【必備】學(xué)會(huì )感恩的作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )感恩的作文7篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇1
總評：題目是文章的“眼睛”，“眼睛”是否鮮明直接關(guān)乎作文的質(zhì)量�！皩W(xué)會(huì )感恩”這個(gè)題目擬得好，它表明作者比較深刻地理解了命題作文的內容，一語(yǔ)中的，要言不煩。 從文章內容看，這位同學(xué)的“腹貯”是比較豐厚的。圍繞主題，作者運用了不少詞匯，比如：“辛勤的園丁”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“生命之源——水”等，不僅用得恰如其分，而且增添了文章的意蘊和文采，既凸現了文章的主旨，又展現了作者的功底和才情。美中不足的是還存在語(yǔ)句不夠通順的毛病，希望作者在今后的習作中注意。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇2
在我們生命歷程中，有一件事值得我們特別地珍視，那就是——感恩。
父母的養育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報。這就是我所說(shuō)的感恩，對別人的感恩。
曾看到過(guò)一句冷峻的話(huà)：一個(gè)人活在世上，無(wú)人幫你是公正的命運，有人幫你是你的幸運。其實(shí)，這句話(huà)的前半句是過(guò)于悲觀(guān)了，但它的后半句認為得到別人幫助是幸運則是正確的。事實(shí)上我們是多么幸運：生活中我們處處感受到別人的關(guān)愛(ài)；學(xué)習，工作中，我們時(shí)時(shí)受著(zhù)師長(cháng)親朋的恩惠；事業(yè)上，我們也常常得到別人的幫助。所有這些幸運的事，難道不值得我們珍愛(ài)，感恩和回報
大自然是美的，她為人類(lèi)提供了基本生存的物質(zhì)和豐富的精神享受。大自然是值得我們愛(ài)護和感恩的。四季消長(cháng)，日升月落都以蘊含的多種美滋潤我們的心靈，即使是一花一草也給我們以人生的啟迪。但我們�？吹接兴^“愛(ài)美”的美少年少女們隨隨便便地摘取一枝盛開(kāi)的花朵，這是極不自然的，令人反感的，讓人覺(jué)得他們無(wú)異于自我戕害。這是內心空虛，精神低調，情感缺乏的表現。這樣的人應該多接受情感教育，多豐富自己的心靈，多提升自己的精神和人文素養，而后，才能學(xué)會(huì )珍愛(ài)自然，感恩自然。
我們總是得到別人很多的恩惠。有些很細微的恩惠，容易被粗心的我們忽視或視為一種正常。你是否有過(guò)這種體驗呢一個(gè)真誠的微笑，會(huì )抹去我們心靈的陰云；一個(gè)理解的眼神會(huì )讓我們精神振作信心倍增；一個(gè)親切的問(wèn)候會(huì )讓我們的心田蕩起春意；一句鼓勵的話(huà)會(huì )讓我們走過(guò)泥濘踏平坎坷……
一個(gè)細心的人才是一個(gè)會(huì )生活的人，一個(gè)懷著(zhù)感恩心情生活的人，他的生命才會(huì )綻放美麗的花朵，他的人生才會(huì )散發(fā)馨香。
古人云：滴水之恩，當涌泉相報。生活中，我們得到的恩惠往往是難以計量的“大�！卑�。我們有什么理由對養我育我們的父母無(wú)聲地反抗或惡聲惡語(yǔ)大鬧大叫我們有什么理由傷害那些熱情，善良幫我助我的老師，同學(xué)和朋友我們有什么理由漠視生活的厚愛(ài)和社會(huì )的恩惠許多人的言行如此冷漠而僵硬，讓人心寒，讓人害怕，讓人擔憂(yōu)；而這種人在我們當中是占有一定比例的�；氖彽纳衬疀](méi)有生機，會(huì )讓人絕望，我們能聽(tīng)任自己的心靈沙漠化嗎？
我們是不是也應該關(guān)心關(guān)心父母對老師的講課，輔導有個(gè)熱情的配合，回應對同學(xué)的幫助和集體的厚愛(ài)有個(gè)積極的回報生活賜給我們健康，寧靜，愛(ài)和歡樂(lè )，我們每天都該擁一顆知足感謝的心。
學(xué)會(huì )感恩吧。心懷感恩，就會(huì )少一些煩惱，少一些牢騷，少一些抱怨，少一些不必要的仇恨，心胸就會(huì )寬闊一些，心情就舒暢一些，生活就會(huì )美好一些。
學(xué)會(huì )感恩吧。心懷感恩，就會(huì )少一點(diǎn)斤斤計較，少一點(diǎn)小肚雞腸，少一點(diǎn)鼠目寸光，生活的信心就會(huì )更足，事業(yè)的動(dòng)力會(huì )更大，生命就會(huì )永葆青春，永遠健康。
學(xué)會(huì )感恩吧。學(xué)會(huì )感恩，才懂得珍惜；學(xué)會(huì )感恩，才懂得回報；學(xué)會(huì )感恩才懂得奉獻；學(xué)會(huì )感恩，才明白人生，才明白人生的秘訣在于給予。
學(xué)會(huì )感恩吧。對土地山川心懷感激，對日月星辰心懷感激，對典籍華章心懷感激，對親朋好友心懷感激，對鄰居同學(xué)心懷感激，對所有的人心存一份真誠的善意。
讓我們珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至純的心靈去回報別人，去熱愛(ài)集體，去奉獻社會(huì )，去感恩生活，去開(kāi)拓人生……
善于感恩是一種良好的品格，是一種高尚的美德。具有了感恩的品德就是善。在性格中具有了這種素質(zhì)的人，就是“仁者”，就是充滿(mǎn)愛(ài)心的人。這是人類(lèi)的精神和品格中的一種偉大的修養。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇3
記得英國作家薩克雷說(shuō)過(guò):生活就是一面鏡子，你笑，他也笑; 你哭，他也哭。我想，這話(huà)不錯。俗話(huà)說(shuō)，人生在世，不如意事十之八九。失敗與無(wú)奈，我們該如 何面對?
