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感恩高中作文

時(shí)間:2025-10-15 10:02:18 感恩 我要投稿

感恩高中作文(15篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的感恩高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩高中作文(15篇)

感恩高中作文1

  “感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”!案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

  我們的老師,是,美的耕耘者,美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照,用美的'雨露滋潤我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦。

  謝謝你,老師。雖然運動(dòng)會(huì )沒(méi)有開(kāi)始,但是我知道老師肯定是第一個(gè)我們無(wú)助的時(shí)候幫助我們,老師讓我們學(xué)會(huì )了感恩,記得那一次軍訓,教官一直叫我們站著(zhù),她便去開(kāi)會(huì )了,是你老師,看見(jiàn)我們頂著(zhù)烈日站著(zhù)走到我們面前,溫柔地說(shuō)了一句:“快點(diǎn)坐下!蔽覀冾D時(shí)覺(jué)得老師對學(xué)生的愛(ài)。

  謝謝你,老師。在我們有困難的時(shí)候,是你用陽(yáng)光照亮了黑暗。上課時(shí),你認真地輔導我們。發(fā)現了問(wèn)題及時(shí)的向我們說(shuō)明并提出批評,讓我們養成知錯就改的習慣?荚嚊](méi)有考好,你們沒(méi)有大聲的訓斥著(zhù)我們,而是耐心的指導著(zhù)我們,只要我們一想起語(yǔ)文老師,就有充滿(mǎn)著(zhù)感激之情,你的教育讓我們有著(zhù)幸福之感,幸福就像擺在面前,隨時(shí)等著(zhù)你。在家里,媽媽是我們的老師;在學(xué)校,教育我們的是老師;在社會(huì ),祖國是我們的老師。

  謝謝你,老師。這次語(yǔ)文考試成績(jì)下來(lái)之后,大家都有些失落,對分數不理想,老師我看得出來(lái)你表面不生氣,其實(shí)你的心里怒氣已經(jīng)升滿(mǎn)了,你對我們說(shuō):“這次考試扣分很?chē)栏竦,其他班扣分有些松,不生氣?” 我們異口同聲說(shuō):“不生氣!蔽抑览蠋煘槲覀兒,讓我們知道了自己的真實(shí)水平,才能做出改正。

  謝謝你,老師!敖陶d如春風(fēng),師恩似海深”這句話(huà)刻在我的心底里。老師,是你教我學(xué)會(huì )了感恩。

  “感恩”之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個(gè)內容。

感恩高中作文2

  滴水之恩,當以涌泉相報。一個(gè)人活在世上,要學(xué)會(huì )感恩。

  從我出生直到現在,最應該感謝的人就是你們,你們生下了我,把我帶到這個(gè)世界是很不容易的。你們含辛茹苦的把我撫養這么大,我要對你們說(shuō)一聲:爸爸,媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>

  也許,是你們不在身邊的原因吧,我總感覺(jué)我跟別的孩子不一樣,別的孩子都有父母在身邊寵著(zhù),愛(ài)著(zhù),而我卻沒(méi)有?墒,我不難過(guò),因為我知道你們是愛(ài)我的。我相信,總有一天,你們會(huì )回到我的身邊。

  爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō):我雖然不是最優(yōu)秀的,但對你們來(lái)說(shuō),應該是上天賜給你們最好的禮物吧!你們愛(ài)我,勝過(guò)愛(ài)自己百倍,千倍。當然,我也愛(ài)你們。雖然我偶爾會(huì )耍耍小性子,會(huì )發(fā)小脾氣,會(huì )不聽(tīng)你們的話(huà)?墒,請你們相信,我正在慢慢長(cháng)大,在慢慢變得懂事。

  每次看著(zhù)同宿舍的人幸福的吃著(zhù)媽媽做的飯菜,而我卻沒(méi)有,我會(huì )難過(guò),會(huì )羨慕,每次難過(guò)想哭時(shí),會(huì )想念你們的懷抱,會(huì )希望你們此時(shí)就在身邊。

  記得有一次,哥哥騎著(zhù)車(chē)子載著(zhù)我,誰(shuí)知車(chē)子沒(méi)掌握好,我和哥哥都摔跤了,我摔得特別嚴重,腳也腫的特別大,我痛的一直不停的哭。摔跤的那天是要去與你們團圓的日子,只相隔一天,爺爺把我送到火車(chē)站,當我快到的時(shí)候,爸爸你早早的就在那里等著(zhù),你走上火車(chē),看著(zhù)我的腳,在我身邊蹲下來(lái),示意我趴在你背上,當時(shí),我的眼淚就止不住了,所有的痛也消失了。

  爸爸,媽媽?zhuān)覑?ài)你們!每次看到你們疲倦的樣子,我會(huì )心痛。你們放心,我會(huì )www..com努力,我知道,你們會(huì )支持我。爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈円矏?ài)我,每次吃著(zhù)我做的菜,我都覺(jué)得難吃,你們卻是吃的津津有味,因為你們知道,我在期待著(zhù)你們的夸獎。

