高二感恩世界作文1000字
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的高二感恩世界作文1000字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高二感恩世界作文1000字1
因為有愛(ài),所以感恩
生命在延續,留住的是愛(ài),是呼喚、是親切的問(wèn)候。我不知道夢(mèng)想流動(dòng)的方向,但我知道,夢(mèng)想一直在追逐光明,它追逐著(zhù),向著(zhù)有愛(ài)的地方駛去。
因為有愛(ài),這不是一句輕易的脫口秀。有光明的地方就有愛(ài),愛(ài),存在于人的心底,它呼喚著(zhù),引發(fā)動(dòng)力。盲人的呼喚的卻是鏗鏘有力,這不是夸大其詞,而是感恩的互動(dòng)。生命中因為有了愛(ài)才有了光明。光明造就了生命,造就了人的信念,同時(shí)將感恩永駐。
感恩你的親人,即使他們善惡美丑,無(wú)論高低貴賤、貧富差異。因為有愛(ài),讓生命垂危變得不再可怕,讓黑暗的到來(lái)沒(méi)有了恐懼。親人的愛(ài)似流水,潺潺流淌。那拋出的.滿(mǎn)腔熱血如奔流的瀑布,飛流直下!那些歷經(jīng)歲月蹉跎最終留在心底刻骨銘心的是愛(ài),是無(wú)盡的回憶。
讓生命充滿(mǎn)感恩,感恩那些突如其來(lái)的各種不公平的災難吧!天災xxxx,雖不是人之常情,但在所難免。如今,我們經(jīng)歷著(zhù)暴風(fēng)雨的侵害,遭受著(zhù)洪澇災害,歷經(jīng)地震的威脅,多少和睦的家庭,變得流離失所?墒,你最后發(fā)現,很多以前想不開(kāi)是事情,歷經(jīng)磨難,變得豁然開(kāi)朗。許多自私自利的陰霾,由于災難變得好轉。人的自私是一種可怕的慢性毒藥,它侵蝕著(zhù)時(shí)間的美好的一切,自私自利,讓世界變得冷淡乏味,人的眼里折射著(zhù)可怕的貪念。而今,災難降臨,人們發(fā)現,錢(qián)買(mǎi)不到一切,唯有愛(ài)可以戰勝一切。愛(ài)讓我們團結一致,愛(ài),留住了昔日的歡笑,因為有愛(ài),所以感恩。
讓問(wèn)候充滿(mǎn)真諦,感恩那些善意的謊言吧!人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?知錯能改善莫大焉!現在明明知錯卻繼續的一錯再錯,卻不是絕對的錯誤。有些時(shí)候,一句謊言充滿(mǎn)了善意的愛(ài)。當你知道親人與世長(cháng)辭,你會(huì )明白謊言的價(jià)值,它撫平人的創(chuàng )傷,謊言是撫平欣慰的一劑良藥。美麗的謊言,遍地開(kāi)花,開(kāi)在兄妹間,開(kāi)在父母心里。你應該懂得,省吃?xún)用來(lái)滿(mǎn)足我們虛榮心的是父母,他們用辛勤的汗水滿(mǎn)足了我們的虛偽。美麗的謊言,你會(huì )明白,那個(gè)一吃飯,老往我們碗里夾菜,自己對美食深?lèi)和唇^的人,冥冥中隱藏了多少關(guān)愛(ài)的謊言。他們讓我們聽(tīng)著(zhù)幸福,暖暖地,暖在心里,暖在每個(gè)人的心底。謊言因為有愛(ài)變得美妙,我們?yōu)橹卸鳌?/p>
讓危險充滿(mǎn)感恩。每個(gè)人的生命有限,但能力無(wú)限。我們應該記得曾經(jīng)的報道,一塊千金重的石塊,在大家鐵定的認為這就是結束生命的圣旨的時(shí)候,為人父母的我們,卻能推開(kāi)身邊的孩子,“輕易”的給孩子避開(kāi)災難,那時(shí)的危險里充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的呼喚。因為愛(ài)所以活著(zhù),生存讓我們知道,只有好好的活著(zhù)才能夠體會(huì )感恩。
生命之花總在延續,人的意念有邪惡也有愚蠢,可是的是愛(ài)。因為有愛(ài),我們不再哭泣,那是春之生機勃勃;因為有愛(ài),我們不再疲憊,那是夏之禮花綻放;因為有愛(ài),生命不再凋落,那是秋之碩果累累;因為有愛(ài),我們不再孤獨,那是冬之潔白無(wú)暇。因為有愛(ài),生命中多了些許感恩,因為有愛(ài),回憶中多了甜蜜,因為有愛(ài),世界到處充滿(mǎn)了奇跡……
請大聲呼喚;因為有愛(ài),所以感恩!
