關(guān)于學(xué)會(huì )感恩作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的美德少年事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德少年事跡材料1
鄔婷同學(xué)是金陽(yáng)外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)七年級（6）班學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊員。在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、積極上進(jìn)，成績(jì)優(yōu)秀
鄔婷同學(xué)不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律，學(xué)習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年被評為“全優(yōu)生”。課堂外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。不僅如此，鄔婷同學(xué)興趣愛(ài)好廣泛，利用課余時(shí)間參加了一些補習班，豐富自己的學(xué)習和生活。
二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母
鄔婷是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時(shí)的小鄔婷就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一套護膚品；節假日，她會(huì )幫助父母做一些家務(wù)活，為父母分擔一些力所能及的勞動(dòng)。父母每每看到這些，心里都深深的被感動(dòng)。勞動(dòng)讓她體會(huì )了父母的辛勞，勞動(dòng)也讓她增長(cháng)了才干。因為她，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。
三、富有愛(ài)心，熱心公益
“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì )收獲快樂(lè )。在學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)中，鄔婷總是第一個(gè)站出來(lái)的，遇到有困難、需要幫助的人，她都會(huì )主動(dòng)獻出愛(ài)心，這也深深感染著(zhù)身邊的'每一個(gè)人，在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢(qián)捐贈給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。
去年12月， “貴陽(yáng)一中王業(yè)鈐同學(xué)身患紅斑狼瘡、生命垂危，向社會(huì )各界募捐”，全班同學(xué)在班長(cháng)鄔婷和組織委員梁梓琳同學(xué)的帶領(lǐng)下，(事跡材料 )在學(xué)校及周邊展開(kāi)了一輪拯救生命的募捐活動(dòng)。
同學(xué)們以班委同學(xué)帶頭分為幾組，有的負責聯(lián)系王業(yè)鈐的父母，訪(fǎng)問(wèn)一中的學(xué)生和老師，核實(shí)信息；鄔婷帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校各班發(fā)起募捐倡議，并利用放學(xué)時(shí)間，頂著(zhù)寒風(fēng)、細雨到學(xué)校周邊商店、小賣(mài)部進(jìn)行募捐。每到一處，她們都禮貌的發(fā)出募捐的倡議，細心的記錄著(zhù)每一筆募捐到的錢(qián)。
經(jīng)過(guò)一周的募捐活動(dòng)，募到了一千多元錢(qián)，送到了貴陽(yáng)一中12月21日的募捐活動(dòng)現場(chǎng)。鄔婷同學(xué)還組織同學(xué)們給王業(yè)鈐寫(xiě)了一封信，用稚嫩的筆跡寫(xiě)下了一串串最純潔的祝福。
在這次募捐活動(dòng)中，她們充當著(zhù)“愛(ài)之鏈”上最重要的一環(huán)，她們用行動(dòng)詮釋了什么是無(wú)私的愛(ài)。成為了老師和同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
四、關(guān)心集體，盡職盡責
在老師眼里，她處處都身先士卒，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對她信任有加，無(wú)論多么重要的事都可以放心地交給她去做。鄔婷在班上同學(xué)們的心目中也很有威信，同學(xué)們有什么矛盾都會(huì )去找她來(lái)調解。班里開(kāi)展什么班隊活動(dòng)時(shí)，她也非常積極，為活動(dòng)出謀劃策，并為班級送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇。
同時(shí)鄔婷還是學(xué)校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時(shí)候，都能看到她準時(shí)到達，認真履行她的職責。
學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得進(jìn)取和奮發(fā)，她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，鄔婷同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
美德少年事跡材料2
