實(shí)用的感恩的作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的感恩的作文5篇，歡迎大家分享。
感恩的作文 篇1
花草感謝陽(yáng)光、雨露的恩賜，釋放出清新的氧氣；烏鴉感謝母親的養育之恩，不忘反哺。我們，富于情感的動(dòng)物，活在這充滿(mǎn)愛(ài)的人間難道就沒(méi)有一點(diǎn)心靈的感觸，沒(méi)有一點(diǎn)多余的愛(ài)要付出嗎？
從十幾年前的呱呱墜地到今日的成人，這漫長(cháng)的短促的十幾年母親始終陪伴在我的身邊，母親，用愛(ài)一滴一滴地喂養我們長(cháng)大；是她，十幾年如一日不辭勞苦地為我們的生活勞作；是她，用慈愛(ài)的笑容接受我們的叛逆。
母親是疲憊中的一杯龍井。當你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽。
母親是煩惱中的一曲古箏。當你意氣消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片清翠。
母親是冬夜里的一床絲被。當你瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢(mèng)。
母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當你驚惶傷心時(shí)，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。
母親是困難中的一根拐杖。當你腳步蹣跚時(shí)，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野。
母親如沙漠中的一眼清泉。當你干渴病痛時(shí)，只消一滴，滾滾的生命汪洋就會(huì )在心中漫延。
母親是荒寂中的一朵鮮花。當你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿(mǎn)目生輝，聞一下香沁心脾，心靈得到恬適不會(huì )孤獨。
母親是黑夜中的一顆明星。當你不辨方向時(shí)，一束柔光指引你邁開(kāi)堅定的步伐。
母親是航行中的一道港灣。當你顛簸受傷時(shí)，頭枕她的臂膊，舔舔傷口，補充精力，再次高高揚帆……
母親是……母親是世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最強大、最光明的同義語(yǔ)。
這一路走過(guò)來(lái)，母親付出了太多，母親太累，為人子女最起碼地要做到理解。作為學(xué)生，我們是否應感謝母親的恩情呢？不要特優(yōu)，只要優(yōu)秀；不要優(yōu)秀，只要良好；不要良好，只要過(guò)關(guān)；不要過(guò)關(guān)，只要進(jìn)步；不要進(jìn)步，只要堅持。堅信自己，一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)就是對母親最大的恩情。
當你眷戀你的讀物、機房、臥鋪時(shí)，想想為你勞作的親人，想想屋前屋后忙著(zhù)的母親吧！不要讓她們滿(mǎn)懷希望地送你們進(jìn)校門(mén)卻換得寒心刺骨的消息。
當你面對挫折時(shí)，想想母親吧！十幾年，多么地不容易，其間又有多少困難；但她們仍是挺了過(guò)來(lái)，把我們撫養成人。相對于她們的坎坷之路，我們在這明亮教室中遇到的困難是海中的一滴水，還是空氣中的一分子呢？
反思一下，不要讓時(shí)光虛度，趕快采取自己的行動(dòng)吧！
感恩的作文 篇2
我最感恩的人，正是我的恩師。她當我的班主任已經(jīng)兩年了，我非常感謝他教導我知識和為人處世之道。
二年級剛開(kāi)始，我就對她印象深刻，老師的教學(xué)方式很生動(dòng)活潑，有時(shí)候還會(huì )讓我們玩“成語(yǔ)接龍”、“猜地名”的游戲，對待學(xué)生總是和藹可親，一下課大家都喜歡到老師的桌前和她聊天。月考前，還會(huì )特地為我們制作講義、考卷幫我們復習；學(xué)習嘜也會(huì )舉辦同樂(lè )會(huì )，讓我們好好地輕松一下。不只如此，老師的作文一級棒，總不吝惜指導我們要如何寫(xiě)出好的文章，經(jīng)由老師的教導，我也越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。
