心存感恩作文(11篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的心存感恩作文，希望對大家有所幫助。

心存感恩作文1

　　我生長(cháng)在一個(gè)平凡的農村家庭，父母沒(méi)有淵博的知識，沒(méi)有出色的相貌，沒(méi)有穩定的工作，有的只是一張樸素的農民相。兒時(shí)，天真爛漫的我什么也不懂，渾身上下充滿(mǎn)幼稚，幼兒園里，每天都見(jiàn)小朋友的父母來(lái)接他們，而我迎來(lái)的總是滿(mǎn)懷的失望，爸媽從來(lái)沒(méi)有接送過(guò)我。

　　小小的我被送到奶奶家，奶奶年級大了，腿腳不利落，總是走幾步就停下來(lái)，然后目送我上學(xué)；放學(xué)時(shí)，我總看到奶奶在遠處向我揮手，再次一人步行到奶奶身旁。幼兒園的阿姨總是對我不放心，多次叮囑我小心，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，目光早已投向遠方。小時(shí)候，經(jīng)常見(jiàn)不到父母，他們總是早出晚歸，不斷地忙碌著(zhù)。我不明白，我是不是他們的親生女兒，為何連多看我一眼都來(lái)不及呢？我也習慣了一人走路，也許是這種環(huán)境的原因，我變得孤獨內向。長(cháng)大了，眼淚不知曾幾何時(shí)變多了，我也變得多愁善感起來(lái)，經(jīng)常一個(gè)人躲到無(wú)人的角落里去默默地流淚。我恨上帝，為何別人擁有多彩的`童年，幸福的一家，而我卻一無(wú)所有呢？小小的我心中對世界充滿(mǎn)了痛恨。成長(cháng)過(guò)程中所需的物質(zhì)越來(lái)越多，父母總是滿(mǎn)足我的要求，給我買(mǎi)最好的，我卻不以為然。然而一件事卻改變了我的態(tài)度。那次測試，那次失敗的成績(jì)。

　　放學(xué)路上，我拖著(zhù)沉重的腳步走回家，試卷上那鮮紅的數字，無(wú)情的宣告我的失敗。老師要求家長(cháng)簽字，沒(méi)辦法，我只好讓媽媽看，媽媽那滿(mǎn)懷殷切期待的眼神瞬間變的淚光晶瑩，媽媽的手微微顫抖，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但最終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。第二天媽媽很早就出門(mén)了，我看到桌子上放著(zhù)我的試卷，上邊有母親的簽名，旁邊放著(zhù)一個(gè)本子，打開(kāi)一看，里面整整齊齊地寫(xiě)著(zhù)錯題的正確答案，原來(lái)是媽媽昨晚為我分析了錯的題目，我不禁鼻子一酸，淚水不爭氣地落了下來(lái)。原來(lái)媽媽還是愛(ài)我的！我一個(gè)人漫步街上，想控制大腦不去想任何事情，放松一下，走了幾步我停住了，幾個(gè)流浪漢吸引了我的目光，他們衣衫襤褸，蜷縮在角落里。

　　比起他們來(lái)，我至少擁有默默關(guān)心我的父母，疼愛(ài)我的奶奶，上學(xué)的機會(huì )，志同道合的朋友……我還擁有一切，我應該慶幸我的一切，比起他們來(lái)，我還有什么理由去怨天由人呢？我不在流淚，我要堅強，也許這一切只是給我的挑戰，只有正視才會(huì )成為贏(yíng)家。仔細想想父母的辛勤勞動(dòng)為了誰(shuí)？老師的培養給了誰(shuí)？同學(xué)的友誼送了誰(shuí)？這一切的一切都給了我們，我們有什么理由對這些不滿(mǎn)足呢？學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝身邊的一切，感謝你所得到的一點(diǎn)一滴；心存感恩，用一顆感恩的心去看世界，你會(huì )發(fā)現，這一切都很美好！

心存感恩作文2

　　小學(xué)，在我眼中的教師，只不過(guò)“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮”罷了�，F在，我眼中的班主任已經(jīng)不僅僅是深夜批改作業(yè)而已。我懂得了什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　歲月匆匆，我進(jìn)入初中已經(jīng)有一年，這一年呀，猶如一疊畫(huà)冊，看上去這么薄薄的幾頁(yè)，可其中的色彩卻是那么絢麗繽紛！當其他圖案都經(jīng)過(guò)歲月洗禮變得模糊，漸漸暗淡，可有一個(gè)明顯的畫(huà)面依然散發(fā)著(zhù)光彩——那就是去年的那場(chǎng)期末考！

　　我是一個(gè)好勝心極強的女孩，對自己的學(xué)習要求極其嚴格，希望考試成績(jì)可以在班級名列前茅。正是因為如此，我每次面臨考試總是慌里慌張，心理壓力極大，深怕自己考試失利。因為我害怕失敗，我總是告誡自己，你是班長(cháng)，不應該讓別人超越你！

　　期末考一天一天的逼近，猶如一只怪獸，擺露著(zhù)那猙獰的表情，張牙舞爪地向我們撲來(lái)！還剩四天！還剩三天！僅剩兩天啦！面對成堆的試卷，拿著(zhù)分數極低的語(yǔ)文期末模擬考成績(jì)，我越發(fā)地覺(jué)得緊張，似乎要喘不過(guò)氣來(lái)了！

