【精】感恩節的禮物作文
感恩節的禮物作文1
哎呀!今天就是感恩節了我究竟送什么禮物給媽媽爸爸呢?我走在回家的路上想著(zhù):送花?沒(méi)錢(qián)買(mǎi)!送賀卡?沒(méi)新意!哎!我應該送什么禮物好呢?

這時(shí),遠處傳來(lái)了音樂(lè )聲,我隨著(zhù)音樂(lè )聲來(lái)到了一家商店門(mén)口,發(fā)現商店里的電視里正在播放古箏演奏,!有了!我可以彈古箏呀!我記得我剛學(xué)古箏那會(huì )兒媽媽說(shuō)過(guò),她想坐在客廳沙發(fā)上一邊聽(tīng)我彈著(zhù)悠揚的古箏曲,一邊喝茶的!嗯!感恩節的禮物就這個(gè)了,我三步并做兩步地跑回了家。
到了家我拿出了古箏曲譜開(kāi)始選擇曲目,我翻看著(zhù)曲譜思考著(zhù):彈什么好呢?《漁舟唱晚》?媽媽說(shuō)過(guò)她很喜歡這曲子,但是我才學(xué)了一次還不怎么會(huì )耶!不行,有了我就彈《紡織忙》吧!
晚上七點(diǎn)過(guò)爸爸媽媽都回來(lái)了,我把爸爸媽媽牽到了客廳,我為他倆倒上了茶水,“爸爸媽媽您們幸苦了!請閉上眼睛!蔽仪那牡匕压殴~抬到客廳!鞍职謰寢屨埍犻_(kāi)眼睛,下面請聽(tīng)古箏曲——《紡織忙》!庇茡P的琴聲響起來(lái),伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )聲爸爸媽媽的眼角眉梢上掛滿(mǎn)了甜甜的笑容,他們高興的`對我說(shuō):“謝謝你寶貝兒!你送的禮物真是太好了!”
第二天早上,我去拿掛子書(shū)桌椅子上的衣服時(shí),我發(fā)現書(shū)桌上放著(zhù)一張很漂亮的賀卡,我歡喜的打開(kāi)賀卡,看到上面寫(xiě)著(zhù):親愛(ài)的寶貝兒……,我看完媽媽給我寫(xiě)的賀卡我的臉上浮滿(mǎn)了笑容。
雖然這份禮物很小,卻充滿(mǎn)了媽媽對我的愛(ài)。
感恩節的禮物作文2
11月第四個(gè)星期四是感恩節,我送給媽媽一份特殊的禮物——給媽媽洗了腳。
我第一次給媽媽洗腳,一說(shuō)給她洗腳,媽媽一口否定,在我再三央求之下媽媽終于同意了。當我觸摸到媽媽雙腳的那一瞬間,我覺(jué)得它是粗糙的`,扎的我的手又癢又疼。心想:媽媽平日太操勞了,在店里工作一天,回到家,還要操持家務(wù),難道我一點(diǎn)也不懂感恩和回報嗎?平時(shí)我為媽媽想得太少,我太自私了,想到這里,我更加認真地洗起來(lái),洗完腳我想到:我生病媽媽半夜三更照顧我,給我吃藥……經(jīng)常徹夜不眠。
洗腳這件事讓我體會(huì )到了媽媽非常的慈祥與偉大、媽媽的辛勞與關(guān)愛(ài)。
感恩節的禮物作文3
11月第四個(gè)星期四是感恩節,每個(gè)人都給需要感恩的人送了禮物,我也不例外,送給媽媽一份特殊的禮物——給媽媽洗了腳。
我第一次給媽媽洗腳,我一說(shuō)給她洗腳,媽媽一口否定,在我再三央求之下媽媽終于同意了。當我觸摸到媽媽雙腳的那一瞬間,我覺(jué)得它是粗糙的,扎的我的手又癢又疼。心想:媽媽平日太操勞了,在店里工作一天,回到家,還要操持家務(wù),難道我一點(diǎn)也不懂感恩和回報嗎?平時(shí)我為媽媽想得太少,我太自私了,想到這里,我更加認真地洗起來(lái),洗完腳我想到:我生病媽媽半夜三更照顧我,給我吃藥……經(jīng)常徹夜不眠。
洗腳這件事讓我體會(huì )到了媽媽非常的慈祥與偉大、媽媽的`辛勞與關(guān)愛(ài)。
感恩節的禮物作文4
感恩節是北美洲獨有的1種節日,雖然感恩節不是我們中國的節日,但是在每年的11月的第4個(gè)星期4,我們1定要對自己感激的人,說(shuō)1聲“謝謝您!”
