關(guān)于感恩的作文15篇【通用】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感恩的作文1
下雨了，我們看不到灰蒙蒙的天空，因為有家的寵愛(ài)和雨傘的呵護。只是，看不出我們有絲毫的傷感，為雨傘下的感動(dòng)，而不是令人生厭的天氣。
雨一落下，我們順手便撐起了雨傘。不管它是破舊不堪，還是傷痕累累，甚至遭受到不禮貌的待遇，在我們眼里，它只是一種工具。
傘下，我們心安理得、愉快地欣賞著(zhù)蒙蒙細雨，亦或是煩躁的漫步于面如死灰的路上。有時(shí)，它會(huì )被風(fēng)吹走，甚至刮翻、吹折，我們棄之而去，絕不愿意多看一眼。
在朗朗晴空下，它停留在雨后，全身濕漉漉的。這時(shí)，又有幾人想起來(lái)去管他？干了，大不了粗魯的關(guān)起，然后掛在那萬(wàn)事大吉。它被我們一次次利用，又一次次忽略，而它，只能躲在角落里靜靜的哭泣。
雨傘，筆直的柄，沒(méi)有華麗的外衣，它的“心”是空的.，守護我們仿佛是她唯一的使命與追求。那些生了銹、半舊的鐵絲是她瘦弱的骨頭。
暴風(fēng)雨來(lái)臨，它躺在路邊雜草叢中任風(fēng)吹凌，任雨洗刷，他無(wú)力的哭泣被淹沒(méi)在雨里……
雨傘，沒(méi)有心。那么，那些關(guān)愛(ài)我們的親人們吶？我們習慣他們的包容、關(guān)懷、體諒和付出，認為一切都理所當然。殊不知，有心的“雨傘”不光會(huì )落淚，還會(huì )淌血。
請感恩那些為我們遮風(fēng)擋雨的雨傘，即使在陽(yáng)光普照的日子！
關(guān)于感恩的作文2
我們是注定要相守一輩子的人。打從我一出世，就已注定。那個(gè)夕陽(yáng)染紅的傍晚，我來(lái)到你的身邊，我忘記了你的表情，但我能想像出你眼角欣喜的淚滴。我們是注定要磕磕絆絆一輩子的人，每次爭吵過(guò)后，外面對我滿(mǎn)懷愧疚的輕泣。
父親，別詫異，雖然我不曾對你說(shuō)過(guò)這些但此時(shí)此刻，我多么想靜靜的說(shuō)給你聽(tīng)。
上次你和母親為了家里的土地吵起了架，差一點(diǎn)大打出手，我摔了碗筷，斥責你的粗魯與暴躁，盡說(shuō)一些大逆不道的話(huà)，我原本以為你會(huì )狠狠的打我一頓�？墒悄銢](méi)有，甚至第二天還向我道歉�？墒钱斈棠谈嬖V我來(lái)龍去脈之后，我驚愕了，隨即大哭一場(chǎng)，我為我的不明是非而羞愧，我為我的大逆不道而難過(guò)，父親，對不起。
那一回考試失利后。我開(kāi)始自暴自棄起來(lái)每天渾渾噩噩的，不求上進(jìn)。你沒(méi)有責備我，反而帶我去爬山，給我講了老鷹“脫胎換骨”只為再次搏擊長(cháng)空；給我講了海倫凱勒的奮斗生涯給我講了霍金的樂(lè )觀(guān)向上，不畏懼困難……你希望我成為將者，讓我別走你的后路，可你卻又說(shuō)希望我快樂(lè )，否則即使我考上清華，你也不會(huì )安心。你總是可以在我難過(guò)的時(shí)候激勵我，讓我繼續拼搏……父親，謝謝你。
你是傘，為我們遮風(fēng)擋雨；你是樹(shù)，讓我們乘涼休息；你是山，讓我們依靠長(cháng)大……父親我愛(ài)你，即使時(shí)光侵蝕了你的臉龐，皺紋爬上了你的'額頭，銀霜染白了你的黑發(fā)，即使你的背不像往常那樣硬朗有力。在我心中，你依舊是那個(gè)最帥的老男人……
有人說(shuō)，女兒是父親上輩子的情人，我想是的，否則我們怎么會(huì )這么好，我想輪回之后，下輩子我還做你的情人！
關(guān)于感恩的作文3
人人都有屬于自己的父母親，在父母的心中我們每一個(gè)人都是最可愛(ài)的，在我們的心目中，我們的爸爸媽媽也是我們心目中最英俊瀟灑最美麗動(dòng)人的父母親，他們時(shí)時(shí)刻刻都在呵護著(zhù)我們，我們也應該學(xué)著(zhù)去感恩父母，這是我從出生到現在所悟出的`一個(gè)道理，而且我也試著(zhù)去感恩他們，聽(tīng)我講講吧！
