關(guān)于成長(cháng)感恩的作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長(cháng)感恩的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)感恩的作文 篇1
今天，我讀了一篇名為《學(xué)會(huì )感恩》的文章，讓我受益匪淺。
書(shū)中每個(gè)人都知道知恩圖報，他們感謝父母無(wú)畏不至地關(guān)心他們，感謝老師，教育他們，感謝朋友，帶來(lái)歡樂(lè )，謝謝對手，成就了優(yōu)秀，使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展，人間就會(huì )充滿(mǎn)了和諧的氣氛。
文中的“學(xué)會(huì )感恩，應該是對待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的.積極態(tài)度，本質(zhì)上就是對他人給予自己的方便或幫助，作出回應，作出回報。
“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(cháng)的人，更應該有情有義，知恩圖報。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母應是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)，兒女用一生回報都不為過(guò)。
我曾看過(guò)一篇報道，是這樣寫(xiě)的：一位山區貧困大學(xué)生，拉著(zhù)自己癱瘓的母親取讀大學(xué)。他的事跡引起了極大的反響，為我們樹(shù)立了榜樣。我們生活幸福，衣食無(wú)憂(yōu)，從來(lái)不知道感謝父母，有些人孩為爭奪父母的財產(chǎn)打得頭破血流。父母辛辛苦苦把我們養大，不知付出了多少，不要知恩不報，那你將會(huì )成為義個(gè)遭人唾棄的小人。
所以，感恩父母，感恩所有對你有幫助的人。
成長(cháng)感恩的作文 篇2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
――《感恩的心》
因為心存感恩，所以勵志進(jìn)��！
“誰(shuí)眼寸草心，報得三春暉”�？茨笎�(ài)的平凡，看母愛(ài)的偉大，感恩之心油然而生。細讀著(zhù)那一根根的細線(xiàn)和銀針，細線(xiàn)蜿蜒曲折如山間細流，飄忽來(lái)去。而那銀針，發(fā)出淡淡的輕光，刺著(zhù)游子們的心微微發(fā)痛。遠行的游子，是母親的牽掛，孟郊不負母親所望，寫(xiě)下了眾多優(yōu)美詩(shī)篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵志進(jìn)��！
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細讀著(zhù)汪國真與朋友最真摯的友誼，它雖無(wú)黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有著(zhù)綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵是最美最溫柔的詩(shī)歌，朋友與我們攜手同行，是我們人生路上最亮最閃耀的導航標。風(fēng)無(wú)定，云無(wú)常，人生就如浮萍一樣，聚散無(wú)常，相遇是有緣，相識是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們許多，使我們收獲了許多，汪國真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵志進(jìn)��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�？蠢蠋煋]灑汗水，看老師無(wú)私奉獻，感恩之心油然而生。細讀著(zhù)老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過(guò)。在漆黑的深夜，老師正在批改作業(yè)，面對堆得比自己還高的作業(yè)，臉上仍?huà)熘?zhù)微笑，手一直在不停的揮動(dòng)，不時(shí)抬頭望著(zhù)那一簇丁香花，芬芳的.香味滋潤著(zhù)老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小臺燈，已陪著(zhù)老師度過(guò)了多少日日夜夜。老師總是很堅強，聲音已經(jīng)沙啞，但老師也裝作輕松的樣子，大聲的為我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們在做什么？成績(jì)才是對老師的最好回報，所以，我們跟著(zhù)老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵志進(jìn)��！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！倍吇仨懫疣诹恋母杪�，我們還在等什么？心存感恩，勵志進(jìn)取吧，不要辜負父母，朋友，老師的期望！
成長(cháng)感恩的作文 篇3
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè )與幸福的機會(huì )。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候??是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高!如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著(zhù)我們從童年走向少年;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆!因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人!
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶! 當然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的.艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上、在學(xué)習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去和父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說(shuō)：“爸，媽?zhuān)覑?ài)你們!”
