有關(guān)感恩成長(cháng)作文合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感恩成長(cháng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩成長(cháng)作文 篇1
走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，我也哭過(guò)，也笑過(guò)，成長(cháng)中一步一個(gè)腳印，堅持，讓我從無(wú)知的孩子變?yōu)橐粋�(gè)成功的人。讓我從一個(gè)調皮搗蛋的孩子成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的“三好學(xué)生”，堅持讓我從一個(gè)不會(huì )走路的'孩子變?yōu)橐粋�(gè)跑步的少年。
在生活中我們失敗了天數次，可是我想信只要我堅持、努力、勇于奮斗就一定能夠成功，只要我們現在把根扎好了，扎穩了以后肯定也能夠成為社會(huì )上有用的人。堅持讓我成長(cháng)，如果沒(méi)有它，就可能沒(méi)有現在的我。堅持就像是建房子一樣，如果地基沒(méi)有打好，那么房子隨時(shí)都有倒的可能，那么我們的人生就沒(méi)有了。
在之前我們上體育課的時(shí)候我被罰了20個(gè)俯臥撐，在當時(shí)我感覺(jué)要被罰死呀！那時(shí)我的頭上出現了兩個(gè)小人物一個(gè)是天后人一個(gè)是惡魔，它們兩個(gè)在我的頭上吵架天使說(shuō)：“既然犯了錯誤就應該當面去處理�！睈耗s說(shuō)：“反正他也不會(huì )做干啥浪費這么多時(shí)間，直接不做了算了�！�
但是我決的天使說(shuō)的對犯了錯誤就應該認罰，我開(kāi)始做俯臥撐了，我自己在心中數著(zhù)――1然后然趴下了，老師又給我加了五個(gè)，我的心里感覺(jué)非常的不爽，只想把老師臭罵一頓，可是我仍然堅持“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”既然是自己決定要做的那就一門(mén)定要去完善好。
我又在心中數著(zhù)1234……24，就剩下最后一下了，我堅持不住了，但是我相信只要能堅持就一定能成功。
我知道堅持不是一天兩天的事，而是一輩子的事，在漫長(cháng)的路途中也許還會(huì )遇更難的事，但我決的還沒(méi)有做這25個(gè)俯臥撐難。
感恩成長(cháng)作文 篇2
星期天，我讀了一本《我忘不了的魏老師》的短文。文章中寫(xiě)了魏老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師。給他們留下了難以磨滅的印象，同學(xué)們永遠忘不了她。
讀了這篇短文，使我回憶起在讀一年級和二年級時(shí)教我們語(yǔ)文的沈老師，她有一雙很美麗的眼睛，流露出充實(shí)和自信，她的嘴角也總是洋溢著(zhù)陽(yáng)光般的微笑。
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。沈老師她每次來(lái)上課的時(shí)候帶著(zhù)微笑踏進(jìn)教室，走上講臺，她對我們親熱無(wú)比。記得有一次我回答問(wèn)題的時(shí)候很緊張，結結巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)，聲音小的簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了，這時(shí)候我的臉像一只成熟的紅蘋(píng)果。沈老師她不但沒(méi)有責備我，反而親切而又和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會(huì )責備你，只要敢于回答問(wèn)題就是好的'�！边@時(shí)，沈老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。��！這目光只有慈母才有呀！從此以后我勇于積極舉手發(fā)言，受到了同學(xué)們的好評。
沈老師耐心的一步步的給我們分析，講解。每講完一個(gè)問(wèn)題，她都稍微停一下，讓我思考，領(lǐng)會(huì )，問(wèn)我懂了沒(méi)有，直到我點(diǎn)頭，她才放下手中的筆。
沈老師，你是一位靈魂的工程師。沒(méi)有辜負人民的希望，培育出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。我的理想是長(cháng)大以后當一名教師，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。
