精選小學(xué)感恩的作文合集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)感恩的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)感恩的作文 篇1
我是一名普普通通的五年級小學(xué)生，也明白了什么叫感恩，今天，我在這里，要感謝的就是——社會(huì )。
社會(huì )，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會(huì )在現代意義上是指為了共同利益、價(jià)值觀(guān)和目標的人的聯(lián)盟。社會(huì )是共同生活的人們通過(guò)各種各樣社會(huì )關(guān)系聯(lián)合起來(lái)的集合，其中形成社會(huì )最主要的社會(huì )關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統習俗。微觀(guān)上，社會(huì )強調同伴的意味，并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀(guān)上，社會(huì )就是由長(cháng)期合作的社會(huì )成員通過(guò)發(fā)展組織關(guān)系形成的團體，并形成了機構、國家等組織形式。
我感謝社會(huì )，沒(méi)有社會(huì )，我們將一字不識，沒(méi)有社會(huì )，我們就沒(méi)有今天，那天，我看見(jiàn)那些環(huán)衛工人累的筋疲力盡，就憑這點(diǎn)，難到我們不應該 感謝社會(huì )嗎？我看見(jiàn)那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜，就憑這點(diǎn)，難到我們不應該 感謝社會(huì )嗎？我看見(jiàn)老師因為給我們講課而嗓子啞時(shí)的痛苦，就憑這點(diǎn)，難到我們不應該 感謝社會(huì )嗎？就憑這幾點(diǎn)，我就要發(fā)奮學(xué)習，將來(lái)報答社會(huì )！
同學(xué)們，我想，你們應該都懂什么叫感恩吧，那么，就讓我們一起來(lái)報答社會(huì )，報答社會(huì )工作者，報答我們美麗的祖國，好嗎？
小學(xué)感恩的作文 篇2
我的生活里，總是有一群人默默的幫助、陪伴、支持著(zhù)我，讓我有個(gè)安全成長(cháng)環(huán)境，平安健康長(cháng)大；良好的學(xué)習環(huán)境，不斷的吸收新知識。當我受傷時(shí)，有人幫我敷藥，當我心情不好時(shí)，有人安慰我。這些人是誰(shuí)呢？答案就是我的師長(cháng)和同學(xué)們。
每天一大早，值周老師和志愿者哥哥站在校門(mén)口，幫忙指揮交通，讓我們安全的通過(guò)馬路，尤其寒流來(lái)襲時(shí)，他們更是特別的辛苦。進(jìn)校園后，教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，每個(gè)老師都用心的把豐富的知識和做人處事的道理傳授給同學(xué)，上課時(shí)，同學(xué)認真聽(tīng)講、互相勉勵，一起快樂(lè )的學(xué)習；
下課后，大家盡情的玩耍，一起踢足球、玩躲貓貓，或觀(guān)察校園的花草樹(shù)木和小動(dòng)物。 有時(shí)，我們在廚房旁邊的游戲區游戲時(shí)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)是食堂的廚師們正揮汗的為我們準備午餐。我覺(jué)得學(xué)校的營(yíng)養午餐特別好吃，因為里面添加了廚師的愛(ài)心。同學(xué)玩耍時(shí)，若不小心受傷了，大家就會(huì )趕緊帶他到醫務(wù)室找護士阿姨，護士阿姨就會(huì )小心翼翼的幫受傷的同學(xué)擦藥，并安慰他。
我覺(jué)得幸福圍繞在我們的身旁，所以我們要知福惜福，并懷感恩心，世界才會(huì )更美好。
小學(xué)感恩的作文 篇3
老師，您用火一般的熱情照亮了每一個(gè)同學(xué)的心房，您用您的知識創(chuàng )造了我們前進(jìn)的道路。是您，讓我們知道了怎樣做人。
我們的老師很辛苦。不論刮風(fēng)還是下雨，您都會(huì )一如既往送我們安全的走出校門(mén)，讓我們平安的回到家。您送走我們之后，又走向了校園去為我們批發(fā)改作業(yè)，檢查我們每天學(xué)知識的教室，干完這些以后，雖然您是滿(mǎn)頭大汗，但您絕對不會(huì )去管這些，仍然會(huì )為了我們繼續您繁忙的工作，我真想對您說(shuō)一句：您辛苦了！
您教給我們那么多的知識，是為了讓我們長(cháng)大以后成龍成鳳，在社會(huì )上做一個(gè)有用的人才。為了回報您對我們的期望，我在課堂上一定會(huì )認真學(xué)習，把您教給我們的知識全部學(xué)會(huì )，把一個(gè)個(gè)作業(yè)本上的紅色對號和優(yōu)全部作為禮品送給您。