這個(gè)星期4,就是感恩節。我1大早就起床了,1起床,我就立刻跑到爸爸媽媽身邊,對他們說(shuō)了1聲:“謝謝!”就急急忙忙上學(xué)了。
科學(xué)課上,吳老師對大家說(shuō):“今天我們要用7根吸管來(lái)做1根笛子!眳抢蠋熝杆俚匕炎龇ㄕf(shuō)了1遍就讓我們自己做了。我1聽(tīng)可高興了,心想:這不就可以當成感恩節禮物送給爸爸媽媽了嗎?我1定要把它做得精致1些!我先吧7根吸管用透明膠帶貼在1起,然后再扯下1點(diǎn)兒紙,把紙弄潮后,塞進(jìn)吸管里!霸趺椿厥聝?!怎么總是發(fā)re的音?哦,原來(lái)是紙沒(méi)有放對位置。我調整了下,又吹了1次:這樣終于對了!接著(zhù),我又扯下1點(diǎn)紙,把紙弄潮,塞進(jìn)吸管里。我又迫不及待地吹了幾下:“不對,又錯了。我吧紙往上頂,又吹”“solsolsolq”怎么又錯了?!我生氣地把吸管往桌上1扔,嘀咕著(zhù):“煩死了,煩死了!”但是又1想,這可是送給爸爸媽媽的節日禮物!想到這兒,我重新拿起沒(méi)沒(méi)完成的笛子,開(kāi)始又耐心又認真地做了起來(lái)…終于我做完了這只笛子,真是太完美了,看著(zhù)這只精美的笛子,我心里別提多高興了。
語(yǔ)文課時(shí),李老師發(fā)下了34單元的考卷,我非常高興了,因為我考了9102點(diǎn)5分,更重要的是,這張考卷上的作文正好讓我們寫(xiě)讓你感謝的1個(gè)人,我寫(xiě)了我的爸爸,在文章的最后我寫(xiě)道“母愛(ài)如細雨,父愛(ài)如大山,親愛(ài)的'爸爸,我將永遠永遠地愛(ài)您!”這篇作文不就可以作為我送給爸爸的禮物嗎?嗯,對了,那么我做的笛子就送給媽媽當禮物吧!
晚上我把我的文章送給了爸爸,爸爸讀了很感動(dòng),對我豎起了大拇指。
媽媽因為公司有事所以到我睡覺(jué)時(shí)才回來(lái),我飛1般地拿起自己做的笛子,跑到媽媽面前,迫不及待地吹起了笛子,“sollasisi”風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩,媽媽感到無(wú)比幸福。
我雖然沒(méi)有錢(qián),不能給爸爸媽媽買(mǎi)昂貴的禮物。但是我用1雙靈巧的手,為爸爸媽媽做出了世界上最好的感恩節禮物!
感恩節的禮物作文5
今天是感恩節。放學(xué)回家,望著(zhù)媽媽在廚房忙碌的身影,又想起老師布置的一項任務(wù),我在心里計劃起來(lái)。
吃完飯,我感覺(jué)時(shí)機到了!皨?zhuān)裉煳規湍阆赐氚!眿寢屢汇,略有些勞累的臉上露出疲倦,媽媽臉上露出一絲喜色,可他并沒(méi)有答應,“你作業(yè)還多,先做作業(yè)吧。媽一會(huì )兒就刷完了!蹦┝,還不忘夸我幾句長(cháng)大了。
我心中有些苦澀。媽媽對我太好了,好到連一點(diǎn)兒小活兒都不讓我做,而我,剛開(kāi)始,我爭著(zhù)要干?珊髞(lái)我就習慣了讓勞累一天的母親獨自在廚房忙碌。
我麻利的'卷起袖子,說(shuō)干就干!皨?zhuān)氵站在這兒干什么!蔽也唤獾目聪蛘驹谝慌缘膵寢?zhuān)澳判,我不?huì )再把碗摔碎了!毕肫鹆诵r(shí)候的一件糗事,我笑出了聲,媽媽似乎也想到了,淡笑著(zhù)回了客廳。
我送給媽媽的禮物是洗碗,很普通吧?可是,我覺(jué)得讓她欣慰,并且感到開(kāi)心的不僅是因為我主動(dòng)幫她干活,更是我所說(shuō)的幾句話(huà)。以往,我總以作業(yè)多為理由拒絕與母親談心,久而久之,我們除了日常的交流在無(wú)話(huà)可說(shuō)。
想到這兒,我默默將碗放回碗柜,走向客廳,“媽?zhuān)裉鞛槲覀儗W(xué)校發(fā)生了好些事……”媽媽眼里閃出一絲光,她不說(shuō)話(huà),只是嘴角噙笑,用遙控器將電視的聲音調到最低。
我猛然醒悟,我送給母親的感恩節禮物不僅是一次洗碗,還是一次敞開(kāi)心扉的談話(huà)。而這件禮物,她每天都會(huì )有。
感恩節的禮物作文6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,天空中鳥(niǎo)兒們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱著(zhù)歌兒。清風(fēng)迎面拂來(lái),輕輕地吻著(zhù)隨風(fēng)飄浮的枝葉。一排排挺拔、蒼勁的楊柳直立兩旁,仿佛在和小朋友們打招呼,陽(yáng)光正從她們那翠綠的葉縫穿過(guò),星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落天地之間。
