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擁有一顆感恩的心作文

時(shí)間:2025-10-31 20:14:03 感恩 我要投稿

擁有一顆感恩的心作文5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的擁有一顆感恩的心作文5篇,希望對大家有所幫助。

擁有一顆感恩的心作文5篇

擁有一顆感恩的心作文5篇1

  親情是暴風(fēng)雨中的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨,親情是黑夜中的一盞燈為我照亮前行的路,親情是失敗時(shí)的鼓勵,給我帶來(lái)溫暖。

  一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習習,鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè )的唱歌,放學(xué)了,放學(xué)了,同學(xué)們都歡呼起來(lái)。語(yǔ)文老師給班里的每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一份報紙,并且說(shuō)是家庭作業(yè)。

  放學(xué)后,我看時(shí)間還早,就把這份報紙寫(xiě)完了,回家后,我興高采烈的打開(kāi)家門(mén)兒告訴奶奶,我今天的作業(yè)全寫(xiě)完了。

  回到家,奶奶說(shuō)那只有一個(gè)辦法了,就是咱們去借一份報紙把題目抄下來(lái),說(shuō)完奶奶拉著(zhù)我就去到我的同學(xué)家借了一份報紙;氐郊夷棠套谖疑磉。仔仔細細的.將報紙上的每一道題都抄了一遍。

  我看著(zhù)奶奶在燈光的照映下一筆一劃的幫我抄題,我頓時(shí)流下了感動(dòng)的淚水,就在這時(shí)我好像更加深刻的體會(huì )到了親情的偉大。

  親情是一杯濃濃的咖啡,親親又像一道成功的光芒,親情是報紙上奶奶的文字,時(shí)時(shí)刻刻讓我體會(huì )到親情的偉大。

擁有一顆感恩的心作文5篇2

  不知你是否聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事:一艘載有數百人的大型輪船在海上失火即將沉沒(méi),乘客中有一個(gè)善于游泳的人,來(lái)回游了十幾次,在連續救起了二十多個(gè)人后,因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢,必須終身坐輪椅。幾天后在他生日的那天,有人問(wèn)他:一生中最深刻的記憶是什么,他深情地說(shuō):“我最深刻的記憶是當我救起二十多個(gè)人后,他們對我真誠的道謝以及他們時(shí)常對我的牽掛和問(wèn)候,即使我現在坐在輪椅上,但看到20多個(gè)人幸福的生活著(zhù),并懷有一顆感恩的心,我真正體會(huì )到了生命的價(jià)值所在!笔前!沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有這位英雄,就沒(méi)有20多個(gè)人的生命。

  懂得感恩是中華民族的傳統美德。正是因為懷有一顆感恩的心,才有古詩(shī)中的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”;正是因為懷有一顆感恩的心,才有三國時(shí)諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”;正是因為懷有一顆感恩的心,才有一代偉人鄧小平的肺腑之言:“我是中國人民的兒子,我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民!

  我們要學(xué)會(huì )感恩。不要總以自己為中心,認為所有的事情都是理所當然。我們的父母為了照顧我們,他們總是那么辛苦,那么努力。以前,我總把他們的付出當作天經(jīng)地義的事,F在,當我一天天長(cháng)大,我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母,孝敬父母。因為父母只知付出,不求回報。

  有了父母才有了我們,才使我們有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂(lè )和幸福,是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。當我們學(xué)習進(jìn)步了,最開(kāi)心的人是父母,當我們有了不足和缺點(diǎn)時(shí),最著(zhù)急和擔憂(yōu)的人也是父母。父母之愛(ài),深如大海。因此,父母是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛(ài)的人。

  其實(shí),在我們成長(cháng)的道路上值得我們感恩的又何止是父母呢?我們的老師同樣也是偉大的。他們不僅每天教給我們豐富的書(shū)本知識,而且更多的是教給我們怎樣做人的道理。正是有了他們的教導才使我們從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的孩童,成長(cháng)為有知識有理想的學(xué)生。

  感恩并不是空談,它是一種自發(fā)的行為,需要用心和行動(dòng)來(lái)表達。我們要感恩父母,只需要在他們生日出門(mén)遠行時(shí),打一個(gè)電話(huà)問(wèn)候,分擔點(diǎn)力所能及的.家務(wù)。我們要感恩老師,只需要老師的話(huà)好好聽(tīng),作業(yè)認真寫(xiě),在校園中相遇時(shí)真心說(shuō)一聲:“老師好!”;在有錯時(shí),真誠地說(shuō)聲:“對不起,我會(huì )改正的!蔽覀円卸鳝h(huán)境,就是不隨地亂拋紙屑果皮,因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休不應大聲喧嘩。因為安靜屬于大家;吃飯站隊守秩序等等。感恩就體現在我們生活的每一個(gè)細節之中;體現在我們的一些最簡(jiǎn)單的行動(dòng)當中。

  感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態(tài)度,也是一種生活方式,它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智能。一個(gè)人不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并花開(kāi)花落的珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)不斷成功的人,一個(gè)能擁有親情、友情、愛(ài)情的人,一個(gè)生活快樂(lè )、幸福的人。

擁有一顆感恩的心作文5篇3

  美麗的校園就像一棵大樹(shù),我們就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同歡樂(lè ),共同學(xué)習?墒,雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔,F在,我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)您——母校。這里的一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角,我也不會(huì )忘記!