每次徐州取得一點(diǎn)新的成績(jì)或進(jìn)步，我總會(huì )克制不住作為母親的一種本能：向同事或朋友炫耀兒子帶給我的幸福和榮耀。雖然他沒(méi)有轟轟烈烈的光榮事跡，但每一份這個(gè)小男子漢爭取來(lái)的榮譽(yù)都讓我如數家珍：從幼兒園時(shí)的好孩子到如今小學(xué)一年級的新三好學(xué)生;從口算比賽的第一名到系紅領(lǐng)巾、唱隊歌、敬隊禮比賽的優(yōu)秀個(gè)人……從小到大，我和徐州說(shuō)的最多的便是做一件事，要把它做到自己能做的最好。也許這個(gè)年紀的孩子難以體會(huì )這句話(huà)真正的重量，但他確實(shí)一直盡心地去實(shí)現。
在新樂(lè )藝術(shù)培訓中心，徐州的韌性是同齡人中最好的，從不遲到、早退或無(wú)故缺課�；丶液蠹词刮也惶嵝岩矔�(huì )自覺(jué)練琴。因為成績(jì)和表現優(yōu)異，被評為鋼琴專(zhuān)業(yè)班優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)校里他在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。作業(yè)在家總是早早做好，從不拖拉，學(xué)習也十分努力。擔任班長(cháng)后，一改從前睡懶覺(jué)的習慣，不用我再三催促，聽(tīng)到鬧鐘響自己就起床洗漱，幾乎每天都是班里來(lái)的最早的。經(jīng)常幫助老師搞衛生�？紤]到營(yíng)養全面的問(wèn)題，我本想讓他回家吃午飯，可是徐州對我說(shuō)中午想在學(xué)校食堂吃，我問(wèn)起原因，他竟一本正經(jīng)地和我說(shuō)，有一個(gè)別的班中午在食堂吃飯是他們班長(cháng)維持秩序的，我也是我們班的班長(cháng)……盡管答案讓我啼笑皆非，但我還是對他的責任感給予了鼓勵和支持。有時(shí)他也會(huì )和我說(shuō)起班里的八卦,說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)起了什么樣的矛盾……然后結尾往往回歸到了他的英雄主義:他又是怎樣幫助他們和解了。陪他去買(mǎi)美術(shù)課要用的工具材料，他總會(huì )讓我多備一份，因為會(huì )其他小朋友會(huì )忘了帶。但是對自己卻有些摳門(mén),很少買(mǎi)新的筆，總是舊筆用完留著(zhù)筆桿買(mǎi)筆芯，沒(méi)有寫(xiě)完的本子會(huì )把空白頁(yè)裝訂在一起打草稿。
在學(xué)校，徐州是老師的好幫手，是同學(xué)們的榜樣。在家，他是我們快樂(lè )的源泉。他會(huì )在我累得躺沙發(fā)上動(dòng)彈不得的`時(shí)候主動(dòng)過(guò)來(lái)給我捶捶背，也會(huì )在我感冒咳嗽不停的時(shí)候遞來(lái)一杯水；他會(huì )在我洗碗的時(shí)候把用餐的桌子擦了，也會(huì )在洗完腳后把自己換下的襪子給洗了，他說(shuō)自己的襪子臭，不能碰媽媽美麗的手……（盡管他洗過(guò)的襪子都有濃濃的肥皂味兒。）他記得家里長(cháng)輩的生日，會(huì )用自己的壓歲錢(qián)準備禮物，有時(shí)也會(huì )自己畫(huà)一幅畫(huà)或制作一張賀卡。
都說(shuō)父母是孩子最好的老師，而很多時(shí)候，孩子也是父母的老師。在得知住在樓下車(chē)庫的老爺爺和老奶奶以賣(mài)紙板箱、塑料瓶為生后，徐州對我說(shuō)，媽媽?zhuān)院笤蹅兗矣屑埌逑浜退芰峡掌慷剂糁?zhù)給他們好不好？看到新聞里的災區人民流離失所，他會(huì )捧著(zhù)儲蓄罐到我面前讓我替他捐掉。孩子的同情心讓我感動(dòng)、欣慰！同時(shí)他也是一名環(huán)保達人:用過(guò)后的紙巾或是喝完飲料的空瓶從不隨地亂扔，寧愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前；家里廚房間的和衛生間水池前的墻壁上分別貼著(zhù)他寫(xiě)的淘米水留下澆花和洗臉水留下沖廁所;每次去超市購物都記得提醒我帶上購物的布袋，減少使用塑料袋……有時(shí)候我都會(huì )覺(jué)得麻煩，他卻一直在堅持。
雖然他并不十全十美，也有些小孩子們慣有的小缺點(diǎn)，但我仍然感激，他成長(cháng)為現在的這樣的他，帶給我驕傲和希望，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。愿這次評選成為他新的動(dòng)力，激勵自己：一切做到最好！
美德少年事跡材料3
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名初中生，他始終保持積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以一名中學(xué)生的標準來(lái)嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，努力進(jìn)取，力求使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，陽(yáng)光、自信是他表現出來(lái)的良好形象。他就是xx市xx區永安鎮初級中學(xué)二1班班長(cháng)梁彥航。以下是他的事跡材料：
一、提高認識，不斷進(jìn)步
自從走進(jìn)中學(xué)大門(mén)，他就嚴格要求自己，在思想上積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，不參與黃、賭、毒等的不良活動(dòng)，認真學(xué)習《團的章程》，遵守學(xué)校的規章制度，尊敬老師，團結同學(xué)，思想上不斷嚴格要求自己，積極向團組織靠攏。入團后，他更加嚴格要求自己，無(wú)論學(xué)習還是做事都以共青團員的標準嚴格要求自己，在同學(xué)中起到表率的作用。同時(shí)他還積極響應團組織的號召。當他得知我區患白血病的兩位同學(xué)(吳梓欣、龍英桃)需要上百萬(wàn)元的治療資金時(shí)，他主動(dòng)把自己節約下來(lái)的零用錢(qián)捐出來(lái)，以盡自己的微弱之力;平時(shí)還積參與團組織舉辦的多種形式的手抄報活動(dòng)。因此他在20xx-20xx學(xué)年度，被xx市xx區永安鎮初級中學(xué)團委評為xx區永安鎮初級中學(xué)十佳校園文明禮儀之星。
