有關(guān)感恩高中作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的感恩高中作文6篇，希望能夠幫助到大家。

感恩高中作文 篇1

　　朋友；上帝關(guān)閉你一扇窗時(shí)，請別急于沉浸疼痛。因為，上帝一定在另一個(gè)方向，給你開(kāi)設了一扇更好的窗等待你去開(kāi)啟；去發(fā)現更美麗的風(fēng)景。當你面帶微笑，請抱一份感恩的情懷。

　　成長(cháng)的路途那來(lái)一帆風(fēng)順。年輕的我們一路摸爬滾打；一身疼痛；一腔辛酸走過(guò)來(lái)。這時(shí)，請別責怪命運為何給你設置那么多的坎坷曲折反觀(guān)一下自己，你會(huì )發(fā)現�，F在的你面對困難，毫不畏懼；面對挫折，容顏不改；從容微笑面對事事非非。當你天地間，獨攬大梁，舍我其誰(shuí)。的豪邁自心而發(fā)時(shí)。請用一份安靜，感恩疼痛吧！

　　醉過(guò)方知酒濃沒(méi)有曾經(jīng)醉過(guò)，那知道酒。精彩的人生需要疼痛作基石。圓潤的珍珠是蚌疼痛淚珠的凝結；嬌艷，芬芳的梅花是風(fēng)霜雪雨疼痛后的精彩。當你稱(chēng)贊珍珠的渾圓，請感恩蚌的疼痛；當你夸贊梅花的堅韌.芳香，請感恩它在酷寒冰天里的疼痛。

　　且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏。當你滿(mǎn)懷崇敬的心情拜讀李白詩(shī)作時(shí)，請感恩他在朝廷的失利。是那一份疼痛鑄造了他不拘一格豪邁不羈的性情。撰寫(xiě)下一篇篇大氣而豁達的文章。流芳

　　穿梭在毛老人家的故事里，請感恩吧！是舊中國的疼痛，給了我們一代偉人。社會(huì )的黑暗，官府的骯臟給予他的疼痛。

　　疼痛誰(shuí)也不想回憶，但它卻是我們成功的珍藏。

　　諾貝爾的炸藥，是失敗多次的疼痛；是周?chē)�人無(wú)情嘲諷的疼痛。是那些疼痛推進(jìn)了歷史的進(jìn)步。

　　凝視居里的畫(huà)像，感嘆她的無(wú)懈付出。要記得感恩，丈夫的離去縱然悲痛，但卻夯實(shí)了她研究的`步伐。

　　不知道疼痛的漠然更讓人感覺(jué)到沮喪和可怕。它就像一種不能在綠的枯木，熄滅了心靈上最后的希望燭光。

　　而如果一棵樹(shù)木在遭遇斧鋸時(shí)還能流出疼痛的汁液；一個(gè)人在失去知覺(jué)時(shí)還能感覺(jué)到些微的疼痛，那么這種疼疼的感覺(jué)就是一種幸運；一絲福音。

　　打開(kāi)歷史的長(cháng)卷，游蕩其中會(huì )發(fā)現所有的名人.偉人成功的背面都有著(zhù)他／她深深的不為人知道疼痛。

　　面對失利.困難.坎坷.荊棘，請堅定自己前進(jìn)的步伐；與那不服輸的信念。請別隱匿于無(wú)邊的晦暗，打開(kāi)心靈追逐一滴朝露；一線(xiàn)陽(yáng)光；當你與成功擁抱之時(shí)。請記得要感恩疼痛。

　　感恩的心。感謝有你，伴我一程。讓我有勇氣做我自己。

感恩高中作文 篇2

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有親情和友誼，就沒(méi)有愛(ài)的相伴。那么，沒(méi)有生命呢?我們將會(huì )變得無(wú)比可悲。再也不能享受這一切的一切。這樣簡(jiǎn)單的事，我們每個(gè)人都知道。在生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)一切的同時(shí)，可我們可曾想過(guò)我們唯有擁有寶貴的生命，才能擁有這一切的“特權”?如果能做到珍惜生命，可曾想過(guò)我們還應該擁有一顆感恩之心?

