(優(yōu))感恩的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的感恩的作文，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文1
母愛(ài)就像是空氣，時(shí)刻彌漫在你的周?chē)�，揮之不去……但是享受在母愛(ài)之中，有多少人懂得感恩？學(xué)會(huì )了感恩？
上次媽媽生病了，躺在床上，臉色蒼白，有氣無(wú)力。我心如刀絞：媽媽為我和弟弟們付出太多，奉獻太多，才會(huì )累到極致而病倒��！我心急如焚：媽媽現在連飯都吃不下，怎么辦呢？要不我煮一碗易消化又細軟的面條給她墊墊肚子吧！于是在自我的慫恿之下，我走進(jìn)了廚房。
在廚房?jì)鹊奈�，突然發(fā)現，平時(shí)都是吃媽媽煮的，自己連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)這些生疏的灶具。走到灶臺前面，又發(fā)現一個(gè)大問(wèn)題，咋開(kāi)火呢？于是在我自我研究之下，鼓搗了半天終于開(kāi)火了。我迅速打了一碗水下去，在燒水的過(guò)程中，我拿了一塊面餅用水沖洗了一下，并切了幾棵小白菜。水燒好后，我立馬將面餅放了下去，等面快熟了，我手忙腳亂地將切好的白菜一股腦撒下去。再次沸騰之后，我將一個(gè)雞蛋打了下去——這樣才是營(yíng)養的雞蛋面呀！哎呀！雞蛋跟鍋邊連在了一起，怎么辦嘞？用鍋鏟弄一下吧……煮面的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順，但我在慌亂中體驗到了媽媽平日的辛苦操勞。等全熟了以后，我打了一勺鹽放下去，��！放多了！嘗一口，還好沒(méi)有太咸。我將面七手八腳地盛入碗里，小心翼翼端著(zhù)走出廚房，從廚房到媽媽的臥室，短短幾米卻被我走成了幾十米。當我走進(jìn)媽媽的`臥室時(shí)，媽媽非常震驚，接過(guò)面，紅著(zhù)眼眶，一邊吃還一邊打趣道：“這面是我吃過(guò)最好吃的，也是最有意義的……”我抹掉額頭的細密汗珠，心里樂(lè )滋滋的。
感恩，不是大費周章的買(mǎi)來(lái)珍貴的禮物，而是關(guān)心父母生活中的點(diǎn)滴小事。讓感恩走進(jìn)我們每一個(gè)人的心靈！
感恩的作文2
“感恩”兩個(gè)樸素的文字，卻道出人生真諦�！案小庇尚亩|感，“恩”由心而知恩，感恩有心而生。的確，在我的心里，值得感恩的事實(shí)在太多了。
我的親人
當被問(wèn)及愛(ài)情、友情、親情三者的分量時(shí)，我想我一定會(huì )選擇親情，因為血濃于水是時(shí)間亙古不變的真理。
我的父母給予我寶貴的生命，賜予我干凈快樂(lè )的童年，教會(huì )了我誠實(shí)與善良，激勵我智慧和勇敢……
我漸漸長(cháng)大了，父母卻漸漸變老了。每次周末回家，看到父母帶皺的笑容，都有種心疼的感動(dòng)。我知道，我沒(méi)有能力去挽留時(shí)光，但我卻可以讓我的父母多笑點(diǎn)，多開(kāi)心點(diǎn)……
我的朋友
“我的朋友……”似是耳邊的一聲低喃，我的思緒便被牽引到那個(gè)野花爛漫的初夏。她是一個(gè)可愛(ài)漂亮的小姑娘，而我是個(gè)活潑淘氣的假小子。我們在過(guò)腰的野菊叢中捕蝶，嬉笑聲至今猶縈在耳。我還在那綠釅釅的梧桐樹(shù)下，教她如何爬樹(shù)，然后我們一起坐在梧桐壯實(shí)的`枝干上聊天，幻想未來(lái)發(fā)生的人和事。一切都是那么美好，似乎連那空氣都變成淡綠色，變得芬芳起來(lái)。后來(lái)，朋友去日本了。索性，這段珍貴的記憶便隨之永存在了我的心海深處。
我自己
同時(shí)，我也感謝自己。我發(fā)現我非常的重視自己的朋友、親人。因為我知道這些不是總存在我的生命中的，也許不經(jīng)意間就無(wú)事人非了。天真無(wú)暇的自己、真誠的自己在大千世界是為他們上演。我學(xué)著(zhù)尊重每個(gè)生物，就如向日葵面對太陽(yáng)才會(huì )微笑。
感謝你們，感恩生活，是你們的出現才會(huì )讓我的心保持“面朝大海，春暖花開(kāi)”的溫度!