高二感恩世界作文1000字2
有一種情感,能夠面對死如同面對生,面對墳墓如同面對搖籃。這樣的情感展望人生的冬天,足以使冬天之嚴寒變成溫暖,令凄涼變成熱鬧,使荒涼化成肥沃。它長(cháng)存不息,延續至今,歷經(jīng)滄海桑田,世事變幻,這就是用至愛(ài)和無(wú)私鑄成的感恩精神!
這種感恩沒(méi)有母愛(ài)偉大,但比母愛(ài)高尚。
這種奉獻,這種感恩,不局限于子女對父母,學(xué)生對老師,受益者對恩人,游子對故鄉,赤子對祖國……
思緒轉回到前年之前,汨羅江邊,披發(fā)行吟的逐臣屈原,仰天長(cháng)問(wèn),掩涕嘆息。楚王昏庸,佞臣當道。居廟堂,不能為民解難;謫鄉野,不能替君分憂(yōu)。生命的寂寞郁結于心,奔突于胸,使詩(shī)人縱身于江中,泛起的漣漪是蘆葦的淚滴,在溫潤的夜色中流淌。青春的竹葉包裹起千萬(wàn)人民的崇敬,成為端午節最深沉的紀念。這個(gè)忠魂,他用自己最寶貴的東西回報了祖國……古今中外,莫不如此。波蘭的音樂(lè )家肖邦,在臨終前再三叮囑要把自己的遺體送回華沙。這位赤子是將他的心回報給祖國;諸葛亮放棄了寧靜的生活,甘愿“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,這是對明主三顧茅廬的感恩……
感恩的前提來(lái)源于無(wú)私。生活中,父母對子女的關(guān)愛(ài),老師對學(xué)生的關(guān)懷,乃至無(wú)數人的關(guān)心,這些都是無(wú)私的。然而,在我們的心中,始終會(huì )有一種想法:感恩!然而,感恩并非物質(zhì)上饋贈的厚禮、等價(jià)的酬謝,不僅僅是為他人做一點(diǎn)事,說(shuō)幾句感謝的話(huà)……
那真正的感恩究竟是什么?
歌德曾說(shuō):“回報等于等價(jià)的付出!边@是一種深刻的啟迪。我們都在人生的長(cháng)河中續寫(xiě)著(zhù)生命的故事,感恩必定是一個(gè)永不褪色的片段。感恩是回報在情感意義上的升華。只有真正理解“感恩”的含義,才能為人生留下欣慰的'一筆。我們認識世界,也理解世人的思想。也許在精神與物質(zhì)之間,通常許多人都會(huì )更看重物質(zhì),但感恩則恰恰與此相反。感恩,應該是盡可能將自己最美好、最純潔、最有價(jià)值的……一切由衷地去做報答;應該是受益人從精神到心靈所作出的無(wú)私奉獻;應該是……
這種理念,是人類(lèi)奉獻的動(dòng)力,更是凈化人們心靈的使者!八腿嗣倒,手留余香”,“田野中飽滿(mǎn)的谷粒深情地望著(zhù)自己的根,想回報大地母親的哺育之恩,仁厚的大地母親卻以她寬廣的胸襟婉拒了谷粒的回報,希望它將自己的一切奉獻給更需要的人們……這些,都是詮釋“感恩”的華彩之辭。感恩,的方式,就是無(wú)私的奉獻……
感恩,將之升華而言便是一種責任,而它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾,在安和之時(shí)能以益授人,這才是感恩的真諦!
