有關(guān)感恩節作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的感恩節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩節作文 篇1
記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學(xué)們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室，曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長(cháng)打電話(huà)，讓他們將干凈的衣物帶來(lái)給我們換，一個(gè)個(gè)家長(cháng)陸陸續續的趕過(guò)來(lái)了。
在眾多家長(cháng)中，我們時(shí)常能看到一位家長(cháng)的身影D那就是楊柏輝的媽媽。她剛開(kāi)始只是想為自己的孩子帶來(lái)溫暖，可當曾老師請求她幫其他的'孩子也帶一些衣服來(lái)的時(shí)候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來(lái)給女孩子們，盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒(méi)有受到她的恩惠，但當我看見(jiàn)她的行動(dòng)時(shí)，我的身體仿佛一剎那間給陽(yáng)光包裹住了。我想對她說(shuō)一聲：“謝謝�！边@是一句發(fā)自?xún)刃牡母兄x，是一句真誠的感謝。
感恩節作文 篇2
我準備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，準備什么驚喜呢？那就給爸爸媽媽各自畫(huà)一張自畫(huà)像吧！
首先畫(huà)爸爸。先畫(huà)爸爸圓圓的臉；再畫(huà)出爸爸頭發(fā)上像三角形的東西；再畫(huà)粗粗的眉毛；再畫(huà)眼睛；再畫(huà)耳朵；再畫(huà)出大鼻子；然后畫(huà)出爸爸小巧的嘴巴；最后畫(huà)出他的脖子。爸爸的自畫(huà)像就畫(huà)好了。
到了畫(huà)媽媽的時(shí)候。先畫(huà)媽媽的`瓜子臉；再畫(huà)出她那蓬松的頭發(fā)；再畫(huà)彎彎的眉毛；再畫(huà)出水汪汪的眼睛；再畫(huà)耳朵；再畫(huà)出鼻子；然后再畫(huà)出媽媽小巧的嘴；最后畫(huà)出她細細的脖子；媽媽的自畫(huà)像也完成了，現在我要去給爸爸媽媽看了。
“爸爸媽媽?zhuān)銈兛梢园蜒劬﹂]上嗎？”我問(wèn)道。
“好吧！”爸爸媽媽同意了。
我趕緊把畫(huà)拿了過(guò)來(lái)，并且說(shuō)：“睜開(kāi)眼睛吧�！�
爸爸媽媽睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)我畫(huà)的畫(huà)以后，驚訝地說(shuō)：“這是你畫(huà)的？”
“是的！”我說(shuō)道，“驚不驚喜，意不意外？”
“非常驚喜！非常意外！”爸爸媽媽滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)。
我說(shuō)：“這就是我給你感恩節的禮物-自像畫(huà)�！�
就這樣，我的畫(huà)掛在了我家的墻上。
感恩節作文 篇3
感恩節到來(lái)啦！你是不是也準備好了呢？一放學(xué)，我就用零花錢(qián)買(mǎi)好禮物啦！
一進(jìn)家門(mén)，媽媽正忙著(zhù)做晚飯，我開(kāi)心地說(shuō)了聲：“感恩節快樂(lè )！”媽媽呵呵一笑。我心想：今天快點(diǎn)做好分內事，好有空做賀卡！想到這，心里就像九月里的甘蔗──甜到心啦！進(jìn)了書(shū)房，我立刻把禮物藏到衣柜里，開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。
果然，三下五除二，我很快寫(xiě)完了作業(yè)！
現在，看看我的禮物吧：送爸爸一小瓶“巧克力立方“，送媽媽一支粉色油筆，精致的筆帽上還拴著(zhù)一個(gè)玲瓏小巧的鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著(zhù)一只憤怒的小鳥(niǎo)。該做賀卡了：我拿出壁紙刀、格尺、彩紙和中性筆，又把藏在衣柜里的禮物拿出來(lái)。
先把兩張彩紙對折；之后，一張從中間剪開(kāi)，另一張從中間往右一點(diǎn)剪開(kāi)。這樣，一張多出一小條，一張正好，然后把雙面粘上去，把兩張紙粘好。最后，在中間刻上一個(gè)心形，寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)：“媽媽?zhuān)何腋兄x您的付出、您的.關(guān)心、您的支持和您的幫助！在這里，我真心地說(shuō)上一聲：謝謝您！“把禮物粘上去。
輕輕地放在媽媽的枕頭下，等明早媽媽發(fā)現……她是不是能會(huì )心地笑了呢？
感恩節作文 篇4
“老師是人類(lèi)心靈的工程師!”每當想起這句話(huà)，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺(jué)!