記得那一次，媽媽要打掃車(chē)庫，爸爸嫌媽媽太累，所以要花三十元請一個(gè)清潔工打掃，我馬上站出來(lái)說(shuō)：“爸爸，你把那三十元給我和媽媽?zhuān)液蛬寢屢黄鹱��！卑职执饝�，但有個(gè)前提條件就是我必須把所有的苦力活全干了，媽媽不能干一點(diǎn)兒苦力活兒，我假裝抱怨了幾聲之后答應了，（其實(shí)我也不想讓媽媽做苦力），我和媽媽把準備工作做好后，便下樓，下樓的時(shí)侯，我正在穿鞋，媽媽提起門(mén)前的一大桶水要下樓，我鞋都沒(méi)穿好，光穿著(zhù)襪子對媽媽說(shuō)：“把水放下，你走，你的，水我來(lái)拿�！闭f(shuō)著(zhù)，我連忙將鞋穿好，提上了水，媽媽笑了一下，便下樓去了，媽媽下去了之后，我便開(kāi)始后悔，這么一大桶水，我怎么能提的動(dòng)，我用上了吃奶的勁兒，搖搖晃晃的下了樓，到了下面媽媽開(kāi)始打掃，我就這樣給媽媽抬了四五桶水，晚上回去我一分都沒(méi)和爸爸要，因為這是我想為你們做的，過(guò)了一會(huì )兒，我獨自在臥室玩耍，聽(tīng)見(jiàn)父母在議論我今天的所作所為。我十分高興，因為我學(xué)會(huì )了感恩父母。
同學(xué)們，我們都應該學(xué)會(huì )感恩父母，和我一起行動(dòng)吧！
關(guān)于感恩的作文4
感恩的心，感謝有你
花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育了她成長(cháng)；魚(yú)兒感謝河水，因為河水養育了她的生命；雄鷹感謝藍天，因為藍天給了她自由翱翔的權利；老師，我感謝您，謝謝您傳授給我們知識。
剛來(lái)六、一班的那一天，您為了安排我們竟然一天都沒(méi)好好吃飯，甚至連口水都顧不上喝。一整天，您都忙里忙外，我們都看在眼里，記在心里。
您的課繪聲繪色，我常常聽(tīng)的如癡如醉，不能自已。每天，我總能在您的指引下暢游語(yǔ)文世界。即使下課了，我也毫無(wú)察覺(jué)。
老師，您如一位母親，對我們關(guān)懷的無(wú)微不至。有一次，一位同學(xué)在下課時(shí)哭了起來(lái)，您知道了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？是不是生病了呀？”那位同學(xué)不吭聲，只是一個(gè)勁兒的哭，您急得像熱鍋上的螞蟻。后來(lái)，他終于開(kāi)口了，他說(shuō)他想家了，老師對他說(shuō)：“我也想家，在座的所有同學(xué)都想家。剛來(lái)的時(shí)候，都不適應這里的環(huán)境，我們要慢慢地學(xué)會(huì )適應，知道嗎？”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
您不僅在生活上對我們呵護備至，而且在學(xué)習上對我們嚴格要求。有一次，我遇到一個(gè)難題，正急的“抓耳撓腮”。您看見(jiàn)了，便耐心的.給我講解。盡管我聽(tīng)得似懂非懂，但我還是感動(dòng)的一塌糊涂……
老師，您是園丁，為祖國增添色彩；您如春雨，滋潤著(zhù)我們那干枯的心靈。在這重要的節日里，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！
關(guān)于感恩的作文5
我們應該感謝生命給了我們體驗千姿百態(tài)生活的機會(huì )，只要有了生命，只要我們還活著(zhù)，才有可能進(jìn)行一切，才有機會(huì )欣賞世界的美麗。如果沒(méi)有了生命，那一切的一切都沒(méi)有了。
沒(méi)有了生命，我們怎么能看到祖國的美好河山?怎么能體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢?“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪邁呢?沒(méi)有了生命就看不到四季的交替，看不到春天的生機勃勃，夏天的煙雨蒙蒙，秋天的金黃遍野，冬天的白雪皚皚。也就不能看到親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)磹?ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們……所以，我們要感恩生命，感謝它給了我們一雙明亮的雙眼。