……
掩卷長(cháng)嘆,我的感恩又在哪里?當然,奉獻是我的目標,我為之而自豪!我期待著(zhù)那一天,期待著(zhù)奉獻的那一刻!
“感恩”,將會(huì )藏在我內心最柔軟的地方,現在,也許我還在沒(méi)有能力來(lái)實(shí)現它,但是,一旦有了知識的密碼來(lái)開(kāi)啟它,它就會(huì )如潮水般涌向——我的祖國、我的父母、老師、朋友、等和那些愛(ài)我的和我愛(ài)的人!浸泡他們,柔軟他們,感動(dòng)他們!
高二感恩世界作文1000字3
爸爸常說(shuō),我們男人一定要有一顆仁厚、博大的心胸,那樣才能成大事!可是,怎么才會(huì )有那么一顆心呢?當我問(wèn)爸爸的時(shí)候,他摸摸我的頭,說(shuō)道:“你就先從寬容和感恩做起吧!”?墒,我還是有點(diǎn)兒糊涂……沒(méi)想到,上個(gè)星期,我們班的柳博鑒就給我上了一課。
那是上美術(shù)課的時(shí)候?焐险n了,我才發(fā)現自己沒(méi)有帶水粉筆!鞍!這可怎么辦啊?要是被老師發(fā)現,在評比表上記下對我的批評,那可就要給我們班抹黑了……”想到這兒,我趕緊去找同學(xué)借?墒,問(wèn)了好幾個(gè)人,他們都說(shuō)只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好,當我問(wèn)到柳博鑒的時(shí)候,他說(shuō)自己帶了五枝筆!而且,可以借給我!于是,他就給了我一枝很新很漂亮的細筆。他一定很喜歡那支筆,可能自己一直沒(méi)舍得用吧。給我筆的時(shí)候,他還特地叮囑了一句:“不要把筆桿弄臟啊!”
“OK!沒(méi)問(wèn)題!”我接過(guò)筆興奮地回答。
上美術(shù)課了,我拿著(zhù)柳博鑒的筆,興高采烈地畫(huà)起了小狗。小狗畫(huà)完了,我得意地看著(zhù)它笑著(zhù)?粗(zhù),笑著(zhù)……突然,我看見(jiàn)了筆桿。啊呀!不好!筆桿怎么臟了?一定是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起柳博鑒叮囑過(guò)我的話(huà),我趕緊悄悄站起來(lái)去洗筆桿。洗啊,洗啊……洗了好長(cháng)一段時(shí)間。也不知怎么回事,我的力氣好像都用在了臉上。只覺(jué)得臉越來(lái)越燙,卻不見(jiàn)筆桿干凈,總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。
下課了,我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng),只覺(jué)得自己的`心突突地跳個(gè)不停,總怕耳邊響起柳博鑒的聲音。
“該還筆了!蔽颐偷卮蛄藗(gè)激靈,柳博鑒的聲音終于鉆進(jìn)了我的耳朵。他見(jiàn)我早就畫(huà)完了卻不還筆,終于忍不住過(guò)來(lái)要了。
“我一不小心,把水粉弄到筆桿上了。對不起!”沒(méi)辦法了,我只好垂頭喪氣地硬著(zhù)頭皮對他招供了。
“沒(méi)事兒!”他好像沒(méi)聽(tīng)清似的,非常輕快地答了一句。
“可是,你說(shuō)過(guò),別把你的筆桿弄臟啊!”我忍不住提醒他。
沒(méi)想到,他依舊是很輕松地說(shuō):“那也沒(méi)事,我們是朋友嘛!沒(méi)必要因為這么一點(diǎn)小事就不做朋友了!
我一聽(tīng),馬上來(lái)了精神,高興地說(shuō)了一聲“謝謝!”然后又補充道,“要不是你幫助,我就給班里抹黑了!彼┖┑匦α恕
我打心里感謝他的同時(shí)也想到,柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激,他的寬容更令我感動(dòng)。我明白了,寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯誤,那樣收獲快樂(lè )的同時(shí)會(huì )贏(yíng)得更多的朋友;感恩就是記住別人對自己的幫助,永遠記住自己感動(dòng)的那些瞬間,因為那會(huì )使你覺(jué)得幸福、快樂(lè )。
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