【精華】懂得感恩的作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的懂得感恩的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得感恩的作文 篇1
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)侯背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生命還是生活，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。
雖說(shuō)大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì )感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
懂得感恩的作文 篇2
古人說(shuō)：受人滴水之恩，當涌泉相報。就是告誡人們要有一棵感恩的心。一生中每個(gè)人都享受過(guò)父母的福蔭，受到過(guò)別人的恩惠，得到過(guò)朋友的關(guān)懷，接受過(guò)他人的幫助。那么，我們如何去回報他們，回報那些有恩于我們的人呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。
感謝父母的養育之恩，從十月懷胎到呱呱墜地，從嬰兒到長(cháng)大成人，父母付出了多少心血和汗水啊!父母有恩于我們，我們必須回報，孝敬父母是最好的方式。不要計較父母給予物資上的多少，姐妹，哥們之間是否平均，僅就給予你生命，并將你養大這一點(diǎn)，就是你一生報答不完的恩情。如果你的父母已經(jīng)過(guò)世，在清明節時(shí)，到他們的墳上填一層新土，獻一捧鮮花，來(lái)表達你對父母的思念和緬懷，也算你不忘父母的養育之恩。
感謝師長(cháng)的教誨之恩。我們從小學(xué)到初中，從高中到大學(xué)，都離不開(kāi)老師的教誨，老師讓我們增長(cháng)知識，豐富頭腦，獲得財富。讓我們從不懂事的孩子成為有知識，有文化，有道德，有理想的國家棟梁，老師如春蠶和蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。付出了很多，索取的很少，我們從老師身上學(xué)習到了很多知識，讓我們授用一生。尊敬老師，感恩師長(cháng)，應該是我們所應有的品德。
感謝上司的知遇之恩。千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。提拔和重用你的上司就是伯樂(lè )，你能遇到賞識你的上司，是你的幸運，是你的福份。你的才華和能力只有被你的上司認可，你才會(huì )出人頭地。不要以為自己才華橫溢，是自己干出來(lái)的成績(jì)。你的努力工作和上司的重視提拔，才造就了你的成功。試想，沒(méi)有伯樂(lè )哪有千里馬?千里馬當然要感恩伯樂(lè )了。
感謝愛(ài)人的愛(ài)戀之恩。愛(ài)人是用心愛(ài)你的人，與你共同生活，白頭攜老的人，他(她)把全部的精力和心血傾注給你。和你共同撫育子女，贍養老人，對你有愛(ài)戀之恩。茫茫人海你們兩人相愛(ài)，說(shuō)明你們之間有一種緣分。相識是緣，相知是分，既相識又相知，才是緣分，是千年修來(lái)的。要尊重你的愛(ài)人，珍惜你的愛(ài)情，回報你的愛(ài)人。
感謝姊妹的手足之恩。姊妹是一奶同胞同一個(gè)血緣的兄弟姐妹，從小在一個(gè)鍋里吃飯，一個(gè)炕上睡覺(jué)，一個(gè)院子里玩耍，哥哥姐姐照顧弟弟妹妹，弟弟妹妹在哥姐的呵護下長(cháng)大，相互牽掛，相互惦念，相互愛(ài)護，相互關(guān)心。
感謝公婆(岳父母)的善待之恩。公婆(岳父母)將他們兒子(女兒)無(wú)私地贈與你，并且給予錢(qián)物，幫助你們成家立業(yè)。公婆(岳父母)接納兒媳(女婿)，并視為己出，愛(ài)惜有加。心里經(jīng)常牽掛你們，你們的成績(jì)是他們的驕傲，他們力所能及幫你們照料著(zhù)孩子，分擔著(zhù)家務(wù)，是多么慈祥善良的長(cháng)輩啊!是你們應當孝敬的老人。
感謝小人的傷害之恩，有小人對你的傷害，才能磨練你的意志，增加了你的智慧，覺(jué)醒了你的自尊，教會(huì )了你的獨立，鍛煉了你的心態(tài)，造就你堅強的性格，讓你真正懂得害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，你才更加成熟。
