關(guān)于感恩節的作文(合集10篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩節的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于感恩節的作文1
感恩什么？你會(huì )說(shuō)，多傻的問(wèn)題，當然，你，包括任何人都會(huì )感恩和幸福是同一類(lèi)的享受事物。像感恩父母感恩老師感恩同學(xué)感恩機遇感恩自然。像挫折，困難這些想必都不會(huì )出現在感恩的字典里吧！
我也會(huì )感恩父母感恩老師感恩同學(xué)感恩機遇感恩自然，但我也會(huì )感恩挫折！為什么要感恩挫折呢？它不是會(huì )給你帶來(lái)更多的壞處嗎？他會(huì )讓你處在一種緊張的狀態(tài)的。
是��！以前的我是怕苦，怕困難。但是從那一次的體驗中我就學(xué)會(huì )了感恩挫折。是挫折帶給我們勇敢，帶給我們成長(cháng)。
向司馬遷著(zhù)的《史記》就是在牢中完成的。政敵們常用他的殘疾來(lái)攻擊他，這是羅斯福終生都不得不與之搏斗的事情，但是他總能以出色的政績(jì)、卓越的口才與充沛的精力將其變成優(yōu)勢。首次參加競選他就通過(guò)發(fā)言人告訴人們：“一個(gè)州長(cháng)不一定是一個(gè)雜技演員。我們選他并不是因為他能做前滾翻或后滾翻。他干的是腦力勞動(dòng)，是想方設法為人民造福�！币揽窟@樣的堅忍和樂(lè )觀(guān)，羅斯福終于在1933年以絕對優(yōu)勢擊敗胡佛，成為美國第32屆架雙拐的總統。
你看，受挫折的人，已經(jīng)學(xué)會(huì )再不確定中尋找“水源”。是挫折讓我鼓起勇氣迎接下一個(gè)挑戰！
關(guān)于感恩節的作文2
西方有個(gè)感恩節，那是美國合家歡聚的節日，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，我覺(jué)得在中國也有必要設立一個(gè)感恩節。
在教師節那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人，默默奉獻的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報上寫(xiě)英文，有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節快樂(lè )！”老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我也很感動(dòng)，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦��！我們優(yōu)異的成績(jì)與美好的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
其實(shí)，除了老師，還有很多人，給過(guò)我們幫助，當父母踏著(zhù)晨鐘送你上學(xué)去，當同學(xué)為你解決了學(xué)習上的疑難，當醫生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝？我們應該對每一個(gè)向我們伸出援助之手，奉獻真誠之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)。
現在很多學(xué)生認為別人的關(guān)懷是理所當然的，不少學(xué)生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會(huì )的象征。
學(xué)會(huì )感謝，從現在做起，希望感恩節快點(diǎn)到來(lái)！
關(guān)于感恩節的作文3
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著(zhù)傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著(zhù)表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強壯著(zhù)呢！”
那次，我有一題不會(huì )做，老師您細心的為我講解，讓我順著(zhù)題意，知道了答案。
王老師，感恩節，我要謝謝你！
關(guān)于感恩節的作文4
在我的心中，我應該要謝的人，絕對超出他人的想像。
父母就是世上每一個(gè)人必須要感謝的人，父母努力賺錢(qián)照顧我們的食衣住行等，使我們的生活可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，例如：爸爸為了培養我的英文能力，所以就在生活中和我說(shuō)英文。又為了使我身體強壯，所以常帶我出去運動(dòng)，也安排了運動(dòng)課程。不只如此，他們非常注意我的生活和飲食習慣，雖然有時(shí)候我覺(jué)得很煩，但是我知道他們全都是愛(ài)我，希望我變成一個(gè)有用的人，所以我知道自己應該更用功學(xué)習，不要讓他們失望。