　　“你這道題不應該出錯的，文章中不是有現成的答案嗎？你的基礎分本應該在六十分以上的，你看看你現在都只有多少分啦！”面對語(yǔ)文老師的指責，我沉默了。難道是我的學(xué)習方法不對？我這么努力，為什么換來(lái)的卻是……期末考后天就要到了，我該怎么辦？我猶如一匹野馬，開(kāi)始在無(wú)跡的草原上無(wú)目的地狂跑！

　　“這幾天，你越來(lái)越表現出你的緊張�！边@時(shí)，我的班主任出現了，她仿佛是一位和藹慈祥的牧人，帶領(lǐng)我慢慢地去領(lǐng)略草原的風(fēng)光，“其實(shí)，面對考試你不用這么緊張。經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的復習，你已經(jīng)復習得很好了，而且你平時(shí)上課也認真，為什么要這么害怕？即使你有做不起來(lái)的`題目，你也不要害怕，因為那題目你做不起來(lái)，別人也未必可以！是不是！”班主任的話(huà)猶如一番波濤，將我平靜的心掀得沸騰起來(lái)；她的話(huà)又如一顆定心丸，讓我緊張的內心得以平靜。

　　“考試取得了壞成績(jì)，又算什么挫折。我記得我上高中時(shí)，因為生病有半個(gè)學(xué)期沒(méi)有去上學(xué)，后來(lái)抱著(zhù)‘去考考看吧’的心態(tài)去考試，還取得了不錯的成績(jì)呢！”

　　老師將她的親身經(jīng)歷分享給我，讓我頓時(shí)對我的能力充滿(mǎn)了信心！我能行！期末考試到了！進(jìn)入考場(chǎng)，我的心中一直回蕩著(zhù)班主任那天對我說(shuō)的話(huà)“你已經(jīng)復習得很好了，面對考試不用害怕！”是呀！我已經(jīng)復習好啦！在班主任的疏導下，我心理素質(zhì)提高了不少，考試取得了不錯的成績(jì)。這也讓我在以后的每一場(chǎng)考試中變得鎮靜，不再那么慌張。班主任，感謝您，感謝我的初中生涯有你相伴！是你，讓我學(xué)會(huì )了鎮定，讓我對自己的能力充分肯定！

　　謝謝您，班主任。有你的畫(huà)冊，必定五彩斑斕！

心存感恩作文3

　　感恩如一縷和煦的微風(fēng)，帶給我們一絲溫暖；感恩如一滴清澈的溪水，帶給我們一絲涼意；感恩如一輪皎潔的明月，帶給我們一絲明亮。

　　在田間行走時(shí)，野花散發(fā)著(zhù)清香，我得感謝它，因為它讓我心曠神怡；在小河邊游玩時(shí)，水滴們唱著(zhù)一首首歡快的歌，我得感謝它，因為它讓我心魂俱靜；在馬路上行走時(shí)，路燈的光芒直射路間，我得感謝它，因為它照明了我回家的方向。

　　在人山人海的大街上，環(huán)衛工人汗流浹背地打掃衛生，我得感謝他們，因為他們用自己的汗水為我們換了一條一塵不染的街道；在安靜的醫院里，護士們用靈巧的雙手照顧病人，我得感謝他們，因為他們在病人最無(wú)助、痛苦的時(shí)候安慰對方；在秋收時(shí)，農民伯伯那樸實(shí)的笑臉讓我銘記在心，我得感謝他，因為他辛辛苦苦地種莊稼，讓我們能吃飽喝足，不再饑寒交迫。

　　我得感謝素昧平生的人，但我更得感謝賜予我生命的父親母親！

　　我的`家庭并不富裕，但我有天底下最好的父母。我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)�因為她是我人生路上最好的領(lǐng)導者，我希望她永遠健康，永遠快樂(lè )。在第一次住校時(shí)，我開(kāi)始想念媽媽?zhuān)�瞬間，我覺(jué)得我像個(gè)剛剛掙脫媽媽?xiě)驯У男『⒆�。媽媽總是在我摔倒在地時(shí)說(shuō)：“自己從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)！”年少的我當時(shí)恨透了媽媽?zhuān)�我認為她不愛(ài)我了。但慢慢地，我知道她是為了讓我做個(gè)堅持不懈的人，以后能自強不息。我真的很愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

　　在別人的眼中，爸爸是多么偉大。而我卻既愛(ài)爸爸又恨他。爸爸喜歡喝酒，每次喝完了他都會(huì )與媽媽吵架，我好恨他，恨他不愛(ài)惜自己的身體，恨他讓媽媽為了他傷心的哭泣。但我更喜歡爸爸幽默的一面。從小，我一不開(kāi)心，爸爸就會(huì )想方設法地哄我，為我講笑話(huà)。使我像個(gè)驕傲的小公主，和爸爸媽媽一起玩游戲�？刹痪们�，爸爸因為酒精中毒而生了一場(chǎng)病。我悲痛欲絕，心里默默地念叨：爸爸，你一定要振作起來(lái)，原諒我的任性，原諒我的驕縱，爸爸，爸爸······頃刻間，我的熱淚像一串串晶瑩剔透的珍珠，滑落下來(lái)。

