[優(yōu)秀]感恩老師作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的感恩老師作文，希望能夠幫助到大家。

感恩老師作文1

　　我謝謝親愛(ài)的老師，由于從我一年級到現在教師都守候在我的身旁。

　　四年級下學(xué)年一開(kāi)始時(shí)，在學(xué)習上狀況不大好，歷經(jīng)幾回考試我的考試成績(jì)也不太好，我是一個(gè)沒(méi)長(cháng)性的小孩，刷題都不用心但教師沒(méi)有放手，還和我開(kāi)展了溝通交流，給了我精神實(shí)質(zhì)上的.協(xié)助，在這兒我想謝謝親愛(ài)的老師，教師每日都為大家授課，使我們學(xué)新物品，近期，教師的性子不太好，一直動(dòng)怒，也怪我們不達到最佳狀態(tài)，老就是你別一直動(dòng)怒，那樣對你的身體不好。

　　老師我尤其喜愛(ài)聽(tīng)你授課�；蛟S是習慣吧，您授課可快了，聽(tīng)他人授課便是難受呀，但我覺(jué)得這些年您日日日日夜夜都那么授課，是否會(huì )非常累呀，身體好全都好，在這兒我想謝謝親愛(ài)的老師。教師萬(wàn)語(yǔ)千言?xún)H僅我的語(yǔ)句，教師我是小樹(shù)苗您便是新萌在我人身安全指路里你是我心中第一個(gè)教師也就是我始終的教師。

　　教師我愛(ài)您，您辛苦了。

感恩老師作文2

　　老師，他無(wú)償的把知識奉獻給我們，不要求任何的回報。老師，是我們知識的寄托。

　　老師，是我最敬佩的人，他讓我們心靈的幼苗得到了灌溉。

　　老師，你是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。

　　老師，你是一把雨傘，為我們擋住風(fēng)雨。

　　老師，你是一枝筆，繪出美妙的人生。

　　老師，你是雨水，灌溉著(zhù)我們心靈的花朵。

　　感謝老師，把知識無(wú)私的.奉獻給我們。

　　感謝老師，澆灌我們心靈的花朵。

　　感謝老師，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　感謝老師，為我們擋風(fēng)遮雨。

感恩老師作文3

　　我們是孩子，老師就是氧氣；

　　我們是花兒，老師就是陽(yáng)光；

　　我們是航船，老師就是燈塔；

　　我們是種子，老師就是雨露。

　　是老師的`辛勤培育成就了我們，讓我們懂得了做人的道理，讓我們學(xué)會(huì )了感恩。

　　他們不求回報、他們無(wú)私奉獻。古今中外，有許多人都贊揚老師，發(fā)揚這種無(wú)私奉獻的精神。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄傲罟�桃李慢天下，何用堂前更種花�！�

　　我們要知恩圖報，以后不讓老師那么的操心，過(guò)累。謝謝老師，老師辛苦了！

感恩老師作文4

　　花兒感謝陽(yáng)光，因為它在陽(yáng)光沐浴中成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為它在藍天里自由翱翔；小草感謝大地，因為它在大地上茁壯成長(cháng)；我們感謝老師，因為她們像辛勤的園丁培養我們。

　　我們要感謝語(yǔ)文老師，是她教會(huì )了我們識字、寫(xiě)字、寫(xiě)作……；我們要感謝數學(xué)老師，是她教會(huì )我們數字、加、減、乘、除計算……；我們要感謝英語(yǔ)老師，是她教會(huì )了我們英語(yǔ)單詞、句型、對話(huà)……；我們要感謝班主任老師，是她在我們做錯事時(shí)苦口婆心地跟我們講道理。我們還要感謝其他所有老師，是她們在深夜里默默地批改作業(yè)。從她們誠懇的.留言評語(yǔ)中，我們感受到了她們對我們的關(guān)懷和期待。

　　俗話(huà)說(shuō)，一日為師，終身為父。老師，感謝您這三年對我的教誨，我不會(huì )讓您失望的，我愛(ài)您！

感恩老師作文5

　　在我的生活中，有很多要感謝的人。我的班主任張老師就是其中的一位，她傳授給我知識的同時(shí)也教會(huì )了我很多做人的`道理，她就像媽媽一樣的關(guān)心和愛(ài)護我們。