親愛(ài)的沈老師，我忘不了你，在短短的兩年里你給我留下了深刻的好形象。
感恩成長(cháng)作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币徽f(shuō)到感恩，人們都會(huì )想到父母的養育之情。而我感恩的是老師的教導之恩，俗話(huà)說(shuō)：‘善之本在教，教之本在師�！彼�，我們也應該感恩老師。
老師日日夜夜為我們備課、著(zhù)想。一大清早，老師就來(lái)教室里收集上課的資料，然后整理，最后給我們講課。老師在課堂上講得眉飛色舞，引人入勝�？衫蠋熢诒车乩锔冻隽硕嗌俸顾拍茉谡n堂上講成這樣。還有就是作業(yè)，我們只要寫(xiě)一遍，而老師要批一個(gè)班的作業(yè)，有人說(shuō)：“老師只是打個(gè)勾或是打叉，很簡(jiǎn)單嘛�！笨墒且粋�(gè)本子要批多少個(gè)勾或是叉呢。還有的同學(xué)一遍訂正不好，還要訂正，有的.同學(xué)甚至幾遍都訂正不好，老師還要費心。每當我去吃飯或交本子時(shí)，都看到老師在那埋頭批著(zhù)作業(yè)。有的同學(xué)還不讓老師省心，有的同學(xué)還存心跟老師作對，使老師的工作增加難度。老師還要為學(xué)習跟不上的同學(xué)進(jìn)行輔導和家訪(fǎng)，使老師的休息時(shí)間更少了。
“感恩的心，感謝有你�！蔽覀儠r(shí)時(shí)刻刻都要記著(zhù)老師對我們的教導之恩，時(shí)時(shí)刻刻都要存著(zhù)感恩老師的心。如果將來(lái)我們有出息了，一定不要忘記老師的“恩”。
感恩成長(cháng)作文 篇4
12月22日 年齡2
中午十二點(diǎn)了，我還如往日一樣在墻角畫(huà)“黑森林”�！俺燥埩�！”唉！又是媽媽?zhuān)艺娴牟火I，每次都往我嘴里塞飯。我繼續淡定地涂鴉，正畫(huà)得開(kāi)心時(shí)，一只大手從天而降，奪走了我的筆�！霸俨怀�，就沒(méi)收前天獨立吃飯獎勵的'圓珠筆�！卑�！無(wú)聊的大人，為了我的圓珠筆，“奮戰”一場(chǎng)吧。我連吃帶倒亂扒一氣，總算胡扒完了一碗飯，拿回了我的圓珠筆。
10月22日 年齡4
下午從幼兒園回來(lái)，空空如也的手工袋被媽媽發(fā)現了，看來(lái)回家免不了一頓“竹筍炒肉絲”了。到家了，媽媽開(kāi)門(mén)前發(fā)現給我訂的《幼兒畫(huà)報》到了，趕緊拿出來(lái)遞給我，臉色“陰轉多云”似地說(shuō)：“今天不揍你�！焙�，一本雜志也能救我，“不過(guò)《幼兒畫(huà)報》你得自己看，看過(guò)后把里面的十個(gè)故事講給我聽(tīng)�！笔裁�？每次都是媽媽來(lái)讀的呀。不過(guò)，為了不挨揍，我只好自己窩在沙發(fā)上一張一張地翻。我沒(méi)有看文字，也看不懂，就看了看插圖，編了一堆故事，媽媽表?yè)P了我，可認字竟一個(gè)也不會(huì )。
20xx年7月22日 年齡6
夏天游泳也能游出中耳炎，媽媽帶我去五官科，心急如焚地等著(zhù)我耳朵的檢查結果。醫生說(shuō)如果再晚來(lái)就成中耳炎了，還好及時(shí)來(lái)檢查，媽媽蒼白的臉色逐漸紅潤了起來(lái)。
11月22日 年齡8
今天放學(xué)后，是姑姑來(lái)接我的，而且沒(méi)有直接回家，卻去了醫院。我很奇怪，為什么不回家呢？到了醫院，我看到媽媽躺在病床上打著(zhù)點(diǎn)滴，鼻子里還插著(zhù)管子。爸爸愁眉苦臉地守在病床邊。我先是驚訝，后來(lái)好像明白了,希望媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。從今天開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )自立，不再讓媽媽為我操心。
11月22日 年齡10
“媽媽�！蔽乙贿M(jìn)家門(mén)就激動(dòng)地喊道，“以后我再也不要收碗工資了。今天語(yǔ)文課上了《媽媽的帳單》，我才知道我做錯了�！薄班�，女兒長(cháng)大了，懂事了！”
11月22日 年齡12
“媽媽?zhuān)趺从稚×�，天冷了，多穿點(diǎn)……”我絮絮叨叨說(shuō)了好長(cháng)時(shí)間，恐怕媽媽耳朵都要起繭了。終于說(shuō)完了，媽媽咳嗽了一聲，轉身想走了，我一聲大吼：“等著(zhù)，女兒給你和藥去……”
感恩成長(cháng)作文 篇5