感恩的作文3
親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著(zhù)，我們就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著(zhù)一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)小對親情眷戀，世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人漚歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。
親情，有一種奇妙無(wú)比的力量；親情，是一則永不褪色的話(huà)題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導我們時(shí)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(cháng)�！蔽覀儏s總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執地認為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續前行。
我們懷著(zhù)感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話(huà)，遠勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著(zhù)細膩的心感受著(zhù)一切，感受親情的無(wú)私與毫琵保留。
時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長(cháng)河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的.愛(ài)卻永遠留在子女靈魂的最深處。
俗語(yǔ)說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無(wú)盡的遺憾和悔恨，請即時(shí)為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問(wèn)候吧！
親情是偉大的，因此我們感恩親情。
感恩的作文4
千年緣分，只為她們而守候，今生唯一，只為她們而生。情醉愁腸，化做相思淚，逝風(fēng)殘夢(mèng)，落葉飛天舞。蝴蝶飛飛，飛入夢(mèng)中天堂；流水涂涂，帶走舊時(shí)回憶。
——題記
深夜，晴朗的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮則無(wú)力地向大地撒下清冷的光輝，喧鬧的城市安靜了下來(lái)，忙碌了一天的人們也大多進(jìn)入了夢(mèng)鄉，窗外只有幾點(diǎn)稀疏的燈光。又是一個(gè)冰冷而孤獨的夜晚。
“涵涵、佳兒、小如、文文你們不要走，不要丟下我一個(gè)人！”我不停呼喚著(zhù)她們，但她們卻始終沒(méi)有回頭。
回憶起往日的種種，心中又不免熱血沸騰，想起了那些走進(jìn)了我的生活，并改變了我的好朋友們，我對她們萬(wàn)分感激，是她們改變了我。
在我上小學(xué)時(shí)，我總留著(zhù)短發(fā)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，小朋友們因此認為我文靜，便覺(jué)得我好欺負，于是經(jīng)常讓我給他們拿東西，我則認為這是應該的，也不反抗，任人欺負。直到涵涵她們的出現使我明白了好朋友的真正含義，她們帶我到處玩，在那一段快樂(lè )的`時(shí)光中，我的性格逐漸開(kāi)朗了起來(lái)，也不那么軟弱了，變得堅強了起來(lái)。
那時(shí)，我們經(jīng)常在一起鄭重地向我們的青春致禮，涵涵神秘似月，小如熱情如火，佳兒活潑似風(fēng)，文文沉穩如土，我則溫柔似水，雖然我們的性格各不相同，但是大家卻經(jīng)常心照不宣地想著(zhù)同一件事。
閉上眼，往事一幕幕回現在眼前，仿佛就像昨天一樣，卻在轉眼間過(guò)了將近三年。那段日子是我有生以來(lái)最快樂(lè )的日子，我曾不止一次的在夢(mèng)中夢(mèng)到我們又重新聚在了一起，像那時(shí)一樣，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，但自從離開(kāi)了她們之后我才知道原來(lái)月是如此的冷清，夜是如此的寂寞。
