【必備】小學(xué)生感恩作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生感恩作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生感恩作文 篇1
還記得小時(shí)候，我總是纏著(zhù)媽媽給我講各種各樣的故事。
有一次，媽媽看到一篇小短文，她便用自己的語(yǔ)言講給我聽(tīng)：“在一次地震中，搜救隊員扒開(kāi)廢墟，看到一幅這樣的場(chǎng)景：一位年輕的母親已經(jīng)死了，卻弓著(zhù)身子用那脆弱的身軀頂住千斤重的水泥板，在她的身下，有一個(gè)嬰孩兒正在甜甜的睡著(zhù)。人們抱出孩子，只見(jiàn)從孩子的襁褓中掉出一部手機，上面寫(xiě)著(zhù)‘孩子，媽媽愛(ài)你’。人們看到手機上的字，肅然起敬，紛紛流下感動(dòng)的淚水……”
我聽(tīng)完這個(gè)故事，猛地撲到媽媽的身上，大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)≈x謝你！我愛(ài)你！”
我為什么要這么說(shuō)？因為我知道母親十月懷胎生下我們有多么辛苦，又哺育我們有多么不易。我們應該對每一位母親說(shuō)一聲“謝謝您！”
從那一刻，我知道了母愛(ài)有多么偉大；從那一刻，我懂得了感恩！
小學(xué)生感恩作文 篇2
這個(gè)感恩的世界，人們心中充滿(mǎn)了像劉宏娟和宛云所說(shuō)的那樣的感激：
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；
感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。
感激幫助你的人，因為他們使你度過(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。
感激鐘愛(ài)你的人，因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴。
感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；
感激藐視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立。
凡事感激。
學(xué)會(huì )感激。
感激一切使你成長(cháng)的人！感恩節是美利堅一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導、部下、政府、社會(huì )等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣陽(yáng)光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè )樂(lè )地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運的恩賜，我們還會(huì )時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。
回報父母之恩，是他們讓我們有機會(huì )看到這個(gè)精彩紛呈的世界；
回報母校之恩，是各位師長(cháng)培育我們成長(cháng)；
回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會(huì )的時(shí)候，給我們提供了工作機會(huì )，使我們能夠在工作中繼續學(xué)習鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費，還能獲得報酬；
回報領(lǐng)導之恩，是他的責罵、嚴格要求和言傳身教，使我們不斷成長(cháng)和進(jìn)步，使我們沒(méi)有陷于懶散和放任的泥潭；
回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開(kāi)拓著(zhù)未來(lái)；
回報社會(huì )之恩，是社會(huì )給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺；
回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂；
回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導的有所成就；
……
美國的羅斯�？偨y就常懷感恩之心。據說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心，就會(huì )把成就歸功于大家，失誤歸過(guò)于自己；就會(huì )把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會(huì )凝聚在我們體內，當需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對；在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時(shí)候，甘愿不計利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì )產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的'基礎。在道德價(jià)值的坐標體系中，坐標的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì )，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì )、自然、知識，在自己與他人、社會(huì )相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內容。
小學(xué)生感恩作文 篇3
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，媽媽卻多了一項繁重的工作――照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但媽媽卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，媽媽總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道媽媽的辛苦�，F在，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒媽媽?zhuān)瑧摀斊�，照顧、孝敬媽媽的責任�?/p>
剛剛過(guò)去的是我九歲的生日，那天，我首先想到的就是要感謝媽媽?zhuān)驗橛辛藡寢尣庞辛宋�，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是媽媽給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為牽掛的也是父母。父母之愛(ài)，深如大海。因此，父母是值得我們永遠去愛(ài)的人。
我從今以后，一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩！
小學(xué)生感恩作文 篇4
有沒(méi)有想過(guò)，一大早起床，擺在桌上那份熱騰騰的早餐，是誰(shuí)準備的?路邊干凈的人行道又是誰(shuí)打掃的？站在危險的十字路口中央，是誰(shuí)在指揮著(zhù)交通，讓我們平安通過(guò)？答案也許是你，是我、又或者是你我都不認識的他呢？
感謝，是一個(gè)很奇妙的感受，是人人都應該要學(xué)習的一門(mén)學(xué)問(wèn)。有時(shí)只是一句簡(jiǎn)單的謝謝你，甚至是一個(gè)微笑，就能傳達到彼此的心中，讓人感到溫暖、幸福，忘去一切的辛勞，還成了別人堅持下去的原動(dòng)力。
只要學(xué)會(huì )了它，我們就能知道：碗里的每一口飯，是農夫辛苦耕耘而來(lái)的；道路上之所以沒(méi)有落葉、垃圾，是清道夫七早八早認真打掃的成果；即使上班的尖峰時(shí)刻，也很少會(huì )發(fā)生車(chē)禍，那也都是警察叔叔辛苦工作的結果呀!