  現在,我已經(jīng)長(cháng)大,我的學(xué)業(yè)也面臨著(zhù)一個(gè)重大的.轉折—高考,雖然會(huì )失敗,但我不后悔,因為我在學(xué)校學(xué)會(huì )了感恩,也正是因為學(xué)會(huì )了感恩,才讓我更加懂得了你們的不容易。

  感謝你們,因為你們,才有了今天的我,感謝你們是你們的愛(ài)彌補了我心中的欠缺。由衷的感謝,是你們在我膽怯的時(shí)候給我勇氣,在我彷徨的時(shí)候指引我方向。因為有你們,才讓我更有信心的走向明天!

感恩高中作文3

  “感恩”這個(gè)詞語(yǔ)是眾人皆知的在我們中國,有流傳千古的感恩故事—羊知跪乳;小羊知道母親養育自己不容易,所以吃奶的時(shí)候還是跪著(zhù)吃的,連動(dòng)物都知道感恩,更何況是人呢!在西方,也有“感恩節”。那一天西方的人們要吃火雞、南瓜餅和紅莓果醬。那一天,不分天南地北,再遠的孩子,也要趕回家與家人團聚。

  我今天,要用這神圣的詞—“感恩”,來(lái)寫(xiě)母親。在我的印象里,母親在我很小的時(shí)候就很辛苦了。在我童年的時(shí)候,家里特別窮,母親一個(gè)人養豬、種地、干家務(wù)活再拖著(zhù)疲憊的身心來(lái)照顧我。我當時(shí)哪知母親的辛苦、不悔付出,哪知不當家不知柴米油鹽貴,只是盡情地享受、不懂事地隔岸觀(guān)火一樣看待疲憊的母親。

  可如今,我長(cháng)大了,母親的身心勞累都看在我的眼里,疼在我的心里。我現在懂得感恩了!可以照顧母親了!我深信,母親讓我要學(xué)會(huì )感恩,但絕對不是收獲利益,而是讓我好好學(xué)習,成為祖國的棟梁之材、為國效力。我的`學(xué)習成績(jì)才是對母親的感恩。當然,不只是我的母親,我想,天下所有的母親都是這樣的吧!

  我相信這世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)只有母愛(ài)。別人總說(shuō)我們小孩子是天使,我不覺(jué)得,我認為天下所有的母親才是天使,而且是我們的守護天使。

  感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì )做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(cháng)的角度來(lái)看,心理學(xué)家們普遍認同這樣一個(gè)規律:心的改變,態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度的改變,習慣就跟著(zhù)改變;習慣的改變,性格就跟著(zhù)改變;性格的改變,人生就跟著(zhù)改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習慣,愿良好的習慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

感恩高中作文4

  天空用雨水賜予了大海生命的源泉,大海報答天空最好的方法,用天空賜予的胸懷承載更多的生命,是用感恩的心孕育更精彩的生命。學(xué)會(huì )感恩,則是我們青少年走向成熟,邁向社會(huì )最基本,最關(guān)鍵的一步。一個(gè)人,縱然他知識再淵博頭腦再聰慧,如果不懂得感恩,那也只能算得上是一個(gè)高學(xué)歷的“野蠻人”。

  感恩他人不需要華麗虛偽的言語(yǔ),不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng),只需在別人幫助我們后主動(dòng)說(shuō)上一句謝謝,這是多么有力的兩個(gè)字,我們很容易說(shuō)出口,但往往意義非凡。例如:同學(xué)幫助了我們,我們只需說(shuō)聲謝謝,便會(huì )令人心中一暖;同學(xué)們指出我們的缺點(diǎn)時(shí),如果我們不是反駁,而是主動(dòng)說(shuō)聲謝謝,就會(huì )令人開(kāi)心不已。老師辛苦一天我們授課,如果我們不是上課說(shuō)話(huà),小動(dòng)作,跑神,而是規規矩矩的聽(tīng)講,認認真真的完成作業(yè),便會(huì )然疲憊的老師精神抖擻;老師家長(cháng)批評我們的不足時(shí),如果我們不是毫無(wú)意義的強詞奪理,而是謙虛的改正錯誤,那么,大家會(huì )喜歡指出我們的錯,我們也會(huì )慢慢完善自己。

  如果說(shuō)老師,同學(xué)是我們成長(cháng)道路上的引導者,那么父母則是終身的.朋友。同學(xué)們,我們擁有一個(gè)幸福的家庭。母親無(wú)私的奉獻出她的愛(ài),那愛(ài)源源不斷,綿綿不絕,似春風(fēng)似朝陽(yáng);父愛(ài)如山,堅定,穩重。如果說(shuō)母親的愛(ài)能培養我們的愛(ài)心,讓我們懂得如何去愛(ài),那么,父親的愛(ài)則教給我們怎樣面對困難,直面人生,培養我們面對困難的勇氣!

