感恩節快樂(lè )學(xué)生作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感恩節快樂(lè )學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節快樂(lè )學(xué)生作文1
佛說(shuō):“一花一世界，一葉一菩提�！笔篱g萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現一切友誼之中皆有美，那是種和諧的自然美，那是種親近溫暖的人情美。
感恩友誼。因為友誼給我帶來(lái)了快樂(lè )。在茫茫人海之中，你我能夠在同一個(gè)班級中念書(shū)，那是緣分；你我能夠在一起念書(shū)，那是緣分；你我能夠從陌生人到今日的好朋友，那是緣分。感謝老天，因為老天讓我們成為好朋友。感謝命運，因為命運給我帶來(lái)了你。感謝友誼，因為友誼讓我們在一起。我衷心地說(shuō)一句：“我很快樂(lè )！有你這個(gè)朋友我很快樂(lè )！”
感恩友誼。因為友誼給我帶來(lái)了哀愁。時(shí)間，是一個(gè)很可怕的東西，來(lái)去匆匆。洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。六年的時(shí)間，一眨眼就過(guò)去了，我們也從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級新生變?yōu)楝F在準備邁入新一段學(xué)習生活的六年級學(xué)生了。記得我們是四年級時(shí)才很要好的，雖然我們只做了三年的好朋友，但是，在我的心目中，這份友誼是無(wú)法代替的。你和這份友誼已經(jīng)牢牢占據住了我的'心�？墒�，我深知人類(lèi)是沒(méi)有辦法抵抗得住時(shí)間的流逝的。我衷心地說(shuō)一句：“將要分離了，我很哀愁�！�
雖然我們之間只有一些微不足道的小事，但是我會(huì )永遠感恩我們之間那個(gè)被稱(chēng)作友誼的瓊漿。
感恩節快樂(lè )學(xué)生作文2
在這一周，我們上了兩天學(xué)就放假了，迎接的是美國的重大節日——感恩節。
在這周上學(xué)的第一天，數學(xué)課上，老師先給我們看了一道題目，然后，讓我們寫(xiě)出關(guān)于解那道題的四種方法，我們先用乘法、畫(huà)圖和加法算好了答案，就差最后一種了，我絞盡腦汁得想，終于想出了一種好方法，那就是——乘法的定律，我先把第一個(gè)因數乘以二，然后把第二個(gè)因數乘以二，就解出來(lái)了。老師讓我把那種方法教給大家，同學(xué)們都很高興，那我就更樂(lè )意教了，我一字一句的教他們，在老師的幫助下終于教好了，看到同學(xué)們都學(xué)會(huì )了，我的心就像吃了蜜一樣甜。
在感恩節假期間，我們作為小學(xué)生的可就爽了，五天的假期加上一點(diǎn)都沒(méi)有的作業(yè)，在中國可是買(mǎi)也買(mǎi)不到的'。放假期間，我們可以隨心所欲地玩。而大人們卻只有在感恩節當天放假，在那一天，我們可以過(guò)感恩節，也可以去外面登高遠眺。外國人過(guò)感恩節就是和所有的家人在一起聚餐，食物差不多都是：“火雞”“土豆泥”等。我們的感恩節跟他們的不一樣，雖然我們沒(méi)有聚餐，但姑爸爸帶著(zhù)我們去全美洲最大的寺廟——“西來(lái)寺”拜菩薩了，并吃了大餐，雖然沒(méi)有吃到盼望已久的火雞，但我們也特別滿(mǎn)足了。