這時(shí)候,遠方的林蔭道中漸漸閃現出一個(gè)小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣,背著(zhù)書(shū)包手拿兩束鮮艷奪目的野菊花,一蹦一跳地走來(lái)。你瞧她多開(kāi)心!那雙水靈靈的眼睛在陽(yáng)光的照耀下格外明亮,紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天到底出什么事這么令人開(kāi)心呢?哦!我知道了,原來(lái)今天是9月10日教師節。小女孩要送給老師一束野菊花。
來(lái)到老師辦公室的窗外,此時(shí),屋內空無(wú)一人。小女孩手握野菊花,靜悄悄地走到了窗前。在老師的辦公桌上,擺放著(zhù)一副老花鏡,眼鏡下壓著(zhù)老師上課時(shí)的課本。小女孩小心翼翼地把那散發(fā)出陣陣清香的野菊插進(jìn)老師的筆筒,小女孩動(dòng)作非常輕,她生怕弄倒了老師的筆筒。陽(yáng)光灑進(jìn)了屋內,照耀著(zhù)野菊,拿晶瑩的露珠頓時(shí)變得更加光彩明亮。小女孩突然覺(jué)得老師就像那晶瑩的露珠,為了讓我們獲取更多的養分,她不惜犧牲自己的時(shí)間為我們添加營(yíng)養;為了讓我們更加光彩奪目,她不惜讓自己忍受酷熱為我們增添色彩;為了讓我們茁壯成長(cháng),她不惜耗費自身的精力為我們補足信心。在聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)的伴隨下,小女孩兒的心飄向遠方。
她深情地望著(zhù)老師的眼鏡,回想起了往事:那天正下著(zhù)大雨,小女孩趕來(lái)上學(xué)的途中,腳底一滑,順勢摔在地上。不知是怎的,她怎么用勁都站不起來(lái),雨點(diǎn)沙沙沙地敲打著(zhù)地面,她傷心的哭了起來(lái)。忽然熟悉的聲音傳入她的.耳內,來(lái)我背你走!原來(lái)是老師,老師吃力地背起小女孩,拿起傘走向學(xué)校?墒抢蠋熈獠恍,才走到一半,就氣喘吁吁了,那老花鏡也掉落在地上碎了……小女孩凝望著(zhù)房門(mén),從內心里流露出燦爛的笑容,隨之離開(kāi)了,她的身影消失在朝輝中。
恰巧老師回來(lái)了,她聞到一陣迷人的清香,放眼忘去,一束鮮艷的野菊正在微風(fēng)中擺動(dòng)。老師來(lái)到桌前,出神地望著(zhù)花兒,此時(shí)一陣涼風(fēng)撲來(lái)。日歷本被吹到了九月十日這天。老師笑了,望著(zhù)地球儀,她仿佛看到了孩子們的船兒越過(guò)了海洋,向著(zhù)更加寬廣的浩瀚宇宙駛來(lái)。
感恩節的禮物作文7
今天我們小區里的20個(gè)小朋友要去參加小區組織的感恩節活動(dòng),給爸爸、媽媽制作賀卡。
來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng),一股熱浪迎面而來(lái),暖和極了。我們找到了教作賀卡的阿姨,準備開(kāi)始制作。接下來(lái)考驗耐心和專(zhuān)心的時(shí)刻到了。
工作人員先給我們每一個(gè)小朋友發(fā)了一張卡紙和一條金燦燦的長(cháng)條紙,我的卡紙是黃色的,我的好朋友發(fā)的是綠色的,阿姨還給我們發(fā)了一個(gè)圓形的小紅片兒,教我們手工的阿姨說(shuō)讓我們用金條紙做太陽(yáng)的光芒,用紅色的圓紙片做太陽(yáng),我們把太陽(yáng)和光芒粘在卡紙上,隨后阿姨又發(fā)給每人一張長(cháng)方形的綠色紙,我們用綠色紙跟著(zhù)阿姨學(xué)疊青蛙……
最難的環(huán)節到了,就是做花了,一定要做的'精美,因為它蘊含著(zhù)我對媽媽的感恩。
我先把工作人員拿來(lái)的五片花瓣卷成卷兒,用一根綠色的小棒做枝干,我小心地把花瓣一瓣一瓣地粘在枝干的周?chē),再把做好的花粘在太?yáng)的下面,接著(zhù)又做了幾朵花,最后又剪了一些水草、海鷗、花邊來(lái)粘在相應的位置,當然還要寫(xiě)上對爸爸、媽媽的祝福了,“祝爸爸、媽媽身體健康,青春永駐”,一張漂亮的賀卡終于大功告成,我相信媽媽看了汕尾研究中心一定會(huì )感到賞心悅目的。
這就是我送給媽媽的禮物,它可是我花了兩個(gè)小時(shí)的才完成的作品哦。怎么樣?給我來(lái)點(diǎn)掌聲吧!