  母親節就要到了,當年父母哺育之心似春蠶抽絲,如今,我們侍奉雙親也應斬釘截鐵。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對父母真摯,純潔的愛(ài)!

  愛(ài)真的是相互的,人真的是需要相互扶持的。只索取而不愿回報,這樣的人怎能不讓人失望?一個(gè)人撐不起一片愛(ài)的天空,但大家一起努力,就會(huì )成功。老師們,同學(xué)們,讓我們從此刻開(kāi)始,懷著(zhù)一顆感恩的心,讓生命因感恩變得更加美麗而永恒!

感恩高中作文5

  寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī),上面稱(chēng)贊:寬容是蔚藍的大海,納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光,送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語(yǔ)寬容,雨露繽紛,一生寬容,心系乾坤。

  相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見(jiàn)墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去遛達了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著(zhù)老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當他雙腳著(zhù)地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的`師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結舌。然而出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責備他,只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō):“夜深天涼,快去多穿一件衣服!

  老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無(wú)聲的教育人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的話(huà),使人不理解或不被信任,然而不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,這也是寬容。所謂“己所不欲,未施于人”也寓理于此。

  處處寬容別人,決不是軟弱,而是人的待人藝術(shù)。與別人為善,就是與自己為善;與別人過(guò)不去就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待人生和體諒他人的時(shí)候,才可以獲取一個(gè)放松,自在的人生,才能生活在歡樂(lè )與友愛(ài)之中,心中就會(huì )少一份懊悔和沮喪,就能在心底樹(shù)起一個(gè)堅強的我。只要你具備了真正的寬容,必能取人之長(cháng),補己之短,你自已將得到一片藍天,微笑著(zhù)對待人生。

  寬容是一首詩(shī),土地寬容了種子,土地就擁有了收獲;大海寬容了江河,大海就擁有了浩翰;天空寬容了云霞,天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾,人生就擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉,伸出一雙熱情的手你會(huì )發(fā)現你的身邊,到處都是真誠和快樂(lè )。

感恩高中作文6

  在我們的生活中總是有這么一個(gè)在默默地關(guān)心我們愛(ài)護我們的人。她總是為我們默默地付出卻不求任何回報;在我們精神上受到打擊時(shí)給我們鼓勵的;在我們成長(cháng)道路上給我們指明道路。這個(gè)人就是我們的母親!

  當我們無(wú)意間對母親說(shuō)的一句“這個(gè)東西太……我不要,這個(gè)不好吃,你怎么這么嘮叨啊”。這些話(huà)都會(huì )讓母親心里難受而母親卻從來(lái)都不在我們面前表現出來(lái)。

  知恩圖報是每個(gè)人都應具有的品質(zhì),感恩是我們中國的傳統美德。我們每個(gè)人都有自己的過(guò)去,自己的過(guò)去也只有自己知道。

  我初中的時(shí)候是一個(gè)對學(xué)習不怎么用心的.人,我也因為學(xué)習這件事母親多次被老師叫到學(xué)校,母親也多次跟我說(shuō)叫我好好學(xué)習而我卻依然我行我素在學(xué)校里混日子直到有一件事情使我徹底的改變了。

  在夏天的一個(gè)早上我吃飽飯后像往常一樣去上學(xué),再去學(xué)校的路上我發(fā)現今天同學(xué)們和平常不太一樣,我上前跟他們打招呼他們都和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,去找他們玩他們都躲著(zhù)我。到教室后我聽(tīng)見(jiàn)有有人在小聲地議論我我過(guò)去后他們就不說(shuō)了。我回到我作為的時(shí)候,我的好兄弟過(guò)去更我說(shuō):“你回家看看你媽在干什么,你在學(xué)校干什么”我于是飛快的像我家跑了去,在很遠的地方就看見(jiàn)了媽媽在烈日下正一桶一桶水的向老師家搬,我的淚水一滴一滴的流了下來(lái)我大喊了一聲“媽媽”母親回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我說(shuō)“快回學(xué)校學(xué)習去”。我上前拉住了母親的手看見(jiàn)母親原來(lái)白白的手上現在長(cháng)滿(mǎn)了老繭我的眼淚再一次落了下來(lái)。我傷心的拉著(zhù)母親回家……

  從此以后我就好像變了一個(gè)人一樣我的學(xué)習成績(jì)開(kāi)始有了起色名次也一次一次的進(jìn)步,老師對我的關(guān)心也越來(lái)越多。這也讓我知道了母親為了我們什么都可以去做無(wú)論是上刀山還是下火海她都是愿意的。

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。

感恩高中作文7

  還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!