如果沒(méi)有生命，我們怎么能聽(tīng)得到美妙的音樂(lè )?怎么聽(tīng)得到森林的歌唱，怎么聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的婉轉，鳴蟲(chóng)的低語(yǔ)，猛獸的咆哮，也就不能知道大自然的神秘。如果沒(méi)有生命，我們就不能坐在教室聽(tīng)老師給我們講課，所以，感恩它給了我們敏銳的耳朵。
如果沒(méi)有生命和奇跡，沒(méi)有辦法做我們想做的事，更不能用雙手創(chuàng )造文明的奇跡。所以，我們要感謝它給了我們一雙靈巧的雙手。只有擁有了生命，我們才能感受到人生的喜怒哀樂(lè )，才能體會(huì )人間的.人情冷暖，才能品嘗到生活的酸、甜、苦、辣。
所以，我們要感謝生命帶來(lái)的一切。每一個(gè)人都要珍惜自己的生命，這個(gè)世界是多么美好啊!希望你們珍惜自己的生命，感謝生命!有它帶領(lǐng)我們把這個(gè)神秘而又充滿(mǎn)生氣的世界都嘗了個(gè)遍。
關(guān)于感恩的作文6
“人的眼睛長(cháng)在前面，只看到別人的缺點(diǎn)，絲毫看不到自己的缺點(diǎn)�！碑斘易x到這句話(huà)時(shí)，不禁反問(wèn)自己：“是否因為人的眼睛長(cháng)在前面，只看到別人擁有的，所以看不到自己擁有多少呢？”
記得有一回，我和家人開(kāi)開(kāi)心心的去逛夜市，夜市里人山人海，好不熱鬧。原本該是四處尋寶的目光，竟不由自主的被垃圾桶一旁的中年人吸引住。他，身上所穿的衣服破爛不堪；他，容貌看起來(lái)蓬頭垢面、披頭散發(fā)；他，手里拿著(zhù)一個(gè)缺角的破碗，正向四周熙來(lái)攘往的'人乞討。只見(jiàn)路過(guò)他身旁的人，都加快腳步走過(guò)，根本沒(méi)有人停下來(lái)幫助他；我于心不忍，很想過(guò)去幫他，但手被媽媽牽著(zhù)往相反的方向拉，腳也只能跟著(zhù)家人繼續往前走，而心卻一直懸在那個(gè)人身上。
回到家，大伙被媽媽催促著(zhù)去洗澡，因為每個(gè)人身體和衣服都散發(fā)著(zhù)一股“逛過(guò)夜市”的味道----原本那些煎、煮、炸、烤、鹵的食物香味，現在全混在一起，反而變成令人作嘔的臭味。但此刻的我，頭腦卻意外的清醒，嗅到和其它人完全不同的味道-----知足與幸福！有人流落街頭，無(wú)家可歸；而我，有一個(gè)溫暖的家，有關(guān)心我、愛(ài)我的家人，從小到大，自己一直都處在幸福的狀態(tài)之下，我擁有的真的很多、很多！
諺語(yǔ)有云：“不上不足，比下有余�！逼鋵�(shí)，每個(gè)人只要用心去感受，檢視自己身邊的一切，就會(huì )發(fā)現：“我擁有很多！”
關(guān)于感恩的作文7
不知今天是要干嘛?廖老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)：做一件對父母感恩的事。我特別驚訝，想了想，廖老師便說(shuō)起：今天知道是什么節嗎?同學(xué)們好像什么都不知道似的，廖老師就對我們說(shuō)：“今天是感恩節呀!又說(shuō)：每年的11月第四個(gè)星期星期四就是感恩節，在這個(gè)日子里，你們可以對爸爸媽媽的感恩想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。我一聽(tīng)，心里一下子驚了起來(lái)，想著(zhù)：我本來(lái)就很膽小，再加上要和爸爸媽媽說(shuō)謝謝他們的語(yǔ)言，我就膽小，除非有人陪我呢!還差不多!可是又能怎么辦呢?這是家庭作業(yè)呀!老師肯定要查，不可能騙老師吧?哎~~~
回到了家，我就把媽媽的手機拿了過(guò)來(lái)，看看短信發(fā)來(lái)沒(méi)有。
哎呀!糟了，短信早就發(fā)過(guò)來(lái)了，媽媽肯定看過(guò)了....
