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感恩作文

時(shí)間:2022-09-21 19:36:05 感恩 我要投稿

精選感恩作文匯編七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的感恩作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選感恩作文匯編七篇

感恩作文 篇1

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  感謝您,我的媽媽?zhuān)臒o(wú)私讓我感受到了溫暖。因為您無(wú)私地給予了我生命;因為您為了我幸福的生活,您把您的時(shí)間和美麗的容貌都失去了……

  記得一次星期天,那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的中午。您在幫我檢查作業(yè)時(shí),問(wèn)我:“還有一項作業(yè)沒(méi)完成,這是怎么回事?”“還沒(méi)買(mǎi)作業(yè)本”。我低聲細語(yǔ)地說(shuō)!拔业纫幌乱ド习,又下著(zhù)大雨,別指望我幫你去買(mǎi),而且昨天你為什么不去買(mǎi)……”您生氣的說(shuō)。只是因為這個(gè)話(huà)題,我和你吵起了架來(lái)。這時(shí),雨越下越大,風(fēng)越刮越大。我跑到門(mén)口,看見(jiàn)了您坐著(zhù)車(chē),還沒(méi)來(lái)得及把雨衣披上。過(guò)了一會(huì )兒,您回到家里,竟把斬新的本子遞給我。我看了看陽(yáng)臺外的大雨,看了看滴水不沾的本子,再看了看您濕了透的頭發(fā)。

  這件事過(guò)后,我一直都在反省自己:我怎么會(huì )和您頂嘴呢?我怎么就不能提前一些買(mǎi)好本子呢?

  “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……”媽媽總是在背后默默地幫助,支持自己。媽媽對我來(lái)說(shuō)是幸福的源泉,快樂(lè )的溪水。只有您我才會(huì )和幸福拉手。只有您我人生的路上才有了一盞明亮的燈!媽媽?zhuān)x謝您。

  祝您

  心想事成,永保美麗

  愛(ài)您的女兒:潘依靜

感恩作文 篇2

  星期日是母親節,我為媽媽做點(diǎn)什么呢?我想:媽媽為了我的成長(cháng),整天起早到晚地忙里忙外的,母親節到了,為了表達我的一點(diǎn)心意,我應該給媽媽做張賀卡,再親手給媽媽做一道萊。對,就這么辦。

  我拿出彩筆和一張厚紙,先給媽媽做一張賀卡。我剪好一塊厚紙,畫(huà)上我和媽媽穿著(zhù)母女裙,正在廚房里忙著(zhù),再畫(huà)上幾朵花,畫(huà)完后涂上顏色,我又在旁邊寫(xiě)上賀詞:“祝媽媽身體健康、萬(wàn)事如意、兔年吉祥”,最后用兩條彩帶綁好,這張小賀卡就做好了。

  快到中午了,我又親自下廚,準備給媽媽做幾樣菜。媽媽平時(shí)最不舍得吃雞蛋了,今天我就先學(xué)著(zhù)給媽媽炒一盤(pán)雞蛋。我拿出三個(gè)雞蛋打在碗里,再切點(diǎn)蔥花放在一起攪拌一下。然后我把火點(diǎn)著(zhù),往鍋里放點(diǎn)油,等油燒熱后,我就把雞蛋倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì )兒,我就覺(jué)得鍋中開(kāi)始冒煙,我就急忙把雞蛋翻過(guò)來(lái)一看,唉!雞蛋被我炒糊了一點(diǎn)。盡管如此,媽媽回來(lái)后,我把禮物送給媽媽?zhuān)瑡寢屵是高興地表?yè)P了我。 這件事雖然過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了,可是媽媽的笑容和那發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ),卻深深地印在我的腦海里。

感恩作文 篇3

  我今年11歲。在11個(gè)春秋中,母親的目光一直伴隨我成長(cháng),父親的教導一直指引我成長(cháng)的方向。

  媽媽在家中不但要洗衣做飯,而且要關(guān)心我生活中的每一個(gè)細節。早上起來(lái),媽媽為我準備干凈的衣服和可口的早餐,晚飯后打掃衛生、疊衣服……,總是有做不完的家務(wù)活,更何況白天還要忙于上班!

  我知道那是為了這個(gè)家;媽媽常常幫助我整理書(shū)包,監督我的功課,我知道那是關(guān)心我的學(xué)習;看到媽媽目不轉睛地盯著(zhù)我彈琴的目光,我知道那是在鼓勵我要不斷進(jìn)!

  爸爸是一名醫生,他總有做不完的工作,不分晝夜!

  這是為了什么?我想這不僅是為了養家糊口,更重要的是他在回報社會(huì )!