有人曾說(shuō)—時(shí)間是鏈子，快樂(lè )是珠子，用鏈子串上珠子掛在胸前就可以幸福一輩子；幸福是石子，煩惱是沙子，時(shí)間是篩子，用篩子漏掉沙子，石子就會(huì )陪你一輩子。
她們就是我今生的珠子，石子。我將永遠感激她們對我的恩情，為她們祈禱，為她們祝福，愿我們的友情天長(cháng)地久，永不褪色。
感恩的作文5
花束盛開(kāi)了它的芬芳與花朵，感恩一片土地資源給予了他富饒的土壤。魚(yú)兒在水塘中隨意暢游，感恩溪流中的每一滴水流動(dòng)到小池中讓水越來(lái)越水波蕩漾，水清如鏡。每一顆種子感恩著(zhù)那肥沃的土地，感恩著(zhù)早晨的露珠，感恩著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光，學(xué)好感恩給予了我們的愛(ài)與協(xié)助。
感恩我的爸爸媽媽?zhuān)o予了我生命，給了我一個(gè)溫暖又溫暖的家，母親每日忙著(zhù)這一忙著(zhù)那一個(gè)，每每母親撫摩我的臉孔時(shí)，母親那兩手，是溫暖的，是不光滑的，是勤快的`，他為了我們的家投入了非常多，母親，在這里三八節的一天，為您干了一碗熱呼呼的水餃，陷里給您裹住，一種對母親不知道如何表述的愛(ài)，愛(ài)情是沒(méi)理由的，給您包了健康平安幸�？鞓�(lè )的水餃。爸爸您那干瘦的人體，扛起了我們這一溫馨的家，投入的許多汗液，為了更好地感恩我的爸爸媽媽。經(jīng)常與爸爸媽媽分攤家務(wù)活，我我用那的一雙勤快的手，幫母親按推拿，做一次早飯為她們端上一杯茶，謝謝有你們讓個(gè)人成長(cháng)帶有一個(gè)開(kāi)心美好的生活。母親爸爸你們辛苦了。
感恩教師，您像一縷陽(yáng)光，給予了我溫暖，您是我還在黑喑的路面里，一直點(diǎn)亮著(zhù)我的那一盞燈。您就是我茫然方位的羅盤(pán)，您灌溉了我專(zhuān)業(yè)知識，教給了我大道理，感謝有你，親愛(ài)的老師。
感恩盆友，在大家每一個(gè)人的發(fā)展的路面上，都是會(huì )交給許多盆友，朋友是冬天里的一杯茶水，幫我溫暖。盆友是在抽泣時(shí)的一張衛生紙為我拂淚。盆友是在大家難過(guò)的時(shí)的一張創(chuàng )口貼，為大家治傷。感恩盆友，在她們必須協(xié)助時(shí)，大家外伸大家的兩手去協(xié)助她們。
感恩是大家每一個(gè)人務(wù)必上的一門(mén)人生道路必修課程，學(xué)好感恩，用一首《感恩的心》的歌，打動(dòng)大家的內心，送給協(xié)助大家的人。學(xué)好感恩，從身邊的小事開(kāi)始做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓自身的生命造就出大量的精彩紛呈。
感恩的作文6
在生活中，我們有許多值得感恩的人，他們給予我們關(guān)懷，給予我們信心，給予我們鼓勵……我們又怎能不感恩呢？
媽媽?zhuān)o予了我生命，讓我能夠見(jiàn)到這么美好的世界；您給予了我鼓勵，讓我在挫折中感到一份深深的安慰；您給予了我關(guān)懷，在我生病的時(shí)候，一直都在床前陪著(zhù)我。在手術(shù)臺上，為了生下我，您忍受了痛苦，千辛萬(wàn)苦。是您讓我感受到了母愛(ài)，是您給了我前進(jìn)的力量，是您給了我溫暖，讓我有了依靠。媽媽?zhuān)瑢τ谀以跄懿桓卸鳎?/p>
朋友，謝謝你，讓我的生活中有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀，讓我每天都能綻開(kāi)笑臉。記得有一次，我在學(xué)校肚子有些疼，聽(tīng)課溜號了，在第一節課的時(shí)候，因為這件事，還被老師罰站了一段時(shí)間，在我感到最無(wú)奈最無(wú)助的時(shí)候，是你們給了我安慰，一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的`舉動(dòng)，一直陪伴著(zhù)我，讓我又有依靠。朋友，對于你們我怎能不感恩？
老師，記得有一段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)很是不好，上課也聽(tīng)不進(jìn)去，結果知識越落越多，做作業(yè)的時(shí)候也總是有不會(huì )的題，這讓我很是苦惱，但是，我突然想起，我還有老師啊，那是我第一次問(wèn)老師題，我忐忑不安，老師會(huì )不會(huì )生氣批評我呢？這道題老師已經(jīng)講過(guò)很多次了，應該會(huì )怪我上課沒(méi)聽(tīng)課吧！最后，我還是懷著(zhù)緊張的心理問(wèn)老師：“老師，這道題怎么做？”最終，老師并沒(méi)有怪我，而是耐心的給我講題，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這個(gè)算式你懂了嗎？”這讓我很是感動(dòng)。從那天以后，我就經(jīng)常問(wèn)老師題，老師也很有耐心的為我講題。老師，對于您我怎能不感恩？