說(shuō)到我的感恩節假期，我過(guò)得十分充裕。我們雖然沒(méi)有作業(yè)，但我也沒(méi)有感到無(wú)聊，為什么呢？因為我在做中國的作業(yè)。我就趁這個(gè)時(shí)間，把要做的作業(yè)都開(kāi)始做起來(lái)了，為的是不用補作業(yè)的下一周，我每天都過(guò)得十分充足，我做到了勞逸結合，所以每天的學(xué)習時(shí)間我都覺(jué)得格外輕松。雖然這樣的長(cháng)假讓我們很快樂(lè )，但我覺(jué)得還是在學(xué)校里多呆一段時(shí)間比較好，因為那樣我就可以對同學(xué)有一份更深的友誼，同學(xué)對我也會(huì )有一份更深的友誼，那樣我就可以和同學(xué)相處得更好了。
這周的學(xué)習生活特別短暫，但我會(huì )在家里等著(zhù)那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的下一周。
感恩節快樂(lè )學(xué)生作文3
感恩節快到了，我想起了一件小事，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新。
那是2009年上半年的時(shí)候，我在學(xué)校操場(chǎng)上摔了一跤，右腿膝蓋上跌了一個(gè)大窟窿，大窟窿流出了許多血。傍晚回到家，我在院子里玩耍奔跑，不幸再次跌倒，剛剛結疤的傷口又滲出許多血，疼得我眼淚都快掉出來(lái)了。這時(shí)候，一個(gè)細小的聲音從耳邊傳來(lái)："姐姐，你沒(méi)事吧？"原來(lái)是院子肖駿逸弟弟，他問(wèn)完后，迅速地跑開(kāi)了。
正當我蹲在地上，獨自承受著(zhù)鉆心的痛苦時(shí)，一只胖乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)“給，姐姐，創(chuàng )可貼！貼在那里就不疼了。"肖駿逸再次出現在我面前。我心里立即涌上一股熱流，眼眶濕潤了。
"謝謝你，小弟弟！"我接過(guò)創(chuàng )可貼，淚水終于從臉上滑落，打濕了創(chuàng )可貼，而剛才的`疼痛卻奇跡般地消失了。
一個(gè)五歲的小弟弟，在我傷痛時(shí)，能夠這樣善解人意，伸出援助的手，是多么可貴��！所以感恩節來(lái)臨的時(shí)候，我要再次說(shuō)聲"謝謝你，肖駿逸弟弟！”
感恩節快樂(lè )學(xué)生作文4
每當我看到干凈的馬路，我就想到辛勤的環(huán)衛工人。每當看到無(wú)數個(gè)病人，我會(huì )就想到為病人解除病痛的醫生。是誰(shuí)每天為我煮飯送我去上學(xué)養育了我，是我親愛(ài)的.父母。是誰(shuí)教育了我，是我們敬愛(ài)的老師。我想設個(gè)感恩節，在這一 天里，我們可以對曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人說(shuō)聲謝謝，或贈送禮物。
那一天，許多大學(xué)生都來(lái)看望曾經(jīng)教過(guò)他們的老師，有的送些水果給老師，有的送些花給老師 還有些雖然什么也沒(méi)帶，可是他們并沒(méi)有忘記老師，還送給老師一些祝福的話(huà)，讓老師感到十分欣慰。我會(huì )對我的父母說(shuō)聲謝謝，謝謝您這么多年每天早早起床為我煮飯，而且不管刮風(fēng)下雨，每天送我上學(xué)，是您養育了我，我會(huì )用好成績(jì)來(lái)報答您。我會(huì )對環(huán)衛工人說(shuō)謝謝你們這么年，一直打掃城市的衛生，如果沒(méi)有你們每天在馬路上打掃衛生，那么這個(gè)城市將變成垃圾城。我想對醫生說(shuō)謝謝你們這么多年，為我們治病，使我們有了健康的身體。我還要對交警叔叔說(shuō)聲謝謝，感謝您這么多年每天在馬路上指揮交通，遇到不認識路的人，告訴他這么走，您是我們可愛(ài)可敬的人。
我想有個(gè)感恩節，這樣，大家就可以去感謝所有幫助過(guò)我們的人，在這天里深深感謝他們。有了這個(gè)節日社會(huì )將變的更加和諧美好。
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