  是在用他那豐富的醫學(xué)知識為每一位病人解除疾苦。每當我看到爸爸疲憊的身軀,真想說(shuō):老爸你辛苦了,我給你揉揉吧。每當我遇到難題時(shí),老爸總能使我心服口服。就在今天上午,爸媽上班還沒(méi)回家,我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)!

  我走進(jìn)廚房看了看,看見(jiàn)水池邊有許多沒(méi)洗的菜,于是我開(kāi)始忙碌起來(lái)。洗好菜后,拿起一塊瘦豬肉,用鋒利的刀切起來(lái),開(kāi)始切得又慢又差,記得媽媽對我說(shuō)過(guò)肉要切成片,做出來(lái)的肉才會(huì )又嫩又滑。慢慢地切得又快又好,加上鹽、味精、醬油及小粉。忙完菜后快十一點(diǎn)半了,我開(kāi)始淘米做飯。不一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,她瞇著(zhù)眼睛笑了笑,我知道那是對我的贊許。

  我說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)炒菜,好嗎?”她笑了笑:“可以!薄敖裉煳乙鰝(gè)瘦肉炒菜梗,但要你來(lái)教教我!蔽艺f(shuō)。于是媽媽開(kāi)始不停地比劃起來(lái):肉里要加點(diǎn)料酒,這樣肉才會(huì )又嫩又香;等油溫燒至七八成熱時(shí)把肉燒好;炒蔬菜時(shí),先把鍋燒熱……炒完后,我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。原來(lái)炒個(gè)菜也那么難!

  老爸回來(lái)時(shí),我遞上一杯茶,說(shuō):“老爸,今天是我炒的菜,你來(lái)品嘗品嘗!卑职謳е(zhù)一絲疑問(wèn):“真的嗎?我來(lái)嘗嘗!眹L完后,老爸滿(mǎn)臉喜悅地說(shuō):“嗯……不錯不錯,想不到我的寶貝有這手藝!

  下午我約了鄰居,也是我的好友鐘燕一起打掃小區衛生,從樓上忙到樓下,把所有的廢紙、包裝盒、灰塵等等一掃而光,把小區打掃得干干凈凈。今天不知咋的,我雖然累得疲憊不堪,我的心情卻很舒暢。記得有位古人說(shuō)過(guò):不以善小而不為。爸爸也常跟我說(shuō):不管在生活上,還是學(xué)習上都要從小事做起,慢慢積累才會(huì )有收獲。所以,我必須加倍認真學(xué)習,掌握知識,才能更好地回報社會(huì ),回報祖國!

感恩作文 篇4

  常言道,人生不如意事十之八九。漫步在人生的長(cháng)河里,挫折和打擊隨時(shí)隨地都會(huì )迎面撲來(lái),面對突如其來(lái)的挫折和打擊,有的人心灰意冷,以致悲觀(guān)厭世;有的人則能微笑面對,在絕望中尋找希望。

  誠然,在生活中我們不會(huì )有過(guò)多的有關(guān)生死的重大抉擇,但總會(huì )有些生活瑣事困擾著(zhù)我們,比如鄰里關(guān)系、與父母、同學(xué)、朋友的相處等。每個(gè)人生活在世上,哪怕他再努力堅強,他依然需要別人的幫助。也許有人會(huì )說(shuō):詩(shī)人陶淵明或許例外,他超凡脫俗、超然物外,但試問(wèn),他就真的如此嗎?他可以淡泊名利,可生活中的“柴米油鹽醬醋茶”他可以淡泊得了的嗎?也許他可以自己去種菜種糧打柴磨米制油釀酒,但這些他生來(lái)就會(huì )的嗎?是需要老師指導的,是需要他人幫助的。沒(méi)有這些,他能寫(xiě)出那么美妙的田園詩(shī)篇嗎?

  生活中這樣的例子很多,我們總是把別人對我們的付出認為是理所當然的,而心安理得的去接受別人的幫助;我們總是把父母對我們的養育照顧看成是理所當然的,可是我們可曾想過(guò)我們?yōu)樗麄兏冻隽诵┦裁矗?/p>

  學(xué)會(huì )感恩,首先請感謝一下我們的父母吧!

  父母是我們第一任老師,給予了我們以無(wú)數關(guān)愛(ài)和照顧。我們可以讓思想追述到童年時(shí)代,他們不管在炎熱或者寒冷的時(shí)候都用他們溫暖的懷抱呵護我們弱小的身體,讓我們不受一絲傷害。去感受那感人的親情,我的內心突然有了一陣痛苦,我后悔以前用那種憎恨的語(yǔ)氣跟父母說(shuō)話(huà)。在這種懺悔的情緒中我深深感受到了父母的關(guān)愛(ài)。面對這么多年給我們呵護和支持的父母,學(xué)會(huì )感恩便要用微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)感激我們的父母。

  學(xué)會(huì )感恩,接著(zhù)請感謝一下傳授給我們知識的老師吧!