  因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。

  母親,一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼. 一提起母親這個(gè)詞,有多少詩(shī)詞,文章名言來(lái)贊頌母親呀:“誰(shuí)言寸草心,抱得三春暉!笔茄,母親是多么的偉大,我想,我終于能深味它的內涵了!小草是無(wú)法回報太陽(yáng)的恩澤的,正像我無(wú)法回報母親一樣。 都說(shuō)母親是天上賜的無(wú)價(jià)之寶,而母愛(ài)就是著(zhù)無(wú)價(jià)之寶中的內涵。也正是因為有了母親,才有了我們這群活潑可愛(ài)的孩子.是母親給了我們生命,是母親給予了我們無(wú)私的愛(ài),使我們健康,快樂(lè )地成長(cháng).

  十二前,伴隨著(zhù)人生的第一聲啼哭,我呱呱墜地了.那一刻也許就是我永生難忘的時(shí)刻,我不僅看到了我來(lái)到人世間的第一縷陽(yáng)光,更令我難以忘懷的,是陽(yáng)光下母親那蒼白而憔悴的臉.

  有不少關(guān)于母愛(ài)的文章,個(gè)個(gè)感人。每一個(gè)都是真實(shí)的!

  有過(guò)這樣的一個(gè)故事:從前,有一戶(hù)善良人家,母親和兒子相依為命,一直過(guò)著(zhù)平淡的生活.不久,一個(gè)惡魔來(lái)到了村子里,她化作一美女,將村里人迷惑,其中還包括那個(gè)善良的少年.由于抵擋不住誘惑,少年很快成為了惡魔的奴隸,一切都聽(tīng)從她的指揮.一天,惡魔又下達指令了:"阿強,快去把你母親的心掏來(lái).""是!"少年趕回家,"母親,我要……""你要什么 ""我,我要你的那顆心!"母親二話(huà)沒(méi)說(shuō),毫不猶豫的將心掏出來(lái),遞給了兒子.少年捧著(zhù)母親的心急匆匆地往趕惡魔那,不小心被一塊石頭拌了一跤,母親的心被狠狠地摔碎了.這時(shí),摔碎了的心說(shuō)話(huà)了:"兒子,你摔疼了嗎 ".多么感人的故事呀.生活中我的父親母親不就是這樣毫無(wú)怨言不求回報的對待我的.嗎.

  我們的一切來(lái)源于父母,可是,有幾個(gè)人真正關(guān)心過(guò)父母?父親的生日?母親的生日?你的生日父母記得牢牢的,可你呢!

  你的生日正是母親的受難日呀!

  懂得感恩父母吧,用你的成績(jì)、對父母的關(guān)心來(lái)證明一切!

感恩高中作文8

  恩情無(wú)限,真誠回饋

  上帝造物時(shí),便將恩情的嫩芽撒播于人類(lèi)的心田。于是恩情溫暖人世,恰若暖陽(yáng)普照大地,細雨滋潤禾苗,春風(fēng)輕撫桃花;于是大地萬(wàn)物勃發(fā),禾苗細芽吐露,桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無(wú)限,所以我要真誠回饋這個(gè)世界。

  放學(xué)回家,推開(kāi)家門(mén),迎面是母親的微笑,父親的開(kāi)懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會(huì )急切地追問(wèn)我考得如何,只是耐心地聽(tīng)我絮絮的訴說(shuō),眼神中滿(mǎn)含著(zhù)關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習,為此我總有著(zhù)深深的'不安,可父母總會(huì )拍拍我的肩頭,毋需多言,手心的力量分明表達了他們的信任與支持。我努力點(diǎn)著(zhù)頭,燈下父母的眼神蘊含著(zhù)無(wú)盡的期望與關(guān)懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言:將家的氣息折疊起放在行囊中,如同一枚護身符,敢于擊碎前路的阻礙與困苦,將迎面的光明與父母一同分享。

  家的恩情溫柔似水,知識的恩情則讓我激情似火。每每對美有了詩(shī)意的感悟悟與哲學(xué)般的詠嘆,對社會(huì )現實(shí)有了透徹的分析推理,全因無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的知識的補給,才讓我生命有了意義,思想呈現光輝。這份恩情永世難忘,唯有懷著(zhù)崇敬的心情沉浸于這知識的浩瀚汪洋中,有意義地利用它觀(guān)察這方天地,感悟這段人生。

  自然同樣對我們恩情無(wú)限,不是嗎?我們常常被這自然界的細枝末節打動(dòng)。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺,一灣湖水……它們都是自然給人類(lèi)的思索,感恩便是愛(ài)惜它們,為世界造物。

