有關(guān)感恩老師小學(xué)作文七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的感恩老師小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩老師小學(xué)作文 篇1
今天是９月１０日，是中國第２１個(gè)教師節．是老師最快樂(lè )的節日，我想送給老師每人一張賀卡。
我先把一寸見(jiàn)方的皺紋紙團成一個(gè)個(gè)小豆子，再把卡紙對折進(jìn)來(lái)，并在上面摳出一個(gè)心型，然后在心型上粘上五顏六色的'豆子，最后把粘好的小豆子圖型貼在卡紙上就成功了．
我想對老師說(shuō)：“祝您教師節快樂(lè )！”
感恩老師小學(xué)作文 篇2
今天是教師節，我非常感謝老師的培養和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂(lè )！”今天晚上，我和媽媽等了很長(cháng)時(shí)間，我爸爸才回來(lái)，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當每次爸爸沒(méi)回家的`時(shí)候，我都很想他。但是我還很理解他，因為爸爸有那么多孩子在爸爸的手領(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(cháng)大，都是因為爸爸的培養和教育才慢慢地度過(guò)了美好的時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶(hù)上寫(xiě)了個(gè)：教師節快樂(lè )！
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。
感恩老師小學(xué)作文 篇3
“別人從生活中獲取黃金，您能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽(yáng)，您的銀子是十五的月亮。但您依然快樂(lè )的吹著(zhù)口哨，您的自豪是桃李芬芳�！庇幸晃唤處�，我相信自己一生也不會(huì )忘記。因為，這位教師，是我小學(xué)基礎的啟蒙老師。這位老師已經(jīng)離開(kāi)我整整兩年了。但是在我心中，沒(méi)有任何一位教師能夠代替她。老師是一位德高望重的人;老師是一位默默奉獻的.人;老師更是一位無(wú)私的人。一位教師所俱佩的優(yōu)秀品質(zhì)這位教師早已俱佩。這位教師，便是我常常呼喚的雷老師。
雷老師，您是一位仰止彌高，鉆之彌堅的教師。您不懂的問(wèn)題會(huì )與我們一起尋找最合適的解決方法。雷老師現在我思念您，真像白居易寫(xiě)的“東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)�！�
雷老師，我記得我剛上一年級的時(shí)候，連拼音都不會(huì )。做家庭作業(yè)的時(shí)候，我不會(huì )就去問(wèn)我哥哥。哥哥就教我，這樣子做，那樣子做。第二天早上，我交完作業(yè)。當您批改我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現全部都做錯了。于是，您拿起我的作業(yè)走到我的座位上，告訴我全部都做錯了。后來(lái)，您便一個(gè)題目一個(gè)題目地教我直到我全會(huì )為止。
雷老師，您知不知道我是多么的想你啊!假如，您站在在我身邊，我恨不得立馬投進(jìn)您的懷抱，大聲的告訴您：“雷老師我想您了!”雷老師您那“俯首甘為孺子牛，蠟炬成灰淚始干�！钡木裼肋h活在我的心中。
感恩老師小學(xué)作文 篇4
老師是美的播種者，是知識的耕耘者;老師是智慧的鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén);是老師把知識傳遞給我們，老師是北斗星，我們是一群穿越時(shí)空的黑鴨子，是老師為我們指明前進(jìn)的方向，我們的常老師就是這樣的一個(gè)人。
記得那次，我上課一直咳嗽，本以為一會(huì )兒就會(huì )沒(méi)事，可越咳越厲害，常老師看見(jiàn)了，就領(lǐng)我到教室外，讓我呼吸到新鮮的空氣。我從老師慈祥的臉龐上看到了關(guān)心，從老師的話(huà)語(yǔ)中體會(huì )到了老師對我的愛(ài);老師為我拍了拍后背，雖然很用力，可我知道老師同時(shí)也在傳遞愛(ài)的力量“回家多喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)感冒藥就沒(méi)事了”，一句關(guān)心的話(huà)，滲透著(zhù)多少愛(ài)!