有一次，羅斯福家中失竊，一個(gè)朋友寫(xiě)信給他勸他不必太在意。 羅斯福在回信中說(shuō):謝謝，我很平安。感謝上帝!第一，他只是偷了 我的東西，而沒(méi)有傷害到我的身體;第二，他只是偷了我的部分東西， 而不是全部;最重要的是，偷東西的是他，而不是我。
這就是羅斯福的處世哲學(xué)—用感恩的方式來(lái)歌唱生活。失竊對 于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是件不幸的事，然而，他卻從這個(gè)不幸中找到了 至少三個(gè)感恩的理由。
于是，他的天空中便多了一分陽(yáng)光，少了一分陰霆。也許，我們絕大多數人還不能像羅斯福那樣對生活的不幸進(jìn)行感恩。畢竟，每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度。
這又讓我想到了一群黑人孩子。他們在每天吃晚飯以前，都要完 成一份特別的功課—用一些小紙條記下當天他們碰到的值得感謝的 事。令人心頭為之一震的是，那些紙條上的內容幾乎清一色地用了簡(jiǎn) 單的句子來(lái)表達，諸如:路邊的野花開(kāi)得真美，今天媽媽做的比薩餅 很香，晚上爸爸講的故事真好聽(tīng)，等等。
在我看來(lái)，他們還小，不懂得什么叫“恩”，但是，他們用自己 幼小的心靈記錄下自己感覺(jué)很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們只知道，對每一 件美好的事情都應該心存感激。
我想，我們是可以像這些黑人孩子一樣，懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面 對生活的平淡，感受平淡中的美麗的。因為有了這樣的一顆心靈，我 們便會(huì )感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩早餐的面包旁還有一杯牛 奶，感恩自己和睦的家庭，甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這 所有的平淡，都因為一顆感恩的心而變得美好起來(lái)。
如果，自然的潭水混濁了，放一片明礬進(jìn)去，就會(huì )沉淀所有的渣 滓，潭水會(huì )重新變得清澈而透明。那么，如果生活的天空黯淡了，就放飛一份感恩的心情吧，它能 化解一切不滿(mǎn)和憤慈，帶來(lái)晴朗和明亮。因為，感恩，便是生活的明礬!
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇4
懷著(zhù)一個(gè)感恩的心去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝、感激與感恩，人生就會(huì )過(guò)的幸福而充實(shí)。
如一個(gè)青少年丟掉了工作，身在異鄉的他四處尋找工作，寄求職信，但都沒(méi)有成功。一天，他收到了一封回信，回信的人責怪他沒(méi)有弄清楚本公司所經(jīng)營(yíng)的項目就胡亂投求職信，并說(shuō)出此求職信中語(yǔ)句并不通順，借此機會(huì )回信人把青年好好嘲笑了一番，青年十分沮喪，但他覺(jué)得這是別人給他的第一封回信，證實(shí)了他的存在，而且在信中的確指出了他的不足。就這樣，他還是心懷感激地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，而且對對方的回復與指導表示了感謝，很多天后，這位青年被錄取了，而他被錄取的公司就是回絕他并給他回信的那個(gè)公司。這篇小小的故事充滿(mǎn)了非常大的道理，也就是說(shuō)只要你心懷感激地去面對一切，你的生活永遠都是充實(shí)快樂(lè )的。
是啊，每一個(gè)人的父母不都是這樣拼出來(lái)的嗎?記得媽媽曾跟我講過(guò)，在我還沒(méi)有出生的時(shí)候，爸爸曾是多么努力，拼出了現在的幸福生活，每天晚睡早起，辛苦受累，不都是為了我嗎?她還說(shuō)，爸爸每天回來(lái)的時(shí)候都很疲憊，他為了這個(gè)家，為了我，為了媽媽?zhuān)踔敛幌Ц冻鲆磺衼?lái)?yè)Q。而媽媽?zhuān)彩侨绱藙诶�，每天操心我的學(xué)業(yè)、身體，還要操勞自己的工作，為了家，她也是付出了不少的心血。但是他們依然堅持下來(lái)，成為我的避風(fēng)港，在這里，我找到了一個(gè)屬于我的美好的`家，啊，可憐天下父母心哪!愛(ài)是無(wú)私的，奉獻是無(wú)限的，讓我們去感謝這一切，珍惜這一切吧。
我一定要報答我的父母，是他們給予我了這一切，一個(gè)溫暖的家。啊，偉大的母親，偉岸的父親，我該怎么感謝你們才好呢，讓我用我的一生去孝順你們，讓我用我的一切去感謝你們。
讓我懷著(zhù)一顆感恩的心去感謝你們吧!