成長(cháng)感恩的作文 篇4
最近，我讀了散文名家朱自清的著(zhù)名散文《背影》，讀后令我受益匪淺。
這篇文章，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，和曲折動(dòng)情的情節講述了作者對父親的感恩。用父親拖著(zhù)胖胖的身體穿過(guò)鐵道去對面的月臺給“我”買(mǎi)橘子的故事，體現了父親對“我”重如泰山的愛(ài)。父親提的只是橘子嗎？不，不是，是深深的父愛(ài)呀！走幾步又回過(guò)頭來(lái)看看我……戀戀不舍的分手了。只是看幾眼嗎？不，不是，那是擔心、期盼和關(guān)心，令“我”不能忘卻。兩年后，父親的思念隨著(zhù)他的信來(lái)了，朱自清讀到此處，又在那晶瑩的淚花中看到了那肥胖的青布棉袍，黑布馬褂的背影。這時(shí)，作者竟感嘆道：嘆，我不知何時(shí)才能再與他相見(jiàn)。就是這句話(huà)，歉意、思念都在晶瑩的淚花中化開(kāi)了……
讀著(zhù)讀著(zhù)，我似乎身臨其境，看見(jiàn)了朱自清的淚花在眼眶里打轉，還看到了父親在穿過(guò)鐵道時(shí)的艱難，令“我”揪心，讓“我”痛苦。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉“父親不會(huì )用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達自己對子女的愛(ài)，而是在默默地奉獻，他付出的心血一顆一粒堆積起來(lái)就是一座高山，一點(diǎn)一滴凝聚起來(lái)就是一片汪洋大海。你是否記得心中沉甸甸的父愛(ài)，就是父親為我們做的平常而又非凡的事。
成長(cháng)需要感恩的學(xué)生作文四：
今天，我們學(xué)習了《老師，您好！》這首詩(shī)歌后，我感慨萬(wàn)千，老師用他們畢生的心血，培育我們成長(cháng)。教師的職業(yè)，真不愧是天下最偉大的職業(yè)��！
我最熱愛(ài)的老師是我們的語(yǔ)文老師陳老師，她每天都打扮的漂漂亮亮的來(lái)給我們上課。有一次，陳老師她生病了，可是她依然來(lái)給我們上課，一開(kāi)始，我根本不知道老師已經(jīng)生病了，可當我們的新課才教到一半的.時(shí)候，我們只覺(jué)得她的聲音啞了。有許多同學(xué)們都像語(yǔ)文老師問(wèn)道：“陳老師，您好像生病了！”陳老師微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“沒(méi)有事啊，你們安心吧，好好學(xué)習，我沒(méi)有事的！”陳老師的這一番話(huà)，我們全班同學(xué)都很感動(dòng)。下課了，我們以為陳老師要到辦公室去休息呢，可是。我卻發(fā)現陳老師依然拖著(zhù)疲憊的身子在哪兒輔導學(xué)生。
這樣的事情還有很多次，這讓我感覺(jué)到了老師的辛勞和事業(yè)的崇高。我想我長(cháng)大也要當一名教師。這讓我想到了老師一幕幕的關(guān)心和愛(ài)護我們學(xué)生的情景，輔導教育我們學(xué)習文化知識的情景。我想我無(wú)以報答老師的教育，就讓我長(cháng)大了，也當一位老師，繼承老師的事業(yè)，為社會(huì )培育人才吧！
成長(cháng)感恩的作文 篇5
從未想過(guò)一向倔強的我，竟然會(huì )在媽媽面前落淚；從未想過(guò)我會(huì )抱著(zhù)媽媽?zhuān)谒盒牧逊蔚赝纯�；從未想過(guò)媽媽會(huì )在我面前默默落淚。這一切的從未想過(guò)，卻發(fā)生在了那個(gè)風(fēng)和日麗的下午。
那個(gè)下午，有太多的感動(dòng)，太多的悔恨。那個(gè)下午學(xué)校開(kāi)演講會(huì )，并邀請父母一同參與。我邀請的是媽媽。
那天學(xué)校人山人海，人聲鼎沸。操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了學(xué)生與家長(cháng)。老師在臺上深情的演講著(zhù)關(guān)于“感恩”話(huà)題。我一直以為我是一個(gè)懂的感恩的孩子，其實(shí)不然。老師的很多話(huà)，讓我聽(tīng)了如同針刺在心上般痛。不得不承認，以前的`我太任性，太自私了。首先在班主任面前，我雖然一直身為班長(cháng)，卻沒(méi)有以身作則。那個(gè)下午，擁抱班主任那一刻，那一瞬間感覺(jué)她真的好小。以前，我們班犯錯，氣的班主任怒火沖天；以前，考試成績(jì)不好，急的班主任心急如焚。她為我們付出的太多了，多到無(wú)法用語(yǔ)言形容。然而在此之前，卻從未想過(guò)要感恩老師。