老師��！是您把年幼無(wú)知的我教育成如今五年級的學(xué)生，我從心中感謝您。我想對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
小學(xué)感恩的作文 篇4
書(shū)上一篇課文說(shuō)，作者有兩個(gè)母親，一個(gè)是生母，一個(gè)是祖國。但我們六年四班同學(xué)眼里有三個(gè)母親，生母、祖國、另一個(gè)就是我們班的班主任高老師。
一天，天下著(zhù)小雨，我們班的一個(gè)同學(xué)暈倒在操場(chǎng)上，正好讓路過(guò)的高老師看見(jiàn)了，她不顧一切，背起同學(xué)來(lái)到了三樓衛生室，看到老師著(zhù)急的樣子，我們卻不知道該怎樣幫忙，只看老師非常鎮定，為同學(xué)倒來(lái)熱水，仔細觀(guān)察了同學(xué)的病情后，高老師發(fā)現他的臉色不好，出于擔心他的病情，高老師立即和體育老師一同將這名同學(xué)送到了醫院，并及時(shí)打電話(huà)通知了同學(xué)的家長(cháng)，當他的父母來(lái)到醫院時(shí)，看到自己的孩子已經(jīng)打上了點(diǎn)滴，一切都被高老師安排得妥妥當當。當得知學(xué)生的并無(wú)大礙時(shí)，高老師才放下心來(lái)。原來(lái)，老師本已向學(xué)校請了假，因為這些天自己的身體并不太好，可當他在操場(chǎng)上看到學(xué)生當時(shí)的緊急狀況時(shí)，已全然不顧自己的病情。直到看到學(xué)生沒(méi)事了，她才想起自己的身體，才發(fā)現自己已經(jīng)渾身是汗，身體透支了。
我們的高老師就是這樣，像我們的生母，細心的照顧我們的生活。但比生母更偉大，教給我們知識，也教會(huì )了我們做人。她真不愧是我們班同學(xué)的第三個(gè)母親��！
小學(xué)感恩的作文 篇5
偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》，音樂(lè )是那么美妙。似乎要觸動(dòng)我去做些什么，說(shuō)些什么。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對他人感恩耀眼的心！
感恩父母，是他們給了我生活的入場(chǎng)券，是他們讓我看到了這個(gè)世界，小時(shí)候他們扯著(zhù)我一步步邁過(guò)了春夏秋冬，他們又把我送進(jìn)了知識的殿堂。感謝父母，是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。
不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)？
‘感激傷害你的人，因為他磨練了你的人，感激絆倒你的人，因為他強化了你的意志，感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧，感激蔑視你的人，因為他沉醉了你的自尊，感激速棄你的人，因為他教會(huì )了你自立，凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一些使你成長(cháng)的人�！�
其實(shí)，只要你細心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現身邊有太多的人，事，物都讓我們心存感恩，當你真正懂得了感恩你就會(huì )發(fā)現自己很幸福。
小學(xué)感恩的作文 篇6
提到感恩，似乎有一些生疏了，十四年來(lái)，我并沒(méi)有想到過(guò)要感恩什么，但慢慢的我發(fā)現我虧欠你們太多太多了，每當我看到爸爸您早出晚歸，辛苦賺錢(qián)，養家糊口，當我在學(xué)校里學(xué)習，和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，您卻在為我的高昂的學(xué)費忙得焦頭爛額，可是，您卻一點(diǎn)也不后悔，因為您想：“這一切都是用在我的寶貝女兒的身上，很值！”。每當我有一點(diǎn)成就，你是最高興的，一瞬間，所有的痛苦都消失了，而媽媽?zhuān)刻煲獛臀蚁匆伦鲲�，讓我好好學(xué)習，不讓我分心，我受了委屈，您第一個(gè)出來(lái)安慰我，哄我開(kāi)心，讓我高興，在你眼里我就是一個(gè)小公主，你愿意永遠守護在我身邊。