  親人朋友,知識海洋,自然社會(huì ),它們對我恩情無(wú)限,感恩深埋于心扉:愛(ài)它們并為它們奉獻。恩情無(wú)限,我愿真誠回饋。

  點(diǎn)評:關(guān)注細節,感悟敏銳,是本文的出彩之處。文章第二、第三、第四段就是寫(xiě)為生活的“細枝末節打動(dòng)”,因而也“打動(dòng)”了評卷老師。當我們帶著(zhù)一顆感恩的摯心去關(guān)注生活的細節,去注意平凡的生活給予我們多層次多角度的感受和體驗,訴諸筆端,形之成文,那文章就會(huì )像本文一樣令人心旌搖蕩,受到啟迪。

感恩高中作文9

  人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩;大而言之,作為單個(gè)的社會(huì )成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì )大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會(huì ),也就是說(shuō),社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。

  有了這種知恩意識,人就會(huì )產(chǎn)生一種強烈的報恩意識——用自己的勤奮工作和無(wú)私奉獻,來(lái)回報所有人的恩惠,回報這個(gè)社會(huì )的恩惠,就能有自覺(jué)地、無(wú)條件地為他人和社會(huì )付出的責任感,而不大在乎自己是否吃虧,是否得不償失。

  說(shuō)到報恩,我們自然要想到報答父母的養育之恩。中國古人講求孝道,原本稱(chēng)得上一種傳統美德,但古人往往把它絕對化、極端化,甚至傳說(shuō)有的晚輩做出了“哭竹”(三國時(shí)吳國孟宗的后母喜歡吃竹筍,大冬天讓孟宗外出采集,孟宗到竹林后,失聲慟哭,一大片竹筍便奇跡般地長(cháng)出來(lái)了)、“臥冰”(晉代王祥的.后母喜歡吃魚(yú),王祥在冬天中脫掉衣服,準備剖冰捕魚(yú),突然冰自動(dòng)解開(kāi),兩條鯉魚(yú)跳了出來(lái))、“嘗穢”(南朝庾黔的父親庾易生病,庾黔為了探知病情,取來(lái)父親的糞便品嘗)、“割股”(相傳有古人割取自己的大腿肉煎藥,以醫治父母的重。┲(lèi)的“愚孝”,理所當然要遭到后人的反感和唾棄。

  但是,如果我們今天反過(guò)來(lái),完全不念父母的養育之恩,不過(guò)問(wèn)父母的生活,不關(guān)心他們的健康,則又矯枉過(guò)正,走向另一個(gè)極端化和絕對化。浙江湖州市南潯鎮有一位母親,生了一對有出息的雙胞胎兒子,小兒子即將出國,大兒子也在國內一所大學(xué)戴上了博士帽?删褪沁@個(gè)大兒子,在22歲大學(xué)畢業(yè)時(shí),僅僅因為母親提醒他泡了三天的衣服如果再不洗就要發(fā)臭了這樣一件生活小事,便從此不再對母親開(kāi)口叫一聲“媽”;當母親不大同意他與其身患乙肝的對象結婚時(shí),他固執己見(jiàn)結了婚不說(shuō),更從此不認親娘了;母親給他寫(xiě)的信,他全都原封不動(dòng)地退回;為了避開(kāi)母親的“糾纏”,他連住址都不告訴老師和同學(xué);好心的老師把他的傳呼機號碼告訴了他母親,但母親打通電話(huà)后,他一聽(tīng)是她的聲音,就“啪”的一聲把電話(huà)掛了。

感恩高中作文10

  說(shuō)到感恩,每個(gè)人都無(wú)不會(huì )想說(shuō):“我們最應該感恩的人是我們的父母,還有那些曾經(jīng)辛勤傳授給我們知識卻無(wú)私奉獻自己的那些人民教師們也值得我們去感恩……”我想說(shuō)那些和我們素不相識去無(wú)意間幫助我們的人們也值得我們去感恩!

  不妨想一想,世界上最大的水利樞紐——長(cháng)江三峽工程所實(shí)現的中國“西電東送”工程讓我們再也不會(huì )為供電緊張導致經(jīng)常停電而擔憂(yōu)了。然而我們只是在為不會(huì )經(jīng)常停電而高興不已,卻忽視了那些在三峽大壩和葛洲壩水電工程中夜以繼日勞作以保證國家中東部地區不再斷電的基層工人們。正是因為有了他們的辛勤勞動(dòng),我們才得以擁有這黑夜里光明的生活,正是有了那些建造工程的民工們不為艱難和生命安危去建設,才有我們晚上良好的學(xué)習環(huán)境。其實(shí)不單單只是電力工人,還有像水利工人,石油工人們以及對我們的良好生活環(huán)境做出過(guò)一切貢獻的人們。因為有了他們的幫助,我們才有這么好的生活條件,對他們的感恩是不可忽視的。

  再想一想幼童年代的我們走上一輛已經(jīng)沒(méi)有座位的公交車(chē)上,突然間有年輕人給我們讓座。這時(shí)的我們心理上固然是很暢快了,因為不用站著(zhù)了,但我們卻忽視了那些給我們讓座的人們,難道這是他們應該做的嗎?我想固然不是,而是因為他們的`愛(ài)心驅使他們這樣去做……其實(shí)也不單單只是那些給我們讓座的人們,還有在其它方面幫助過(guò)我們的陌生人們。正是因為有了他們這樣大愛(ài)無(wú)疆的精神,我們才會(huì )一次又一次的被幫助……

  也許有人會(huì )說(shuō)他們對我們的幫助只有那么一點(diǎn)點(diǎn)或并沒(méi)有什么直接有用的給予我們幫助,但他們卻間接地無(wú)形的給予了我們巨大的幫助,對他們的感恩同樣也不容忽視!