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng);一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因為這所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩。
魚(yú)對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中;水對魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心中。魚(yú)兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛(ài);大海學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )懂得魚(yú)兒的深情。
一個(gè)清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹(shù)上，連連的考試失利，讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過(guò)一戶(hù)人家的窗前，忽然，耳際傳來(lái)一陣悠揚的琴聲，那樣勵志詩(shī)歌的婉轉、輕靈。我似乎聽(tīng)懂了，陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪，朵朵飄浮的白云我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽(tīng)。忽而，我的心也變得開(kāi)朗了，只感覺(jué)一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風(fēng)。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步
我感恩于這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛(ài)，它讓我心存溫暖;想到感恩于朋友的'安慰，它讓我懂得堅強。我感恩一草一木，一個(gè)清新的早晨，一個(gè)雨后的黃昏，它們讓生活變得更加美好。
一個(gè)風(fēng)雨瀟瀟的午后，我焦急地在車(chē)站等車(chē)，雨水打濕了我的發(fā)梢，淋濕了我的衣裳。這時(shí)，上方突然出現一片晴空。我詫異地抬起頭，一個(gè)關(guān)懷的目光映入眼簾。我感激地望著(zhù)眼前這位陌生的阿姨，目光交織的一瞬間，溫暖四溢，驅走了寒冷與風(fēng)雨。不久車(chē)來(lái)了。我回頭輕聲說(shuō)了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽聲傳來(lái)，是個(gè)小女孩，她的月票丟了。我將她扶上車(chē)，在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭，也用同樣詫異的目光望著(zhù)我。繼而，女孩的目光里閃射出陽(yáng)光般的色彩，她感激地說(shuō)了句，謝謝。頓時(shí)，我的心如雨后天晴的大地，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。感恩，讓我的心永遠溫暖。
感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤你我干枯的心靈;感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因為感恩，世界才會(huì )和諧、美麗。
在感恩中成長(cháng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明!
在感恩中成長(cháng)
讀完《背影》，父親那蒼老、艱難的背影仍在我眼前浮現，久久不去。文中父親對朱自清深深的愛(ài)，朱自清對父親深深的感念，讓我不由得想到，我們每天享受著(zhù)家人給予的愛(ài)，是否應該學(xué)會(huì )感恩?
文中，在車(chē)站送別時(shí)，朱自清曾兩次流淚。第一次，是他看到父親努力的攀爬月臺，想上去為他買(mǎi)橘子。父親的背影深深打動(dòng)了他，因而落淚。第二次，是父親把橘子一股腦兒送給他，轉身離開(kāi)，等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。此刻，他一定深深讀懂了父愛(ài)，感謝父親的辛勞，感謝父親的關(guān)愛(ài)，并為自己之前聰明過(guò)分，不 群眾路線(xiàn)懂得感恩而愧疚。所以他在文中寫(xiě)道：唉，我現在想想，那時(shí)真是太聰明了!
