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感恩高中作文600字

時(shí)間:2025-03-29 07:51:05 感恩 我要投稿
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感恩高中作文600字集合六篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的感恩高中作文600字6篇,歡迎大家分享。

感恩高中作文600字集合六篇

感恩高中作文600字 篇1

  我雖然不是您最出色的學(xué)生,不是您最得力的班干部,但您是我最喜歡的老師!每天我們捧著(zhù)書(shū)本坐在課堂里,您站在講臺上為我們揮灑“雨露”,我們如饑似渴的汲取著(zhù),“雨露”是甘甜的,是富有哲理的。

  老師,您還記得嗎?那天我早早的來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始了一日之計在于晨的學(xué)習,第一節是語(yǔ)文課。您走進(jìn)了教室對我們說(shuō)預習《爸爸的花兒落了》這篇文章,您走到我跟前問(wèn)我:“你知道英子最后為什么這么鎮定嗎?”在我說(shuō)出我的觀(guān)點(diǎn)后,您肯定了我的回答并且讓我起來(lái)回答,也許就是這一次肯定,我喜歡上了語(yǔ)文,喜歡上了我的語(yǔ)文老師。

  老師,您還記得嗎?一次我和同學(xué)去辦公室,看見(jiàn)你在批改作文,于是便好奇地湊過(guò)去,您看見(jiàn)我了便微笑著(zhù)對我說(shuō):“你的.作文還需要長(cháng)進(jìn)呀,語(yǔ)句需要再通順一點(diǎn),從你的作文里可以看出看你內心的想法不錯,但是卻不善于表達,要多看書(shū)呀!”您的一番話(huà)后讓我深有體會(huì ),您說(shuō)得對,我看書(shū)的確不多。于是從那開(kāi)始我開(kāi)始如饑似渴地看書(shū),從書(shū)中我學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理。我的作文也有了長(cháng)進(jìn),提高了不少。

  老師,您還記得嗎?那次調換座位由于我不想離開(kāi)好朋友,所以就情不自禁地流了金豆豆,細心的您及時(shí)發(fā)現我的情況,快速過(guò)來(lái)對我柔聲說(shuō)道:“這點(diǎn)小事哭啥!和我說(shuō)不就是了!碑敃r(shí)您二話(huà)不說(shuō),就幫我把座位換回來(lái)了。當時(shí)我真的很感動(dòng),不顧同學(xué)們的眼光,任由眼淚流淌下來(lái)。

  老師,您還記得嗎?有時(shí)我上課走神,您會(huì )用一個(gè)眼神提醒我認真聽(tīng)課;有時(shí)我遇到了難題,您會(huì )認真給我講解;有時(shí)我感冒難受時(shí),您會(huì )給我安慰。當同學(xué)們有難題時(shí)您也總會(huì )像母親一樣,教我們怎樣解決問(wèn)題,引領(lǐng)我們一步步成長(cháng)。

  您為什么會(huì )這樣做,因為您是我們最喜歡的老師,因為你是我們的班主任劉老師。因為你,我們這個(gè)七年一班的大家庭才會(huì )團結友愛(ài),積極向上,擁有快樂(lè )的學(xué)習生活。

感恩高中作文600字 篇2

  感恩是什么?

  感恩是在炎炎烈日下的一絲清涼;感恩是嚴寒冬日的一杯熱熱騰騰的奶茶;感恩更是你口渴時(shí)的一杯清涼的水。但恩無(wú)處不在,我們應常懷感恩之心,去感恩他們對我們的愛(ài)。

  學(xué)會(huì )感恩父母

  父母給了我們可貴的生命,哺育我們成長(cháng),教給我們一些日常生活自理的技巧。還交給我們該如何做人,父母每天頂著(zhù)太陽(yáng)工作,披著(zhù)星星回家,他們這樣做正是為了給我們一個(gè)能夠獲得知識,能夠快樂(lè )、溫馨的學(xué)習環(huán)境。父母為這個(gè)家付出他們的整個(gè)青春和年華。我們應該有一顆感恩的心,學(xué)會(huì )感恩父母,用我們的行動(dòng)去感恩父母,回報父母,感恩父母為我們做的一切。