是你們，把我的生命變的很充實(shí)，也是你們，給了我肩膀讓我依靠，讓我風(fēng)雨過(guò)后，又見(jiàn)彩虹。對于你們，我將永懷感恩之心。
感恩的作文7
父親的愛(ài)是孩子成長(cháng)的養料，也像那一絲絲春雨潤物無(wú)聲，而母親的愛(ài)像一縷陽(yáng)光使孩子們即使在冬天也不再寒冷，老師的愛(ài)像一眼清泉，孩子的心靈即使被蒙上歲月的塵埃也純潔如初，這幾種愛(ài)都是必不可少的.。
記得有一次，我陪爸爸去鄉下看望爺爺奶奶，不料在晚上我突然發(fā)起了高燒，在把奶奶家所有的感冒藥都折騰了一次后，還是毫無(wú)作用，爸爸不顧夜黑風(fēng)高，開(kāi)著(zhù)車(chē)去十幾里外的鎮上買(mǎi)藥�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，頃刻間下起了瓢潑大雨，在看著(zhù)爸爸匆匆離去的背影，和期盼中久久不歸的身影，我擔心急了。在仿佛過(guò)了一個(gè)世紀那么久，外面終于想起了汽車(chē)的聲音，不用猜肯定是爸爸，我剛跳下床就看到爸爸鬢角滴著(zhù)水珠急急走來(lái)，頓時(shí)一股暖流涌上心窩。
在成長(cháng)的道路上，有父愛(ài)才能茁壯成長(cháng)，有母愛(ài)才能成長(cháng)為棟梁，老師的愛(ài)時(shí)刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的方向。父母、老師為了給予我們最無(wú)私的愛(ài)，一直在默默無(wú)私的創(chuàng )造著(zhù)、奉獻著(zhù)、耕耘著(zhù)，時(shí)時(shí)做我們的堅強后盾，在我們有任何困難時(shí)傾盡所有來(lái)幫助我們、指引我們�？墒谴蠖鄶岛⒆佑X(jué)得這些愛(ài)是理所應當的，所以安然享受，但你有沒(méi)有想過(guò)“感恩”二字呢？
感恩可以從小事做起，比如媽媽下班了遞上一雙拖鞋，爸爸拖完地幫他捶捶背，幫老師跑跑腿，又或者給剛做完飯的媽媽沏上一杯美容茶，飯后主動(dòng)擦桌子、洗碗等等做一些力所能及的事兒，我覺(jué)得這些都是一種感恩的方式。
所以我們應該從現在起慢慢學(xué)會(huì )感恩，因為是他們把我們帶到了這個(gè)美麗的世界，陪伴我們度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光，讓我們健康茁壯成長(cháng)！
愿所有的媽媽們節日快樂(lè )！
感恩的作文8
回想往事，我發(fā)現有許多的人給了我許多恩情。他們中有親戚，有朋友，更有陌生人！
他們在不經(jīng)意間給了我幫助！但我卻一點(diǎn)也沒(méi)有給他們回報！如今我學(xué)會(huì )了感恩！我可以報答他們了。但是有一對夫妻我恐怕再也沒(méi)有機會(huì )對他們感恩了！那是一個(gè)秋天，我三年級。我與六年級的蔣炳榮、陳健浩他們去新的新華書(shū)店看書(shū)。從來(lái)到看書(shū)這一時(shí)期我們都相處的很好！但是就在回去的路上我與陳健浩發(fā)生了一點(diǎn)矛盾。我與他為了搶蔣炳榮的自行車(chē)后坐而發(fā)生了矛盾！
我想到了一句話(huà)：退一步海闊天空！于是，我就讓了一步讓他坐在了后座，而我卻在一邊跑步�？墒顷惤『凭筒活I(lǐng)我的情！就在我跑的面紅耳赤的時(shí)候，他用自己的唾沫吐我！唾沫“啪”的一下就飛到了我的褲子上，我用地上的樹(shù)葉將唾沫擦掉又追了上去！誰(shuí)料！他又吐我！有一句老話(huà)說(shuō)的好：忍無(wú)可忍時(shí)就無(wú)需在忍！我發(fā)狂了！我以最快的速度沖了上去，將他從座位上拉下，一陣拳打腳踢。打完后就跑！因為我深知他的脾氣！果然不出我所料！他馬上追向我！我雖然用盡全身的力氣但還是被他追上了！也是一陣拳打腳踢��！我好不容易才逃到了一家服裝店里！我大喊：“救命��！”可是我一個(gè)轉身就被他打中了臉！那店里的`阿姨將他趕走了！我看著(zhù)他們兩人遠去的身影默默的流著(zhù)淚！阿姨在一旁安慰著(zhù)我：“不要哭！等一下我叫我的老公把你送回去！”周?chē)娜硕伎吹搅藙偛诺倪@一幕！都說(shuō)：“看那打人的動(dòng)作就知道這人十分調皮！還在我們說(shuō)他是對這小孩指指點(diǎn)點(diǎn)！在一陣等候之后阿姨的老公終于來(lái)了！他把我送回了家，可自己的名字也沒(méi)留下！