二、刻苦學(xué)習，創(chuàng )造佳績(jì)
古語(yǔ)有云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，作為一名學(xué)生，他深知學(xué)習的重要性，在學(xué)習上他樹(shù)立正確的學(xué)習目標，學(xué)期初他會(huì )根據各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)制定好學(xué)習計劃，保持嚴謹的學(xué)習態(tài)度，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，課后能依時(shí)完成老師布置的作業(yè)，每次測驗之后，不論成績(jì)的好與壞他都會(huì )作認真的分析總結，以便為以后的.考試作準備。除此之外平時(shí)他還主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力也取得了一定的成績(jì)。逆水行舟不進(jìn)則退，隨著(zhù)學(xué)習不斷深入，學(xué)習難度也會(huì )加大，希望他會(huì )一如既往，爭取更大的進(jìn)步。
三、積極服務(wù)，樂(lè )于助人
今學(xué)期二1班空缺班長(cháng)一職，班主任要求重新選一位班長(cháng)，他第一時(shí)間報名參與競選，由于平時(shí)自己各方面表現都得老師和同學(xué)們的肯定，他以全班得票最多當選為班長(cháng)。他以服務(wù)老師和同學(xué)為宗旨，甘做老師和同學(xué)之間的橋梁，協(xié)助老師做好日常的大小事務(wù)，工作中我積極主動(dòng)，工作責任心強，他和其他班干部一起團結在老師的周?chē)�，班風(fēng)得到了任課老師的一致好評。為了活躍班的課余文化氛圍，他還動(dòng)員組織本班人員舉行了“演講比賽”、“繪畫(huà)比賽”、“作文比賽”、“成語(yǔ)接龍”等知識性較強的競賽活動(dòng)。
四、夯實(shí)基礎，強修內功
他個(gè)人興趣是比較廣泛的，運動(dòng)、看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌等，雖然講不上精通，但是每樣他都會(huì )去涉足，努力去嘗試，在節假日或寒暑假，他會(huì )分配時(shí)間去滿(mǎn)足自己的興趣欲望，正是因為平時(shí)自己注重這些“基本功”的訓練，所以他在參加各項競賽活動(dòng)中也取得了一定的成績(jì)。20xx年11月參加廣東省第五屆學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽xx市初賽中，榮獲市一等獎，省二等獎;20xx年12月參加第六屆全國新課標(中小學(xué)生)作文大賽并且表現突出，榮獲初中組全國優(yōu)秀獎;20xx年12月參加xx區第八屆中小學(xué)生體育藝術(shù)科技節中，參加初中組繪畫(huà)比賽榮獲三等獎;在20xx年國、地稅聯(lián)合舉辦的“稅收與夢(mèng)想”創(chuàng )作比賽中，明信片《理想之城》榮獲中學(xué)組優(yōu)獎。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，成績(jì)只能代表過(guò)去，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。作為新時(shí)代的中學(xué)生，希望他會(huì )更加嚴格要求自己，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)自己的人生目標啟航。
美德少年事跡材料4
我叫諶鑫，女，今年11歲，張振武小學(xué)五(3)班衛生委員，現任“一對一”功課補習組小組長(cháng)。
因父母在外地打工，三年級以年我一直和父母一起在外地上學(xué)，四年級才轉來(lái)張振武小學(xué)的，現在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀，他們能長(cháng)期和父母在一起生活，身邊時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)和母愛(ài)。
剛轉來(lái)這個(gè)班時(shí)，我的成績(jì)很不好。膽子小，沒(méi)有自信心，從不敢大聲說(shuō)話(huà)，就連上課回答問(wèn)題時(shí)，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評過(guò)我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會(huì )到了我是一個(gè)幸運兒，體會(huì )到了我們班是一個(gè)溫馨和愛(ài)心的班集體。這個(gè)班的`班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感，并且都充滿(mǎn)教學(xué)激情和愛(ài)心的，是我以前從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。優(yōu)其是我的班主任嚴老師，像慈母一般細心的教導我，鼓勵我。于是，我下定決心一定要把學(xué)習成績(jì)趕上去。無(wú)論是哪一門(mén)課，上課認真聽(tīng)講，學(xué)會(huì )大膽地積極回答問(wèn)題。有不懂的問(wèn)題，下課后及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來(lái)越十足�，F在上課回答問(wèn)題大膽了，也愛(ài)參加集體活動(dòng)，有時(shí)還愛(ài)出點(diǎn)小風(fēng)頭。
