【薦】以感恩為話(huà)題的作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的以感恩為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以感恩為話(huà)題的作文1
就像一場(chǎng)夢(mèng)，7年了，現在我也已經(jīng)15歲了�；貞泤s成了一把鑰匙。不敢去開(kāi)啟那扇門(mén)。不敢想起姥爺去世前安慰我的笑容，不敢回憶他就這樣走了。我怕每夜做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)姥爺的笑。我怕我會(huì )哭。我怕我想起姥爺去世時(shí)候的話(huà)。
那年，姥爺患上了極其嚴重的疾病。為了治療，媽媽和舅舅，姨媽一起把姥爺送到了大都市的醫院去治療。我也隨著(zhù)媽媽一起在哪兒附近租了房子。那個(gè)時(shí)候，我很開(kāi)心。天天陪著(zhù)姥爺說(shuō)話(huà)，和他說(shuō)我在外面碰到有趣的事。因為我知道姥爺的病很厲害，所以我更加珍惜和他一起的時(shí)光。本以為可以和姥爺一起開(kāi)心的度過(guò)幾年的時(shí)光，誰(shuí)想，病魔卻要步步緊逼。幾個(gè)月后，姥爺知道自己的身體狀況說(shuō)，他想回老家走走，他想在感受故鄉的溫暖。我們也已知在治療也不會(huì )有奇跡，就答應了姥爺的愿望�；氐郊业倪@幾個(gè)月里，我們沒(méi)有一刻不擔心的。
那一天，姥爺的病發(fā)作的厲害，奄奄一息。我們圍在旁邊，我們愛(ài)姥爺。我會(huì )想起姥爺以前曾經(jīng)帶我去公園，還在我發(fā)燒的時(shí)候，背著(zhù)我去看醫生。以前的種種溫暖涌上心頭，我再也控制不住了，失聲痛哭起來(lái)。姥爺安慰我說(shuō)：“元元，你別哭。姥爺沒(méi)事，等姥爺病好了，帶你放風(fēng)箏去�！眿寢屨f(shuō)：“爸，你別多說(shuō)話(huà)。好好休息一會(huì )兒，會(huì )沒(méi)事的�！崩褷斘⑿χ�(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。眼睛就閉上了。我哭得更大聲了，媽媽?zhuān)司藗�，姨媽們都哭了。第二天，姥爺火化的時(shí)候，我哀求他們別讓姥爺火化，但卻并沒(méi)有改變什么。那晚，我一直在哭，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)，五個(gè)小時(shí)。一直哭到早上7點(diǎn)多。才勉強不哭的上學(xué)去了。我一直走不出這個(gè)陰霾。不知什么時(shí)候，我學(xué)會(huì )安慰自己。姥爺沒(méi)有離開(kāi)我，他會(huì )在天上一直看著(zhù)我的。永遠微笑著(zhù)，幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在天堂。
姥爺的.那個(gè)微笑，是送給我最后的禮物。我一輩子也不會(huì )忘記姥爺給我的溫暖，不會(huì )忘記姥爺給我的寬容，不會(huì )忘記姥爺給我的鼓勵，不會(huì )忘記姥爺給我的慈愛(ài)，不會(huì )忘記老也給我的幸福，不會(huì )忘記姥爺給我的快樂(lè )。
以感恩為話(huà)題的作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”聽(tīng)到這首曲子，大家都會(huì )不約而同地想到感恩這個(gè)詞。這首曲子很多人都會(huì )唱，但是想到過(guò)這首曲子的真正含義——感恩嗎？
我現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，從小到大，我是在父母的寵愛(ài)下長(cháng)大的。他們用愛(ài)呵護著(zhù)我，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )的`生活。同時(shí)，我還忘不了父母上班時(shí)，外公外婆照顧我的時(shí)候，他們用那獨特的愛(ài)，深沉的愛(ài)來(lái)保護我，他們愛(ài)得那樣細膩、那樣慈祥，那樣寬容，讓我深深地感動(dòng)。