  我們生活在這個(gè)充滿(mǎn)感情的世界上,要感恩的人千千萬(wàn)。含辛茹苦撫養我們長(cháng)大的父母是我們最應該感恩的人,默默奉獻不求回報的老師值得我們去感恩。那些對我們有間接幫助或是幫助甚微的人們,對他們的感恩也不可忽視!

  他們讓人間世界變得溫暖,他們讓我們的生活不斷提升,他們讓我們的精神煥然一新!

  感恩他們,不可忽視!

感恩高中作文11

  有一次,我站在他面前,他快到一米五的個(gè)頭都只到我的肩膀。我回頭一瞄,就能看到他頭上的根根白發(fā)。他匆忙地朝前走,背已稍坨。那個(gè)在我心里高大挺拔的父親,不知道在什么時(shí)候被時(shí)光偷走了。我當下怔住了:這一天來(lái)得太快。

  我以為時(shí)光稍微返回一點(diǎn),我還是那個(gè)趴在父親背上睡覺(jué)的小丫頭。

  兒時(shí)以為父親是個(gè)大官,總是不在家,工作忙得很。慢慢長(cháng)大了,發(fā)現自己還真是荒唐的可笑。父親并不是自己想象中的那么神奇,總能拿出源源不斷的錢(qián)供我讀書(shū)和買(mǎi)零食。那只是父親艱苦勞作的成果。他只是一個(gè)在普通不過(guò)的農民。不長(cháng)在家,是要出去做工,不然幾畝田地,養活一家實(shí)在太艱辛。他沒(méi)啥愛(ài)好,從小到大幾乎沒(méi)聽(tīng)她唱過(guò)歌,不喜歡新衣服,也舍不得扔掉剩菜剩飯。遇上艱難的事,就獨自抽幾根煙,好像就什么問(wèn)題都解決了。也從未見(jiàn)他掉過(guò)淚亦不曾聽(tīng)他說(shuō)過(guò)日子苦,更沒(méi)有出現過(guò)心情不好時(shí)就甩手不干的事。他和世上大多父親一樣,像一個(gè)永動(dòng)機,永遠在為這個(gè)家庭勞動(dòng)著(zhù),不知停歇。

  升入初中后,我曾想過(guò)多個(gè)溫情的場(chǎng)面。比如在過(guò)年的時(shí)候,像電視里喧傳的那樣,和父親來(lái)個(gè)深情的擁抱,輕輕說(shuō)一聲:爸,我愛(ài)你。比如在他生日時(shí),給他買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕,點(diǎn)上蠟燭為他唱生日歌,讓后大聲的祝福他:爸,生日快樂(lè )!祝您身體健康。

  當然,這些都只是我臆想出來(lái)的場(chǎng)景。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我和父親之間隔著(zhù)一堵看不見(jiàn)的墻,他站在墻的一邊,我站在這邊,彼此小心翼翼的`靠攏,又怕對方觸摸到。偶爾打個(gè)電話(huà),也是幾句重復的話(huà):天氣好嗎?吃飯了嗎?最近學(xué)習怎么樣?錢(qián)還夠嗎……然后就是久久的停頓,接著(zhù)就掛了電話(huà),F在的我再也不會(huì )和父親開(kāi)幾句玩笑了。他怕我擔心他的身體,我怕他擔心我的學(xué)習。

  我們以愛(ài)之名,漸漸疏遠了對方。這其中更殘忍的是我;蛟S父親早已在墻上打開(kāi)了一扇門(mén),而我卻遲遲不肯將它推開(kāi)。我做作矜持著(zhù),以為功成名就就是對他最好的回報。

  我會(huì )因看到電視里父親和兒子相擁在一起的畫(huà)面而鼻子一酸。我也無(wú)法選擇的,看著(zhù)我與父親漸漸的遠離,我會(huì )忍著(zhù)心痛去開(kāi)父親為我開(kāi)的那道門(mén)。但我并不會(huì )在結尾時(shí),突然升華一筆,寫(xiě)一個(gè)拿起電話(huà)跟父親解除心墻后彼此失聲痛哭的橋段。