  校園的松樹(shù),你可記得:在那一天,學(xué)校的廣播放著(zhù)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我知道,再過(guò)十分鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了,我戴上了,成為了一名少先隊員。同時(shí),在我的.內心深處,有一顆正當三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

  這六年的學(xué)習生活,就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每天清晨,我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),可那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候,只顧著(zhù)學(xué)習、玩耍。想起那時(shí),我們在一起歡聲笑語(yǔ)是多么的高興?涩F在,我們即將畢業(yè),這時(shí),我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊,母校,我不想離開(kāi)您!

  校園的松樹(shù),你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深刻的印在我們的心中,不知我們在這里學(xué)了多少知識,玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊,母校!這些都是您給予我們的精神財富,我們怎能忘記?

  再一次,我深切的向您母校說(shuō)一聲:“感恩您,母校!”

擁有一顆感恩的心作文5篇4

  三八節、母親節、父親節、教師節……在這些特別的日子里,你可以感恩母親、感恩父親、感恩老師,感恩一切對你有所幫助的人以及事物……如何表達自己的感恩之情呢?現在就用優(yōu)美的文字把它傾訴出來(lái)吧!

  “感恩”不一定要感謝大恩大德, “感恩”是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現美并欣賞美的情操。要寫(xiě)好“感恩”這個(gè)話(huà)題作文,須注意以下三點(diǎn):

  一、注意寫(xiě)作對象。寫(xiě)作對象一般有兩個(gè),一個(gè)是具體的某個(gè)人,如父母、老師、朋友甚至陌生人,只要值得你感恩的都可以寫(xiě);一個(gè)是抽象的物,如美麗的大自然、和平安定的社會(huì )、遭遇的挫折等。古人云“滴水之恩,當涌泉相報”,關(guān)注現實(shí)、善于思考,你就會(huì )發(fā)現值得感恩的對象很多。

  二、注意選準角度。應從自己最熟悉、最有話(huà)可說(shuō)的角度著(zhù)手。感恩應出自真心,態(tài)度真誠,才能感動(dòng)人。

  三、注意寫(xiě)作重點(diǎn)。應主要寫(xiě)“我”為感恩對象做了什么,略寫(xiě)感恩對象如何關(guān)愛(ài)“我”。例如不少同學(xué)寫(xiě)“感恩母愛(ài)”把重點(diǎn)放在了母親如何關(guān)愛(ài)自己上,導致偏題。如果要感恩一個(gè)陌生人對你的幫助,可以寫(xiě)你如何發(fā)揚他(她)的精神,幫助周?chē)娜艘约耙磺行枰獛椭娜,將?ài)傳遞下去。

  1。歌曲《感恩的心》: “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!

  2。鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。

  3。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。 (孟郊)

  4。老師,無(wú)論我將來(lái)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將以生命的.翠綠向您致敬, 回報您的哺育之恩!

  永遠的玫瑰

  鹽城市實(shí)驗小學(xué)五年級蔡晨曦

  剛出校門(mén)口,一股香味撲鼻而來(lái),我抬頭一看,商店門(mén)口放著(zhù)各種各樣的鮮花,姹紫嫣紅。我忽然想起今天是三八婦女節,應該買(mǎi)枝花送給媽媽。我走上前,靠近那些花兒嗅了嗅,玫瑰花最香,于是我精心挑選了一枝開(kāi)得最艷的玫瑰花。

  到家后,媽媽正在做家務(wù)。我走到她面前,真誠地送上玫瑰花說(shuō): “媽媽?zhuān)D澣湛鞓?lè )!”媽媽直起腰,一抹笑意掠過(guò)臉龐,她小心翼翼地接過(guò)花,放到鼻子下面聞了再聞,顯出陶醉的樣子,說(shuō):“真香,兒子長(cháng)大了,懂事了,謝謝你!”

  那紅艷的花兒襯著(zhù)媽媽疲憊、略黃的臉龐,我感到非常慚愧,在我的成長(cháng)過(guò)程中,媽媽不知為我操了多少心:我與同學(xué)鬧矛盾心情郁悶時(shí),她耐心教育我要寬容;考試失敗時(shí),她耐心鼓勵我要堅強;作文寫(xiě)不好時(shí),她到處為我找作文補習班……她為我的成長(cháng)傾注了多少心血!從現在開(kāi)始我要用雙倍的孝心回報媽媽?zhuān)屗男δ樣肋h如玫瑰花一樣美麗!