　　“感恩”就是懂得把得到的好處感激地呈現出來(lái)回饋給他人。如果我們知道“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，那么便是感恩了父母;如果我們知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，那么就是感恩了農民;如果我們還能知道“滴水之恩，涌泉相報”，那么我們又進(jìn)一步懂得了感恩的真諦。

　　當我們在清幽的環(huán)境中生活，抬頭看看天空，碧藍碧藍的，一朵朵白云清閑地飄著(zhù);道路兩旁的樹(shù)都換上了新衣服;街道兩旁都沒(méi)有雜物，垃圾都藏在它們的'家中……那是我們多么向往的啊!一個(gè)美好、美麗的生活，生態(tài)環(huán)境沒(méi)有污染、沒(méi)有破壞，這是人們希望享受的，當你一旦享受到了，你可曾學(xué)會(huì )感恩?在享受生活或享受生態(tài)帶來(lái)的美好時(shí)，人類(lèi)往往忽略了感恩，而是加倍地糟蹋這生態(tài)環(huán)境。嫩綠的小草憔悴了，只因人類(lèi)亂扔垃圾;含苞待放的花骨朵沒(méi)勁了，只因人類(lèi)亂踐踏;樹(shù)木們也不斷呻吟，只因人類(lèi)不斷砍伐。

　　日子就這樣一天天過(guò)去了，可想而知，我們是不懂得珍惜啊!我們只索取我們想要的，卻一直遺忘了感恩和報答給予我們的人和大自然。

　　感恩之心是我們每個(gè)人都應該有的，無(wú)論多么高貴，抑或多么低微，無(wú)論在何時(shí)，也無(wú)論在何地，只要保持一顆感恩之心，那么便能擁有和享受一切美好事物。感恩是一種態(tài)度，是一種品德;當我們懂得享受，就應該學(xué)會(huì )感恩。

　　在我們身邊，每天都會(huì )發(fā)生無(wú)數的感恩故事，讓我們用心去體會(huì )，去學(xué)會(huì )感恩吧。

感恩高中作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)就會(huì )想到感恩節，可你們知道感恩節的由來(lái)嗎？就讓我來(lái)講講吧！

　　1620年，著(zhù)名的“五月花”號船滿(mǎn)載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年與1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人，這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活的'必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵，捕魚(yú)和種植玉米，南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。在歡慶豐收的日子里，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。在第一個(gè)感恩節這一天，印地安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊走進(jìn)了一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點(diǎn)起篝火，舉行盛大的宴會(huì )。第二天和第三天又舉行了摔跤，賽跑，唱歌，跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。最初感恩節沒(méi)有固定假日，由各州臨時(shí)決定，直到美國獨立后，感恩節才成為全國性的節日。1863年，林肯總統把感恩節定為法定假日。到1941年，美國國會(huì )通過(guò)一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個(gè)星期四。每逢感恩節這一天，美國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處都有化裝游行，戲劇表演或體育比賽等。

　　“感恩的心，感謝有你……”讓我們一起唱出這首歌吧!

感恩高中作文 篇4

　　又是一個(gè)陰雨天，風(fēng)吹的肆無(wú)忌憚，卻不見(jiàn)一絲雨

　　第一次聽(tīng)著(zhù)國歌，虔誠地目送國旗緩緩升到頂端。

　　第一次那么多人一起哭出心聲，喊出感情。

　　第一次被人用語(yǔ)言敲及自己內心最軟弱的地方。

　　第一次看著(zhù)往日堅強樂(lè )觀(guān)的老師們，落下那滴滴晶瑩。

　　第一次任淚水打濕衣袖，不管不顧，不覺(jué)得那淚水可笑、可悲。

　　第一次在這若大的校園里，是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的溫情。

　　毛杰老師那一句話(huà)，是那樣地真摯“教”字左邊是“孝”，指“孝道”，而右邊“文”是指文化，先孝后文，這樣的順序，絕對不可以顛倒，一個(gè)人就算才高八斗，若是不孝也只是個(gè)人類(lèi)中的渣子敗類(lèi)。古人云滴水之恩當涌泉相報，可是父母給我們的不是一滴水，是一片汪洋大海吖！可我們卻是那么嫌棄他們，他們是青春換來(lái)了我們的幸福��！父母為了兒女總是不惜一切，只希望，我們回憶好，現在好，未來(lái)更好。因為我們就是他們唯一的希望��！