　　父母既然給了我生命，我就要好好珍惜，對于父母來(lái)說(shuō)，金錢(qián)并不重要，只要我能平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，他們就心滿(mǎn)意足了。

　　當然，每個(gè)父母都是偉大的。他們用自己的生命換來(lái)兒女重生的希望，他們一個(gè)又一個(gè)用希望點(diǎn)燃生命的火花，用不可比擬的信心捍衛著(zhù)生命的尊嚴！

　　撒下一顆感恩的種子，就會(huì )發(fā)出最稚嫩的芽，開(kāi)最絢麗的花，結最香甜的果實(shí)。只要懷著(zhù)一顆感恩的心，陌生的事物會(huì )變得熟悉，邪惡會(huì )被善良占據，黑暗一定會(huì )被光明代替。

　　學(xué)會(huì )感恩，是一種美德，更是心與心之間的橋梁！

心存感恩作文4

　　感恩的心是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現顏色，追逐夢(mèng)想，也就有了美好人生。

　　記得那天，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)全校性的感恩報告會(huì )。要求學(xué)生坐在家長(cháng)旁邊，聆聽(tīng)樊濤老師對感恩的看法。那時(shí)的我，覺(jué)得很無(wú)聊，父母對自己的愛(ài)是天經(jīng)地義的，有什么好感恩的？

　　"當你們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助你們的，是誰(shuí)？是誰(shuí)生育你，養育你？"樊老師邊說(shuō)著(zhù)手邊擦著(zhù)淚珠。是啊，能無(wú)怨無(wú)悔的支持著(zhù)你，愛(ài)著(zhù)你都是爸爸、媽媽。為了不讓旁邊的爸爸發(fā)現，我努力不讓眼淚掉下來(lái)。我抬頭望著(zhù)爸爸，爸爸頭上不知幾時(shí)多出了白發(fā)，臉上多了幾條皺紋。我想﹕我之前真的`太愚蠢了。

　　"各位同學(xué)，請低下你那高傲的頭，閉上眼睛，想想以往父母對你的愛(ài)，而你卻不留意"爸爸聽(tīng)到，身體顫動(dòng)了。我閉上眼睛，多少次，寒風(fēng)中，父母佇立而侍；多少次，烈陽(yáng)下，父母奔波而勞；多少次，深夜里，父母起而幫我驅蚊；多少次，飯桌邊，父母頻而夾菜�；貞浫缫话逊糯箸R，把過(guò)去的剪影一一放大呈現在我腦海深處。想到這，我的眼淚不爭氣地流了下來(lái)。

　　"同學(xué)們，站起來(lái)，擁抱著(zhù)你的父母，大膽的說(shuō)出你的愛(ài)。""爸爸，你辛苦了，我愛(ài)您"我用盡最大聲說(shuō)，爸爸聽(tīng)到后，眼里閃現著(zhù)淚光，一把抱著(zhù)我。我的心情久久不能平復，一直趴在爸爸肩上流淚，"爸爸，以前是我錯了"我哽咽著(zhù)。"爸爸知道"爸爸拍了拍我的肩膀。我緊緊地擁抱著(zhù)爸爸，"滴"的一聲，爸爸的眼淚滴在我手上，溫熱的液體，在寒風(fēng)中，溫暖了我，我更是止不住眼淚。

　　"感恩父母。感恩老師，老師在學(xué)校辛勤勞動(dòng)，傳授知識，老師更是可貴，如果你愛(ài)你的老師，請上前去告訴他。"我向著(zhù)老師跑去，"老師，你辛苦了。"我的眼淚又流了下來(lái)，老師眼中閃現著(zhù)淚光，老師用他的大手溫柔地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，我的心被感動(dòng)了。

　　"感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……"溫暖的歌聲響起，報告會(huì )結束了，但感恩從不會(huì )停止。我擦干了眼淚，內心默默地做了一個(gè)決定，我要努力學(xué)習，回報父母，回報老師。用自己的能力去幫有需要的人。

　　感恩便是感激，發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>

　　人生路上匆匆，總有一些人在你的生命溜走�？刹还苁裁磿r(shí)候，總有那么幾個(gè)人在你的背后，默默支持你。我們要心存感恩，放飛夢(mèng)想。

心存感恩作文5

　　草長(cháng)鶯飛的季節，淙淙流水傍勢而下，在陽(yáng)光的照耀之下，有幾朵倔強馬蘭在懸崖峭壁之上默默開(kāi)放。哦！原來(lái)是他們最燦爛的笑臉。

　　——題記

　　林清玄曾寫(xiě)過(guò)：“活在苦中，活在樂(lè )里；活在煩惱，也活在智慧；活在不安，也活在止息。這是面對苦難的生命最好的方法�！币苍S，這也是對這幾位最美孝心少年最好的詮釋。

　　面對家庭突如其來(lái)的變故，他們沒(méi)有就此倒下；面對雙親的病痛，他們心存感恩，用自己的雙手與雙親一起抗擊病魔；面對父母的離去，他們沒(méi)有一蹶不振，而是咬著(zhù)牙，用瘦弱的肩膀撐起了全家人的天空！盡管生活給了他們太多太多的意外，他們從未輕言放棄，從未想過(guò)回頭，從未抱怨過(guò)生活的苦難。他們心懷感恩，感恩每一個(gè)幫助過(guò)他們的.好心人，感恩父母給予了他們生命。