  點(diǎn)評

  節日時(shí)送媽媽一朵改魂,鮐媽媽泡一杯茶、買(mǎi)一僻小私物,都是同學(xué)們經(jīng)常做的。難能可貴的是小作者帶著(zhù)感恩的心,仔細觀(guān)察,真切感受,并且招感恩的緣由——媽媽的愛(ài)筒略地穿插在記敘中, 自然流暢,突出了主題。

擁有一顆感恩的心作文5篇5

  孩子會(huì )唱感恩的歌,會(huì )說(shuō)感恩的話(huà),會(huì )做感恩的事。這是我教孩子學(xué)會(huì )感恩的三招式。

  那天上完表演課,孩子興奮地說(shuō),今天老師教我們用手語(yǔ)唱感恩的心,一邊說(shuō)著(zhù)還一邊舞動(dòng)著(zhù)。孩子其實(shí)并不知道那是個(gè)悲涼的故事,在孩子的身上始終環(huán)繞著(zhù)幸福的光環(huán),與其說(shuō)陶醉在優(yōu)美的樂(lè )曲聲中,還不如說(shuō)陶醉在父母的關(guān)愛(ài)里。

  會(huì )唱感恩的歌,就是要在孩子幼小的心靈里種植一株感恩的常青樹(shù)。

  孩子在生活中的點(diǎn)滴表現,就是在給感恩的常青樹(shù)施肥。每天都說(shuō)感恩的話(huà),可以把感恩的.絲帶拴牢心頭。

  面對獲取的幫助由衷地說(shuō)聲:“謝謝!”;看到媽媽燒好了香噴噴的菜肴或者爸爸風(fēng)塵仆仆地跨進(jìn)家門(mén),柔聲細語(yǔ)地說(shuō)聲:“辛苦了!”;做了錯事,誠意地說(shuō)聲:“對不起!我下次一定改正!”

  給遠方的外公外婆、爺爺奶奶電話(huà)問(wèn)候一句:“好久不見(jiàn),想念你們,請多保重身體!”

  那天媽媽操勞家務(wù)事實(shí)在太累了,想休息一下,孩子跑過(guò)來(lái)安慰媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闾稍诖采闲菹⒁幌,我保證不看動(dòng)畫(huà)片,不出聲,不吵醒你!闭f(shuō)完,就關(guān)上臥室的房門(mén),還輕手輕腳地走回到客廳的書(shū)桌旁,靜靜地看書(shū)寫(xiě)字達兩個(gè)鐘頭。

  那天爸爸工作上遇到煩心事了,回到家還是愁眉不展,也是孩子過(guò)來(lái)輕聲地問(wèn)我:“今天怎么啦,眉毛像要打結似的!币痪湓(huà)說(shuō)得令我刮目相看,孩子一邊說(shuō)著(zhù)還一邊給我捶背,弄得我身上癢癢的,禁不住咯咯咯地笑起來(lái),孩子于是開(kāi)心地學(xué)著(zhù)我平時(shí)的腔調說(shuō):“有什么大不了的事情嘛!蔽业臒⿶酪簿鸵幌伦觼G棄到一邊去了。

  孩子會(huì )說(shuō)感恩的話(huà),還會(huì )做感恩的事。

  記得那是個(gè)夏天,我在桌子上放一把椅子,準備站上去取空調過(guò)濾網(wǎng)下來(lái)清洗,正巧孩子的媽媽正在做其它的事情,孩子遂放下玩具跑過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“媽媽沒(méi)時(shí)間,我幫你扶吧!

  我說(shuō):“你要多吃飯,才會(huì )有勁,有勁才能扶得住我呀!

  孩子說(shuō):“那我要和媽媽一起扶著(zhù)!

  我問(wèn):“為什么呢?”

  孩子說(shuō):“《拔蘿卜》的故事上不是講,多幾個(gè)人的幫助才能把蘿卜拔出來(lái)嗎,我和媽媽一起扶你,你才不會(huì )摔下來(lái)呀!”

  原來(lái)是這樣!自此以后每次遇到登高取東西或擦洗高處的燈罩都少不了孩子的參與,只因為孩子有一顆感恩的心,由不得我拒絕。

  每次疊衣服和被子,也少不了孩子跑前跑后,有時(shí)還不小心弄到地上,我只是輕松地說(shuō)聲:“沒(méi)關(guān)系!”只因為那是一份感恩的心,我怕不小心會(huì )打碎。

  還有收看天氣預報,報備日期、氣象和節氣資料以及查看各種菜肴的營(yíng)養成分都是孩子每天的家庭作業(yè),孩子樂(lè )意為之,我們家長(cháng)也樂(lè )意受之。

  還有整理鞋柜,放置卷筒紙和垃圾袋,吃飯前擺好碗筷和桌椅等等。

  孩子經(jīng)常做完份內的事,還喜歡俏皮地背一遍我為她設計的人生格言“自己的事自己做,別人的事幫助做,不會(huì )的事學(xué)著(zhù)做,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。

  關(guān)于孩子感恩的話(huà)和感恩的故事還有很多,這些都是在為感恩的常青樹(shù)澆水、施肥和護理,祝愿這棵常青樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂。

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