我想對父母感恩的心絕對不是三言?xún)烧Z(yǔ)可以寫(xiě)完的，因為不管是他們對我的愛(ài)，還是我對他們的愛(ài)，都是沒(méi)有人可以完完整整的去形容這份天生的親情與愛(ài)的。
對從小到大教過(guò)我的老師，我也都存著(zhù)一顆感恩的心，包括從五歲一直到現在教我的鋼琴老師，嚴格而且又有耐心的足球教練和游泳教練以及幼稚園到現在的每一位級任老師。他們抱著(zhù)一顆永不放棄的心，把什么都不知道的我，一直帶到像個(gè)小大人似的，其中所花費的苦心，真是難以想像的多。
關(guān)于感恩節的作文5
人人都有一顆心，一顆感恩的心，感恩那些幫助過(guò)你的人。這些人：有父母，有親人，也許還有一些陌生人。但在我心中對我幫助的還是我父母。
首先我要感謝我的母親，是她給了我生命，讓我快快長(cháng)大！
是她；給了我自信和力量；讓我在天空中自由自在的飛翔！
是她；給了我堅強的意志，讓我在風(fēng)雨中依然能！成長(cháng)！
是您；讓我在血雨星風(fēng)中發(fā)芽成長(cháng)。成熟。讓我再不可知的天地中前進(jìn)！
因此，我要真心地說(shuō)聲：媽媽我愛(ài)你！
雖然，我現在沒(méi)有什么回報你；但我想用自己的好成績(jì)來(lái)感謝你，回報你。
其次，要感謝我的父親，是他給了我的名字，讓我知道了我自己！
是他，細心的呵護使我改掉許多壞習慣。
是他，讓我在未知的領(lǐng)域中樹(shù)立了思想，掌握的知識。
是他，每周帶我到書(shū)畫(huà)院借書(shū)，讓我走進(jìn)知識的海洋。
是他每天給我按摩，讓我更加健康。
因為這些，我感謝您。
同樣，我也沒(méi)什么給你的。但我想說(shuō)句心里話(huà)也就是對你報答。我想說(shuō)：爸爸我愛(ài)你！
父母的愛(ài)讓我想到了一句歌詞：感恩的心，感謝有你！
最后，我衷心的祝愿我的父母身體健康，萬(wàn)事如意，團團圓圓，開(kāi)開(kāi)心心每一天。
關(guān)于感恩節的作文6
記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學(xué)們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的'。
一回到教室，曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(cháng)打電話(huà)，讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換，一個(gè)個(gè)家長(cháng)陸陸續續的趕過(guò)來(lái)了。
在眾多家長(cháng)中，我們時(shí)常能看到一位家長(cháng)的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開(kāi)始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來(lái)給女孩子們，盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒(méi)有受到她的恩惠，但當我看見(jiàn)她的行動(dòng)時(shí)，我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對她說(shuō)一聲：“謝謝�！边@是一句發(fā)自?xún)刃牡母兄x，是一句真誠的感謝。作文
關(guān)于感恩節的作文7
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
經(jīng)歷過(guò)這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈。透過(guò)那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見(jiàn)了您一顆水晶般的心。莫道桑榆晚,微霞尚滿(mǎn)天。您就像一棵綠葉如蓋,搖曳多姿的大樹(shù),我一直走到很遠都能回頭便瞧見(jiàn)她,在風(fēng)中枝蔓一直伸到無(wú)邊。蒼龍日暮還行雨,老樹(shù)春深更著(zhù)花。慈母手中線(xiàn),游子身上衣,在這樣的日子里,您該歇歇了。
摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻給您，在這一年中最美好的一天!我總相信，一片樹(shù)葉厚過(guò)一本詩(shī)集，這就是年輪，我為您祝福。
您的痛苦和愛(ài)，創(chuàng )造了這一天，使我們從此懂得了，生命和情感在您的這個(gè)節日里遙寄我深深的思念和祝福，您是我心目中最好的媽媽?zhuān)瑡寢?我很樂(lè )意為您準備晚餐,不過(guò)我仍想如果帶您上館子,會(huì )比較保險。也許我很任性,固執,令您操心,惹您生氣;也許我總愛(ài)自作主張,自作聰明,把您的話(huà)當成羅嗦。
但是,在我的心里,媽媽,我其實(shí)很愛(ài)您!