常老師講課,那是非常的生動(dòng)、幽默,講課時(shí)還會(huì )穿插一些精彩的小故事,有時(shí)還會(huì )和同學(xué)們一起玩，和同學(xué)們打成一片。
雖然老師已五十二歲了，但每天都堅持鍛煉身體，看上去要年輕的多。老師也很辛苦，常備課到夜里十一、二點(diǎn)，可她從不叫累，像一頭任勞任怨的老黃牛。老師，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)您多少辛勤的汗水，只知道這是您對教育事業(yè)的'無(wú)私奉獻;聽(tīng)著(zhù)您在講臺講的每一個(gè)字，都含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音符，——這，是知識的信號;這諄諄教誨，匯成一條涓涓細流，澆灌著(zhù)稚嫩的花朵;歲月滄桑的河水，流過(guò)老師烏濃密的頭發(fā)，皺紋在老師的臉上綻放。啊，老師，您不知疲倦地耕耘著(zhù)，雖然有時(shí)嚴厲，但嚴厲中有著(zhù)關(guān)心、呵護的溫柔;老師，您用一支粉筆書(shū)寫(xiě)春夏秋冬。
老師，永遠是偉大的，無(wú)論是默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地。而老師卻選擇了默默無(wú)聞，我簡(jiǎn)直無(wú)法用筆墨去勾勒。
這就是我敬愛(ài)的常老師。
感恩老師小學(xué)作文 篇5
有人說(shuō)，老師是山中最清涼的山泉，用甘露澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，用知識澆灌著(zhù)我們。
我還有一年就要畢業(yè)了，從幼兒園到小學(xué)已經(jīng)有不少的'老師教過(guò)我，可是，讓我永遠不會(huì )忘記您——我的班主任李老師。
當我剛從四十一小轉到實(shí)驗小學(xué)時(shí)，是您幫助我適應了新的環(huán)境，記得在實(shí)驗小學(xué)第一次英語(yǔ)考試時(shí)，我因為英語(yǔ)不好只拿了86分，而班里大多數同學(xué)都在90分以上，當時(shí)我有些氣餒了，是您的鼓勵讓我有了信心，使我在那個(gè)學(xué)期的期末考試中得了100分，從而讓我喜歡上了英語(yǔ)。
老師，您不但教會(huì )了我們知識，而且還告訴了我們什么事該做什么事不該做。記得在四年級的時(shí)候，我和班里兩個(gè)同學(xué)中午沒(méi)有在午托部吃飯，一起來(lái)到了我家，而且下午上課時(shí)還遲到了，起初，我認為是回自己家，沒(méi)有關(guān)系，事后您嚴厲的批評了我，我才意識到事情的嚴重性，作為一名學(xué)生一定要遵守學(xué)校的各項規章制度。
老師，您就像埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí)卻并不要求什么報酬。
感恩老師小學(xué)作文 篇6
我想考個(gè)100分送給你
1是你忙碌的.粉筆
兩個(gè)0是我和你的心連在一起
親愛(ài)的老師
你不僅教我們知識
還教我們做人的道理
我心里是多么感謝你
今天是你的節日了
我要送你一份厚禮
我想啊想啊
想不出送什么給你
才能叫你滿(mǎn)意
我決定寫(xiě)首詩(shī)給你
送你一個(gè)驚喜
告訴你……
我愛(ài)你
告訴你……
我要考100分報答你！
感恩老師小學(xué)作文 篇7
一塊黑板,見(jiàn)證著(zhù)您肩負的責任;三尺講臺，演繹著(zhù)您平凡的人生;一支粉筆,抒寫(xiě)著(zhù)您卓越的才華;敬愛(ài)的老師，您辛苦了!是您,教給了我們豐富的.知識;是您,教給了我們精湛的本領(lǐng);是您,教給了我們做人的道理;敬愛(ài)的老師,您辛苦了!是您,讓我們擁有了求知的動(dòng)力;是您,讓我們暢游在知識的海洋;是您，讓我們插上了翱翔的翅膀;敬愛(ài)的老師,您辛苦了!
您是蠟燭,燃燒著(zhù)自己點(diǎn)亮學(xué)生;您是雨露，滋養著(zhù)學(xué)生茁壯成長(cháng);您是太陽(yáng)，照耀著(zhù)學(xué)生心靈之火;敬愛(ài)的老師，您辛苦了!您用勤勞和智慧,哺育著(zhù)一顆顆心靈;您用雙手和汗水，澆灌著(zhù)一株株幼苗;您用無(wú)私和奉獻,培育著(zhù)一個(gè)個(gè)成才;敬愛(ài)的老師，您辛苦了!
敬愛(ài)的老師，您用言傳身教和諄諄教誨;永遠激勵著(zhù)我們不斷前行;敬愛(ài)的老師,您用無(wú)私奉獻和辛勤耕耘;永遠照亮著(zhù)我們求知心靈;敬愛(ài)的老師,您用淵博知識和博大胸懷;永遠指引著(zhù)我們前進(jìn)方向;敬愛(ài)的老師，謝謝您!
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