其次是父母，仔細想想，我對父母更是沒(méi)有盡到一點(diǎn)責任。在家任性，發(fā)脾氣，挑三揀四……總之說(shuō)也說(shuō)不完。當用手撫摸媽媽雙手的那一刻，我的淚忍不住奪眶而出，沒(méi)有了光滑，沒(méi)有了彈性還印上了幾片老年斑，這一刻我突然發(fā)現媽媽真的老了，老到再也沒(méi)有力氣去跟我爭吵了。擁抱媽媽時(shí)，那種感覺(jué)好陌生啊，我是有了多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有好好擁抱媽媽了；我是有了多長(cháng)時(shí)間，沒(méi)對媽媽說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”了。那天，把這“媽媽我愛(ài)你”五個(gè)大字大聲的喊了出來(lái)，希望媽媽知道的還不晚。
那天下午，似乎就在那么一瞬間，我真的是長(cháng)大了。那次的落淚，包含著(zhù)悔恨與感動(dòng)。我想說(shuō):如果有下輩子，劉老師，我還要您做我的班主任；如果有下輩子，媽媽?zhuān)疫�要做您的女兒。
不需要多么華麗的語(yǔ)言去形容自己的感激之心。我只能說(shuō)，以后努力做個(gè)好班長(cháng)，做媽媽的好女兒。
我堅信，擁有一顆感恩的心，會(huì )使自己懂得很多很對。同時(shí)我也堅信，以后的我，會(huì )努力飛翔，努力奔跑，努力做個(gè)沐浴了恩澤.又會(huì )快樂(lè )施恩的人。
成長(cháng)感恩的作文 篇6
曾經(jīng)看過(guò)一篇作文，是關(guān)于《感恩的心》的由來(lái)故事，看到這個(gè)故事，我一下子感覺(jué)到我的爸媽活在這兒真好。
故事中的女孩等到的是媽媽死的消息，但是她學(xué)到的卻是堅強，以好好活著(zhù)，努力學(xué)習來(lái)報答母親對她的養育之恩。父母從一生下我們，便用一生的時(shí)間來(lái)養育我們，不斷的鼓勵我們，讓我們有自信心；不斷的鞭策我們，讓我們努力做到最完美的地步。報恩！是��！確實(shí)要報恩。但是有些孩子嫌父母這不好那不好，拿自己的父母與他人的父母做比較，甚至還會(huì )罵父母。也許這些孩子不懂大人為什么要這樣，也許是誤會(huì )了大人們…現在的`我們唯一能做的事只有好好學(xué)習報答父母和體諒父母們，不讓父母操心，擔心。
我曾經(jīng)做過(guò)一件讓我一輩子后悔的事情。有一次放學(xué)。媽媽騎著(zhù)她那輛小又過(guò)時(shí)的摩托車(chē)去學(xué)校門(mén)口接我，我看到了媽媽騎著(zhù)那輛摩托車(chē)，頓時(shí)覺(jué)的好丟臉，別人家小孩都騎自行車(chē)，而我還要媽媽這樣兒的摩托車(chē)來(lái)接，我故意往前走著(zhù)，直到我實(shí)在沒(méi)辦法才上了車(chē)，嘴上還說(shuō)著(zhù)：“這車(chē)怎么這么小呀？跟不上時(shí)代………”媽媽聽(tīng)到了給我講了許多大道理。也許只是單單的幾句話(huà)，從別人口中說(shuō)出來(lái)不要緊，但如果是女兒這樣說(shuō)母親，做母親的一定會(huì )覺(jué)得非常傷心，覺(jué)的受了打擊了吧？有可能等我做了母親時(shí)，自己的孩子這個(gè)樣子說(shuō)我，嫌我這個(gè)不好，那個(gè)不好的時(shí)候，也許，我也就能體會(huì )到這種不開(kāi)心的心情了吧。所以，在今后的路上多多體諒父母吧，多多關(guān)愛(ài)父母吧，不要像當時(shí)的我一樣那么的愚蠢，那么的傷害父母的感情，其實(shí)無(wú)論你的父母職位多低，家里多苦…。父母的愛(ài)都是最偉大，最無(wú)私的。擁有父母的關(guān)愛(ài)應該是最幸福的。假如你的父母還在的話(huà)，請你好好相待他們，這是對父母最好的報答。