  我只是想說(shuō):爸,我想你。

感恩高中作文12

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋潤他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。而小小的我,要感恩我的父母,要感恩我的老師,要感恩我的知心朋友,要感恩這個(gè)社會(huì )。這個(gè)世界上,有一種愛(ài),亙古綿長(cháng),無(wú)私無(wú)求;不因季節交替;不因名利浮沉,這就是父母的愛(ài)!我們的歡樂(lè )是母親臉上微笑,我們的痛苦是母親眼里深深的憂(yōu)傷,我們的成長(cháng)刻在了母親的綹綹銀絲里,我們能夠走得很遠很遠,卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。而父親總是常年在外奔波,很少回家,為這個(gè)家任勞任怨,奮斗著(zhù),拼搏著(zhù),默默無(wú)聞。烏鴉也會(huì )反哺,羊兒也知跪乳之恩,所以,我要感恩我的父母。

  老師,一個(gè)多么神圣的字眼。待我們如孩子般親。這些天在排練隊列隊形,看到您額頭上都打得汗珠,真有點(diǎn)于心不忍,之后才明白,你還生病的呀。忘不了您的.聲聲教誨,忘不了您眼里深深的憂(yōu)愁,忘不了您忙碌的身影!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽乙谀抢镎f(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”假如我能搏擊藍天,是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了我光亮。

  我還要感恩陪我一路的朋友,在我孤單的時(shí)候陪伴我,在我悲哀的時(shí)候安慰我,在我氣餒的時(shí)候鼓勵我、支持我。雖然我們也會(huì )鬧脾氣,但我們卻永遠都是好朋友。謝謝你們,包容我的缺點(diǎn),諒解我的錯誤,和我同風(fēng)雨,共進(jìn)退。是你們,讓我的人生變得如此多彩,謝謝你們!除此之外,我還要感恩社會(huì ),讓我有這么好的學(xué)習條件,書(shū)費不用交,而且住校生還有補助,食堂的飯菜也不算太差。政府給我們帶給了這么好的條件,我們有什么條件不好好學(xué)習呢?

  感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對生存的釋然,感恩是對生命的珍惜,感恩是對賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫。因為感恩,才會(huì )有這個(gè)多彩的世界;因為感恩,才會(huì )有真摯的友情;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩高中作文13

  小草因為感恩露水的潤澤才得以茁壯成長(cháng),臘梅因為感恩冬風(fēng)的凜冽才得以獨傲枝頭,樹(shù)木因為感恩陽(yáng)光的照耀才得以濃密成蔭。我們也應如此,面對生活中的愛(ài),應即刻表達,無(wú)需等待。感恩,從此刻開(kāi)始。

  她,是北大才女,集美貌和智慧于一身。因為一場(chǎng)演講使五千多萬(wàn)中國人為之動(dòng)容落淚,她就是北大學(xué)霸博士王帆。

  因為她在“我是演說(shuō)家”中的一場(chǎng)演講《你陪我長(cháng)大,我陪你變老》,讓她頓時(shí)成了網(wǎng)絡(luò )紅人,熱搜榜排行第一,不僅僅是因為她有令人羨慕的高學(xué)歷,姣好的面容更重要的是她喚醒了我們現代中國人內心深處早就被遺忘了的東西——感恩。

  父母之愛(ài),如春天里的縷縷微風(fēng),撫摸著(zhù)我們稚嫩的臉頰;父母之愛(ài),似夏天的習習涼風(fēng),掠去我心中的燥熱;父母的愛(ài),似秋天的果果碩果,讓我們解渴,給我們的心田注入甘泉;父母的愛(ài),仿佛冬天的烈日,趕跑我們心中的嚴寒。他們利用悄無(wú)聲息的愛(ài)來(lái)呵護我們健康成長(cháng)。我們漸漸長(cháng)大,臉上脫去了孩子般的稚氣,有了幾分成熟,而他們卻漸漸老去,頭上多了幾根銀絲,眼角留下了歲月雕刻的痕跡。

  面對母親的嘮叨,父親的斥責,你是否虛心聽(tīng)取并加以改正?我相信面對這個(gè)問(wèn)題我們大多數的答案都是“沒(méi)有”,我們總把他們給予我們的'一切當作理所當然,殊不知這樣的親情是需要我們懷著(zhù)一顆感恩的心去報答,去銘記的。我們應該學(xué)會(huì )感謝父母那崇高無(wú)私的愛(ài),學(xué)會(huì )感謝他們對我們無(wú)怨無(wú)悔的付出。

  父母傾盡一生,期盼我們健康成長(cháng),幸?鞓(lè ),集其所有來(lái)供給我們,我們永遠是他們的手中寶,掌上珠。而對于我們,他們又是什么呢?陌生人,敵人還是仇人?這樣的答案往往是最不愿讓人看到的,F在的我們寧愿相信那些所謂的“兄弟”“姐妹”,也始終不愿相信我們的父母,要知道這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)必須要對我們好,除了他們,所以我們要學(xué)會(huì )感恩父母。

  記住告訴自己,從今天起用愛(ài)去灌溉干涸的心靈,用愛(ài)去撫慰布滿(mǎn)創(chuàng )作的心靈。希望你我懂得,一句小小的問(wèn)候,一杯熱氣騰騰的水,都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),請從現在做起,從此刻做起。

  感恩,無(wú)需再等待!