　　龍應臺曾說(shuō)：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你‘不必追’�！钡�最美孝心少年們并沒(méi)有如此，他們倔強地轉身，飛奔回父母的身旁。與父母一起承擔著(zhù)苦難。對他們來(lái)說(shuō)，父母在的地方，愛(ài)便盛開(kāi)！

　　眼見(jiàn)著(zhù)母親的身子愈來(lái)愈瘦，腳步越來(lái)越輕，神情愈來(lái)愈退縮飽受病痛的折磨，人逐漸退為影子。小小的邵帥獻出了自己的骨髓，擔起了照顧母親的責任。他沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，他心中一直感恩母親賜予他生命。面對困難，他一直面帶微笑。最怕黑的他走起了夜路，一向堅強的他當看到母親被推向手術(shù)室的那一刻也掉下了眼淚。他沒(méi)有讓母親看到他的背影，而是讓母親看到了他的堅持，他的孝心和他的笑臉！

　　還記得那失去雙親的兩姐弟嗎？家庭已無(wú)經(jīng)濟來(lái)源，還要照顧年邁病重的奶奶。姐弟倆每天一完成功課就下地干活。懂事的弟弟感謝姐姐對他的關(guān)愛(ài)，總想幫姐姐分擔，而心疼弟弟的姐姐又總是偷偷地從弟弟籃子里拿出些東西放進(jìn)自己的籃子，以減輕他的負擔，姐弟倆相依為命，細心地照顧著(zhù)奶奶，生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。當姐姐在領(lǐng)獎時(shí)，她將獎杯舉得高高的，為了感謝那些給予他們幫助的人，也讓他們的媽媽看到，她把弟弟照顧得很好，讓媽媽看到他們現在的幸福。

　　的確，上蒼或許給他們安排了一段苦難的旅程。但《小王子》中說(shuō)過(guò)，當你擁有了一朵玫瑰時(shí)，你便對它有了責任，它就成為了世界上獨一無(wú)二的玫瑰。因為你的愛(ài)，讓它變得獨一無(wú)二。他們的青春也一樣，因為他們的拼搏、他們的努力、他們的心存感恩，才讓他們的人生變得獨一無(wú)二。

　　面對獨一無(wú)二的人生，他們沒(méi)有退卻，心存感恩，用自己的雙手去將其進(jìn)行裝修。用孝心去渲染人生的天空；用樂(lè )觀(guān)為前行的道路鋪上綠草：用堅強點(diǎn)亮他們前行的路燈；用感恩去笑迎他們屬于自己的一個(gè)美麗人生！

心存感恩作文6

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。當我用心聆聽(tīng)那歌曲中蘊涵的深刻含義，我的心中溢滿(mǎn)了無(wú)言的感動(dòng)。

　　是的，在這個(gè)紛繁的世界里，我們需要感恩的人和事太多太多

　　我們要感恩父母，因為父母給了我們生命，撫育我們長(cháng)大成人，為我們構筑舒適溫暖的家。從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從入學(xué)升學(xué)到擇業(yè)擇偶，父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)陪伴了我們生命的每一個(gè)階段。然而當我們真的長(cháng)了翅膀飛出父母身邊以后，漸漸淡化了父母的恩情，總以沒(méi)時(shí)間為借口來(lái)搪塞。

　　我們要感恩愛(ài)人，因為愛(ài)人給了我們生命的春天，為了小家付出了許多汗水�？鞓�(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )，悲傷著(zhù)我們的`悲傷，與我們一起擁有一起放棄。不要忘記：漫漫長(cháng)夜里有愛(ài)人為我們點(diǎn)亮的心燈，艱苦歲月里有愛(ài)人為我們撐起的心傘，痛苦病床上有愛(ài)人為我們捧上的心藥……然而當我們聽(tīng)膩了鍋碗瓢盆交響曲以后，感情常常游離于這個(gè)本來(lái)溫馨的家庭，把本該付給對方的愛(ài)，像天女散花一樣無(wú)盡的撒播。

　　我們要感恩朋友，因為朋友總在我們最困難的時(shí)候來(lái)到身邊，伸出無(wú)私援助的手，鼓勵我們渡過(guò)難關(guān)，給我們自信和溫暖。即使是傷害、絆倒我們的人，我們也可以心存感激，因為他們磨煉了我們的心志、強化了我們的雙腿；即使是欺騙、藐視我們的人，我們也可以心存感激，因為他們增進(jìn)了我們的智慧、覺(jué)醒了我們的自尊。

　　我們還要感恩自然，因為大自然給予我們的恩賜太多太多。感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地撫育了生靈......感恩太陽(yáng)給予我們光明和溫暖，對太陽(yáng)的感恩是對溫暖的領(lǐng)悟；藍天給予我們精神上的自由和快樂(lè )，對藍天的感恩是對純凈的認可；大海給予我們豐富的資源和海納百川的心胸，對大海的感恩是對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。大自然中的一草一木都對我們有著(zhù)恩情。我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩大自然，感謝它為我們奉獻的一切。