學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，是一個(gè)人良好心態(tài)的表現，其實(shí)感恩是一種不記回報的付出，用感恩的心對待周?chē)娜撕褪�，所有的紛爭都煙消云散，所有的矛盾都迎刃而解，所有的家庭都和諧幸福，整個(gè)社會(huì )將是一個(gè)祥和，富裕，和諧的大家庭。
懂得感恩的作文 篇3
時(shí)光流逝，春去秋來(lái)，在爸爸媽媽和爺爺的愛(ài)護下，我漸漸長(cháng)大。在成長(cháng)的'過(guò)程中，也會(huì )碰到一些困難，但在困難面前，是爸爸媽媽一直鼓勵我，讓我勇往直前。
10年前，那個(gè)初春的一個(gè)早上，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，空氣中充滿(mǎn)絲絲涼意。醫院里的產(chǎn)房傳來(lái)一聲清脆的啼哭，伴隨著(zhù)家人高興的眼淚與燦爛的笑容，我降臨到這個(gè)世界，因為我的到來(lái)讓全家更加充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，春意盎然……那天夜里，爸爸用暖暖的胸膛整晚都抱著(zhù)我，生怕我受凍，讓我睡得好香好甜。也許我還不知道流光溢彩的微笑中還有生育的苦痛，不知道是爸媽堅持不懈的努力喚醒了沉睡的我。
一歲時(shí)，我睜大眼睛，蹣跚學(xué)步，極力想去看一看外面的精彩世界。爸媽扶著(zhù)教我走路。走著(zhù)走著(zhù)，突然摔倒在地，他們并沒(méi)有馬上扶起我，而是鼓勵我自己努力站起來(lái)，當我堅持著(zhù)站起來(lái)后，迎來(lái)大家的熱烈掌聲與深情相擁。三歲時(shí)，在剛去幼兒園的路上，我哭哭啼啼，淚眼汪汪，很不愿離開(kāi)爸媽。雖然大都是爺爺接送，但那種舍不得的感覺(jué)永遠忘不了。六歲時(shí)，上小學(xué)了，我有更多的為什么總是向爸媽提問(wèn)，爸媽也總是耐心地給我講解。在批改我的作業(yè)時(shí)也時(shí)常提醒我：呀，這道題做得不細心呵！咦，這道題格式?jīng)]寫(xiě)正確，重寫(xiě)好嗎？！那道題還可以有另外一種簡(jiǎn)便方法喲
書(shū)山有路勤為徑。為寫(xiě)好作文，爸爸鼓勵我多閱讀。社區旁邊有一座24小時(shí)免費圖書(shū)館，他特地陪我辦了張借書(shū)卡，并教會(huì )我如何使用，以便讓我經(jīng)常借閱各類(lèi)書(shū)籍，同時(shí)堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記。我可一定要珍惜這樣的讀書(shū)機會(huì )，多在書(shū)本的海洋里吸取知識營(yíng)養。
爸爸、媽媽?zhuān)�有爺爺，我愛(ài)您們！在我有危險的時(shí)候，您們用寬大的身軀，保護著(zhù)我；在我有困難的時(shí)候，您們用濃濃的愛(ài)心，精心指導我；在我取得一些成績(jì)的時(shí)候，您們用熱烈的掌聲和獎品獎勵我、鼓勵我，讓我更棒、更加出彩！
子曰：弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。我一定要把父母的養育恩化為學(xué)習的動(dòng)力，牢記老師的教導，友好待人，做一個(gè)對社會(huì )和祖國母親有奉獻的人。
如果我是一只小船，愿載著(zhù)父母一起走遍千山萬(wàn)水，不管有多累，都要好好地感受這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好世界。相信這個(gè)世界因為孝與愛(ài)而更加美麗和溫暖。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……
相信自己，努力吧！一定要做一個(gè)令爸爸、媽媽自豪的女兒！
懂得感恩的作文 篇4
放假了，爸爸媽媽給我安排了學(xué)習任務(wù)，就是要我抓緊時(shí)間，利用假期把學(xué)過(guò)的功課再溫習一遍。別的就不讓我動(dòng)手了。這天中午，媽媽下班回家，急匆匆地做飯。她備了好幾個(gè)菜，有葷有素，要給我加強營(yíng)養。我坐在屋里，聽(tīng)著(zhù)媽媽有節奏的切菜聲音，感到比平時(shí)有些忙亂。是呀!這段時(shí)間媽媽單位的工作很忙，往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了給我加菜，自然要比平時(shí)忙碌了。