外公外婆在照顧我時(shí)已經(jīng)七八十歲高齡了，外公已走路不便，拄著(zhù)拐杖�？墒撬麄儏s盡量滿(mǎn)足我的要求，帶我去屋外或公園里玩。每次到達一個(gè)地方，外公外婆就會(huì )累得氣喘吁吁，但是我小，只懂得東跑西跑。外公外婆也只好跟著(zhù)我跑。這樣的愛(ài)，是不能用“謝”來(lái)表達的，它是比“謝”還高層次的。我和外公外婆生活的時(shí)間最長(cháng)，受到的關(guān)愛(ài)最多，感情也是最深的�，F在，外公外婆病了，全家人都忙的團團轉，而我卻不能和大人們一樣照顧他們，心里感到很內疚。前段時(shí)間，外婆又病了，要去醫院住院，但是臨走前還跟我說(shuō)“謊”，說(shuō)她只是去旅游，讓我不要耽心。我雖然知道真相，但是還是滿(mǎn)臉笑容地對外婆說(shuō)，等你旅游完后，要告訴我玩的怎么樣喲。雖然我臉帶笑容，但說(shuō)完我心里酸酸的，知道外婆這次病得不輕。這是怎樣的一種愛(ài)呀！她病了還要我不要耽心，而我卻無(wú)能為力。
我知道我做不了什么，但是我要學(xué)會(huì )感恩，既要感恩父母，也要感恩外公外婆，更要默默的祝福外婆早日康復，希望他們晚年能幸�？鞓�(lè )，健康長(cháng)壽！我也要加倍努力學(xué)習，用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母，來(lái)回報外公外婆對我無(wú)盡的愛(ài)。
以感恩為話(huà)題的作文3
點(diǎn)點(diǎn)朝陽(yáng)灑在長(cháng)長(cháng)的臺階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜，露珠映著(zhù)微笑，偶爾滋潤著(zhù)石階……
自然萬(wàn)物都感謝生活的恩賜。珍珠感謝河蚌的囚困，讓它成為了耀眼的明珠；花朵感謝風(fēng)雨的考驗，讓它香飄四溢；胡楊感謝荒漠的缺水，讓它創(chuàng )造了“生著(zhù)千年不死，死后千年不腐”的神話(huà)。在歷史的長(cháng)河中，名人志士無(wú)不感謝生活的.恩賜。
李清照的生活是坎坷的。摯愛(ài)的丈夫不幸死去，這無(wú)易于晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再沒(méi)有比翼雙飛共修金石錄，也沒(méi)有新婚之夜嬌問(wèn)丈夫畫(huà)眉深淺的幸福時(shí)光，面對人生中的困難，李清照沒(méi)有化作明日黃花在西風(fēng)中凄凄慘慘戚戚。她選擇了欣然接受�！按竺骱�，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)�！崩钋逭崭兄x生活的苦難，選擇了面對，終于在漂泊不定的南宋文壇中勾畫(huà)了一個(gè)頑強的自己。
是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士嗎？是那個(gè)“但識琴中趣，何勞琴上弦”的雅士嗎？是那個(gè)“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的農夫嗎？是他，陶淵明，一個(gè)在文壇上享譽(yù)千百年的名人。他不愿向鄉里小兒為五斗米而折腰，他不愿行走在污濁的官場(chǎng)生活中，終于選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對他的恩賜，讓他有了一方凈土，悠閑地生活在挑花源中。
名人志士的事跡令我們受益匪淺，自然的景物也訴說(shuō)著(zhù)它們的哲理�；▋壕`放的時(shí)間很短，但它們總是感謝陽(yáng)光的滋潤，感謝風(fēng)雨的考驗。它們周而復始地延續它們的生命，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)永恒的美。
生活中的我們，也應該感謝生活�？嚯y讓我們變得堅強，失敗讓我們的心靈得到凈化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡，回憶讓我們懂得感謝生活。
當華美的葉子落盡的時(shí)候，撥開(kāi)紛繁的是非，我看到了李清照、陶淵明以他們堅貞不渝，以他們的淡泊感謝生活。讓我們在記憶中翱翔，感謝生活。
以感恩為話(huà)題的作文4
我以前在書(shū)上看過(guò)這樣一段話(huà)：生育你的，是父母，所以你要感激他們；呵護你的，是家人，所以你要感激他們：激勵你的，是對手，所以你要感激他們；塑造你的，是老師，所以你要感激他們。無(wú)論別人對你好、與壞，不都是需要你來(lái)感恩嗎？
是��！是父母把我們給帶到了這個(gè)美麗的世界，讓我們得以享受這世界的完美；是父母在我們沒(méi)有潛力保護自我的那段時(shí)光，無(wú)怨無(wú)悔地照顧著(zhù)我們，他們用自我那并不強壯，但卻堅硬、穩固的臂膀，為我們在這殘酷無(wú)情的社會(huì )中撐出了一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天地。這，難道不值得我們去感恩嗎？