每當上課時(shí)，您總是用眼睛注視著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，無(wú)論刮風(fēng)細雨您總是比我們來(lái)得早，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽(tīng)好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著(zhù)呢，我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著(zhù)您喜怒哀樂(lè );您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)我們的靈魂!謝謝您，我的`好老師!
當我們犯了錯誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學(xué)習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步!當我們生病了，老師，您會(huì )對我們噓寒問(wèn)暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、
腰椎的毛病�，F在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì )長(cháng)大的，對不起，我的好老師!
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會(huì )我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會(huì )牢記您對我的教誨，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不辜負老師對我的期望!
感恩節作文 篇5
在美國，我幾乎天天都能看到可愛(ài)的小松鼠，尖尖的小腦袋，毛灰灰的身體，長(cháng)長(cháng)的尾巴、靈活的動(dòng)作······簡(jiǎn)直就讓我神魂顛倒，一看見(jiàn)小松鼠我就尖叫不已，一看見(jiàn)小松鼠我就想抓一只回家做玩伴，嗚嗚，可是小松鼠實(shí)在是太靈活了，一看到我就馬上開(kāi)始警惕，豎起腦袋細聽(tīng)動(dòng)靜。我只要稍一靠近，它就機警地跑遠了。
前天我們去普林斯頓大學(xué)游玩，在還沒(méi)有去的時(shí)候我就想，哈！環(huán)境那么優(yōu)美的.地方，肯定有好多的小松鼠，我興奮極了！
我們一個(gè)早上都在普林斯頓大學(xué)里參觀(guān)，但是人太多了，一個(gè)小松鼠都沒(méi)看見(jiàn)。到了下午，我們來(lái)到了樹(shù)木比較多的地方，金黃、紅彤彤、綠油油的樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳，還有許多松樹(shù)呢！我想，這里一定有松鼠！過(guò)了一會(huì )兒，我們就看見(jiàn)一個(gè)毛茸茸的小東西在跑，我定睛一看，差點(diǎn)沒(méi)驚叫起來(lái)：“��！松鼠！”我趕緊跑過(guò)去，可是這松鼠靈活極了，一看見(jiàn)我就往樹(shù)上竄，我又不能爬樹(shù)啊，只好眼巴巴地看著(zhù)松鼠在樹(shù)枝上津津有味地吃著(zhù)小橡果。我一連追了好幾次，都沒(méi)有抓到。唉，giveup吧！再從長(cháng)計議吧。
過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“松鼠不是喜歡吃松果嗎？我們去松樹(shù)下面撿一些不就行了？”然后我就撿了一大堆松果，悄悄地等待著(zhù)松鼠。哈！小松鼠來(lái)了。我先模仿小松鼠“嘰嘰嘰嘰”的叫聲，把它的注意力引到我們這邊來(lái)，然后我就用手把松果往松鼠那邊送，它開(kāi)始慢慢地往我們這邊靠近，我又驚又喜，差點(diǎn)就叫了起來(lái)，可是這 松鼠狡猾得很，等離我們大約30厘米的時(shí)候，它卻又突然往左轉了，我們只好趕緊追，��！又上樹(shù)去了！沒(méi)辦法。我們繼續用這個(gè)方法引小松鼠過(guò)來(lái)，試了幾次都結果都一樣，真是狡猾的松鼠！最后一次，我就差一點(diǎn)點(diǎn)就摸到松鼠的尾巴了，唉，可惜它又跑掉了！