“哎呀!”突然，廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲。我連忙放下書(shū)本，奔向廚房。我看到媽媽的右手僅僅攥住左手的手指，指縫間，殷出鮮血。我慌了，連忙回屋找出創(chuàng )可貼遞給媽媽。媽媽簡(jiǎn)單地用清水沖洗傷口，貼上創(chuàng )可貼，又繼續忙碌起來(lái)。
吃飯時(shí)，媽媽照常一樣，急急忙忙。放下筷子，一邊囑咐著(zhù)我，一邊拿起手包，匆匆上班了。家里，就我一個(gè)人了，我凝視著(zhù)滿(mǎn)桌的飯菜，突然感到一點(diǎn)都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭，浮現在我的眼前，久久停留著(zhù)。我的心慌亂地跳動(dòng)著(zhù)，我的眼前模糊起來(lái)，淚水不住的流著(zhù)……
我木然地收拾好桌子，到衛生間洗臉。我看著(zhù)梳妝鏡中的我，眼睛還是紅紅的，我呆呆地看著(zhù)自己。突然，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡穆曇舴路鹪诙呿懫穑耗闶浅踔猩�，要學(xué)會(huì )料理家務(wù)!你現在放假在家，要幫助媽媽做飯!讓媽媽中午能夠從容地吃飯，別在那么緊張了。頓時(shí)，我好像忽然長(cháng)大了。
我連忙坐在桌前，認真寫(xiě)著(zhù)當天的作業(yè)，似乎比平時(shí)認真了，速度快了很多。我決定：從晚飯開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )做飯的技能，給爸爸媽媽做飯了!
我來(lái)到廚房，開(kāi)始洗菜、燜飯。腦海里搜索著(zhù)平時(shí)媽媽做飯的樣子，模仿著(zhù)做著(zhù)。我想背誦口訣一樣地干著(zhù)：切肉，大小要均勻;切土豆，要切細絲;炒西紅柿別忘了放糖;米飯要掌握水量。
鐘表在滴答地走著(zhù)，媽媽下班要五點(diǎn)半到家，我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著(zhù)開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽回家了，她聞著(zhù)菜香，驚訝地走了過(guò)來(lái)，奇怪地看著(zhù)我，似乎明白了一切。媽媽沒(méi)有放下手包，甚至沒(méi)有洗手，徑直走到桌前，拿起筷子，一盤(pán)一口的品嘗起來(lái)：這菜炒的味不錯，就是火候小了;這個(gè)好吃，就是沒(méi)放鹽，這個(gè)……我看見(jiàn)，媽媽的臉上一直露著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。媽媽回過(guò)頭對我說(shuō)：明天，我教你怎樣做。
我感謝媽媽。是媽媽給了我生命，是媽媽在我的人生經(jīng)歷中無(wú)微不至地呵護著(zhù)我，是媽媽給了我無(wú)盡的礙。從這件事開(kāi)始，我也慢慢學(xué)會(huì )回報感恩媽媽。
懂得感恩的作文 篇5
是誰(shuí)?像辛勤的園丁養育著(zhù)我們這些祖國的花朵;是誰(shuí)?像燃燒的蠟燭照耀著(zhù)這個(gè)世界。我大聲地說(shuō)："是老師!是辛勤的老師�！�
我們的班主任是黃老師，從剛上一年級到現在，老師一直都陪伴著(zhù)我們。
黃老師有一頭烏黑光亮而又長(cháng)的頭發(fā)，高挑的身材，彎彎的眉毛下鑲著(zhù)一雙和明亮的眼睛。
黃老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自己的孩子一樣講起課來(lái)讓我們身臨其境。講起課來(lái)津津有味。然我們身臨其境。
只要一有表演或比賽你都會(huì )拿起照相機拍照。記錄美好瞬間。比如：
上次小足球聯(lián)賽只要我喝完瑞龍翔一進(jìn)球你就會(huì )拿起照相機幫我們記錄美好瞬間。
謝謝我們的班主任：黃老師。
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