　　低下頭冥想記憶中，泛濫出的是小學(xué)的早晨，天還是很黑父母送我上學(xué)的樣子，是貪玩摔傷膝蓋父母疼我的樣子，溺愛(ài)我的樣子……

　　這就是愛(ài)。它滿(mǎn)滿(mǎn)地裝在家里，也在學(xué)校，在我們生活的角角落落。

　　崔老師站在班級的前面，埋著(zhù)頭，我們都能感受到他的辛酸，初二突然地接班，本就是不好的，誰(shuí)知班上的同學(xué)如此地目無(wú)紀律，我記憶中他哭是第一次，但是聽(tīng)住校生說(shuō)，他曾為班上的事默默流淚。二班確實(shí)很麻煩，換位思考假若是我半途上接到這樣一個(gè)荊手的班級，想必也會(huì )頭痛或是放棄叭，可是老崔沒(méi)有，他對我們的`一切壞習慣，都是悉心教導，生氣時(shí)的氣語(yǔ)，也處處為我們著(zhù)想，不放棄我們，不放棄二班。當我的手臂換在他的身后發(fā)現他并不瘦弱，耳際有清晰的啜泣聲，他第一次在我們面前，如此真實(shí)，感情毫不隱埋，這樣的感覺(jué)很親切，哪怕是他皮衣上的寒冷，都顯得那樣真摯。

　　風(fēng)像是混淆著(zhù)催淚的情愫，讓人不自覺(jué)地掉淚，天卻不掉。

　　二千八百多人都沉寂在一片悲傷里。

　　演講結束，被感動(dòng)洗補的嶄新的我們。

　　虔誠地在心里暗暗起誓，從今以后我們不再孩子氣。

　　后來(lái)，天卻下起了雨。

　　是它被我們的真摯感動(dòng)了么？

　　它送我們一個(gè)嶄新的環(huán)境。

　　干凈地容納下要重新出發(fā)的我們。

感恩高中作文 篇5

　　太陽(yáng)正肆意炙烤著(zhù)天空，知了的叫燥聲響徹大地。在這樣一個(gè)酷熱難耐的午后，我靜靜地捧起《感動(dòng)中國學(xué)生的100個(gè)品德故事》。驀然中，雙手似有一絲的虔誠與敬畏，因著(zhù)全是勵志的故事。

　　一個(gè)個(gè)清新、雋永的小故事，一個(gè)個(gè)性格鮮明、血肉豐滿(mǎn)的人物形象，拂面而來(lái)。有悲傷，有感動(dòng)，有哀愁…..。在困苦中體會(huì )生命的不屈，在平凡中回味人性的張揚，在瑣碎的日子里感悟生活的美好…….

　　正如文中所言，一本好書(shū)就是一汪清泉，涓涓流進(jìn)心靈的深處，滌蕩和凈化著(zhù)我們的靈魂。明麗清新、優(yōu)美生動(dòng)的文字，字里行間流露出的脈脈溫情，時(shí)時(shí)帶來(lái)生命的啟迪和絲絲的'感動(dòng)。

　　“孝，潛藏著(zhù)一種巨大的能量，一旦發(fā)掘，即可攝人肺腑，感天動(dòng)地�！眲⒎计G，一個(gè)生長(cháng)在黃土高坡的小個(gè)子女孩用自己的一言一行詮釋著(zhù)感恩奉孝的人性光輝。她出生于北方一個(gè)非常貧窮的小山村。那里的生活和環(huán)境與我們相比，簡(jiǎn)直恍如隔世。劉芳艷的家，一貧如洗。父親身染重病、母親雙目失明，一切都顯得那樣的無(wú)助和絕望。但就是這個(gè)弱不禁風(fēng)、從來(lái)沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，沒(méi)吃過(guò)一頓好飯的女孩子，---- 一個(gè)和我近乎同齡的女孩子用稚嫩、單薄的雙肩，把一個(gè)破碎的家庭撐起。

　　在劉芳艷十四歲的那年，冬天冷得可怕。在凄風(fēng)苦雨中，送走了一生悲涼的父親。生活的重壓沒(méi)有摧垮她的意志，在艱難困頓中，她始終堅守著(zhù)自己的學(xué)業(yè)，如愿考上了心儀已久的大學(xué)。一段時(shí)間后，又不忍年邁、失明母親的孤苦生活，她毅然做出了休學(xué)的決定。從此，背起行囊、牽著(zhù)母親，四處打工，維持生計。經(jīng)過(guò)一年的省吃?xún)�用，終于攢足了學(xué)費，帶著(zhù)盲母，重返了她日思夜想的校園。她用全部的愛(ài)為可憐的媽媽支撐起一片晴空。