我也沒(méi)有說(shuō)一句謝謝！現在我想說(shuō)但找不到他們了！所以我只能在這里對他們說(shuō)一句：“謝謝你們！”
感恩的作文9
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
自從我們呱呱墜地起，需要感謝的人，就在我們生命中一個(gè)一個(gè)出現。首先我們要感謝的'是我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，是他們呵護你度過(guò)難關(guān)，為你操勞著(zhù)，給你架設人生之路�？墒菚r(shí)間長(cháng)了，我們卻把這種無(wú)私的付出當成他們本應該做到的，可你有沒(méi)有注意到，爸爸媽媽的黑發(fā)里，添上了縷縷銀絲，你有沒(méi)有發(fā)現，媽媽光滑的面龐，如今卻出現了道道皺紋。
記的有一次，我還很小很小，發(fā)了高燒，當時(shí)我們住在一個(gè)小鎮子上，醫療條件很不好，媽媽只好日日夜夜守在我的跟前，不停的拿涼毛巾給我敷額頭，給我降溫，我還燒的直說(shuō)胡話(huà)，把媽媽嚇的直掉眼淚，在我的記憶里，這樣的事數不勝數，因為它太多太多。
我們不但要感謝幫助你的人，也要感謝欺負你的人，是他們幫助你找回自尊。
我剛開(kāi)始學(xué)滑板時(shí)，什么也不會(huì )，只靠媽媽陪的練了兩個(gè)晚上，剛剛會(huì )起步，最多繞半圈。第二天早上，我拿著(zhù)滑板來(lái)到廣場(chǎng)上，我剛起步，就被高大丁一下子撞下來(lái)，我又起步，由又被撞下來(lái)這樣反反復復，終于有一次，他沒(méi)把我撞下來(lái)。就這樣，來(lái)了一群人撞我，可我忍受了……到了現在，我已成為了一名高手和他們的沖撞是分不開(kāi)的。懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜�。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，會(huì )讓我們的心胸更加寬廣，會(huì )讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
感恩的作文10
在危難時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除你生活中的困頓;在你困惑的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你看見(jiàn)希望的曙光;當你追求理想之時(shí)，有人用肩膀將你擎起，讓你攀上人生的高峰……
當一切成為回憶，再次揚帆遠行，駛想光明幸福的彼岸時(shí)，你能不心存感激么?能不想著(zhù)回報么?
對生活中的一切心存感激，你就不會(huì )有太多的抱怨。世界上沒(méi)有十全十美的事，比抱怨更重要的是思考自己為改變這一切做了哪些努力。父母賦予了我們生命，這是世界上最賺的交易，沒(méi)付出任何代價(jià)就獲得了這樣的無(wú)價(jià)之寶，因此，無(wú)論我們的生活開(kāi)心還是痛苦我們都沒(méi)有任何抱怨的理由，越想著(zhù)感恩于生活，生活帶給你的便越好。
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。只要真正地感恩生活，生活才會(huì )賜予你燦爛的'陽(yáng)光�！笔聦�(shí)確實(shí)如此，悲痛與歡樂(lè )都是自己的感受，享受生活，感恩生活，不要認為快樂(lè )是理所應當的，便會(huì )快樂(lè )。
著(zhù)名作家鄭淵潔用5000塊錢(qián)和一頓豐盛的餐宴感謝在15年前他剛剛出道時(shí)賞識他并讓他一舉成名的編輯，這最俗的辦法卻飽含著(zhù)真情。
感恩不是逃避和懦弱，它來(lái)自心中對生活的熱愛(ài)和希望。人生路難行，失敗是高山，沒(méi)有勇氣的人無(wú)法跨越，成功是懸崖，驕傲，貪婪的人終會(huì )葬身，感恩是伙伴，最忠實(shí)最可愛(ài)的伙伴，只是人們總將它忽略……
常常懷著(zhù)感恩的心，會(huì )讓我們的生活更加快樂(lè )，讓朋友更多，讓心更寬廣，讓失敗成功黯然失色。讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩于每一縷陽(yáng)光，感恩于每一個(gè)路人的微笑吧!