　　其實(shí)，感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事：一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)……都只不過(guò)是舉手之勞，只要心存感激，做起來(lái)并不難。一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人們光明；是大海中的一滴水，給人們滋潤；是沙漠中的一弘泉水，給人們期待。

　　只要我們有一顆感恩的心，我們會(huì )發(fā)現在這個(gè)世界上值得我們去感謝的事情實(shí)在是太多了！懷有一顆感恩的心，你會(huì )更加幸�？鞓�(lè )，懷有一顆感恩的心，你會(huì )“送人玫瑰，手有余香�！睉延幸活w感恩的心，你會(huì )深切懂得：你為這個(gè)世界付出了多少，這個(gè)世界也會(huì )回報給你多少。

　　只要我們都有一顆感恩的心，那么夕陽(yáng)如金，皎月如銀。人生的幸�？鞓�(lè )尚且享用不盡，又哪有時(shí)間去憂(yōu)傷煩惱呢？，朋友，當你遇到困難時(shí)，與其埋怨生活，不如感念一下故鄉的山，父親的早餐，母親的傘，恩師的期盼吧。只要你帶著(zhù)

　　這個(gè)感恩的心，就算在最寒冷的冬天里也會(huì )感到溫暖，在最孤獨的時(shí)候也會(huì )有伴侶，在最失意的日子里，也會(huì )感到希望所在。

心存感恩作文7

　　大地承載萬(wàn)物，蒼生應該感恩；天空覆蓋九州，生靈應該感恩。游走于人世間，應該心存感恩。

　　日子，總是在不經(jīng)意間劃過(guò)，留下最深刻的東西。有些日子會(huì )在不經(jīng)意間記住，而有些人和事會(huì )在不經(jīng)意間忘記。因為心存感恩，所以牢記在心。

　　近來(lái)幾件事 ，讓我印象頗為深刻。我也深深體味到：只要心存感恩，生活是另一種樣子。

　　那天。晚上九點(diǎn)多鐘，我都洗漱好了，準備睡覺(jué)。同事打來(lái)電話(huà)，說(shuō)能不能替她值班 ，她孩子發(fā)燒，挺重的。接到電話(huà)的當時(shí)我挺猶豫。我知道，如果沒(méi)事，同事不會(huì )在九點(diǎn)打電話(huà)。我也知道，我孩子困了，需要媽媽照顧睡覺(jué)。真的好為難。老公更是十二分的不愿意。因為值班，要在第二天早晨才可回家，他得照顧孩子睡覺(jué)、第二天起床、洗漱、吃飯、上學(xué)。我跟他解釋說(shuō)：同事一場(chǎng)，誰(shuí)都難免有不方便的時(shí)候，肯定同事有事，要不人家不會(huì )夜里打電話(huà)。同事之間，互相體諒、互相幫助是應該的。在矛盾中，在百般不情愿中，還是替同事值了班。第二天，同事一臉歉意，說(shuō)給我帶來(lái)麻煩，也很感謝我。我只笑笑。時(shí)隔不久，我有急事，無(wú)法值班，同事主動(dòng)來(lái)找我，問(wèn)我用不用她替我值班，我說(shuō)，當然好啦。

　　回想那一晚，替同事值班時(shí)，也并沒(méi)有想著(zhù)回報。誰(shuí)會(huì )料到自己也有突發(fā)情況。工作總要做，班總得有人值。受人滴水之恩，當以涌泉相報。予人玫瑰，手有余香。心存感恩，天地無(wú)限寬。行走在人世間，人際交往是必須的，與人相處，懂得感恩。我們會(huì )發(fā)現，人際交往會(huì )更容易，人與人的距離會(huì )更貼近。

　　孩子長(cháng)大了，心卻空了。整天和孤魂野鬼似的，沒(méi)著(zhù)沒(méi)落。學(xué)會(huì )用手機上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò )上讀小說(shuō)，消磨時(shí)光。有時(shí)能一氣兒讀兩三個(gè)小時(shí)，甚至能讀到晚上十一點(diǎn)多，以至嚴重影響睡眠，更影響第二天的`工作效率�？墒钦娴臎](méi)事可做，以什么來(lái)打發(fā)時(shí)光呢？在一個(gè)偶然的機會(huì )，我拿起了久已擱置的筆，開(kāi)始勾勾畫(huà)畫(huà)。文字很幼稚，思想也不深刻。在一些網(wǎng)站也小有發(fā)表。在工作中也學(xué)以致用。欣喜之余，也很感激促進(jìn)我執筆的朋友。

　　心存感恩，才會(huì )感恩他人。心存感恩，才學(xué)感謝；心存感恩，才學(xué)會(huì )感動(dòng)；心存感恩，才學(xué)會(huì )感化。心存感恩，才會(huì )使自己的人生之路更精彩，使自己的生活更豐富。

　　一個(gè)偶然機會(huì )，結識中國文字緣，從中讀到許多精美的文章。也嘗試著(zhù)的把自己的練筆發(fā)一些。感謝中國文字緣和婉約的審核。自己的文字呈現在公眾的面前，對自己也是一種鼓勵。曾經(jīng)也作過(guò)一些文字后期審查，其中的艱辛不必贅述，特別是有時(shí)間限定時(shí)，更難做。正是后期審核，才讓我們讀到那么多的美文，才讓我們的閱讀更簡(jiǎn)單更精致，才讓我們從思想到心靈都是一種蕩滌。