老師不僅在教學(xué)上認真，更關(guān)心我們的心情。剛升上三年級，我被班上推舉擔任紀律委員，老師也很信任我的能力。有次我和同學(xué)起了點(diǎn)沖突，讓我很難過(guò)，老師為了我而居中協(xié)調處理，盡力幫我解決，還受了點(diǎn)委屈。此外，老師也很鼓勵我們參加比賽，把握每次學(xué)習的機會(huì )，受到老師精神上的鼓舞，我第一次報名參加國語(yǔ)朗讀比賽，剛開(kāi)始我好緊張，不知道該如何準備，趕忙向老師請教，她敎我哪里要高低起伏？哪里要用溫柔的聲音？在老師的示范下，原本只是一篇普通的文章，經(jīng)過(guò)老師的“妙口”朗讀，每個(gè)人都聽(tīng)的陶醉其中，我也不例外。比賽那天，老師還特地到場(chǎng)幫我加油，雖然沒(méi)有得到名次，不過(guò)老師說(shuō)我的音色、音量很棒，就是太緊張了，朗讀的速度太快，是唯一的美中不足。
因為我的老師滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才能傳授給我知識，她就像至圣先師——孔子，那么地博學(xué)多聞，而我也會(huì )很認真讀書(shū)與學(xué)習，希望我能像她一樣那么聰明，有朝一日讓老師以我為榮。
感恩的作文 篇3
有一種愛(ài)，比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔，這，就是老師的.愛(ài)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖翊盒Q，一生都在吐絲，為他人奉獻，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，把自己的一生都獻給了教育事業(yè)，一生為教育而奮斗。
唐老師，還記得兩年前您教的六年級學(xué)生張連蒙嗎？那是六年級的我學(xué)習很不用功。老師，不知道您還記不記得那一次，您對我們測試，那一次測試我做的很差勁，當您看到我的試卷時(shí)，您那次真的生氣了，您把我叫到辦公室，當著(zhù)那么多老師的面訓了我一頓。當時(shí)不懂事的我沒(méi)有想到您是對我好，卻在記恨您，不和你說(shuō)話(huà)，我知道民一定傷心極了。老師，對不起，當年的無(wú)知一定讓您傷透了心。
還有一次，您課下為我們布置了幾道題，其實(shí)是幾分鐘就可以寫(xiě)完的事，而我卻沒(méi)有做完，當您檢查到我的時(shí)候，看到了沒(méi)有做完，您生氣極了，說(shuō)：“就這幾道題，怎么還沒(méi)有做完？”然后拿起一個(gè)小細棍在我的手心上抽了三下，那時(shí)，我便開(kāi)始賭氣不再理你。老師，那次，您又被我氣得不輕吧，都是我的懶惰又傷了您的心，然而，您卻一直對我關(guān)心如初，我真是慚愧極了。
老師，您就是那辛勤的園丁，精心培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，您為了我們獻出了自己的青春甚至一生。老師，我為你祝福！老師，您辛苦了！
感恩的作文 篇4
“張老師，你幸苦了�！币晃惶煺娴暮⑼荒樦蓺獾貙Ⅴr花送進(jìn)辦公室。
入學(xué)的那年秋天，天空顯得格外的冰藍，大地漸漸地開(kāi)始發(fā)黃。我幼小的雙手抓著(zhù)父母親的雙掌，靈動(dòng)的眼睛來(lái)回的在房屋間游動(dòng)，顯得格外調皮。我最終來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，四周有很多的同齡人，很快便響起了雀躍般的吵鬧。幼稚的聲音在房屋中游蕩，在大人們耳邊徘徊，更顯得熱鬧非凡。