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇5
我讀的是《讓孩子學(xué)會(huì )珍惜與恩的經(jīng)典故事》，我喜歡讀這些故事。它大多告訴我們的道理是：不要貪婪，要善良，要感恩。
比如故事“金烏鴉”，說(shuō)得是古時(shí)候，有一個(gè)善良的小姑娘，她很窮，但她和媽媽在一起總是樂(lè )呵呵的。有一次，媽媽叫她去曬米，她一直把飛來(lái)的鳥(niǎo)趕走，飛來(lái)一只金烏鴉，吃光了米，小姑娘哭了起來(lái)，金烏鴉請小姑娘到家里做客，小姑娘吃了飯，拿了小禮物就回家。壞女孩也學(xué)小姑娘，想得到更多的禮物，每次都選聽(tīng)起來(lái)都是最好最大的，但打開(kāi)之后卻不一樣，大禮物盒里裝得卻是一條毒蛇。這故事告訴我們：知足的人想要得到的很少，卻會(huì )意外收獲豐厚的饋贈；不知足的人喜歡獅子大開(kāi)口，什么都想要最好的，而等待他們的往往是一條吃人的毒蛇。
我也犯過(guò)貪婪的想法。有一次，我和哥哥玩丟石頭的游戲，誰(shuí)丟得遠就勝，游戲開(kāi)始了，哥哥拿了塊小石頭，丟了好遠，估計有七八米，我貪，拿了塊大石，才只丟了兩米，哥哥勝了。盲目的貪婪使我輸了比賽。
珍惜每一次獲得，感恩每一次賜予，生活會(huì )在不經(jīng)意間給我們更大的驚喜與收獲。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇6
親愛(ài)的小朋友們，當你們手里有一束鮮花的時(shí)候，你會(huì )送給誰(shuí)?是送給媽媽?還是送給老師?還是解放軍叔叔?
如果我手里有一束鮮花的時(shí)候，我要把鮮花送給媽媽?zhuān)驗樵谖疑〉臅r(shí)候，媽媽寸步不離，直到我舒服了以后媽媽才放心。
如果我做題做累了，媽媽會(huì )對我說(shuō):"亞軒，休息一會(huì )兒吧，等會(huì )再做"。如果我期末考試沒(méi)考好，媽媽會(huì )對我說(shuō):"沒(méi)關(guān)系下次會(huì )考好的"。
媽媽的做法讓我很感動(dòng)，所以我要把鮮花送給媽媽。我要把鮮花送給老師，是因為老師從點(diǎn)滴的知識教起，教我孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人；老師是辛勤的園丁，每天辛苦的培養我們，所以我要把鮮花送給老師。我要把鮮花送給解放軍叔叔，因為是解放軍叔叔把壓在廢墟底下的孩子救了出來(lái)，是解放軍叔叔冒著(zhù)生命危險去救災區的孩子們。那時(shí)候，當發(fā)生余震的時(shí)候，有一位解放軍叔叔還繼續救著(zhù)那些孩子們，他的隊長(cháng)喊道:"有余震，快回來(lái)"。"不，我要救人"。那位解放軍叔叔說(shuō)著(zhù)就沖進(jìn)了廢墟。所以我要把鮮花送給解放軍叔叔。是媽媽.老師.解放軍叔叔讓我學(xué)會(huì )了感恩，讓我學(xué)會(huì )了感恩身邊所有的人，小朋友們，讓我們從小就學(xué)會(huì )感恩生活，感恩身邊的人。
學(xué)會(huì )感恩的作文 篇7
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )一片孤獨與黑暗······這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂，但生活中的我們在理所當然地享受這一切的同時(shí)，卻常常少了一顆感恩的心。
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許失敗，我才體會(huì )一句鼓勵的真誠；也許不幸，我才懂得珍惜幸福。
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