......
嗚嗚，這有啥辦呢?要怪就怪這該死的感恩節，害得我膽小的毛病又要犯了。
晚上了，我只好開(kāi)始我的.感恩報答!
我看見(jiàn)媽媽坐在店里發(fā)呆，又很疲勞的樣子，我便自言自語(yǔ)的嚷嚷道：讓媽媽放松下身體應該不錯。
計劃開(kāi)始了，我先拿了個(gè)捶背的錘子，裝得很平常的樣子，(這樣可以減輕媽媽對懷疑我對他做什么，這樣我就不會(huì )不好意思了)然后，我對老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)規湍愦瓜卤彻?”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。
哇塞!計劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高......
經(jīng)過(guò)這次感恩節，我感覺(jué)感恩節是溫暖的!有趣的!
關(guān)于感恩的作文8
我們很幸運。因為上帝對我們真的是很好，他給予了我們一個(gè)正常人的一切。擁有健康活力的身體，深?lèi)?ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)孢m安逸的學(xué)習環(huán)境……而《青銅葵花》中的主人公——青銅卻不是這樣。
青銅五歲時(shí)一場(chǎng)大病過(guò)后，由于過(guò)度恐嚇變成了一個(gè)孤苦無(wú)依的聾啞兒。那時(shí)他才五歲。這個(gè)年齡本是花季雨季，是每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、瘋玩一天傍晚回家的年齡�？墒撬麉s再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，表達不出心中美好的愿望了。這對一個(gè)五歲還是懵懂無(wú)知的幼童來(lái)說(shuō)，是多么殘酷的現實(shí)！知識，對于孩子來(lái)說(shuō)是最渴望得到的東西。青銅卻因為聾啞而上不了學(xué)校。他只能站在高處，遠遠地眺望著(zhù)孩子們互相追逐打鬧的'情景。
我想，那時(shí)他的內心一定是孤獨的，渴望上學(xué)的�，F實(shí)生活中，身在福中不知福的我們真是不懂事，上天給我們創(chuàng )造的條件已經(jīng)非常優(yōu)越。但我們卻熟視無(wú)睹，更錯上加錯的是，我們把這一切都看成是理所當然，沒(méi)有什么可值得一提的�，F在，我才明白，這樣想是錯的，是不對的�？纯茨切膮^的孩子們吧，他們有的殘疾，有的成了孤兒，還有的高位癱瘓。他們無(wú)奈，真的很無(wú)奈！他們能有什么辦法？已經(jīng)無(wú)法挽救了。而我們，個(gè)個(gè)天天吃好穿好，哪個(gè)不是長(cháng)的白里透紅的？有句話(huà)：“不要等到失去了才懂得珍惜�！�
到了那時(shí)，后悔了，但也來(lái)不及了，這能怨誰(shuí)？還不是自己沒(méi)有重視嗎？所以我們要懂得感恩，感謝生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并珍惜，只有那樣我們才能真正領(lǐng)悟到人生的真諦……
關(guān)于感恩的作文9
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護我們成長(cháng)，他們無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的生命，讓孩子在成長(cháng)中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的，他們?yōu)閮号某砷L(cháng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因為有了他們的愛(ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們如雨后春筍一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭可以培養和諧的性格，造就一個(gè)好人。因為有了父母，迷茫中才有了堅定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè )童年都有您保駕護航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開(kāi)導。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到您溫柔的話(huà)語(yǔ)，每天可以感受到您強大的支撐的力量。