我們，有時(shí)是不是也太聰明了?我們聰明地以為，父母所付出的一切都是應該的，殊不知父母也需要子女的關(guān)心慰藉;我們聰明地以為，父母還沒(méi)有老去，我們還小，可以繼續享受父母的愛(ài)，殊不知父母頭上已悄悄生出許多白發(fā);我們聰明地以為，我們可以等到長(cháng)大了有能力了再去報答他們，殊不知生活有時(shí)很殘酷，子欲養而親不待。有時(shí)，我們甚至會(huì )對他們的關(guān)心感到反感，一次又一次的傷害他們，殊不知他們背過(guò)身時(shí)內心強忍的傷痛
難道，這就是父母付出愛(ài)的回報嗎?難道，這樣的聰明和自私不該早些畫(huà)上休止符嗎?
看著(zhù)他們日漸衰老的背影，看著(zhù)他們整天忙碌的背影，看著(zhù)他們疲倦不堪的背影，孤獨落寞的背影，失望難過(guò)的背影難道我們還不應該珍惜眼前的機會(huì )，感恩父母、朋友和所有關(guān)心過(guò)自己的人嗎?我還記得作者在文章最后發(fā)出的感嘆：唉，我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!難道我們也要在將來(lái)遠離父母親人時(shí)發(fā)出這樣無(wú)奈的感嘆嗎?
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!但只要我們行動(dòng)起來(lái)，不管以什么樣的方式，哪怕是他們疲倦時(shí)的一杯茶，失望時(shí)的一句安慰，出門(mén)時(shí)的一句關(guān)照也許僅僅一件小事，就可以讓他們感到無(wú)比溫暖，讓我們感到無(wú)比幸福。感恩，其實(shí)并不難，關(guān)鍵是要長(cháng)存感恩之心，常有感恩之舉。
就像朱自清《背影》中所寫(xiě)的，我最不能忘記的是他的背影，我們最不該忘記的是別人給予我們的愛(ài)。我們應該記住別人關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜每一個(gè)機會(huì )，感恩所有為我們付出過(guò)的人，讓我們在感恩中成長(cháng)!
感恩成長(cháng)作文 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好!
今天，我演講的題目是，感恩伴我成長(cháng)，孝心回饋父母。天底下有一種詞匯最讓人感到親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)最令人感到欣慰，有一個(gè)人我們最應該感謝，有一個(gè)人我們最應該感恩，他就是——“父親”、“母親”。
懵懂的時(shí)候，父親是一座大山，坐在他的肩頭，總能看得很遠、很遠。母親是一灣泉水，投入她的懷抱，盡情的吮吸著(zhù)母愛(ài)的瓊漿玉露。長(cháng)大后，父親是一棵倔強的彎松。母親成了池邊上風(fēng)里搖曳的`葦蒿。這才發(fā)現，我的分量是這樣重，這樣重。
媽媽的手變粗了，她把溫柔的撫愛(ài)給了我。爸爸的腰桿彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的眼睛花了，她把明亮的世界給了我。爸爸的皺紋深了，媽媽的頭發(fā)白了，他們把美麗的青春獻給了我。謝謝爸爸媽媽!