　　心存感恩，才會(huì )盤(pán)點(diǎn)人生得失；心存感恩，才會(huì )在閱讀中提高；心存感恩，才會(huì )使自己更豁達。

　　心存感恩，我們必定會(huì )充實(shí)過(guò)好每一天。雖然我們每天很平凡，但絕不平庸。

心存感恩作文8

　　有些記憶歷久彌新，不隨時(shí)光流轉而消退。正如窖酒一般，存封的時(shí)間越長(cháng)，就越發(fā)香醇。

　　八八年的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了華西第四醫院。從昏迷中醒來(lái)時(shí)發(fā)現惟有母親陪護在我身邊。那時(shí)弟妹年齡尚小，一個(gè)在讀初中，一個(gè)還在讀小學(xué)，父親又要上班，又要照顧他們。我后來(lái)回想，最苦的其實(shí)不是我，而是他們。

　　在醫院里的日子最為難熬，每天要輸很多液體。只能躺在床上東想西想，也不能隨便走動(dòng)；加之對自己病情的一無(wú)所知和糊亂猜疑，我情緒很不穩定。有一次居然將藥瓶向護士砸去。

　　華西醫院的醫生有很高的職業(yè)素養，他們非常理解我這個(gè)來(lái)自大涼山農村的小病號，并不生我的氣。其中一位頭發(fā)有些花白的特有親和力，雖是醫生，卻博學(xué)廣聞的，說(shuō)話(huà)很有磁性。他一邊為我檢查，一邊和我聊天。他問(wèn)我家住哪兒，我說(shuō)涼山，他便問(wèn)我是大涼山還是小涼山；又問(wèn)我有什么愛(ài)好，我說(shuō)會(huì )拉點(diǎn)二胡，他問(wèn)：能拉劉天華的《病中吟》嗎？我說(shuō)會(huì )一點(diǎn)兒，他爽朗的笑了。還問(wèn)我會(huì )彝語(yǔ)嗎，我又說(shuō)會(huì )一點(diǎn)，他便用彝語(yǔ)問(wèn)我一句，我聽(tīng)不懂，他笑得更大聲了，我也笑了。遺憾的.是，直到離開(kāi)醫院，我都沒(méi)有看到他取下口罩的樣子。

　　在一個(gè)病人看來(lái)，他們挺帥氣、挺精神的。戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)白大褂，胸前掛著(zhù)聽(tīng)筒，雙手插在兜里或背著(zhù)。很奇怪，我只要看見(jiàn)他們進(jìn)來(lái)，便覺(jué)神清氣爽。

　　有天早上查房的時(shí)候，一大群女學(xué)生（實(shí)習生）跟著(zhù)幾位老師走了進(jìn)來(lái)，病房里一下春光融融的。老師們問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有，女學(xué)生們在旁邊捧著(zhù)個(gè)本子寫(xiě)得很認真。那些女學(xué)生跟我年齡一般大，我心不在焉，靦腆的說(shuō)：好些了。

　　其中有一位比我大些的，臉圓圓的，總是含著(zhù)笑，是華西醫大的學(xué)生，家在西昌，她于是就稱(chēng)我老鄉。她每天跟著(zhù)老師來(lái)查房時(shí)，總要在大家走后，過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那的；然后安慰我，說(shuō)不要想得太多，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)兒，病才好得快。有時(shí)，還給我帶來(lái)些水果。一個(gè)漂亮的姐姐在你生病時(shí)，站在或坐在你的面前，又是那樣的花兒一般的笑容，怎能不讓人心動(dòng)呢？何況有時(shí)，她又送來(lái)了鮮花。我的病似乎好了些。

　　人在生病時(shí)，其心理年齡跟小孩子是差不多的，盡管我已二十歲了，可我那時(shí)真的把她當著(zhù)姐姐了。

　　“明天要上課，我就不來(lái)看你了！”她有時(shí)會(huì )這樣抱歉地對我說(shuō)。其實(shí)，我已很知足。一個(gè)陌生人，哪怕就是給你一個(gè)微笑，一個(gè)善意的眼神，都會(huì )讓你心存感激的。

　　出院時(shí)，她留了通信地址給我，又叮囑我一番。

　　兩年后，我完全康復，于是給她寫(xiě)信。她回了好幾封，鼓勵我好好工作，要健康快樂(lè )。還說(shuō)，她是醫生，都是份內之事；何況又是老鄉，不足掛齒，不足為謝；問(wèn)全好了沒(méi)有，還寄上一張照片。照片上的她坐在公園里的一個(gè)椅子上，圓圓的臉，扎著(zhù)小辮，白衣黑裙；有一個(gè)湖，四周都是樹(shù)，很安靜。

　　病愈的我知道，在她看來(lái)，去關(guān)心一個(gè)需要幫助的人是很尋常的事，這和那個(gè)問(wèn)我會(huì )不會(huì )拉《病中吟》的醫生前輩一樣都是在盡一種責任或義務(wù)，沒(méi)什么好感謝的。

　　而我只能報以銘記和回憶，如品味封藏了多年的老酒

心存感恩作文9

　　心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變;態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變;習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變;性格改變，你的人生跟著(zhù)改變。