經(jīng)歷過(guò)多少?lài)篮滉?yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿(mǎn)溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè )身影，培育著(zhù)美麗的.未來(lái)，您關(guān)心著(zhù)兒女的溫飽，您惦記著(zhù)兒女的歸來(lái)。
您是開(kāi)啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛(ài)的人，您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因為有了您，無(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習慣成就了我們一生。
因為有了您，世界有了希望；
因為有了您，世界充滿(mǎn)了愛(ài)；
因為有了您，世界變得如此美麗無(wú)比！
關(guān)于感恩的作文10
“屢次向你討取，卻不，曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大今后才懂得你不容易，每次脫離總是假裝輕松的姿態(tài)，微笑著(zhù)說(shuō)回去吧，轉淚濕眼底”這幾句歌詞又何曾不代表了爸爸媽媽親的心。
多年來(lái)，體貼入微的照料，讓我們從踉蹌學(xué)步到學(xué)會(huì )跑步，爸爸媽媽又是費了多大的汗水。
正所謂，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。其時(shí)，我剛會(huì )爬，爸爸就火急的想要我學(xué)會(huì )走路。這我也了解，誰(shuí)不想讓自己的兒女提前成龍鳳呢，但我其時(shí)是真學(xué)不會(huì )，摔了一次又一次。晚上媽媽在旁邊給我擦藥，爸爸卻在一邊說(shuō)我笨。那時(shí)肯定是不懂事，竟一會(huì )兒氣的離家出走。
爸媽就找了我良久，但我其實(shí)早回家了。第二天看著(zhù)爸媽疲乏的姿態(tài)，只好躲在被子悄悄哭�，F在回想，天吶，我這個(gè)沒(méi)人道的人究竟做了些什么！
而在我四歲那年，只是在家門(mén)口玩了一下，一不小心摔了一跤。嘴巴瞬間擺開(kāi)1cm左右的大血口，那真是哭的`撕心裂肺，爬起來(lái)一看，一個(gè)尖利的螺絲釘正好站在我倒下的位子。
這一下可出大事了，爸媽1小時(shí)火速把我送到醫院。我昏沉沉的閉上了眼，什么事都不知道了。
第二天，爸媽坐在病床邊，似乎又老了10歲。他們就這樣陪著(zhù)，什么也不做，陪到了我出院。這么大的事，他們一句也沒(méi)罵我。那時(shí)的我才理解，爸媽是愛(ài)我的。
只要你們才是我的自豪，將來(lái)，我將成為你們的自豪！
關(guān)于感恩的作文11
世間上一切美好的東西都值得我們去感謝他們。父母養育了你；老師啟蒙了你；長(cháng)輩引導了你；還有朋友給你了無(wú)私無(wú)畏的幫助……
我曾感謝過(guò)父母、老師、親戚、朋友，也曾報答過(guò)給我啟示的種種動(dòng)物、植物。當我感謝過(guò)身邊的.每一個(gè)人卻惟獨忘了他們，因為我曾以為他們給我的總是數不清的問(wèn)題。而他們便是我們班鼎鼎大名、大名鼎鼎、患了“考試恐懼癥”的差生們。
曾經(jīng)有兩個(gè)城市，一個(gè)風(fēng)景秀麗、人杰地靈，人人都過(guò)著(zhù)逍遙自在的生活，但一個(gè)卻到處是垃圾，骯臟不堪。但十年之后，前一個(gè)城市由于人們的好吃懶做，而變得同原來(lái)第二個(gè)城市一般樣，但第二個(gè)城市卻大變模樣，成了聞名于世的重點(diǎn)旅游城市。
這又是為什么呢？