關(guān)于感恩節的作文8
唔……碗終于洗完了，接下來(lái)我要給爸爸送感恩節的大禮了，但爸爸不在酒泉，在安西，我只能通過(guò)電話(huà)給他送祝福了，但愿爸爸不要想媽媽那樣壞，我摁起了電話(huà)鍵，“狼愛(ài)上羊啊，愛(ài)的瘋狂，誰(shuí)讓它們真愛(ài)了一場(chǎng)……”呀，有是老爸這惡心吧唧的彩鈴，真不懂他什么品位��！“喂！”電話(huà)那頭響起了爸爸的聲音，我趕緊回話(huà)：“爸爸，我是芊芊，今天是感恩節，祝你感恩節快樂(lè )！”爸爸說(shuō)：“感恩節是什么東東呀？”啊。我狂汗！老爸竟然連感恩節都不知道是什么，是不是掙錢(qián)掙傻了呀？我對爸爸說(shuō)：“你先別管它是什么東東，只要你今天過(guò)得快樂(lè )就行了！”爸爸郁悶地回答道：“哦，那謝謝你了，拜拜！”“886！”我掛下了電話(huà)。崩潰呀！
啊呀，今天衰神是不是附身到我身上了呀，還感恩節呢，我看是倒霉節吧，我不僅一點(diǎn)好處都沒(méi)得到，反而連續兩次熱臉貼到了冷屁股上！郁悶呀！
關(guān)于感恩節的作文9
感恩，是一種處世哲學(xué)；感恩，是一種生活態(tài)度；感恩，是一種優(yōu)秀品質(zhì)；感恩，是一種人生智慧。
面對父母，我們感恩他們賜予我們珍貴的生命。當我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，從落地的第一聲啼哭宣布我們來(lái)到這個(gè)世界。我們感恩父母對我們付出的心血，從他們第一次呼喚我，第一次為我流淚，第一次為我感到自豪！
面對朋友，我們感恩她們給予我們溫暖的快樂(lè )。當我們感到無(wú)助時(shí)，她們總是第一個(gè)給予我們安慰、幫助。
我們感恩，一切一切。
在萬(wàn)物當中，每個(gè)小動(dòng)物都有自己獨一無(wú)二的情感。在遇到生命危險時(shí)，它們總會(huì )不忍心丟下同伴，保護著(zhù)自己想要保護的生命。它們也有親情，它們也會(huì )感恩。它們總是堅守著(zhù)自己的職責，在鐘愛(ài)的主人和自己的生命之間，它們往往選擇犧牲自己的生命。然而，這正常常是我們人類(lèi)做不到的。有一些動(dòng)物正是用不懈的努力和耐心做出了一見(jiàn)又一件偉大的事情。
草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳；鮮花為了感恩夏的到來(lái)竟相開(kāi)放；碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭；雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚。感謝父母，感謝兄長(cháng)，感謝老師，感謝朋友。
關(guān)于感恩節的作文10
今天是感恩節，瑞思英語(yǔ)學(xué)校舉行了一場(chǎng)活動(dòng)，感恩節作文。
第一項活動(dòng)開(kāi)始了，老師讓我們學(xué)員給爸爸媽媽說(shuō)一句話(huà)，我們都說(shuō)了一句“爸爸媽媽我愛(ài)您”。第二項活動(dòng)，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會(huì )給爸爸捶，一會(huì )給媽媽捶，看著(zhù)爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項活動(dòng)是給爸爸媽媽抹護手霜，我擠了一點(diǎn)涂在媽媽的手上，媽媽說(shuō)真舒服。我聽(tīng)了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動(dòng)開(kāi)始了，游戲規則是，用一條繩子把家長(cháng)和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著(zhù)爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來(lái)，后面那個(gè)小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點(diǎn)，老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個(gè)1美分，而我是1個(gè)1美分，第五項活動(dòng)開(kāi)始了，老師向我們提出問(wèn)題：說(shuō)出媽媽的手什么樣.有說(shuō)胖的,有說(shuō)瘦的,而在我心中,媽媽的手很美,因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗,洗衣服,擦桌子。
活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中不知不覺(jué)的就結束了，在活動(dòng)中，我突然感覺(jué)到我們在一天天長(cháng)大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們說(shuō)一聲：您辛苦了！
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