哥哥小學(xué)放學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì )準時(shí)到校門(mén)口接他回家，有一次，哥哥整整遲到了三十分鐘，害得媽媽大發(fā)雷霆，把他罵的狗血淋頭。為什幺媽媽會(huì )這幺生氣？事后媽媽 告訴我們，不能把別人的幫助視為理所當然，感覺(jué)萬(wàn)物都為我們而生，如果有這種想法，就不會(huì )去體諒、不會(huì )去感恩，更無(wú)法珍惜自己所擁有的幸福。經(jīng)過(guò)這次哥哥 的事件，我更了解要多體諒別人的辛勞，更惜福。
或許!我們無(wú)法去分擔別人的辛勞，更不可能一切都自己來(lái)，但我們可以不吝嗇，給幫助我們的人一個(gè)感謝，一句”謝謝”足以讓他感到溫暖，更能賣(mài)力地去服務(wù)他人。希望以后入社會(huì )，可以不管是你，是我，都能懷著(zhù)一顆感恩的心去對待他人。
小學(xué)生感恩作文 篇5
朋友，當你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的人時(shí)，你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的人時(shí)，你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車(chē)上，看到面前站著(zhù)顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。
這并非我，在此故作假設，如果你叩心自問(wèn)，放眼四周，此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(cháng)分擔家務(wù)的現象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識吧?
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機;天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢?世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著(zhù)，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈一個(gè)親切的眼神;當得到他人的幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì )努力的!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。
感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩，塑造著(zhù)我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
小學(xué)生感恩作文 篇6
小草感恩大地，因為大地給它生命；小魚(yú)感恩大海，因為大海讓它遠行，鮮花感恩綠葉，因為綠葉使它更美……自然界是這樣，那么我們人就更應該擁有一顆感恩的心！
我要感恩父母。當我生病時(shí)，是他們把我及時(shí)背進(jìn)醫院，一直陪著(zhù)我，直到我康復。小時(shí)候我經(jīng)常生病，記得有次我半夜發(fā)高燒，媽媽及時(shí)把我送進(jìn)醫院急診科治療，一晚上陪著(zhù)我，第二天還堅持去上班。當突然下雨的時(shí)候，是他們及時(shí)為我送來(lái)雨傘，怕我淋了雨感冒。他們日夜辛勤工作，都是為了我，每天工作再忙都要為我檢查作業(yè)，我要感謝他們，做一個(gè)好孩子。
我要感恩老師。當我犯錯誤時(shí)，是老師不厭其煩地教導我；當我遇到學(xué)習上的困難時(shí)，是老師耐心地給我一遍一遍地講；當我成績(jì)下降時(shí)，是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我振作起來(lái)……我要感謝你們，我一生都會(huì )記住你們的教導。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！正如歌中所唱：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜…….