  學(xué)會(huì )感恩老師

  老師,被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”,老師在教給我們科學(xué)文化知識的同時(shí),也為我們付出了很多,很多。每天都起早貪黑的趕來(lái)學(xué)校,給我們上課;每天給我們一絲不茍地批改作業(yè),以致于錯過(guò)吃飯的時(shí)間;每天都在為我們講解我們提出的'疑難,每當你看到我們考試失利,你總會(huì )義無(wú)反顧地去鼓勵我們;每當你看到我們犯錯誤時(shí),你總會(huì )耐心地教導我們……我們應常懷感恩之心,去學(xué)會(huì )感恩我們那日益蒼老的老師,學(xué)會(huì )感恩老師對我們無(wú)微不至的照顧。

  學(xué)會(huì )感恩朋友

  朋友,你是我傷心時(shí)的傾訴石;朋友,你是我嚎啕大哭時(shí)的依靠;朋友,你更是我知心的知己。你,總在我需要時(shí)伸出援助之手;你,總在我畏縮不前時(shí),鼓勵我向前走去;你,總在我受到委屈時(shí),為我打抱不平。我們懷著(zhù)一顆感恩的心,去感恩支持我們的朋友,讓友誼之樹(shù)常青。我們要懷揣一顆感恩之花,把芬香帶給我辛苦的父母,為他們減輕勞累;帶給我親愛(ài)的老師,使他們能夠放松身心;帶給我那知心的朋友,為她們帶來(lái)快樂(lè )。

感恩高中作文600字 篇3

  點(diǎn)點(diǎn)朝陽(yáng)灑在長(cháng)長(cháng)的臺階上,依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜,露珠映著(zhù)微笑,偶爾滋潤著(zhù)石階……

  自然萬(wàn)物都感謝生活的恩賜。珍珠感謝河蚌的囚困,讓它成為了耀眼的明珠;花朵感謝風(fēng)雨的考驗,讓它香飄四溢;胡楊感謝荒漠的缺水,讓它創(chuàng )造了“生著(zhù)千年不死,死后千年不腐”的神話(huà)。在歷史的長(cháng)河中,名人志士無(wú)不感謝生活的恩賜。

  李清照的生活是坎坷的。摯愛(ài)的丈夫不幸死去,這無(wú)易于晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再沒(méi)有比翼雙飛共修金石錄,也沒(méi)有新婚之夜嬌問(wèn)丈夫畫(huà)眉深淺的幸福時(shí)光,面對人生中的困難,李清照沒(méi)有化作明日黃花在西風(fēng)中凄凄慘慘戚戚。她選擇了欣然接受!按竺骱,趵突泉邊,故居在垂柳深處;漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng)!崩钋逭崭兄x生活的苦難,選擇了面對,終于在漂泊不定的南宋文壇中勾畫(huà)了一個(gè)頑強的自己。

  是那個(gè)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的隱士嗎?是那個(gè)“但識琴中趣,何勞琴上弦”的雅士嗎?是那個(gè)“晨興理荒穢,戴月荷鋤歸”的農夫嗎?是他,陶淵明,一個(gè)在文壇上享譽(yù)千百年的名人。他不愿向鄉里小兒為五斗米而折腰,他不愿行走在污濁的官場(chǎng)生活中,終于選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對他的恩賜,讓他有了一方凈土,悠閑地生活在挑花源中。

  名人志士的事跡令我們受益匪淺,自然的.景物也訴說(shuō)著(zhù)它們的哲理;▋壕`放的時(shí)間很短,但它們總是感謝陽(yáng)光的滋潤,感謝風(fēng)雨的考驗。它們周而復始地延續它們的生命,創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)永恒的美。

  生活中的我們,也應該感謝生活?嚯y讓我們變得堅強,失敗讓我們的心靈得到凈化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡,回憶讓我們懂得感謝生活。