感恩的作文11
老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；在一望無(wú)際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路；在口渴時(shí)，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛(ài)的泉水滋潤我們的喉腔。而對于我來(lái)說(shuō)，老師則像是冬日中的暖陽(yáng)。
太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上有聲有色的演唱著(zhù)。我嘴角勉勉強強掛著(zhù)淡淡的笑，向前門(mén)緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個(gè)聲音，“趙憶寧，冉老師找你！”我剛邁出去的腳立馬又收了回來(lái)，風(fēng)兒的演奏突然讓我覺(jué)得心情糟糟，空氣中凝聚著(zhù)這一股悶悶不樂(lè )的氣息，嘴角硬撐起來(lái)的笑僵住了。我不情不愿的回過(guò)頭，心中燃起一股莫名的火。我回過(guò)神來(lái)，和冉程文一樣站在了講臺旁，不用說(shuō)肯定是我們上課前把桌椅挪開(kāi)一條長(cháng)長(cháng)的縫的事，我滿(mǎn)臉掛著(zhù)委屈的看著(zhù)冉老師后面的黑板，又不是我想做的`，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著(zhù)想著(zhù)，我眼眶中含著(zhù)淚水看著(zhù)冉老師。冉老師摸清了來(lái)龍去脈，并說(shuō)，讓我們倆都冷靜下來(lái)，理智地去處理問(wèn)題，不能過(guò)于沖動(dòng)了。冉老師處理完這件事，又單獨找了我，冉老師用輕柔的如同細流般的聲音對我說(shuō)：“這件事肯定你們兩個(gè)人都有錯，你又干嘛要自己一個(gè)人敢傷心呢？這件事又不是你的錯�！蔽艺f(shuō)了許多，冉老師站在一旁皺著(zhù)眉頭，嘴唇緊緊閉著(zhù)，手中給我遞來(lái)一張餐巾紙，一邊開(kāi)導、安慰著(zhù)我。冉老師跟我說(shuō)完，我回到了教室，冉程文還想跟我說(shuō)話(huà)，我也只是頭都不轉一下，靜靜的聽(tīng)老師講課。
老師，多么辛苦多么偉大的職業(yè)��！它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯誤，冉老師總是細心的指導著(zhù)我們，大家有什么開(kāi)心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒(méi)有冉老師六年來(lái)悉心的付出，哪有現在的我們？千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能化為三個(gè)字：謝謝您！
感恩的作文12
親愛(ài)的爸爸媽媽:你們好！
今天是一月二十五日，是我出生以來(lái)度過(guò)的第十一個(gè)生日。感謝你們把我帶到了這么一個(gè)美麗而又豐富多彩的世界，并哺育、培養了我。
小時(shí)候，記不清多少次，我生病，感冒發(fā)燒，你們把我送去醫院。醫生讓我住院，你們就日日夜夜守護在我身邊。晚上媽媽陪著(zhù)我，為了幫我降溫，整夜不睡覺(jué)，給我擦洗全身，一遍又一遍，累得滿(mǎn)頭大汗。白天，爸爸給我講故事，鼓勵我打針時(shí)勇敢點(diǎn)兒不要怕疼。在你們的悉心照料下，我的臉上終于恢復了健康的光澤，而你們卻消瘦了很多。