機遇與挑戰并存，如果永遠過(guò)著(zhù)安逸舒適的生活，那么永遠也不會(huì )有所進(jìn)步。而在相對來(lái)說(shuō)環(huán)境比較差的地方，那么就會(huì )因此而激勵自己奮發(fā)努力。而那些差生同樣帶給了我一種信念，雖然他們成績(jì)差，但也會(huì )努力學(xué)習，當他們問(wèn)我各種類(lèi)型的題目時(shí)，不也是我挑戰著(zhù)種種棘手的問(wèn)題嗎？在他們懂得一分知識時(shí)，我也溫習了一遍，如果這是一種智力的挑戰，那么成功的海峽離我也近了一步。
古人云：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！讓我們在不斷幫助別人的同時(shí)，也不斷迎接各種挑戰，努力向勝利進(jìn)軍吧！
關(guān)于感恩的作文12
“感恩”這個(gè)詞也許大家經(jīng)常掛在嘴邊，但是又有誰(shuí)能做到呢？今天，學(xué)校舉行的感恩勵志講座，使我對感恩有了更深刻的理解和體會(huì )。
在這個(gè)講座中，我記憶最深刻的是主講人關(guān)老師講的'一個(gè)故事了。這個(gè)故事是這樣的：從前有一個(gè)農民，一天他上山砍柴，可一不小心喪命于懸崖。他的妻子本來(lái)想和他一起跳下懸崖，恍然間，她想到了自己肚子里的孩子，于是她艱難把孩子生了下來(lái)，并望子成龍。許多年后，孩子考上了清華大學(xué)，但沒(méi)有錢(qián)供他讀清華，于是，他的媽媽想盡辦法為孩子賺夠了學(xué)費。上大學(xué)后，他沒(méi)有認真讀書(shū)，他媽媽仍舊每個(gè)月給他生活費。直到有一天他看見(jiàn)了昏倒在垃圾桶旁的媽媽?zhuān)讲琶靼资虑榈膩?lái)龍去脈。從此他認真讀書(shū)，考上了博士。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我的心中百般交集，不由得想起了自己的父母。他們把我帶到這個(gè)世界上，給予了我許多東西。還有他們那慈祥的愛(ài)，這是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。正所謂“滴水之恩，涌泉相報”,更何況父母給了我們這么多，我們不更應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)報答他們嗎？想想我自己，父母那么關(guān)心我，愛(ài)護我，可我卻整天和父母頂嘴，有時(shí)甚至還吵起了架，完全沒(méi)有理解過(guò)他們的心情，關(guān)心他們更是少之又少，我不禁感到羞愧。我現在一定要好好學(xué)習，考上好的中學(xué)來(lái)報答他們。
感恩別人是做人之本，從今以后，我一定會(huì )做到感恩別人，感恩父母。
關(guān)于感恩的作文13
人生在世，有許多人都幫助過(guò)你，而你是否想過(guò)回報他們呢？在此，我要向所有給予我幫助的人說(shuō)一聲“謝謝你們牎
首先，我要感謝我們敬愛(ài)的老師。老師，是您在課堂上一絲不茍地向我們傳授知識；是您，與我們一起參加綜合實(shí)踐活動(dòng)；是您，鼓勵我們閱讀課外書(shū)籍；是您，指導我們怎樣寫(xiě)好作文。老師啊，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。
其次，我要感謝我的“大朋友”——爸爸和我的“老師”——媽媽?zhuān)m然我的爸爸工作繁忙，經(jīng)常出差在外，但他一回來(lái)就與我踢足球、下棋或與我一起拼裝模型。每當我有什么不快的時(shí)候，都向爸爸傾訴，爸爸不但耐心聽(tīng)我傾訴，而且總能使我破涕為笑。爸爸樂(lè )觀(guān)、豁達的性格潛移默化地影響著(zhù)我。媽媽是我的老師，她不但料理我的日常生活，培養我良好的行為習慣，而且輔導我的.學(xué)習、提高我的課外閱讀能力，使我成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爸爸、媽媽不但教會(huì )了我說(shuō)話(huà)、走路的本領(lǐng)，還教我學(xué)會(huì )如何做人：待人真誠，不要對他人心存偏見(jiàn)、斤斤計較，要嚴以律己，寬以待人。這些都是我一生用之不盡的財富！
此外，我還要感謝我的朋友，他們讓我懂得友情的可貴！我還要感謝我們的地球，她讓我們有了適合的生存環(huán)境；我還要感謝我們偉大的祖國，她使我們在和平時(shí)代中茁壯成長(cháng)；我要感謝與我不和的人，能力比我強的人，他們使我不斷奮進(jìn)。