成長(cháng)感恩的作文 篇7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;魚(yú)兒感恩江河，因為江河讓它暢游，我們感恩成長(cháng)，因為成長(cháng)使我們的思想進(jìn)一步的刷新，提升，所以我們應該要感恩成長(cháng)。
我們在進(jìn)步，在升華，我現在十四歲，在十年前，我摔倒在地，我可能會(huì )哭泣，更可能還要家長(cháng)來(lái)扶，因為我們成長(cháng)，思想升華，現在的我，摔倒在地，不哭，不鬧，不要家長(cháng)來(lái)扶，我會(huì )自己站起來(lái)，更可能我不會(huì )再摔倒，因為我們的思想在提升，不在怕摔倒，這些我們都應該感恩成長(cháng)。
青春很瘋狂，成長(cháng)讓我們又到了現在，在瘋狂中感受快樂(lè )，成長(cháng)使我們前進(jìn)。一個(gè)成功的登山者，無(wú)論山在高，他也回堅持不懈的等上山頂，他也在成長(cháng)，他學(xué)會(huì )了堅強，當他登上山頂后，他會(huì )不厭其煩的俯視山下的風(fēng)景，因為他知道這是他付出的.汗水，即使山下的風(fēng)景在爛，他也不會(huì )在意，因為這是他的成就，也因為他在成長(cháng)。
鮮花感恩雨露，有了雨露的滋養，她才能成長(cháng)，老鷹感恩長(cháng)空，他學(xué)會(huì )了飛翔，魚(yú)兒感恩江河，所以他能成長(cháng)，我們有美好的青春，我們應感恩成長(cháng)。
成長(cháng)過(guò)程中，我們的思想不斷的刷新，不斷的提升。
成長(cháng)給我們帶來(lái)很多好處，從我們來(lái)到這世界上，一毛沒(méi)有，我們慢慢的成長(cháng)，從我們生下來(lái)，我們唯一擁有的就是父母，從我們幼兒園到小學(xué)，現在我中學(xué)，我們擁有許多的朋友，我們建立了深厚的友誼，進(jìn)入青春，我們更加的瘋狂，有了自己的思想，這些我們應該感恩成長(cháng)。
曾經(jīng)有人給我說(shuō)過(guò)：“孩子，別在瘋狂了，是時(shí)候該停下休息了�！笨晌椰F在回告訴他：“我的人生就像自行車(chē)，只有不斷前進(jìn)才能找到平衡�！蔽业乃枷朐诔砷L(cháng)。
成長(cháng)感恩的作文 篇8
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情，友情和愛(ài)情，世界就是一片孤獨和黑暗……
說(shuō)起這些，沒(méi)有人不懂，但生活中的我們在理所當然地享受這一切的同時(shí)，卻常常缺少一顆感恩的心。
“可憐天下父母心”，這話(huà)一點(diǎn)都不錯，父母日日夜夜的操勞，對我們時(shí)時(shí)刻刻的牽掛，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢？
每天早上，我從家出門(mén)去上學(xué)，耳邊總是會(huì )想起媽媽的叮囑：“路上小心點(diǎn)，上課認真聽(tīng)�！边@一說(shuō)，就是八年。每天晚上到家，總有很多好吃的等著(zhù)我。讓我難忘的一次，小時(shí)候不懂事和朋友出去玩，玩到忘記回家。很晚回去家里沒(méi)人，我只有坐在門(mén)口等，等了好久，見(jiàn)媽媽拖著(zhù)疲憊的身體從遠處而來(lái)。媽媽一看到我，立馬奔了過(guò)來(lái)，把我緊緊摟在懷里，不停地摸著(zhù)我的頭，仿佛重得一件失去已久的寶貝。后來(lái)才知道，媽媽為了找我，去了我可能去的所有地方，沿路不知問(wèn)了多少人。過(guò)了這么多年，這件事一直刻印在我心中。
我的爸爸，一個(gè)剛強的男人，像一座山一樣不可逾越。爸爸很少顯露對我的疼愛(ài)關(guān)心。有一次假期，我因為和家里人吵架，賭氣地跑去了表姐家，一夜未歸，也沒(méi)有給家里人報信通氣。第二天晚上我才回家，一到家，爸爸愣了一下，隨后便給了我一巴掌，結結實(shí)實(shí)的一巴掌。我捂著(zhù)紅腫的臉哭了，從那以后，爸爸再也沒(méi)有打過(guò)我。
現在想起那巴掌，包含了太多一個(gè)做父親的擔心和牽掛。
十八年了，我理所當然的接受父母的養育之恩。如今長(cháng)大了，個(gè)子也比父母高了，看著(zhù)父母臉上的皺紋日益增多，歲月在他們的容貌上留下無(wú)情印記。但他們的眼神依然那么慈愛(ài)，在他們眼中，我看到了太多對子女的愛(ài)憐、對我的殷切希望。
