學(xué)會(huì )感恩，收獲別樣人生精選作文
這種方法與＂改錯法＂有相通相似之處, 但又不完全相同．其過(guò)程、形式、對象和使用范圍等, 都有所不同．
批評法, 著(zhù)眼於對對象的認識與分析, 并不注意對對象的具體修改．在有意識的具體分析、認識之后并對對象有針對性地進(jìn)行評價(jià)、論辯, 從中可以獲得某些特殊的乃至深層的技能技巧．批評法, 是一種高級的學(xué)習和技能技巧訓練方法．運用批評法, 能夠在如下一些方面, 產(chǎn)生更有效的作用．（１）有助於對學(xué)習對象的更集中和更深入的思考．
a．有預定目的, 在必要時(shí)還需作一定意志努力的注意, 叫有意注意．有意注意是一種主動(dòng)地服從於一定的活動(dòng)任務(wù)的注意, 它受人的意識的自覺(jué)調節和支配．當自己確定運用批評法, 對對象進(jìn)行觀(guān)察、分析時(shí), 就形成了＂有意注意＂．而且其注意程度要比一般的學(xué)習、認識更集中．
b．＂批評法＂的運用, 實(shí)際上是對＂對象＂認識與分析的一種特殊的＂發(fā)動(dòng)＂．這從心理學(xué)角度看, 是人的意志的一個(gè)最基本功能: 調節內外活動(dòng)的問(wèn)題．批評目標一旦確立, 就必然集中．同時(shí), 就導致集中條件、意志的向心力產(chǎn)生．
C．從動(dòng)機向效果的過(guò)渡與實(shí)現統一過(guò)程的心理因素來(lái)分析和認識, 有人認為＂科學(xué)方法是動(dòng)機和效果一致的保證＂．運用批評法的過(guò)程, 在心理學(xué)意義上, 不但是對目標的簡(jiǎn)單尋找, 實(shí)質(zhì)上, 必然包含著(zhù)為達到目的極力地尋求具體的方法．
�。ǎ玻┡u法有助於運用者多方面地訓練技能技巧．
從批評法的具體含義看, 這種方法是在學(xué)習上主動(dòng)進(jìn)攻的積極學(xué)習方法．又由於這種方法并不是簡(jiǎn)單的, 其活性因素較多, 是復雜的整體．以批評對象為一個(gè)觀(guān)點(diǎn), 一句話(huà), 一個(gè)技術(shù)問(wèn)題為例, 就必然要求批評主體一是要有＂批評意識＂, 想要批之；二是要能確實(shí)看出（或認識到）有可評之處；三是要有相關(guān)的知識；四是要有科學(xué)的方法．所以可以從多方面對於運用主體技能技巧的訓練發(fā)生有效作用．
很多發(fā)明家, 正是從對現狀由不滿(mǎn)到批評, 從采用＂批評法＂開(kāi)始而獲得成功的．
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