多少年來(lái)，你們每天除了辛苦的.工作，還要為我洗衣服做飯，為我操心，督促我的學(xué)習，擔心我的安全。那個(gè)時(shí)候我不明白，你們?yōu)槭裁匆@么無(wú)微不至的照顧我，約束我。我覺(jué)得很厭煩，甚至有一次，我和媽媽吵架，晚上不回家，害得你們找了一晚上。當時(shí)我很害怕，我以為回到家后你們會(huì )打我、罵我�？墒菋寢屇徽f(shuō)了一句“你是我們的寶貝，我們永遠也不想失去你�！本妥屛胰ニX(jué)了�？粗�(zhù)媽媽眼眶中的淚水，我心里有了一絲后悔。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我慢慢長(cháng)大了，而你們的臉上卻多出了一道道皺紋，由風(fēng)華正茂慢慢步入中年。我終于明白了，父母的愛(ài)是最偉大最無(wú)私的，只知道付出，而不圖回報的。你們監督我的學(xué)習，是為了讓我長(cháng)大后成為一個(gè)有用的人。你們悉心的照顧我、約束我，是為了讓我在一個(gè)輕松、無(wú)負擔、安全的環(huán)境中成長(cháng)。你們全力支持我的興趣愛(ài)好，讓我學(xué)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，是為了讓我有一個(gè)豐富多彩得童年。
爸爸、媽媽?zhuān)兄x你們這么多年對我的養育和照顧，我一定會(huì )努力學(xué)習，不會(huì )讓你們失望的！
最后，我祝你們在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！
女兒王璐
20xx年1月25日
感恩的作文13
“感恩的心，感謝有你······”當這首沁人心脾地回蕩在我的耳邊，總會(huì )讓我想起為我們付出太多太多的老師。
也許現在21世紀的“小皇帝”對這種想法會(huì )打一個(gè)大大的錯號。不是說(shuō)老師作業(yè)布置太多，晚上要做到很遲。就是說(shuō)老師太嚴格，太兇了。一大堆對老師的超級差的評語(yǔ)在生活中常見(jiàn)，埋怨著(zhù)老師的錯。
如果反過(guò)來(lái)，站在老師的立場(chǎng)上想想，他們這樣做是為了什么？為了錢(qián)？大錯特錯，他們是為了能教育好我們，能讓我們學(xué)到更多的知識。在復習時(shí)，發(fā)下來(lái)的一張張復習試卷是為了我們能在期末能考出好成績(jì)。深夜時(shí)，我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，你是否想過(guò)老師還在屋里亮著(zhù)燈為我們批改作業(yè)呀。俗話(huà)說(shuō)：“皇帝不急，太監急�！痹谂R近考試時(shí)，是老師在幫我們復習找材料，我們卻一副漫不經(jīng)心無(wú)所謂的樣子。當我們跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那天時(shí)，請不要忘記了老師。雖然作業(yè)有時(shí)候會(huì )多了一點(diǎn)，但你連這點(diǎn)苦都受不了嗎？雖然是比玩電腦和看電視苦，那你心里就想做一個(gè)無(wú)用的人嗎？
在一段廣告里，有一位女孩，是在希望小學(xué)長(cháng)大的。后來(lái)又回到希望小學(xué)當教師。她來(lái)到希望小學(xué)就是為了報答哺育她成長(cháng)的希望小學(xué)，這就是感恩。在四川大地震是，有一位老師犧牲了自己的生命來(lái)救他的學(xué)生。老師不是我們所說(shuō)的“冷血動(dòng)物”，老師也是為我們著(zhù)想的。是老師把我們引向知識的.大門(mén)，希望智慧可以永遠快樂(lè )地陪伴著(zhù)我們。
這多少年來(lái)，粉筆染白了老師的縷縷頭發(fā)；這多少年來(lái)，嘈雜喧鬧聲成了老師的煩惱；這多少年來(lái)，厚如山巒的作業(yè)耗盡了老師多少個(gè)日日夜夜。老師為我們付出了許多許多。
學(xué)會(huì )感恩，冬天就不會(huì )寒冷；傳遞感恩，黑夜就不再漫長(cháng)，快樂(lè )幸福的時(shí)刻就會(huì )陪伴在你我身邊。
謝謝你，老師！
感恩的作文14
生活中我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是滴水之恩，應當涌泉相報，就是說(shuō)在生活中，如果我們遇到一些對我們有幫助的人，或者幫助過(guò)我們的人，我們一定要懷有一顆感恩的心來(lái)面對！
這個(gè)世界也是因為有了大家彼此的感恩，然后才能夠過(guò)得更加的和睦，更加的快樂(lè )！
當然，在生活中也有這樣的一些人，就是會(huì )把別人對你的好當成理所應當，時(shí)間久了的話(huà)，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)重要的人真的是很不討喜！