感恩成長(cháng)作文 篇7
“感恩”，一個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的詞，可是它卻含有深刻的意思。而我卻不能充分理解。在我眼中，“感恩”，就是報答的意思吧！
從前有一個(gè)小男孩，他家徒四壁，十分貧窮，在沒(méi)有辦法之后，他只好上街去乞討。在一個(gè)大雪紛飛的寒冬，他無(wú)可奈何，又要在這寒氣襲人的天氣去乞討。他路過(guò)許多人家，可是卻被一一拒絕了。在寒風(fēng)中的他，忍不住饑餓而倒下。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩打開(kāi)了希望之門(mén)，扶起小男孩給了他一杯熱牛奶，喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年后，那個(gè)曾經(jīng)給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見(jiàn)的病，巨額的醫療費他根本付不起，當她去取醫療費單的時(shí)候，她都不敢打開(kāi)。最后，她還是鼓起勇氣打開(kāi)了醫療單，一排小字引起了她的注意；“醫藥費已付�！槐瓱崤Ｄ��！�
她忽然明白，那位為她治療的醫生正是多年前曾經(jīng)向她乞討的小男孩！
這是什么？這就是感恩，當你給予其他人幫助時(shí)，其他人也會(huì )在你有困難時(shí)幫只你，它在我們之間無(wú)處不在。
一個(gè)小男孩，名叫高振和，他出生1天睜開(kāi)雙眼看世界，出生9天，走到生命盡頭。這個(gè)小男孩五官端正，尤其是那一雙大眼睛，水汪汪的。但美中不足的'是，小振和，不能吃，連一滴水都不能喝，因為孩子得了腸梗阻。到了第三天，小振和的病情急劇惡化，而坐在門(mén)外的父親沉默不語(yǔ)，他想：“孩子雖然不能留住，但卻能給別人帶來(lái)光明，他決定就捐獻孩子的眼角膜……”20xx年3月3日，孩子的骨灰開(kāi)始安葬�！疤焯弥�，你是最純潔的天使，你沒(méi)來(lái)得及喝一滴奶水，便又匆匆離去。生命如流星般劃過(guò)，留取光明在人間……”
鳥(niǎo)兒感謝天空，能讓它自由飛翔；
小草感謝大地，能讓它努力生長(cháng)；
……
我感謝為我付出的爸爸，是他教會(huì )了我做人的道理；
我感謝為我付出的媽媽?zhuān)撬o了我生命，哺育了我；
我感謝為我付出的老師，是老師教會(huì )了我知識；
我感謝為我付出的同學(xué)，是他們告訴了我什么是真正的友誼，團結互助……
讓我們一起在感恩中成長(cháng)吧！
感恩成長(cháng)作文 篇8
感恩是在接受別人的恩惠后，自身的一種特殊的感受。人們往往會(huì )在感恩下成長(cháng)。
《三國演義》中不乏感恩之輩，他們在感恩中成長(cháng)的故事讓我記憶猶新。臥龍先生諸葛亮就是典型的代表，劉備三顧茅廬，諸葛亮深受感動(dòng)，為了報答劉備的知遇之恩，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。他在劉備彷徨無(wú)措的時(shí)候為劉備指明了一條道路，取荊州，奪蜀中，與曹操和孫權形成鼎立局面。此時(shí)的諸葛亮初露鋒芒。后來(lái)諸葛亮聯(lián)吳抗槽，舌戰群儒，借東風(fēng)，把曹操打得元氣大傷，無(wú)力南征。此時(shí)的諸葛亮已經(jīng)頗具睥睨天下之風(fēng)。后來(lái)諸葛亮六出祁山，大擺空城計已經(jīng)成長(cháng)為一位歷經(jīng)滄桑的智者。諸葛亮這么費心費力，為的是報劉備之恩，并且他在感恩中成長(cháng)，從初出茅廬到睥睨天下，這是感恩給予他力量，讓他成長(cháng)。同樣地《三國演義》中的.呂布在別人給他橄欖枝后，不知感恩，恩將仇報，見(jiàn)利忘義，猶如喪家之犬，他沒(méi)有在感恩，他沒(méi)有在感恩中成長(cháng)，在感恩中墮落走上一不歸之路，最終獲得個(gè)被絞死的下場(chǎng)。感恩可以讓我們成長(cháng)，讓我們蛻變，讓我們從幼稚走向成熟。
《西游記》中的孫悟空就是一個(gè)很好的印證。從開(kāi)始的胡作非為，惹是生非，到后來(lái)的忠心耿耿，修長(cháng)正果，這不正是感恩的力量嗎？由此可以聯(lián)想到自己。
懷著(zhù)感恩的心吧！讓我們在感恩下成長(cháng)！
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