  當華美的葉子落盡的時(shí)候,撥開(kāi)紛繁的是非,我看到了李清照、陶淵明以他們堅貞不渝,以他們的淡泊感謝生活。讓我們在記憶中翱翔,感謝生活。

感恩高中作文600字 篇4

  感恩,在我們生活中很常見(jiàn),一聲問(wèn)候、一個(gè)眼神都可以表達。俗話(huà)說(shuō)得好“百善孝為先”是!我們應該孝順父母,是他們賜予了我們生命;我們應該尊敬老師,是老師教會(huì )我們知識,把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂。

  在這陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,學(xué)校舉行了一場(chǎng)感恩教育會(huì )。場(chǎng)上,座無(wú)虛席,學(xué)生們和自己的家長(cháng)坐在一起,細細的聆聽(tīng)著(zhù),專(zhuān)家鏗鏘有力的聲音在空中渺渺回蕩,感染著(zhù)每一個(gè)人。意想不到的.是,竟碰到了我們的啟蒙老師鄭老師,她畢竟教了我們五年了,我們哭了,這是一種思念……

  老師,您是畫(huà)家,在我稚嫩的心靈上,描繪著(zhù)給予他人勇氣的風(fēng)帆;您是園丁,在我這還不成熟的土壤中培育著(zhù)新芽,您是媽媽?zhuān)o予了我溫暖真摯的愛(ài)。加倍的工作,使她的臉上出現了幾道深深的皺紋,晝夜備課,使她那深邃的眼睛又陷了下去,老師付出了多少?我們何曾知道,但又收獲了些什么?只有滿(mǎn)頭白發(fā)和逝去的青春。謝謝您,老師。

  父母,你們的愛(ài)就像那從天而降的雨露,我便像那幸福的鮮花,吮吸著(zhù)雨露的甘甜;又似那筆挺的大樹(shù),我就像那弱小的幼苗,你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨,讓我茁壯成長(cháng),你們對我總是放心不下,時(shí)常問(wèn)我:“最近學(xué)習怎么樣了,上課發(fā)言積極嗎?”不論炎炎夏日還是皚皚冬日,總是不辭辛苦地來(lái)回接送我,在我生病的時(shí)候,你們陪伴我輸完最后一滴液;在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,你們教會(huì )我一個(gè)又一個(gè)字,在我珊珊學(xué)步的時(shí)候,你們攙扶我走了一步又一步。你們用愛(ài)心陪我度過(guò)了童年,謝謝你們!

  午后溫暖的陽(yáng)光照在我們身上,我似乎聞到了那股康乃馨的味道,它穿透我的心肺。淡淡的。我知道,正是它教會(huì )了我感恩,讓我學(xué)會(huì )用感恩的目光重新審視這個(gè)世界。

感恩高中作文600字 篇5

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。即使遭遇諷刺,大鵬依然展翅于九萬(wàn)里之上,獲得了人們鵬程萬(wàn)里的贊揚。

  很多都會(huì )在成功道路上遭受過(guò)打擊,而有的人所遭受的打擊不僅是在生活中,在你需要工作的時(shí)候,而一次次的遭受這樣那樣的指點(diǎn),只有這樣一個(gè)人受到折磨時(shí),他的潛能才會(huì )激發(fā)出來(lái)。而且,唯有此時(shí)他才能越挫越勇,逼迫自己去突破這種現狀。

  這樣的一個(gè)人,他是一名赫赫有名的人,以前的他曾在成功的`路上受到許多的折磨。在他的以前,在演戲的過(guò)程中曾受到別人的斥罵。當時(shí)有幾個(gè)女演員,而他也很受歡迎,但其中一位女演員卻不太喜歡他,導演讓這幾個(gè)女演員去適應他,可其中一位女演員說(shuō):“讓我怎么去適應他,他的鼻子嘴巴眼睛又小,讓我怎么去適應,當他聽(tīng)到時(shí)就向她鞠了一躬!