　　張老師每天都要備課、批改作業(yè)、教我們知識，還要關(guān)心我們在學(xué)校的生活。有一次我被同桌欺負了，張老師發(fā)現了后，批評了他并讓他向我道歉，還幫我調整了座位。

　　張老師就像是陽(yáng)光雨露，呵護著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)；張老師就像是一只勤勞的小蜜蜂，把知識傳授給我們，讓我們幸福的長(cháng)大！感恩，一路有您！

感恩老師作文6

　　這首小詩(shī)還是寫(xiě)得很有文采的，有不少句子用的詞語(yǔ)都很凝練，例如“一片丹心育桃李”、“桃李芬芳香四溢”、“結草銜環(huán)報恩師”，而且仔細一讀不難發(fā)現，小作者特別用心地做到了“押韻”，這其實(shí)是十分有難度的。應該說(shuō)，能把一首詩(shī)寫(xiě)到這樣的'地步，是十分了不起的。全詩(shī)只有一句話(huà)不是那么恰當，“滿(mǎn)園春色師竊喜”，“竊喜”這個(gè)詞語(yǔ)給人的感覺(jué)總會(huì )帶上些貶義的色彩，而這句話(huà)中老師感到的更多的應該是“欣慰”，所以一定要用的話(huà)，可以用“欣喜”代替“竊喜”。

感恩老師作文7

　　老師，是春蠶，犧牲自己為了別人；

　　老師，是小舟，讓我們駛向知識的海洋；

　　老師，你是我們的方向盤(pán)，讓我們知道哪里才是真正的去向。

　　教過(guò)我的老師有好多位，而令我最喜愛(ài)的還是教語(yǔ)文的'張霞老師。

　　“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會(huì )上立足。您教我收獲到了知識。

　　同時(shí)也感謝親愛(ài)的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)�；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫(xiě)照。愿天下所有的老師健康快樂(lè )。

感恩老師作文8

　　從我們出生到現在，需要感謝的人有很多，有關(guān)心過(guò)自己的，有幫助過(guò)自己的。我今天要感謝的是教我學(xué)習的.老師。

　　我要感謝的是教我學(xué)習的老師，因為她為了讓我們好好學(xué)習天天向上，每天起早貪黑，早早的來(lái)到學(xué)校，指導我們讀書(shū)。我們已經(jīng)放學(xué)好久了，可老師卻還在認真地批改我們交來(lái)的作業(yè)。晚上回家，為了第二天給我們講課，還要連夜備課。上課時(shí)，老師提高嗓門(mén)給我們講課，生怕我們聽(tīng)不見(jiàn)。從不理解到理解，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收老師給我們帶來(lái)的營(yíng)養，每天都是如此，老師把自己的知識都毫不保留地傳授給了我們。

　　老師為我們付出了那么多，我在心底里深深的感謝她。

感恩老師作文9

　　是誰(shuí)每天耐心地教會(huì )我們知識？是誰(shuí)在我們“摔倒”時(shí)鼓勵我們？是誰(shuí)在我受傷時(shí)一句一句地親切地問(wèn)我：“好些了嗎？好些了嗎？孩子�！庇质钦l(shuí)在我們成功時(shí)露出會(huì )心的笑容……她就是我們溫柔體貼的趙老師。

　　可是，她今天感冒了，臉色不太好，但她仍然堅持給我們上課。老師的嗓子越來(lái)越沙啞，這時(shí)候我多想倒一杯熱水送給她。同學(xué)們也像約好了似的，平時(shí)搞小動(dòng)作的明顯減少，就連經(jīng)常調皮搗蛋的'那幾位今天也坐得很端正，有的還時(shí)不時(shí)地舉手回答問(wèn)題。趙老師那開(kāi)心的笑容又露出來(lái)了，仿佛沒(méi)有感冒的樣子。