　　北歐一座教堂里，有一尊耶穌被釘在十字架上的苦像，大小和一般人差不多。因為有求必應，所以專(zhuān)程前來(lái)這里祈禱、膜拜的人特別多，幾乎可以用門(mén)庭若市來(lái)形容。

　　教堂里有位看門(mén)的人，看十字架上的耶穌每天要應付這么多人的要求，覺(jué)得于心不忍，他希望能分擔耶穌的辛苦。有一天他祈禱時(shí)，向耶穌表明這份心愿。意外地，他聽(tīng)到一個(gè)聲音，說(shuō)：“好啊!我下來(lái)為你看門(mén)，你上來(lái)釘在十字架上。但是，不論你看到什么、聽(tīng)到什么，都不可以說(shuō)一句話(huà)�！�

　　這位先生覺(jué)得，這個(gè)要求很簡(jiǎn)單。于是耶穌下來(lái)，看門(mén)的先生上去，像耶穌被釘在十字架般地伸張雙臂，本來(lái)苦像就雕刻得和真人差不多，所以來(lái)膜拜的`教眾并不懷疑他，這位先生也依照先前的約定，靜默不語(yǔ)，聆聽(tīng)信友的心聲。來(lái)往的人絡(luò )繹不絕，他們的祈求，有合理的，有不合理的，千奇百怪不一而足。但無(wú)論如何，他都強忍下來(lái)而沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為他必須信守先前的承諾。

　　終于看門(mén)人違背了承諾。有一天來(lái)了一位富商，當富商祈禱完后，竟然忘記手邊的錢(qián)便離去。他看在眼里，真想叫這位富商回來(lái)，但是，他憋著(zhù)不能說(shuō)。

　　接著(zhù)來(lái)了一位三餐不繼的窮人，他祈禱耶穌能幫助他渡過(guò)生活的難關(guān)。當要離去時(shí)，發(fā)現先前那位富商留下的袋子，打開(kāi)，里面全是錢(qián)。窮人高興得不得了，耶穌真好，有求必應，萬(wàn)分感謝地離去。十字架上偽裝的耶穌看在眼里，想告訴他，這不是他的。但是，約定在先，他仍然憋著(zhù)不能說(shuō)。接下來(lái)有一位要出海遠行的年輕人來(lái)到，他是來(lái)祈求耶穌降福他平安。正當要離去時(shí)，富商沖進(jìn)來(lái)，抓住年輕人的衣襟，要年輕人還錢(qián)，年輕人不明就里，兩人吵了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，十字架上偽裝的耶穌終于忍不住，遂開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。既然事情清楚了，富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人，而年輕人則匆匆離去，生怕搭不上船�；�裝成看門(mén)人的耶穌出現了，指著(zhù)十字架上的人說(shuō)：“你下來(lái)吧!那個(gè)位置你沒(méi)有資格待了�！笨撮T(mén)人說(shuō)：“我把真相說(shuō)出來(lái)，主持公道，難道不對嗎?”耶穌說(shuō)：“你懂得什么?那位富商并不缺錢(qián)，他那袋錢(qián)不過(guò)是用來(lái)****，可是對那窮人，卻可以挽回一家大小生計;最可憐的是那位年輕人，如果富商一直纏下去，延誤了他出海的時(shí)間，他還能保住一條命，而現在，他所搭乘的船正沉入海中�！�

　　這是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)像笑話(huà)的寓言故事，卻透露出：在現實(shí)生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們就能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè )。

　　人生的事，沒(méi)有十全十美。但是，我們應認真活在當下。馬斯洛曾說(shuō)：

　　心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變;態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變;

　　習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變;性格改變，你的人生跟著(zhù)改變。

　　在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè )，認真地活在當下。

心存感恩作文10

　　近日，我有幸聆聽(tīng)了一堂震撼人心的演講課，這堂課是香港卓越父母國際研究院親子教育專(zhuān)家、全民感恩教育發(fā)起人黃靖喻老師給我們講的，主題是“存善念于心 育孝道之人”，講的是要感恩父母、感恩老師、感恩親人。聽(tīng)完后，我對“感恩”這個(gè)詞有了更深刻的認識和理解，并被它所蘊含的力量深深地震撼。

　　演講課上，黃老師聲情并茂，情理交融的演講感染了在場(chǎng)的聽(tīng)眾。其中有一個(gè)故事深深地震撼了我。有一個(gè)男孩，家在農村，家里并不富有，但他的爸爸媽媽很寵愛(ài)他，在物質(zhì)上都盡量滿(mǎn)足他的要求。但不久，男孩的爸爸因病去世，家庭的重擔一下子落到媽媽的身上。媽媽每天到菜市去賣(mài)菜，省吃?xún)�用養家糊口。男孩不但體會(huì )不到媽媽的艱辛，而且一見(jiàn)媽媽就伸手要錢(qián)去縣城的.游戲廳玩游戲，經(jīng)常半夜才回家，有時(shí)還徹夜不歸。在學(xué)校里，男孩看到有的同學(xué)穿著(zhù)時(shí)尚的衣服，漂亮的鞋子，他又鬧母親要錢(qián)�？赡赣H哪來(lái)這么多錢(qián)？于是，多少個(gè)夜晚，在別人酒足飯飽散步休閑時(shí)時(shí)，母親就去車(chē)站打散工，賺來(lái)一些錢(qián)給兒子。誰(shuí)知兒子把錢(qián)花完了，還去搶劫別人的錢(qián)，把人打傷，被警方關(guān)押。母親每天送飯給他，也不怪男孩，還對他說(shuō)：“你要是在里面好好改造，等你出來(lái)了，媽媽在家里等你，我們一起過(guò)上好日子�！眱赡旰�，男孩被釋放，沒(méi)有看見(jiàn)母親在門(mén)口等他，于是急忙地向家門(mén)口跑去。他的母親躺在床上，瘦骨瘦如柴。此時(shí)他才意識到，這兩年母親為了這個(gè)不爭氣的兒子不知吃了多少苦，流了多少血，受了多少委屈。他跪在母親的床前，泣不成聲，很后悔當初所做的那些壞事。他把母親送到醫院去，可是他沒(méi)有錢(qián)，住不了院，他跪在醫院的冰冷的地板上，苦苦哀求著(zhù)院長(cháng)，院長(cháng)破例讓兒子的母親住院。而那天晚上，這位母親離開(kāi)了人世。