  一日為師,終生為父。人自出生來(lái),從無(wú)知到有知,從知之不多到知之較多,都離不開(kāi)老師對我們的教育。三人行,必有我師焉!所以這里的老師,除了包括在學(xué)校時(shí)給我們講課的老師們,還包括我們的父母以及其他所有能正確教會(huì )我們做人、做事、處世、能正確影響我們的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的人,雖然有一些連名字我們或許都還不知道,但我們的成長(cháng)真的離不開(kāi)他們!讓我們對他們道聲:謝謝,辛苦了!

  還有許許多多值得我們感恩的人……

  大千世界,值得感恩的又何止是這些呢??jì)号畬Ω改傅母卸,學(xué)生對老師的感恩,病人對醫生的感恩,患難者對援救者的感恩。親情、友情、世間情,有多少人和事值得我們去感恩!

  最后,我要說(shuō),還應該感謝生命。唯有有幸成為它的載體,我們才能感受到人世間的一切,才能感受到溫暖與快樂(lè ),才能體會(huì )到智慧的力量,才能感受到人格的尊嚴,才能書(shū)寫(xiě)出生命的贊歌。無(wú)論我們是憧憬青春夢(mèng)幻的.少年,還是肩負人生重任的中年,亦或是閱盡人生春色的老者,都應該感恩生命,珍惜這對我們每個(gè)人只有一次的生命!我想起教堂中唱詩(shī)的情景,明亮的燭光里,虔誠的人們沉浸在圣潔的歌聲中,甚至于以淚洗面,我想,也許只有對自己曾經(jīng)或正在接受上帝的恩澤而深懷感恩之心,心靈才得以如此澄明如鏡。

  學(xué)會(huì )感恩在于學(xué)會(huì )感謝別人對你的幫助;學(xué)會(huì )感恩在于學(xué)會(huì )感謝父母和老師對你的教育;學(xué)會(huì )感恩在于學(xué)會(huì )感謝社會(huì )回報社會(huì ),我們可以生活在這個(gè)和諧的社會(huì )上,能夠感恩世間一切的人,是快樂(lè )的。不懂得感恩的人,幸福離他有幾光年遠。

感恩作文 篇5

  我要感謝我的爸爸我的媽媽?zhuān)兄x他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊嘈难。感謝這十年來(lái)對我的撫養和關(guān)心。借此機會(huì )我要向他們表達我長(cháng)久以來(lái)埋在心底的感激之情。

  就先說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧,記得今年春天,我由于騎自行車(chē)騎得太快,摔傷了嘴,我的媽媽整天吃不好睡不好來(lái)照顧我,直到我好了才松了口氣,F在想起我的媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)的眼神,就有一股暖流進(jìn)入我的心田。

  再說(shuō)說(shuō)最疼愛(ài)我的老爸,記得我七歲那年,因為扁桃體發(fā)炎,要在焦作人民醫院做手術(shù),爸爸白天要去上班,晚上還要來(lái)醫院幫我的媽媽照顧我,在我住院期間爸爸都是這樣子來(lái)回奔波的。我的病好了那天,感覺(jué)爸爸瘦了好大一圈。

  爸爸我的媽媽對我的愛(ài)比山還高,比海還深,比天還藍,比樹(shù)還綠,我一定銘記在心,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答他們,認真學(xué)習,考優(yōu)異的成績(jì),讓他們開(kāi)心。

感恩作文 篇6

  記得那是20xx年的九月,我初次來(lái)到萬(wàn)善鄉冉子小學(xué),和崔老師同教一個(gè)班級,當時(shí)孩子尚小,所以崔老師一直都很關(guān)照我,為的是我能在干好工作之余,也可以照顧尚在襁褓之中的孩子。對此,我一直心存感恩。每每去冉子小學(xué),看到那一排充滿(mǎn)記憶的小院,心里充滿(mǎn)了無(wú)限的溫馨。

  家有幾畝櫻桃樹(shù),崔老師不僅是一名稱(chēng)職的老教師,還是一名種櫻桃的行家。俗話(huà)說(shuō):“櫻桃好吃樹(shù)難栽”,所以,崔老師總會(huì )按時(shí)提醒該打藥了,該施肥了,該剪枝了,該澆水了……今年的櫻桃碩果累累,其中少不了崔老師的功勞。對此,我一直心存感激。