只要我們每一個(gè)人都擁有一顆感恩的心，這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好！
關(guān)于感恩的作文14
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧……
感恩父母，他們從我們呱呱墜地的那一刻起，就把全部的'心思投入到我們的肩上。一有傷風(fēng)感冒，他們就無(wú)比焦急，比他們自己生病還嚴重，無(wú)辜被人打了一頓，他們就心疼得熱淚盈眶。等我到了入學(xué)年齡，母親的活計便更重了，不僅要忙家務(wù)，接送我們上下學(xué)，還要做許多的農活，每天起早貪黑，苦不堪言，卻無(wú)一絲怨言。母親漸漸地變了，從一個(gè)美麗豐富韻的少女變成了一個(gè)面黃肌瘦的婦人，滿(mǎn)頭油亮烏黑的頭發(fā)也多了幾根趁虛而入的白發(fā)，細嫩的手也閃入了幾根“紋理”，但他們卻始終沒(méi)有怨恨可言。
感恩老師，他們從我們踏入校園的那一刻起，就像對待自己的親生孩子一樣，站在三尺講臺上，把他們的知識毫無(wú)保留地給了我們，就像辛勤的園丁精心地培養花朵一樣�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師把他的一生都奉獻給了教育事業(yè)。
花兒感謝陽(yáng)光，讓它茁壯成長(cháng)，開(kāi)出了美責的花朵；這是它對陽(yáng)光的感恩；樹(shù)木感謝雨水，讓它細滋慢長(cháng)，長(cháng)出了盤(pán)虬臥龍般的枝干，這是它對雨水的感恩；我們感謝所有的人，讓我們好好學(xué)習，堅定了報效祖國的信心，這是我們對愛(ài)我們和我們愛(ài)的人的感恩。
關(guān)于感恩的作文15
感恩，是一種無(wú)言的溫馨；珍惜，會(huì )使生活更加豐富，使心靈更加充實(shí)。
打開(kāi)電視機，看見(jiàn)電視上有一則廣告，一個(gè)四五歲的小女孩為她的媽媽打來(lái)洗腳水，用她那小手為媽媽洗腳，我相信看到這，很多人都會(huì )很感動(dòng)，一個(gè)四五歲的小女孩都懂得要感恩，何況作為中學(xué)生的我們呢？
在學(xué)校，看見(jiàn)有的學(xué)生和父母在一起開(kāi)心說(shuō)笑時(shí)，就會(huì )想起我的父母，當我七歲的時(shí)候，他們離開(kāi)我到外地打工，我總會(huì )回想起小時(shí)候和他們在一起的場(chǎng)景，爸爸背我出去玩，媽媽給我講故事……想到這，不禁眼淚落了下來(lái)，可是這快樂(lè )的場(chǎng)景已如過(guò)眼云煙，現在我更多的是孤獨，有的時(shí)候看電視看到一家三口在一起吃飯，好羨慕，多想父母回來(lái)一起和我吃午飯，哪怕只陪我一個(gè)小時(shí)，在小的時(shí)候，會(huì )有些恨他們，為什么要離我而去，可是慢慢長(cháng)大，也就明白了他們的`良苦用心，他們這么努力地工作，為的還不就是想讓我過(guò)上好的生活嘛，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”我也要學(xué)會(huì )感恩，我向他們承諾過(guò)，我會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大之后要孝順他們，讓他們不再這么累！
珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)是世間最閃耀的珍寶。其實(shí)時(shí)間過(guò)得很快，在不知不覺(jué)中，我已從蹣跚學(xué)步的幼童長(cháng)成為一名初中生，我們不僅要學(xué)會(huì )感恩，還會(huì )學(xué)會(huì )珍惜，時(shí)間在父母的頭上留下了足跡，爸爸的頭發(fā)中已有了幾根刺眼的白發(fā)，媽媽的眼角多了幾條深深的皺紋，珍惜與父母在一起的時(shí)光，珍惜與他們在一起的每一分，每一秒，還記得讀過(guò)的一篇文章，叫《小扇輕搖的時(shí)光》，文中的作者珍惜與母親一起相守的時(shí)光，難道我們不應該這樣嗎？
擁有感恩之心才能不斷滌蕩靈魂，學(xué)會(huì )珍惜，才能為我們的人生畫(huà)卷上增添些亮麗的色彩！
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