感恩高中作文14

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,三尺講臺上他們用愛(ài)與無(wú)私譜寫(xiě)了一篇篇輝煌的篇章,直到黑發(fā)添了銀絲,毫無(wú)保留的將知識付出。粉屑飄飄,那是一枚枚精致的勛章,書(shū)聲朗朗,那是一段段贊頌的歌謠!}記

  長(cháng)大了,忽而發(fā)現老師的黑發(fā)中已經(jīng)夾雜了銀絲。仔細回想是什么時(shí)候呢?昨天?前天?還是好久以前?都不知道!心中涌起一翻別樣的滋味,記憶之中老師總那么嚴厲,嚴厲的臉上掛不住一絲笑容,又那么苛刻,一丁點(diǎn)小事就被叫進(jìn)辦公室,上上好半天的“政治課”。因為害怕老師,所以,一字一句便銘刻心中謹遵去做?擅慨斘覀儼匆笕プ鰰r(shí),老師又變的那么高興。那么欣慰燦爛,慈祥的笑容,比我的母親的更柔美,仿佛心已陶醉,不明白,老師為什么那么“陰晴不定”!

  長(cháng)大了,也終于明白了,也看到了老師的`另一面,放學(xué)后那個(gè)仿佛朋友般貼心,慈母般呵護的老師。那個(gè)在你取得一丁點(diǎn)小成就就欣喜若狂的老師。在她背后,是一顆多高尚,多無(wú)私的心!老師的嚴厲是愛(ài),是為了讓我們做事一步到位,做人剛剛正正,而我們,不解甚至誤解!老師的苛刻是愛(ài),是為了讓我們用知識充實(shí)自己,待羽翼豐滿(mǎn)時(shí),展翅飛翔。而我們不解,甚至誤解!

  長(cháng)大了,學(xué)會(huì )感恩了,一切謎題也迎刃而解了,而老師青發(fā)卻被歲月染白了!心,痛了!眼,潤了!老師,卻笑了!那笑,是一位老師對學(xué)生最深的祝福,也是發(fā)自?xún)刃牡男牢,那笑,比月光更柔美,比鉆石更耀眼。

  是!長(cháng)大了,學(xué)會(huì )感恩了,于是含著(zhù)眼淚說(shuō):“老師,謝謝您!我愛(ài)您!”三尺講臺雖平凡,含義卻深重。日復一日,年復一年,直到黑發(fā)變銀絲。四方學(xué)子,桃李芬芳,甘為人梯,培養棟梁。感恩的心感謝老師。懷揣一顆感恩的心,望著(zhù)老師已變白的發(fā)絲,心里升騰起一種感恩的激情。

  在此,我代表全天下莘莘學(xué)子,懷揣一顆感恩的心,對全天下所有的老師們說(shuō)一句:“老師您辛苦了,歲月能染白頭發(fā),卻染白不了您無(wú)私的心,歲月能消除青春,卻消除不了您那耀眼的光芒”!

感恩高中作文15

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”是孩子對親人的感恩!贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩!焙却嬷,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩,才創(chuàng )造出了和諧的社會(huì )。

  當我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母,才有了我們。在家里,我是”掌上明珠”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設的。還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的。一切的一切。都是他們給予我的,他們的愛(ài)成就了我的今天。也正是有了他們的愛(ài),才組成了一個(gè)和諧的家!

  我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷。當我們跨入學(xué)校之時(shí),老師便也隨之而來(lái)。老師的教導如一盞明燈,照耀著(zhù)你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著(zhù)你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵如一把鑰匙,帶領(lǐng)著(zhù)你打開(kāi)輝煌的大門(mén)。經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導;經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的.諄諄教誨。老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng )造了一個(gè)和諧的校園。我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨。

  當我們踏入社會(huì )之時(shí),身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒,值得你去品味;友誼是一幅無(wú)色的畫(huà),值得你去著(zhù)色;友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,值得你去聆聽(tīng)。雖然朋友有時(shí)候會(huì )來(lái)請求幫助,但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì )立足;所以我們不能忘記朋友對我們的恩情,因為那種忘恩的人,落在困難之中,是不會(huì )得救的。因此,友誼永遠是一個(gè)美好的責任。也正是有了朋友的互助,才構建了一個(gè)和諧的社會(huì )。我要感恩朋友,感恩他們的屢屢幫助。

  古人說(shuō)得好:滴水之恩當涌泉相報。一個(gè)人只有學(xué)會(huì )感恩,對生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂(lè )。讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧!因為感恩,所以和諧。

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