哪怕這個(gè)人是你生命中最親近的人，你也能夠感受出來(lái)，其實(shí)人與人之間的相處，還是應該懷有感恩之心的！
今天是冬至，大家都在吃餃子的日子！
中午的時(shí)候和兄弟姐妹們聊到關(guān)于吃餃子的事情，就問(wèn)老姐說(shuō)她今天家里有沒(méi)有吃餃子？老姐說(shuō)她在大姑姐家吃！因為大姑姐叫她去家里吃餃子，我聽(tīng)了之后多多少少都有些羨慕，畢竟在這里，自己好像除了自己一家子，除了身邊的兩個(gè)朋友，身邊真的是沒(méi)有真正對自己關(guān)心的人！
可是最好的朋友，也不可能像這種節日去打擾對方，因此，吃餃子與否，全靠自己勤快與否！
沒(méi)想到自己說(shuō)的羨慕老姐的話(huà)之后，老姐就特別淡定的說(shuō)，那有什么？即使他不叫我吃餃子，我自己也會(huì )買(mǎi)餃子吃！
我聽(tīng)了之后總覺(jué)得這句話(huà)真的是特別的別扭，畢竟我們討論的.話(huà)題并不是有沒(méi)有餃子吃？而是在生活中有沒(méi)有關(guān)心自己的人？不管說(shuō)自己買(mǎi)的餃子是否有大姑姐家的好吃，畢竟人家叫你去吃餃子是一份心意，你應該還有的是一份感恩之心，而不是一份理所應當的想法！
當然可能老姐也是刀子嘴豆腐心吧，但是我聽(tīng)了之后總覺(jué)得有些別扭！
總覺(jué)得一個(gè)人在生活中應該懷有感恩之心，才能夠活得更加快樂(lè )吧��！
感恩的作文15
1. 在四年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)，來(lái)了一位我最敬愛(ài)的老師——劉景冬老師。
2. 現在我就給你介紹介紹我們班的老師吧!我們班的老師長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，小小的櫻桃嘴。我們班的老師在我們每個(gè)同學(xué)的心里卻是一個(gè)聰明、心地善良的好老師。
3. 上課的時(shí)候，老師總會(huì )把一道題講成一個(gè)人生的大道理。記得在五年級上學(xué)期，我們遇到了一道難題，老師就毫不耐煩的給我們解答，直到所有的同學(xué)都聽(tīng)懂為止。
4. 在我的心里，我覺(jué)得這個(gè)老師不但教會(huì )我們知識，而且還教會(huì )我們怎樣做人，怎樣才能對自己，對別人有耐心、有信心。
5. 這個(gè)時(shí)候使我想起了一句話(huà)：“老師像媽媽�！毕褚晃徊晦o辛勞、永不停歇的媽媽
6. 我沒(méi)有什么可以報答這位偉大的媽媽?zhuān)挥信W(xué)習，我相信經(jīng)過(guò)奮發(fā)圖強，一定會(huì )考上好的大學(xué)，報答老師媽媽、回報社會(huì )。
7. 作者在文章開(kāi)頭點(diǎn)明所敬愛(ài)的`老師是劉景冬老師，之后在文章中點(diǎn)明敬愛(ài)的原因，作者能從老師講題過(guò)程中，悟出人生的哲理對自己、對別人要有耐心這是多么難得的一件事啊。把老師比喻成一位不辭辛勞、永不停歇的媽媽。點(diǎn)明了教師在孩子心目中的地位。
8. 花園里的小橡樹(shù)愁容滿(mǎn)面，看到別人在開(kāi)花結果，它不知道自己該做什么。
9. 蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你為什么不能結出一個(gè)美味的蘋(píng)果呢?你太不努力了!”玫瑰也對它說(shuō)：“別聽(tīng)它的，你應該開(kāi)出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡樹(shù)非常努力，可是既未結出美味的蘋(píng)果，也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。
10.迷茫中，小橡樹(shù)嘗試讓自己平靜下來(lái)，去傾聽(tīng)自己內心的聲音：我是一棵橡樹(shù)啊，我永遠結不出蘋(píng)果，也開(kāi)不出玫瑰花。我的使命應該是長(cháng)得高大挺拔，給鳥(niǎo)兒棲息，給游人遮陰。
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