感謝你的對手吧！是他們在激勵著(zhù)你永不停歇的前進(jìn)，是他們在你為取得成功而洋洋得意時(shí)，激起你前進(jìn)的斗志！你可曾發(fā)生過(guò)這樣的事情？當你的對手在某方面上取得了良好的成績(jì)時(shí)，你內心中的驕傲、自滿(mǎn)竟會(huì )在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，而代替的是無(wú)止盡的繼續奮斗的動(dòng)力。這，就是你值得感恩他們的原因，因為只要有對手，你就會(huì )擁有超越他的動(dòng)力，而這種動(dòng)力，則會(huì )鞭策著(zhù)你不斷前進(jìn)、不斷努力，直到把對手遠遠的甩在身后為止。單是這些原因，你的對手就值得你感謝成千上萬(wàn)回。
感謝你的老師吧！是他們教給了你知識，并讓你明白如何在這冷漠的社會(huì )中存活。都說(shuō)老師是偉大的，其實(shí)說(shuō)老師是我們的第二個(gè)父母也不足為過(guò)——因為老師就好比母親，他們把最珍貴的乳汁——知識，全部都“喂”給了我們，試想一下，假如這個(gè)世界上沒(méi)有了老師教給你知識，你該如何在社會(huì )上立足？又何談生存呢？所以，不要為老師的嚴厲而怨恨老師，他這是在為你好��！如果你的'老師一者都在放縱著(zhù)你的壞毛病而不顧的話(huà)，那么，你十分有權力選取一位新的老師，因為這位老師，根本就不合格！老師教會(huì )我們知識，讓我們明白如何在社會(huì )上立足，這難道不值得我們感恩嗎？
所以，從這天起，從此刻起，忘掉你以前的那些不愉快，開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩吧！因為在你身邊的所有人甚至是地球上的每一棵花花草草，都值得你去感恩！
以感恩為話(huà)題的作文5
小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥(niǎo)感恩藍天讓它自由翱翔；藍天感恩小鳥(niǎo)為它增添無(wú)限的生機……邁上時(shí)代的舞臺，需要懷著(zhù)一顆感恩的心。
春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉，邁著(zhù)成長(cháng)的步伐，消磨了15個(gè)春秋。在我眼里，父親似乎沒(méi)多大地位，因為他總是那樣來(lái)去匆匆，對我“莫聞莫問(wèn)”。
出于成長(cháng)心靈的需要，我總是嘗試著(zhù)讀懂父親的.心，嘗試著(zhù)為他做些什么……我仍努力著(zhù)，那天，縷縷白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫(xiě)下《我的父親》。
秋風(fēng)習面，月色皎潔。一天飯后，父親無(wú)意間看到了我的本子，便習慣地拿起來(lái)。我的心高懸著(zhù)，我不敢再望著(zhù)父親，因為本子里還描繪著(zhù)另一個(gè)父親。他會(huì )有什么感觸呢？
果然，在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著(zhù)淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時(shí)貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著(zhù)我。此時(shí)，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè )章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的��！因為父親們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語(yǔ)，一片孝心……！成長(cháng)的歲月，需要感恩的心。
河北承德興隆縣平安堡中學(xué)初一:張子珺
以感恩為話(huà)題的作文6
感恩是感謝。感謝父母，你們給予我生命，撫養我成人；感謝老師，你們教給我知識，引領(lǐng)我走上成才之路；感謝朋友，你們讓我感受到世界的溫暖；所以，感恩是懂得感謝。
從只會(huì )在襁褓中大聲啼哭，到咿呀咿呀地喊出第一聲爸爸媽媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)，第一次離開(kāi)父母……
也許自己都沒(méi)有在意到在這無(wú)數的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上，我的父母花了多少的心血
和多少的愛(ài)。我的每一次開(kāi)懷大笑，每一次的成功，都是父母在身邊默默地支持我，鼓勵我，我才能取得這樣的成功��！
小的時(shí)候，我不了解，總是把這種無(wú)私的愛(ài)當成一種理所當然的責任，我根本就不知道父母工作上的辛苦和精神上的壓力所為何物。我只能說(shuō)，那時(shí)的我還太小，什么都不懂，真是太不成熟了。