媽媽的話(huà):本來(lái)讓兒子參加活動(dòng)只是想讓他多參加一些集體活動(dòng)鍛煉一下,不過(guò)他制做的賀卡確實(shí)讓我賞心悅目,花了兩個(gè)小時(shí)做了一張這么漂亮的賀卡,值!特別是當兒子告訴我那幾朵小花也是自己親手做的,我簡(jiǎn)直不敢相信,這怎么會(huì )是出自一個(gè)男孩子之手呢?其實(shí),父母為兒子做什么都是心甘情愿的,都是不求回報的,不過(guò)當孩子偶而帶給我們驚喜的時(shí)候,我們就更會(huì )覺(jué)得心滿(mǎn)意足了。這是一份值得珍藏的感恩節禮物,也將永遠珍藏在我的心間!
感恩節的禮物作文8
今天,李瑩老師在課堂上告訴我們今天是感恩節,講了好多關(guān)于感恩的事,并且讓我們感謝最讓我們自己感恩的人,讓我們做禮物送給他。
看到別人在那里做信封,我也想做一個(gè),可又不會(huì )做,只好做些別的,我用了一節課的時(shí)間終于做了一個(gè)又難看又能表答感恩的禮物。在一個(gè)怪模怪樣的信封里塞上我寫(xiě)好的紙條,說(shuō)是紙條那卻是我的一顆心。我要把它送給我最親最?lèi)?ài)的人。
媽媽和往常一樣又來(lái)接我,到了家我把書(shū)包放下,打開(kāi)書(shū)包,把個(gè)那很丑的自制信封遞給她,馬上低下了頭,因為淚水不知為什么要涌出眼眶,我不想讓她看到。媽媽微笑著(zhù)打開(kāi)來(lái)看,媽媽很激動(dòng),我再也控制不住了,撲向她的懷里,“這個(gè)禮物做的很差……”我的聲音哽咽著(zhù),我連聲叫著(zhù)媽媽?zhuān)腋械綃寢尩氖直垡簿o緊的摟抱著(zhù)我,她也落淚了,是欣慰的眼淚。我一邊哭一邊有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我一肚子的話(huà)要和她講,卻怎么也說(shuō)不出來(lái),只有緊緊的摟抱著(zhù),媽媽呀,您為我付出的太多太多,我愛(ài)您!此時(shí)此刻我只會(huì )用擁抱表達我的心意,原諒女兒的.不善言語(yǔ)。媽媽的關(guān)懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現在我的生活中,哪怕只是一雙小小的鞋墊,您都及時(shí)為我更換,讓我倍感溫暖。每個(gè)星期的輔導班從未間斷的接送我,支持我,和我一同學(xué)習,陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜。雖然爸爸媽媽面臨著(zhù)離婚可是我不怕苦,我要和媽媽相依為命,我要陪伴媽媽度過(guò)以后的日子,因為我是她的女兒,我的生命是她給的,我該怎樣回報媽媽的恩情,她付出的辛勞,血汗不能白費,我要好好學(xué)習,認真掌握所學(xué)的專(zhuān)業(yè),將來(lái)學(xué)有所用,日子總會(huì )好起來(lái)的!
媽媽說(shuō)她會(huì )永遠保留這張紙條,因為這也是她收到的最有意義的禮物,“媽媽?zhuān)@是我給您過(guò)的第一個(gè)感恩節,以前我不知道,感恩節快樂(lè )!”一張小小的紙條一段小小的故事,包涵著(zhù)我們的愛(ài)。
小小紙條不起眼,它是我送給媽媽的真情一片,一個(gè)特別的感恩節“禮物”。
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