爸爸媽媽?zhuān)悄銈儼盐規У竭@個(gè)世界上，給了我無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，卻從來(lái)不圖回報，是你們不辭辛苦，把我從牙牙學(xué)語(yǔ)交到了出口成章，是你們叫我梳頭·穿衣，教會(huì )我系鞋帶，用筷子吃飯，記得看過(guò)一幅漫畫(huà)，上面說(shuō)；“當你小時(shí)候，父母教你做這做那，可當有一天，時(shí)間壓彎了父親的脊背，染白了母親的烏發(fā)，他們可能不能在自己吃飯，自己穿衣，自己梳頭，可能他們會(huì )記不起別的事情，但是，他們絕不會(huì )忘記一件事，那就是：他們有你這樣一個(gè)孩子。
爸·媽?zhuān)x謝你們教會(huì )了我這么多，謝謝你們，爸，媽我愛(ài)你們………
小學(xué)感恩的作文 篇7
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
是你們教會(huì )了我走路，是你們教我說(shuō)話(huà)，是你們把我撫養長(cháng)大。你們照顧我、疼我、愛(ài)我，這一件件的事讓我非常感動(dòng)。在我作業(yè)不會(huì )做時(shí)，是你們仔細的教我，直到我會(huì )為止。
爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬�？我就是一朵小花，爸爸是太�?yáng)，媽媽是雨露，給我陽(yáng)光和雨水，在你們細心呵護下，我逐漸長(cháng)大了，努力的開(kāi)出世界上最美的花。
在經(jīng)歷了更多的成功、失敗、挫折與努力，我長(cháng)大了。我終于明白了你們對我的做法。原來(lái)你們想讓我取得成功是不能驕傲的、不能自滿(mǎn)，再接再厲。同時(shí)我想到了在我失敗的時(shí)候，你們不曾批評過(guò)我。
爸爸媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你們，我愛(ài)這個(gè)家。我把這個(gè)家比做一個(gè)包容一切的大磁場(chǎng)，而我則是一個(gè)個(gè)小磁針，我的心與這個(gè)溫暖的家緊緊地聯(lián)系在一起。
祝：永遠辛�？鞓�(lè )！
兒子：
小學(xué)感恩的作文 篇8
朱長(cháng)之也是我在淮陰師范讀書(shū)的中文老師，他獨特的地方，是備課特別認真。班上很多女生，都喜歡抄朱老師的備課筆記。他上一次課，備課本上的內容，會(huì )有十幾頁(yè)，且鋼筆字寫(xiě)得十分棒。朱老師主要講古典文學(xué)的作品，我抄他的文章賞析，主要是欣賞他的鋼筆字。
那時(shí)，我受老師的影響，十分想寫(xiě)出一筆好字。一有空閑，我會(huì )在黑板上，用粉筆練字。寫(xiě)鋼筆字，我會(huì )用空白紙，是沒(méi)有橫格的紙練習，在紙上，我能書(shū)寫(xiě)得十分整齊、清秀。當時(shí)，同學(xué)們也稱(chēng)贊我肯下功夫。我就說(shuō)，為了將來(lái)在課堂上，寫(xiě)一手好字，讓自己的學(xué)生喜歡。朱老師給我們上課的時(shí)間不長(cháng)，給我留下的印象沒(méi)有孫老師深，但他對學(xué)生態(tài)度和藹，也十分關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)。
記得我剛工作，他從淮陰帶著(zhù)其他幾個(gè)學(xué)生，騎自行車(chē)，不辭勞苦，騎車(chē)幾十里路，來(lái)到淮安的農村學(xué)校，探訪(fǎng)我的工作情況。我當時(shí)十分感動(dòng)，對老師說(shuō)，我一定要做辛勤努力教學(xué)的好老師。畢業(yè)第一年工作，我就為全公社幾十所學(xué)校，上了作文的公開(kāi)教學(xué)課。我在淮安教書(shū)時(shí)間并不長(cháng)，但文教領(lǐng)導很看重我的努力工作，讓我到了江蘇省的.好幾所重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習。后來(lái)，為了回到南京，照顧母親，我離開(kāi)了教學(xué)崗位，但我一直都念念不忘自己的教育事業(yè)。一有空閑，我會(huì )給孩子指導寫(xiě)作，教他們認真學(xué)習。
今天，想起朱老師，也是勉勵自己，在今后的余生里，再為孩童做一點(diǎn)貢獻，把自己所有的知識，做人的好品德，再傳給下一代，這樣，我會(huì )覺(jué)得是對老師的報恩！
小學(xué)感恩的作文 篇9
因為有愛(ài)，所以感動(dòng)；因為感動(dòng)，懂得了感恩。感恩是人的一種感情。知道感恩，你將是一個(gè)幸福的人，不知道感恩，你將是一個(gè)無(wú)情的人。