走進(jìn)職校后的`我開(kāi)始幫父母做事，經(jīng)常打電話(huà)給他們，對父母禮貌尊重。我想以此感謝他們?yōu)槲业男铱�，為我的操勞，我不希望到了分離或危難的時(shí)候，才想起孝敬他們，和他們說(shuō)對不起。從他們滿(mǎn)足的笑容中我知道，他們要求的其實(shí)并不多。
感恩的心，猶如催化劑，讓我在對父母的知恩懂恩中成長(cháng)。
除了父母，還有一種人對我的影響頗大，那就是我的老師。
猶記得，小學(xué)老師經(jīng)常拉我去她辦公室解答疑問(wèn)，還給東西吃。初中老師經(jīng)常很晚回家，班主任家里還有小孩，什么時(shí)候回家，什么時(shí)候小孩才有飯吃。把我們看成和她自己孩子一樣重的老師，這分明就是我們的第二父母啊。
我來(lái)到職校后，學(xué)習的是計算機專(zhuān)業(yè)，本以為在這種學(xué)校不會(huì )有什么出息�？捎龅搅爽F在的班主任，想法變了，人也變了。年輕的他對我們很好，經(jīng)常組織活動(dòng)，還會(huì )細心的給班上每一位同學(xué)寫(xiě)生日賀卡，我第一次收到生日卡片時(shí)的那份感動(dòng)是無(wú)法言喻的。
我最感激班主任的，是第一學(xué)期時(shí)他鼓勵我參加學(xué)校的技能節，我參加了，并獲得了第一名。緊接著(zhù)我被抽去學(xué)校集訓組集訓，在進(jìn)這個(gè)學(xué)校之前，只想混日子的我根本就沒(méi)有想過(guò)會(huì )有如此機遇輪到我。參加這種專(zhuān)門(mén)投入師資、投入場(chǎng)地、投入設備的集訓，在我是有生以來(lái)的第一次，感謝學(xué)校之余，更感激班主任給我的激勵。
我參加了長(cháng)達三個(gè)月的培訓，指導老師的要求很?chē)栏�，訓練是枯燥乏味的，每天一到學(xué)校就直奔集訓室，一個(gè)訓練組只有五個(gè)人，有三個(gè)是學(xué)姐，每天對著(zhù)電腦十個(gè)小時(shí)，不僅僅是眼睛上的超負荷，在心理上也是一種重壓。有的時(shí)候頭暈眼花思維遲鈍，還要咬牙甩頭硬撐下來(lái)，直到完成指導老師給我們訂下的計劃目標。在指導老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校家長(cháng)的支持下，經(jīng)過(guò)認真刻苦訓練，終于，我在市級電腦比賽中獲得了第一名。得知這一消息時(shí)，那一刻的興奮無(wú)法形容。
從未想過(guò)有一天我也會(huì )品嘗成功，卻在這么多人的幫助下，實(shí)現了，我好似做夢(mèng)一般。涌上心頭的，除了感動(dòng)感激，就是感恩。
不是每朵花都代表愛(ài)，玫瑰做到了。不是每座山峰都代表著(zhù)雄偉，珠穆朗瑪做到了。不是每個(gè)人都能讓我感動(dòng)，我的老師們做到了。
我的語(yǔ)文老師是一位非常盡職的老師，她上的課我很喜歡。她經(jīng)常幫我們爭取好機會(huì )。在學(xué)校的朗誦比賽來(lái)臨之際，她放棄自己的休息，盡心指導安排同學(xué)們訓練。參加征文比賽，她鼓動(dòng)全班同學(xué)抓住機會(huì )，一個(gè)個(gè)一篇篇，耐心認真地與同學(xué)討論修改，一遍又一遍。當大家夜深入夢(mèng)時(shí)，我們的語(yǔ)文老師還在細心修改我們的作文。我常想，是一種什么樣的動(dòng)力讓她如此付出，如此盡心？是一種做老師的責任！老師最希望的，就是看到我們成才，成為社會(huì )的有用之才。老師即將退休，這是她帶我們的最后一個(gè)學(xué)期。于是，我特別想參加征文比賽來(lái)感謝她，當我寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，我多么希望我的作文能讓老師記住。老師，我，我們不會(huì )讓您失望，會(huì )成為令您驕傲的學(xué)生。
人生途中，十字路口，總有人為我筑起溫暖的港灣，總有人向我伸出溫暖的雙手，總有人為我指引前進(jìn)的道路……于是，我克服困難，揚帆遠航，不斷成長(cháng)。我能不心存感激感恩嗎？
學(xué)會(huì )感恩，心懷感恩，天地更加寬闊，人生更加精彩。
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