隨著(zhù)歲月的流逝，我長(cháng)大了，我知道應該懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒、照顧父母，不能再任性地為父母增加煩惱，這樣才是感恩。
“滴水之恩，當涌泉相報”。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋啊……
感恩是愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不同的意義，有父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的。父母的愛(ài)是涓涓細流，滋潤著(zhù)我這棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母。母親給予我生命，是我的生命之源，她用母愛(ài)的臂膀擁著(zhù)我，護著(zhù)我，讓我感受到了這世界上最偉大的'母愛(ài)。當我生病的時(shí)候，母親焦慮地守候在一旁；當我失落的時(shí)候，母親耐心地輕聲安撫我那一顆蕩到低谷的心；當我取得勝利的時(shí)候，母親也會(huì )與我一起分享快樂(lè )。
我曾經(jīng)還在思考一個(gè)問(wèn)題：我該如何感恩？該去守護誰(shuí)？孰不知最需要守護的人就在身邊，那就是自己的父母。與其盲目地尋找，還不如用心去體會(huì )，只要用心去守護、去照顧，這也算是一種感恩吧……
以感恩為話(huà)題的作文7
童年往事就像腦海里的一朵朵浪花，翻起來(lái)，又落下去。有這樣一件事，讓我記憶尤深，久久不能忘懷。
記得那是二年級的下半學(xué)期，每天放學(xué)回到家，我首先想到的不是趕緊寫(xiě)作業(yè)，而是一進(jìn)屋就往沙發(fā)上一躺，拿起茶幾上的零食吃個(gè)不停，還帶著(zhù)MP3邊聽(tīng)邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進(jìn)衛生間，一蹲就是半個(gè)多小時(shí)，非得家人催才出來(lái)。磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才不情愿地拿著(zhù)書(shū)包去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我又一會(huì )摸摸這，一會(huì )碰碰那，鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當成玩具，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，可作業(yè)還有好多沒(méi)寫(xiě)。為這我可沒(méi)少挨爸爸、媽媽的批評�？晌覍医滩桓�，很讓他們傷腦筋。于是，媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯(lián)系，把我的表現告訴了杜老師，請杜老師對我進(jìn)行批評教育。
那天剛上完語(yǔ)文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當時(shí)我心里慌極了，害怕自己作錯了什么。到了辦公室，杜老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“常雨清，老師一直認為你是一個(gè)懂事、認真的好學(xué)生，在學(xué)校你的表現一直不錯。聽(tīng)說(shuō)你在家寫(xiě)作業(yè)比較慢，喜歡邊寫(xiě)邊玩，這樣可不行，我們從小就應該養成認真學(xué)習的好習慣，學(xué)習的時(shí)候要一心一意，認認真真，做完作業(yè)再玩，這樣玩起來(lái)也能開(kāi)開(kāi)心心那。老師希望你能改掉現在的壞毛病，在家和在學(xué)校表現一樣好，老師相信你一定能做到�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)了頭，心想：杜老師，您放心，我一定會(huì )按您的要求去做的`。
從那以后，我像是變了個(gè)人�；氐郊�，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，并給自己定好時(shí)間，對三門(mén)功課進(jìn)行合理的時(shí)間安排。常常，爸爸、媽媽下班回來(lái)，我的作業(yè)也寫(xiě)的差不多了，而且每天晚上都能抽出時(shí)間練琴了�？粗�(zhù)我的變化，爸爸、媽媽直夸我進(jìn)步很大。
從那以后，這件事不斷地提醒著(zhù)我，做事要認認真真，不能浪費時(shí)間，要又快又好。
以感恩為話(huà)題的作文8