到了下午4點(diǎn)多，我們要回家了，媽媽叫了我半天我都不想離去，盡管松脂都已經(jīng)弄到手上、身上到處都是了，我還是樂(lè )此不彼。
開(kāi)車(chē)之前，我還看到了一只黑色的松鼠呢！
唉！為什么這里的小松鼠不能像我們語(yǔ)文書(shū)里的小松鼠那樣，跑進(jìn)家來(lái)，很快就和主人相熟了呢？
感恩節作文 篇6
大家一定經(jīng)常抱怨父母老是批評我們，責罵我們，看不出對我們的愛(ài)，反而老是把我們和別人家的孩子比較，好像我們是個(gè)笨孩子，學(xué)習不如別人，家務(wù)事也不會(huì )做，然而別人家的孩子就像個(gè)天才，琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣精通，家務(wù)事也都會(huì )做。我們經(jīng)常抱怨父母太嚴厲，又抱怨父母什么事都讓我們做。以前，我也像大家一樣，抱怨父母不愛(ài)我們，可在幾年前的一件小事中，讓我感受到了父母對我們深深的愛(ài)。
幾年前，每個(gè)早晨，我都把臟衣服扔在床頭，就不聞不問(wèn)了，沒(méi)幾天，衣服堆得像一座小山的似的。等放學(xué)回來(lái)，衣服就全被洗干凈，我不知道為什么干凈了，是誰(shuí)幫我洗的，我一直都不在乎，認為別人幫我洗就是應該的。有時(shí)，我還指手畫(huà)腳地批評，這個(gè)衣服不干凈，那個(gè)衣服皺巴巴…我一看見(jiàn)不干凈的衣服就不高興，越是干凈的`衣服，我就越喜歡找不干凈的地方，然后胡亂抱怨一陣。
不過(guò)在三年級的一天里，媽媽突然宣布，要教我洗衣服，以后我的衣服要我自己去洗了，我十分不高興，極不情愿地看媽媽洗衣服，只見(jiàn)她用手把衣服這搓搓那揉揉，看上去十分簡(jiǎn)單，沒(méi)看一會(huì )就不耐煩地說(shuō)知道了，知道了，便跑回房間玩去了。第二天大清早，媽媽就叫我起來(lái)洗衣服了，我極不情愿地爬起來(lái)，慢悠悠地走到盆邊，像媽媽一樣地洗起來(lái)，誰(shuí)知我剛把手一放進(jìn)水里，手就被冰冷的水縮了回來(lái)，腦子也變得清醒了。在這大冬天里還用冰冷的水去洗衣服，這是多么難受啊!我洗了一小會(huì )，實(shí)在受不了了，便去看著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ懿幌戳�，�?lái)幫幫我，可是這時(shí)媽媽的臉上沒(méi)有一絲表情，不來(lái)幫我，我心里十分難過(guò)，我也知道了媽媽的不容易，我心里十分傷心、氣憤，十分潦早地洗了一下便當是洗好了，我把衣服往桶里一扔氣沖沖地走了。我一天都十分難過(guò)，幾乎沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)，媽媽看上去也是十分失落，也有點(diǎn)過(guò)意不去。不過(guò)我十分奇怪，我每次洗衣服，都是十分潦草地亂洗一陣，洗好時(shí)衣服上也有許多不干凈的地方，但是曬干的衣服卻是十分干凈，這讓我百思不得其解。
有一天早上我洗完衣服，吃完飯，便匆匆忙忙地上學(xué)去，可是剛下樓發(fā)現書(shū)包帶錯了，便又跑上樓回去換書(shū)包，可是，我打開(kāi)門(mén)，卻驚奇地發(fā)現媽媽在倒水洗衣服，她洗的就是我潦草洗的衣服，她冷得直哆嗦，手卻在寒冷刺骨的水里反復地洗，手指凍得發(fā)紅，我們母子望著(zhù)，都怔住了，過(guò)了一會(huì )，媽媽才開(kāi)口說(shuō)為了鼓勵我去做家務(wù)，就偷偷地幫我洗了一次又一次的。那一刻我全明白了，明白了衣服為什么如此干凈。同時(shí)，我還發(fā)現了一種東西，這就是愛(ài)，這種愛(ài)讓我在這寒冷的冬天變的十分溫暖，從此我不再去抱怨家長(cháng)太嚴厲了，也不去抱怨父母不好，因為我明白了父母的愛(ài)就在身邊。
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