感恩母親在一次大型考試后，我的數學(xué)成績(jì)考了70多分，我非常的傷心。我的數學(xué)成績(jì)從來(lái)沒(méi)有低于90分，可這一次，竟然考了70多分，真是沒(méi)臉見(jiàn)人了，如何向父母交代呢？放學(xué)后，我獨自走在回家的路上，我感覺(jué)天陰沉沉的，空中看不見(jiàn)一縷陽(yáng)光，路上看不見(jiàn)一個(gè)行人。我的腳像穿著(zhù)鐵鞋走在磁物鋪成的道路上一般，很重很慢。終于，我不想發(fā)生的一幕發(fā)生了，我低著(zhù)頭走進(jìn)家門(mén)，等待著(zhù)一陣“霹靂”�？赡赣H輕聲的對我說(shuō)：“一次失敗不等于永遠失敗，你要再努力，爭取考好，這一次我不怪你�！蔽姨ь^看看母親，那眼睛分明透著(zhù)一絲鼓勵，同時(shí)也透著(zhù)一絲失望之情�，F在，我的數學(xué)成績(jì)一直很好，我感謝我的母親，是她讓我重新獲得了希望。感恩陽(yáng)光早晨，一絲陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)屋子里。走出庭院，來(lái)到小路上，兩排樹(shù)木高高地挺立著(zhù)，小草在微風(fēng)中搖擺，葉子上的露珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。輕輕吸上一口空氣，��！好清爽呀！世界一切的一切顯得是那么美好。
我感謝陽(yáng)光，是它把我從黑夜的陰影中拉回到現實(shí)的美好世界。感恩老師來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)我們考得不好，其實(shí)我們心里很清楚，我們都想到可能被老師大罵一通。事實(shí)出乎我們的意料，老師非但沒(méi)有罵我們，反而心平氣和的說(shuō)：“團結就是力量，我們只有幾個(gè)人考好還是不夠的，要大家努力才行，我相信你們在下一次一定能考出個(gè)好成績(jì)來(lái)�！�
我感謝老師，是他讓我知道了團結力量大的道理。我們要用自己的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的一切、一切。
小學(xué)感恩的作文 篇10
流年似錦，日月消融；追憶稚年，余味回香，幾何思緒，幾多愁；獨戀，亦感恩。
——題記
投我以桃，報之以李
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向，讓我懂得了一日為師終生為父。老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含著(zhù)無(wú)限的偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；如一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺和簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生換他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師：“老師，我能行！”
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉
感恩父母，給我默默的關(guān)懷；感恩父母，給我充實(shí)的生活；感恩父母給我的鼓勵；讓我懂的了不放棄不松懈。在生下我們的同時(shí)也背負了山一般的責任。他們不辭辛勞的工作是為了讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境；他們不時(shí)的嘮叨，是想教會(huì )我們做人的基本。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，因為我們是父母�?ài)的結晶，于是他們給我我們全世界獨一無(wú)二的愛(ài)。年少輕狂的我們總是會(huì )忘記父母的教誨，在路途中跌了無(wú)數跟頭碰了無(wú)數釘子，才恍然發(fā)現父母一直在左右陪伴著(zhù)我們，我們要感恩父母給予我們親近所有的愛(ài)。
兄弟有你，一路一生
感恩朋友，給我無(wú)盡的勇氣；感恩朋友，給我美好的回憶；感恩朋友，給我最歡樂(lè )的年華，讓我在一生最青春的時(shí)候認識最美好的世界，最誠摯的友誼�！芭笥岩簧黄鹱�，一聲朋友你會(huì )懂……”華健的歌聲縈繞耳畔，閉上眼浮現的是我們在朝陽(yáng)下帶著(zhù)青春的露水走進(jìn)校園，夕陽(yáng)下我們并肩回家；球場(chǎng)上，空氣中的汗水是我們?yōu)⑾碌那啻�；教室里，桌子上的涂鴉和草稿是我們下課嬉鬧課堂互助的鐫刻。多少朝朝暮暮，沉淀了我們似錦流年。
感恩的心如水，如水般清澈明凈，流過(guò)平野，越過(guò)大川，盤(pán)橫于天地間，靈動(dòng)在每個(gè)人內心最溫軟的位置。
感恩的心如詩(shī)，如詩(shī)般蘊意深長(cháng)，吟過(guò)黎明，誦過(guò)黃昏，氤氳在人生淡淡的暮靄中，傳送在每個(gè)人靈魂最綺麗的地方。
顰蹙回首，歷歷在目；若到分離，不曉珍惜；再去嘆息，可恨晚矣；無(wú)能回報，感恩在心。
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