若問(wèn)世界什么最珍貴?那便是感恩。感恩，滋潤枯干的小草;感恩，綻放理想的光芒;感恩，讓愛(ài)永存世間。只有心懷感恩，生命之樹(shù)才能結出多彩的果實(shí)，充足我們輝煌的人生。
由南門(mén)學(xué)校主辦的“道德講堂”中，總德育長(cháng)方麗萍老師向我們娓娓闡述了朱賀初和蔡怡晴的感恩故事。朱賀初原來(lái)寡言少語(yǔ)，性情冷漠，被眾人確認為患了“自閉癥”。但他在老師的開(kāi)導下，竟在父親生日那天打電話(huà)安慰父親，祝他生日快樂(lè )。而蔡怡晴則是個(gè)留守兒童，由姑姑來(lái)照料她，她由對姑姑的不解與不滿(mǎn)，到后來(lái)看完微信后對姑姑的體諒，學(xué)會(huì )感恩姑姑。
其中，朱賀初的故事讓我深受感觸，他先前寡言少語(yǔ)，性情冷漠，但在參加一系列活動(dòng)后和老師的開(kāi)導下，開(kāi)口感恩父親。父子倆后來(lái)上臺，朱賀初又說(shuō)了一句令我難以忘懷的話(huà)：“今天您是我的天，明天我是您的`依靠!是的，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)電話(huà)，一句慰問(wèn)的話(huà)語(yǔ)。
學(xué)校之所以如此重視感恩教育，是因為懂得感恩的人往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道躬身彎腰;感受上蒼，懂得抬頭仰視;對世界萬(wàn)物，懷有憐憫之心，對有恩之人，定將重重報恩。
在學(xué)校一系列活動(dòng)的影響下，我懂得了感恩，也學(xué)會(huì )了感恩：我由原來(lái)不知道父母親生日，到現在對他們的生日了如指掌，并時(shí)時(shí)感恩他們。爸爸是農歷九月出生的，一般在十月份過(guò)生日，今年爸爸的生日恰逢星期五，我給他打了電話(huà)：“爸，祝您生日快樂(lè )!”電話(huà)那頭怔了一下，才傳出了歡快的笑聲：“謝謝兒子，懂事了，晚上好好睡，爸明天去接你……”話(huà)語(yǔ)中滿(mǎn)帶著(zhù)欣喜與激動(dòng)。在那一刻，我發(fā)現，感恩原來(lái)是那么美好……
學(xué)會(huì )了感恩，讓我知道了父母的辛勞，讓我懂得回報他人;盡管他們不求回報，但我們作為子女的，不報養育之恩，怎能算孝呢?作為一名學(xué)生，我們除了學(xué)習，還要做的是感恩父母，去感恩他人，去感恩一切幫助過(guò)你的人，對他們說(shuō)一聲“謝謝”“辛苦了”，你才會(huì )發(fā)現，我們的生活多么美好!
以感恩為話(huà)題的作文9
媽媽?zhuān)乙兄x您！您昨天炒的菜非常好吃，您昨天幫我折疊好了被子，您昨晚幫我家聽(tīng)……但我最難忘記的是您那次給予我無(wú)微不至的照顧。
記得有一次我生了重病，到很晚的時(shí)候還在不停地嘔吐，連膽汁苦水都吐了出來(lái)，您二話(huà)不說(shuō)，背起我就往醫院跑，醫院那么遠，您跑得滿(mǎn)頭大汗，汗珠像下雨一樣從您頭上灑落。
當我睜開(kāi)模糊的雙眼，看見(jiàn)的是您那焦急的身影�？粗�(zhù)您那對熊貓似的黑眼圈，我又一次次沉沉地睡著(zhù)了。我做了美夢(mèng)：吃最香的雞腿大餐、看最好看的電影、泡最舒服的溫泉。我在做著(zhù)美夢(mèng)，您卻一夜沒(méi)睡，幾次差點(diǎn)倒下，您卻堅持住了。您就像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨。我醒來(lái)后，吃著(zhù)您為我買(mǎi)來(lái)的`早餐，是那樣的豐盛：香軟的面包、甜甜的水果、美味的雞湯面。而您，卻只是在我的身后偷偷吃著(zhù)我吃剩下的飯。當我健康回家時(shí)，您滿(mǎn)身疲倦。為了看護我，您付出了多少汗水和艱辛，我要大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)≈x謝您！”
媽媽?zhuān)乙x謝您！是您給予了我眼睛，讓我看到了這個(gè)多姿多彩的世界，是您給予了我雙腿，讓我在世界上奔跑，是您給予了我雙手，讓我感受到了這個(gè)世界……總之，是您給予了我的心，讓我懂得了向您感恩，向這個(gè)世界感恩！
點(diǎn)評：生活中父母為我們做了很多事情，他們不求回報默默無(wú)聞，也許我們不會(huì )每一天內心都有感動(dòng)，但是一定有那么一天，或者那么一瞬間，我們忽然發(fā)現父親的鬢角斑白了，母親眼角的皺紋多了。希望我們能夠記錄下這感動(dòng)的瞬間。
能感受到小作者對于媽媽的感激之情，擷取生活點(diǎn)滴，才能寫(xiě)出打動(dòng)人的習作。
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