　　“多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已變老，莫到懺悔時(shí)，未能報答父母恩”，這句話(huà)說(shuō)得好，我們要抓緊每一分每一秒孝順父母，不要到父母不在人世的時(shí)候，面對父母的空房深深后悔。這個(gè)故事說(shuō)的正是“人要學(xué)會(huì )孝順，懂得感恩”這個(gè)道理。

　　我們還應該感恩老師，是老師教會(huì )我們做人的道理，教給我們知識。曾記否？多少個(gè)夜深人靜之時(shí)，也許你已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但老師樓上還有這個(gè)小縣城中唯一亮的燈，或許老師在備課，在批改作業(yè)和試卷。老師就是這盞燈，是黑暗中指明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，照亮我們的幸福未來(lái)。老師是我們人生的領(lǐng)路人。無(wú)論如何，請不要忘了教育你、關(guān)心你、培養你的老師。

　　“存善念于心 育孝道之人”主題演講課，洗禮了我的心靈，震撼了我的靈魂。

心存感恩作文11

　　大家都知道，邵逸夫老爺爺博愛(ài)天下，捐資助學(xué)，我們逸夫小學(xué)由此而得名。邵爺爺心系教育，心系他人，心系國家的高尚品德凝成了我們教學(xué)樓頂那個(gè)大大的“善”字。每天，帶著(zhù)父母的叮嚀囑托，我們走進(jìn)精致美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問(wèn)候，花園的小花向我們點(diǎn)頭微笑，寬敞明亮的教室迎來(lái)了活潑可愛(ài)的同學(xué)，盡職優(yōu)秀的老師帶著(zhù)我們遨游知識的海洋。我們在家長(cháng)、老師、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì )的.關(guān)懷下，沐浴溫暖，幸福成長(cháng)!

　　享受博愛(ài)的同時(shí)，更要心存善念，學(xué)會(huì )感恩!雷校長(cháng)告訴我們，要善愛(ài)祖國，善愛(ài)自然，善愛(ài)他人，善愛(ài)自己�，F在的我，還不懂得這幾句話(huà)的深刻含義，但我敢肯定，好學(xué)向善的種子也在我們每一個(gè)逸夫人心中落地生根。心存善念，學(xué)會(huì )感恩，更重要的是要落實(shí)行動(dòng)!

　　心存善念，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受世間親情。好吃的，好穿的，哪怕自己省吃?xún)�用，父母都會(huì )把最美好的一切給我們。我們生病受傷，父母的心在滴血，如果可以，他們甚至愿意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優(yōu)秀還是后進(jìn)，我們都是父母心中的寶貝。世間最無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。同學(xué)們，就讓我們從現在開(kāi)始，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著(zhù)想，多為父母做一些力所能及的事吧!

　　心存善念，感恩教師。課堂循循善誘，作業(yè)認真批改，家訪(fǎng)一個(gè)不落。我們進(jìn)步，您為我們高興，我們調皮，您嚴厲指出。我們都是老師的孩子!學(xué)習是自己的事，我們唯有努力學(xué)習，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣，就是對老師最好的報答!

　　心存善念，感恩同學(xué)。因為同學(xué)，讓我們覺(jué)得成長(cháng)并不孤單，讓我們在無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依靠。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過(guò)的經(jīng)歷，幫助過(guò)我們的就不應該忘記。當同學(xué)學(xué)習和生活遇到困難時(shí)，我們應竭盡所能去幫助;當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要真誠溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。

　　心存善念，感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水，生長(cháng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛(ài)護學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學(xué)習環(huán)境，保護和善待我們賴(lài)以生存的自然。

　　心存善念，感恩社會(huì )。我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因為他們，才讓我們體會(huì )到生命的富有。

　　善良，是一種心態(tài);感恩，是一種品質(zhì)。同學(xué)們，我們擁有現在的學(xué)習環(huán)境和生活條件，能夠體味學(xué)習和生活的快樂(lè )，正是因為在我們的背后，有很多很多的人在默默地感恩，默默付出，做好本職，做好自己。心存善念，學(xué)會(huì )感恩，相信，我們一定可以在“善”文化的春風(fēng)里，將那一份份感恩傳承、延續!

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