　　記得上一次，我們全班考得都不好，大部分同學(xué)都出于馬虎，趙老師很生氣地訓斥了我們一頓，可過(guò)了一會(huì )兒，又好像心軟了，回過(guò)頭來(lái)又鼓勵我們，教育我們……

　　此時(shí)，我多想對趙老師說(shuō)“您辛苦了！”

感恩老師作文10

　　今天我總算有時(shí)間返回我的母�？匆豢粗�前教過(guò)親愛(ài)的老師們，心中有許多的感嘆。

　　都說(shuō)老師是園丁，灌溉大家健康成長(cháng)，老師喜燭，點(diǎn)燃自身，點(diǎn)亮了大家。教師不但是一個(gè)嚴肅認真的品牌形象，另外也是大家的良友。

　　教師教會(huì )了大家許多的`專(zhuān)業(yè)知識，而她們的秀發(fā)逐漸變成了愁絲，她們撫養了是多少芊芊學(xué)子，塑造了是多少的出色才俊，老師們卻在基礎教育上辛勤的投入。老師學(xué)生們的領(lǐng)路人。我們要走的路較長(cháng)，必須一個(gè)人來(lái)正確引導大家，而那人便是教師。

　　我回想起我之前的教師，心里濃濃的懷戀與心懷感恩，無(wú)論教師對大家如何，她們全是對大家好，大家應當滿(mǎn)懷心懷感恩之情，有的人覺(jué)得教師這一崗位十分的輕輕松松，可是我一點(diǎn)也不那么覺(jué)得，老師大家的亦師亦友，大家應當重視教師，由于她們把自己的性命都無(wú)私奉獻于基礎教育，這令我尤其的欽佩。

　　我們都要懂得感恩，尤其是我們的老師，都說(shuō)老師大家的第二爸爸媽媽?zhuān)�因此學(xué)會(huì )尊重我們的老師

感恩老師作文11

　　世間萬(wàn)物都有情感，都需要感恩。在此我要感恩教過(guò)我的每一位老師。

　　從幼兒班到五年級，教過(guò)我的老師有很多。幼兒班的唐老師，周老師，孫老師把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂。我的老師讓我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒變成一個(gè)少年，從最簡(jiǎn)單的手工學(xué)起，讓我知道知識的重要。張老師，李老師，謝老師把我往更深一層的地方領(lǐng)去。不但使我學(xué)會(huì )了知識，也學(xué)會(huì )了做人的道理。最重要的.是讓我學(xué)會(huì )了感恩。我要感謝老師教給我許多知識，讓我明白了許多做人的道理，讓我的學(xué)習成績(jì)提高了不少，也明白了父母的辛苦，老師的辛勞。

　　我也要感謝教過(guò)我的任何一位老師：數學(xué)老師陶老師，英語(yǔ)老師張老師，音樂(lè )老師唐老師等等。感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的把知識教給我。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像把金鑰匙為我打開(kāi)知識的大門(mén)，為我以后的人生指引方向。我也要繼承她們這種精神，長(cháng)大以后好好回報祖國，為祖國做出應有的貢獻。

　　老師謝謝您們！祝您們永遠快樂(lè )健康！

感恩老師作文12

　　記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：有了綠葉的襯托，才有花兒的鮮艷。老師就是綠葉，我們就是花兒。有了老師的襯托，才有了我們的茁壯成長(cháng)。

　　記得剛上一年級的'時(shí)候，我對周?chē)�的一切都不熟悉，上課的時(shí)候不敢舉手回答問(wèn)題。有一次，老師提出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，似乎全班同學(xué)都舉手了，就我沒(méi)有舉手，可是老師就像看透了我的心思似的，偏偏叫起了我。我結結巴巴地說(shuō)出了正確答案，老師夸獎了我，鼓勵了我，從那之后，我再也不怕舉手回答問(wèn)題了，養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

　　當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，老師總是不厭其煩地指導我們，一直到我們都明白為止。

　　老師，您是一根蠟燭，照亮了我們幼小的心靈；您是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們這些小草。是您的修剪，讓我們茁壯成長(cháng)。