  昨日在放學(xué)回家的路上,偶遇崔老師,便停下車(chē)閑聊了一會(huì )兒,盡管崔老師退休幾年,但是只要遇到,就會(huì )與我傳授教學(xué)之道。崔老師提醒我低年級拼音教學(xué)要注重字母與其形狀相結合,比如教授“f”,要利用一根傘把fff來(lái)記憶。其實(shí)這就是形象記憶,正是適合低年級孩子的教學(xué)方法。也是崔老師長(cháng)期以來(lái)積累的經(jīng)驗之談。

  “老崔,你的青島版數學(xué)教材講完之后,你獨創(chuàng )的崔教版也就出版了!蓖聞⒗蠋熆倳(huì )這樣和崔老師開(kāi)玩笑。原來(lái),崔老師在上數學(xué)課的時(shí)候,總會(huì )教給孩子緊密聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)解決問(wèn)題,用班上孩子的姓名編應用題。用崔老師的話(huà)來(lái)說(shuō),這樣的教學(xué)方法,不僅可以提高學(xué)生的專(zhuān)注力,而且能讓學(xué)生記得牢,記得久。

  崔老師告誡我:作為一名教師,要注重學(xué)習方法的傳承,而不要只滿(mǎn)足知識的傳授。作為一名語(yǔ)文老師,要求學(xué)生讀的書(shū),自己要沉下心讀一遍。因為學(xué)高為師,身正為范。在言行上嚴格要求自己,師德在上,讓學(xué)生崇拜你,這也是為師之根本。

  感恩人生中遇到崔老師,感恩放學(xué)路上遇到崔老師。在我看來(lái),崔老師不單單在傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗,更多的是對教育的這份執著(zhù),雖已退休,但是心中的教育情懷未減絲毫。一位退休的老教師尚且如此,我作為一名年輕的一線(xiàn)教師,不更應該刻苦鉆研,潛心教學(xué)嗎?崔老師的“寶藏秘訣”,我已牢牢記在心中。我會(huì )踐行,我會(huì )學(xué)以致用……

感恩作文 篇7

  轉眼,初中里第二個(gè)教師節就快到了。想想,與班主任高老師也已經(jīng)相處一年多了,我們一起度過(guò)了生澀的七年級,一起面對了七年級間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè )與淚水。

  還記得七年級報名的時(shí)候,那時(shí)的我有點(diǎn)落寞,因為再也看不到小學(xué)同學(xué)那些熟悉的面孔,要獨自面對陌生的六中。但想到未知的班主任,我又有點(diǎn)好奇!皝(lái)了,來(lái)了!备呃蠋煹某霈F在班上引起了小小的騷動(dòng)。我抬頭一望,正好對上高老師親切的目光,雖然以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我有一種似曾相識的感覺(jué)。再一看,一位精神抖擻的女老師已站在了講臺。高高的個(gè)子,一身運動(dòng)裝,給人很陽(yáng)光,很健康的感覺(jué)。齊耳的短發(fā),深陷的眼睛,加上爽朗的笑容,讓人眼前一亮。她的聲音并不高,但可以聽(tīng)的很清楚,里面暗含著(zhù)一種堅定的力量。我頓時(shí)對高老師有了好感,心情也愉快起來(lái),用明亮的眼睛觀(guān)察著(zhù)身邊的一切。是高老師,鼓舞我對初中的生活有了信心。

  七年級下學(xué)期,我正式步入了初中的軌道,與同學(xué)融洽起來(lái),成績(jì)也上升的很快。前幾次考試因考得不錯,不免有些驕傲自大,期中的成績(jì)很快慘重的下滑。這也許是個(gè)嚴重的警告吧,但年少輕狂的我毫不在意,繼續我行我素。也許看到我這樣,高老師也有些著(zhù)急,便把我找到辦公室進(jìn)行“教育”了一番。我當然也有些不服氣,有些天故意躲著(zhù)她,可又過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸醒悟過(guò)來(lái),并且對高老師感到深深的內疚。為了回報高老師和為自己爭口氣,我開(kāi)始了刻苦的學(xué)習,終于,在期末時(shí),我又找到了原來(lái)的位置。

  還有,那次班會(huì ),主題為母親。同學(xué)們煽情的演講,特別是同學(xué)認高老師干媽?zhuān)鼥V中,看到高老師眼圈紅了,深凹的眼眶里閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的淚花。我想,一位老師,在學(xué)生面前流下感動(dòng)的眼淚是多么的不容易呀?粗(zhù)高老師幾縷白發(fā),也許是感動(dòng),我忽然也有了一種流淚的沖動(dòng)。

  還有……

  也許我不是高老師最得意的學(xué)生,但高老師永遠是我最信任,最難忘的老師,她與我們的許多故事我都會(huì )一顆一顆的穿成項鏈,放入記憶的首飾盒。

  這一次教師節,我也沒(méi)有什么禮物要送給高老師,只想說(shuō):

  “高老師,您辛苦了!”

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