　　孝無(wú)聲，愛(ài)無(wú)休，女兒就是媽媽的“眼睛”和“拐杖”。 劉芳艷背負起了一座感恩的大山，恪守著(zhù)人世間最美好的人倫孝道。

　　掩卷沉思，悲從心中來(lái)。所謂的梅花香自苦寒來(lái)，應是劉芳艷生活的全部寫(xiě)照。捫心自問(wèn)，我們這些衣食無(wú)憂(yōu)的溫室“花朵”，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的磨礪，怎會(huì )有如此堅毅、剛強的秉性。事事任性妄為的“小公主”、“小皇帝”，豈會(huì )真心關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，更別去奢談博愛(ài)眾生了。孝心不能等待，這是生命的一抹清涼，讓我們用愛(ài)去鋪就燦爛的前程吧！

感恩高中作文 篇6

　　人生路途漫漫，荊棘叢生。但一路有你們的陪伴，你們的支持，你們的呵護，以及你們給我的愛(ài)，我才有了高昂的斗志，堅定的信念，有了披荊斬棘、一路高歌的豪氣，我才能堅定地走下去，謝謝你們！

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你們！從我出生的那一刻起，從你們將我抱起的那一刻起，從我的第一聲啼哭起，從我吮吸第一口母乳起……直到我現在坐到高中的教室中學(xué)習，直到我幫你們挑出一根根白發(fā)，直到我漸漸有了我自己的空間……你們始終站在我的身旁，用你們無(wú)微不至的愛(ài)關(guān)心著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。

　　上高中了，我們一個(gè)月才能相見(jiàn)一次，這令很少離開(kāi)過(guò)你們的我感到不適與孤獨。我每天都會(huì )跟你們打電話(huà)，雖然說(shuō)的是一些小事，但能聽(tīng)到你們的熟悉的聲音，我的心里就有了些許安慰。后來(lái)，我漸漸熟悉了高中環(huán)境，漸漸與同學(xué)們熟悉起來(lái)，與你們的通話(huà)就稀疏起來(lái)。我們約定每星期三通一次話(huà)，你們每次接電話(huà)時(shí)都會(huì )激動(dòng)不已，都會(huì )親昵地喚我的名字，然后是例行的噓寒問(wèn)暖。一次，我忘了打電話(huà)，你們說(shuō)你們那次等了一下午，每次手機響時(shí)，都會(huì )搶著(zhù)去接，看到不是我的號碼又失望地隨便應付幾句。我知道，你們每個(gè)星期三都會(huì )有一次守候，守候我的電話(huà)，守候我的聲音與近況。十六年，你們一次次為我守候，一次次用最深沉與博大的愛(ài)為我祛除寒冷與孤獨，感謝你們。

　　親愛(ài)的老師同學(xué)，謝謝你們！學(xué)海無(wú)涯，知識浩渺，老師是引路人，同學(xué)是同行者，我們一起探索未知，一起追逐夢(mèng)想。你們讓我的學(xué)習道路更加平坦，更加寬廣，更加風(fēng)景怡然。

　　在每一節課上，都有老師的諄諄教誨。從拼音到英語(yǔ)單詞，從簡(jiǎn)單乘除法到幾何函數，從物態(tài)變化到原子結構……是老師們將知識傳授給我，讓我明白了許多自然的奧秘、人生的哲理，讓我得以走近圣賢先哲、學(xué)界巨匠。在每一節課上，都有同學(xué)們的思想碰撞。從自我介紹到談笑風(fēng)生，從簡(jiǎn)單交流到激烈辯論，在一次次的'討論中，我們一起鞏固了知識，提升了能力。正是在尋求知識的路途上有你們相伴，有你們的關(guān)愛(ài)，我才能一步步攀登，感謝你們！

　　還有一些陌生人，我也謝謝你們。是你們讓我們的祖國更美麗，更富強，更美好。有敬業(yè)的護林員守護森林，才有了祖國的如畫(huà)江山；有無(wú)畏的軍人守護邊疆，才有了祖國的安寧；有敢于創(chuàng )新的科研人員，才有了“中國創(chuàng )造”的崛起；有無(wú)數的普通人堅守職責，才鑄就了祖國的輝煌……是你們的默默奉獻，你們的愛(ài)國情懷給我們創(chuàng )造了一個(gè)美好的社會(huì )，優(yōu)良的環(huán)境，感謝你們！

　　感謝在生命中有你們相伴，因為你們，我的世界春暖花開(kāi)！

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