小學(xué)生感恩作文 篇7
感恩大家都認識，感恩是一種美好的祝福，我們都會(huì )說(shuō)自己向父母與老師感恩，但實(shí)際行動(dòng)的卻廖廖無(wú)幾！
一開(kāi)始，我也不知道感恩是什么，但在感恩節那一天我卻知道了，感恩是兒女給父母給老師的一份愛(ài)。父母與老師都在為我們默默奉獻著(zhù)，父母養育了我那么多年，都還沒(méi)有收到回報，在我五年級那年我了一個(gè)感恩夏令營(yíng)，我送給了媽媽一份鮮花，他高興的哭了，那一次夏令營(yíng)讓我永生難忘，他們的表情，神態(tài)，讓我知道了，他們收到了我的愛(ài)！收到了我的祝福！因為是他們給了我生命，給了我幸福的生活。每天總看見(jiàn)他們辛苦的工作、洗衣、做飯，我多么想走上去幫他們一把��！哪怕是端上一杯溫暖的不也好啊，可他們總攔住，讓我好好學(xué)習，每天陪我到完成作業(yè)，看著(zhù)他們辛勤的工作，心里很不是滋味。父母的一次次叮囑，一次次呵護，一次次溫暖，一次次保護，讓我明白了父母多么的愛(ài)我，直到感恩節那一天我才找到了機會(huì )，向父母表達了，我也愛(ài)他們，那一時(shí)刻，時(shí)間好像停止了，但是，我與父母的愛(ài)并沒(méi)有停，他們給了我這么多，我一輩子也還不完！
千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對父母的愛(ài)，我只想對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你們，我會(huì )好好學(xué)習，來(lái)回報你們的，放心吧”！
小學(xué)生感恩作文 篇8
如果有人問(wèn)我什么是快樂(lè )？什么是幸福？我會(huì )毫不含糊地告訴他：“是媽媽的愛(ài)！”“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想起了媽媽對我的愛(ài)。因為我的童年生活像天上的星星，奪目而又燦爛，每一天都讓人難以忘懷，這是因為有媽媽匯成的愛(ài)的“宇宙”。
寒風(fēng)剌骨的風(fēng)中，溫暖的母親———
我清晰地記得，寒假時(shí)我讀英語(yǔ)班，在那寒冷的季節里，每天早晨媽媽都用她那寬大的肩膀為我擋住了脾氣暴燥的風(fēng)爺爺，給我帶來(lái)了溫暖。
“丁零零……”一陣清脆的鬧鈴吵醒了正在熟睡的我。只看見(jiàn)，窗外大霧彌漫，一切準備就緒后，我便踏上了上學(xué)的“難行之路”。
雖然我戴上了手套和耳罩，圍上了圍巾，帶上了帽子，但是風(fēng)爺爺還是不肯鐃得過(guò)我，你看！它像刀一樣在我那嬌嫩的臉蛋兒，我只好低下了頭。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得風(fēng)力慢慢地變小了，抬起頭來(lái)一看，��！原來(lái)是媽媽用她那寬大的肩膀主我擋住了脾氣暴燥的風(fēng)爺爺，自己就被凍得像一根“筷子”。
一陣風(fēng)吹在我的身上，喲，暖烘烘的，像太陽(yáng)一樣，一直暖到我心中。
寒冷的雨中，甜蜜的母愛(ài)———
我清晰地記得，我讀幼兒園時(shí)，媽媽天天都在校門(mén)口等我。有一天，我出來(lái)時(shí)就下起了傾盆大雨，媽媽沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，就牽著(zhù)我的手，靠近她的身邊。這時(shí)我覺(jué)得我的衣服沒(méi)有濕，抬起頭一看，看見(jiàn)了媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠。不知道是雨水還是汗水；我還看見(jiàn)了媽媽的衣服濕濕的，雨傘一直往我這邊移。一陣風(fēng)吹來(lái)，我衣服穿得少，不禁打了個(gè)寒戰，媽媽好像明白了什么似的，她把那件暖和的外衣披在了我的身上。
一顆雨點(diǎn)兒飄到我唇邊，喲，甜津津的，像蜜糖一樣，一直甜到我心中。
我快樂(lè )，不僅僅是因為有好吃的食物，而更是有媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似平凡又很深沉的愛(ài)！
媽媽��！身為女兒的我，現在還不能為您做些什么事，只能深深地對您說(shuō)一聲：“感謝您，我的好媽媽�！�
小學(xué)生感恩作文 篇9
老師，前天是教師節，我沒(méi)有給您準備禮物，甚至沒(méi)有對您說(shuō)一句：“節日快樂(lè )”，現在補上：“老師，教師節快樂(lè )！”
老師，這六年來(lái)，你一直默默無(wú)聞、含辛茹苦的教著(zhù)我們，但我們卻常常惹您生氣，對不起！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；雄鷹感恩天空，因為天空讓他飛翔。我也感恩，感恩好多好多人，更要感恩我的老師。
老師，您總是講社會(huì )上的事，讓我知道了在社會(huì )上，是不可能蒙混過(guò)關(guān)的。老師，您的愛(ài)是師生情，這種情是很?chē)烂C的情。
老師，您對我的關(guān)心和愛(ài)護，一直在我心田，是您告訴我，遇到困難，不要輕易說(shuō)放棄，老師，你就像一個(gè)紅燭，著(zhù)亮了別人，奉獻了自己。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，表達不出對您的感激，您為我們付出太多，奉獻太多，感謝您！
老師，您辛苦了，你把青春無(wú)私奉獻給我們，請接受我做崇高的敬禮！
老師，還有不到一年的時(shí)間讓我相聚，請我們分離后，不要忘記我們，我們永遠愛(ài)您！
老師，我感恩您�。�！
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