  他為了謀生,為了自己的成功。于是他去找一位小說(shuō)家給他寫(xiě)劇本,他整天陪著(zhù)那位小說(shuō)家,喝茶聊天?墒腔貋(lái)的回報卻是“他有什么資格,讓我給他寫(xiě)劇本”。而當時(shí)的他聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),心里難過(guò),借酒消愁,回到公司的他,抱著(zhù)朋友痛哭流涕。當他清醒的時(shí)候就會(huì )重新站在舞臺上。

  而現在的他,參加節目的時(shí)候,有人問(wèn)他,他是如何承受過(guò)來(lái)的。他說(shuō)“如果沒(méi)有他們的指責和羞辱,那么他就沒(méi)有今天的輝煌。因為有他們的指責,可以讓我更加的了解我自己,而且選擇之一門(mén)的道路上要承受很大的打擊,只有這樣才可以在這世界上站住腳屬于自己的一片天空!

  成功的道路上會(huì )有辛苦、打擊,就像是燕子要在暴雨臨來(lái)之前飛回家,可在路途中遭受暴風(fēng)雨,強大的阻擋著(zhù)他,而他的意志力卻從未消失。

  所以我們也應該向他們一樣,擁有信心、信念。即便是在大的風(fēng)雨也要跨過(guò)去,因為只是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的一道門(mén)檻,只有跨過(guò)去,成功的路上不會(huì )辛酸。

  一位古人說(shuō)過(guò),“任何學(xué)習,都不如一個(gè)人在受到屈辱時(shí),學(xué)的迅速、深刻、持久!币驗樗芨钊肓私馍鐣(huì ),使個(gè)人得到提升,鍛煉自己,從而為自己成就一條成功之路。

感恩高中作文600字 篇6

  沒(méi)有讓人夸獎的優(yōu)異成績(jì),沒(méi)有讓人驚訝的外表,也沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居,我卻固執的認為,自己生活在一個(gè)快樂(lè )而幸福的情感世界里。因為感恩的存在,我的人生時(shí)刻綻放著(zhù)誘人的光彩。

  春天,我要將感恩的心獻給大地。沒(méi)有春雨的滋潤,哪有綠葉的生機;沒(méi)有春風(fēng)的輕撫,哪來(lái)花朵的艷麗。只有春天無(wú)私的奉獻,才有使人感到春意盎然的喜悅。當你漫步在春意盎然的大地上時(shí),請帶上自己的感恩之心,有了這種心態(tài),自然的一草一木都會(huì )讓你感到感恩的存在。

  夏天我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們讓大地充滿(mǎn)綠色;是他們讓果圃飄蕩果香;是他們讓汗水變成糧食。他們用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不再蒼涼,他們用自己的智慧和勤勞的雙手,唱響了新農村建設的贊歌。如果世界失去他們,那么結果將無(wú)法想象。我們要懂得感恩農民。

  秋天,我要將感恩之心獻給老師。不會(huì )忘記,遭遇挫折時(shí)老師那鼓勵的眼神;不會(huì )忘記,成績(jì)落后時(shí)老師那催人上進(jìn)的眼神;不會(huì )忘記取得成功時(shí)老師那無(wú)言的喜悅。教師節來(lái)臨了,我會(huì )將自己窗臺上那一盆剛剛開(kāi)放的太陽(yáng)花放到老師的窗前;我會(huì )默默的拿起抹布,精心的收拾老師教學(xué)的舞臺;我還會(huì )在老師邁進(jìn)教室時(shí),獻上深情的祝福。因為我們懂得感恩老師。

  冬天,我要將感恩之心獻給我的母親。我的母親是心的依靠和歸宿,是他們讓我們領(lǐng)略家的感覺(jué)。有雨的日子,他們頭頂撐起一把傘;傷心的時(shí)候,他們是為我擦去淚花的手帕;失落的時(shí)候,他們是我堅強的后盾。找一個(gè)嚴寒的冬天,讓我的母親站在我的身后欣賞我的.杰作。我認真的洗菜,我精心的調配,我細心地炒菜。當我將制作出的美味佳肴送到我的母親嘴邊的時(shí)候。我看到了世界上最美麗的笑臉。讓我們懂得感恩我的母親吧。

  生活在感恩的季節里,我收獲到了生活的無(wú)限快樂(lè )!哪里有感恩之心的傳遞,哪里就會(huì )有愛(ài)的奇跡。

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