不久，家長(cháng)陸續的離開(kāi)教室，留下了一群無(wú)知的我們。一名面容平靜卻不顯冰冷，帶著(zhù)黑藍框眼鏡，手捧著(zhù)教學(xué)課本的中年婦女從門(mén)外走入“我是你們的班主任，你們從現在開(kāi)始要叫我張老師�！睆埨蠋熅従徸呱现v臺，沉穩的說(shuō)道，令人不由得對她產(chǎn)生了好感。在坐的同學(xué)幾乎都認為她是一位和藹可親的老師。但是，我們都錯了。
暴風(fēng)雨來(lái)自第二天上午早讀課。我們在讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的第一篇課文，那時(shí)的我們還是一名無(wú)知的孩童，不停的嬉戲打鬧。教室里雜聲不斷，顯得極其混亂。
就在這混亂的時(shí)刻，張老師出現了。她一改昨天的和藹，臉上布滿(mǎn)了怒火，像火山般令人心頭沉重�！澳銈冊诟墒裁�？”張老師的咆哮聲將還在嬉戲的我們鎮住了，班瞬間地安靜下來(lái)�！澳銈兪且旆戳藛�？”說(shuō)著(zhù)，老師拿起手中的戒尺緩緩的走過(guò)向我們。
怨恨的并非如此，一個(gè)月后，我與同學(xué)在教室內游戲。正巧被她看見(jiàn)了，突如其來(lái)的懲罰竟是叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校，一件極小的事，被她最大化了。她在我父母面前“添油加醋”地說(shuō)了一通，把各種莫須有的罪名硬生生的強加到我的身上，當天自然是鬧的不愉快了。
更氣憤的是，二年級時(shí)，我意外的在學(xué)校受傷，迎來(lái)的卻是她的質(zhì)問(wèn)。這一切的往事令我感到無(wú)比的怨恨，甚至把她當成了我的頭等仇敵。
直到三年級轉校時(shí)的那一卷批語(yǔ)。
內容是如此的：“你是一個(gè)好孩子，聰明，活潑，樂(lè )觀(guān)。對事物理解性強。我知道了我的努力沒(méi)有白費，你可能會(huì )怨恨我，仇視我，但我希望你能記住。嬌艷的花易折，纖細的樹(shù)易斷，只有在磨難中成長(cháng)的，不屈不饒的青草才是最優(yōu)秀的。你永遠是我的好學(xué)生，好孩子�！�
我的內心猛的生出一抹愧疚，過(guò)往的回憶片段，像電影回放一般出現在我的腦海中。我仿佛看見(jiàn)了老師眼里的關(guān)切與不忍。直到如今，回憶起這件事，我還不由得感嘆，怨恨與感恩處在一線(xiàn)之間��！
感恩的作文 篇5
感恩可以讓人看到生活中所有美好的東西，一個(gè)經(jīng)常感恩的人，會(huì )快樂(lè )，會(huì )快樂(lè )，靈魂會(huì )完美，溫暖。
早晨，我起床了，兩三個(gè)斜斜的太陽(yáng)射在機艙里，我在陽(yáng)光下很溫暖，我伸伸懶腰，感謝上帝給我溫暖的陽(yáng)光；我起床了，穿著(zhù)衣服，穿著(zhù)褲子，感激床給了我一個(gè)美好的夜晚；我刷牙了，感激牙刷，牙膏給了我兩排潔白的牙齒；我洗臉了，感激水，她給了我一張干凈的臉。
吃完早飯，我背起書(shū)包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個(gè)勤勉、愛(ài)國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng )傷；在我們快樂(lè )的時(shí)候，老師與我們一起分享著(zhù)快樂(lè )，在我們犯錯的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話(huà)，讓我學(xué)會(huì )了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當我結束了一天的學(xué)校生活，背著(zhù)沉重的書(shū)包回家時(shí)，它是奶奶親切的臉來(lái)迎接我，是父親微笑的臉來(lái)迎接我，是母親一桌熱菜來(lái)迎接我，我感謝我們這個(gè)美麗的家-我的情感驛站，我的避風(fēng)港。
感恩讓人看到生活的美好..讓我們做一個(gè)感恩的人，這樣的世界不是很好嗎？
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