　　謝謝老師，是您使我們懂得人生的道理，使我們學(xué)到許多知識，使我們成為國之棟梁。

感恩老師作文13

親愛(ài)的老師：

　　您是最高尚的人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對您的寫(xiě)照。您為了我們不知付出了多少心血，而我們卻不以為然，認為這是應該的……

　　記得有一次，那是一節自習課，我們班的'同學(xué)——戴梓銘突然不知怎么的，“砰”的一聲跌倒在地，口吐白沫。這時(shí)，正在備課的蔡老師聽(tīng)到聲響抬起頭來(lái)，向下環(huán)顧。當她看到戴梓銘此時(shí)的狀況，立刻焦急地對我們說(shuō)：“王悅如，你上來(lái)管紀律，大家要聽(tīng)她的話(huà)，我一會(huì )兒就回來(lái)�！闭f(shuō)完，立即背起戴梓銘就走了……第二天，戴梓銘對大家說(shuō)：“昨天我一醒來(lái)就躺在醫院里了，還是我爸爸對我說(shuō)是蔡老師把我送到醫院的，而且還等我情況穩定后才走的……”

　　真的是太感謝您了老師。不管哪個(gè)學(xué)生生病時(shí)，您都特別關(guān)心，還不停的問(wèn)我們難不難受，好點(diǎn)了嗎。要感謝您的事情太多太多了，老師，我們的師生情我永遠記在心里，祝您身體健康、萬(wàn)事如意、開(kāi)開(kāi)心心！

感恩老師作文14

　　我們現在的老師秦老師，教語(yǔ)文兼班主任。她中等個(gè)，和藹可親。秦老師是一位教學(xué)有方的'老師。

　　老師注重對我們語(yǔ)文基本功聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓練，每周我們寫(xiě)的練筆或作文都要進(jìn)行展示。我的作文多次在班里展示，我很高興，家長(cháng)也夸我進(jìn)步了。

　　秦老師為讓我們把每課生字掌握扎實(shí)，她先自己范寫(xiě)詞語(yǔ)，然后發(fā)在班級群里，讓同學(xué)們復習，每次聽(tīng)寫(xiě)完我期待全對，還多次得100分呢。

　　秦老師教我們時(shí)間不長(cháng)，但給我們的鼓勵和表?yè)P卻很多。我一學(xué)期獲得二十多份表?yè)P信，老師的激勵讓我收益。

　　我在學(xué)習中收獲和成長(cháng)。感恩我們的秦老師！

感恩老師作文15

　　我們是白紙，老師是一支筆，老師在白紙上描出了色彩，為我們指引人生的道路。

　　有一次我們在班上寫(xiě)《同步寫(xiě)字》時(shí)，老師叫我們好好寫(xiě)字，郭老師說(shuō)語(yǔ)文最重要的就是字。我馬上明白了，寫(xiě)什么字就是什么樣的人。寫(xiě)的特別好的字的人，就是特別愛(ài)學(xué)習的`人。寫(xiě)的不好看的人，就是不愛(ài)學(xué)習，在班上混的人。那時(shí)我就想，郭老師是多么有學(xué)問(wèn)呀，我以后一定要寫(xiě)很好的字，成為愛(ài)學(xué)習的人。

　　我的老師不曾批評過(guò)我，因為我很聽(tīng)話(huà)，在課堂上，老師講課的時(shí)候，我都不說(shuō)話(huà)。老師講課講到重點(diǎn)的時(shí)候，我都會(huì )用筆在語(yǔ)文書(shū)上記下來(lái)。我語(yǔ)文之所以學(xué)的很好就是我認真聽(tīng)講。

　　還有的是，每次我們只要聽(tīng)寫(xiě)錯了，或者拼音生字錯了的話(huà)，老師都會(huì )罰我們罰寫(xiě)，一絲不茍的對待我們，但我們有時(shí)候有些生氣，為什么老師這樣對待我們？我們以前的老師都沒(méi)有罰寫(xiě)，為什么現在就有了呢？但最后我們都明白，這是對我們好。

　　老師，我感恩您的培養。

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