平時(shí)，爸媽很少回家，只有姑姑偶爾來(lái)家里。為了提高學(xué)習成績(jì)，我沒(méi)有放松一分一秒的時(shí)間。把在學(xué)校里沒(méi)有解答完的問(wèn)題集中在一起，等姑姑來(lái)了請她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買(mǎi)來(lái)許多課外練習題訓練。另外，還征訂一些對寫(xiě)作有幫助的書(shū)籍看。 在家里，除了學(xué)習，我也幫家里干點(diǎn)小活。因為爸媽不在家，所有我也養成了獨立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時(shí)在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時(shí)，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會(huì )好好學(xué)習的，到時(shí)會(huì )給他滿(mǎn)一份滿(mǎn)意的答卷。
現在，我的成績(jì)有了一點(diǎn)進(jìn)步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛(ài)的鳥(niǎo)巢。
在今后的學(xué)習和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅強，學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
美德少年事跡材料5
向茜，是一個(gè)雖平凡樸實(shí)卻擁有夢(mèng)想的女孩;雖然她是一個(gè)生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱情開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)大方。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習;尊敬老師，孝敬父母，友善同學(xué);她工作盡責，是老師的好助手;她愛(ài)好文學(xué)，擅長(cháng)寫(xiě)作，經(jīng)常作文被當作范文，參賽作文也時(shí)有得獎;她還喜歡繪畫(huà)，是班上的美術(shù)科代表，經(jīng)常班上的黑板報、班會(huì )、晚會(huì )布置離不開(kāi)她的參與，并且繪畫(huà)作品在市里得獎;她還酷愛(ài)剪紙，班上的窗花、校內展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛(ài)勞動(dòng)，作為小組長(cháng)，她能身先士卒帶領(lǐng)同學(xué)們搞好室內外衛生。
她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，有強烈的班級責任感;作為班干部，她身兼數職，既是學(xué)習委員、美術(shù)課代表，又是小組學(xué)習的組長(cháng)。應當說(shuō)這幾個(gè)職務(wù)她都干得很優(yōu)秀，得到了老師們的認可和同學(xué)們的好評。在校內外的各種活動(dòng)她都能積極參加，每次作為班干部和活動(dòng)小組長(cháng)都能盡職盡責完成老師教給她的任務(wù)，起好模范帶頭作用。
在學(xué)校，她是孝老敬親的模范。她視老師為父母，對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心。在軍訓課上，她遵守教官的指令，在丁教官將要離開(kāi)她們之際，她滿(mǎn)懷著(zhù)依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實(shí)習老師馬老師離別她們的最后一刻，她馬上請家長(cháng)將她連夜制作的禮物送到學(xué)校，因為她怕這是她們最后一次的相聚，她不要做她后悔的事，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念;后來(lái)的實(shí)習老師王老師她也送上了自己制作的精美禮物;平時(shí)在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學(xué)，不懂就問(wèn)，能為班級發(fā)展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬外公外婆和母親，經(jīng)常主動(dòng)為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會(huì )精心制作賀卡、絹花送給母親表達自己的感恩之情。
在學(xué)校，她也是友善互助的典型。她當同學(xué)是兄弟姐妹，對同學(xué)她有一副熱心腸。她既樂(lè )于助人，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學(xué)排憂(yōu)解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動(dòng)上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務(wù)，如：為班級辦黑板報，為年級辦展板，組織班會(huì )，籌劃文藝晚會(huì )，代表班級升旗，參加語(yǔ)文社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)……或許她現在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學(xué)們的幫助下她會(huì )逐步地改進(jìn)她的不足。隨著(zhù)班級的成長(cháng)，她也會(huì )隨著(zhù)它共同成長(cháng)，共同進(jìn)步的!
在學(xué)校，她還是自立自強的楷模。雖然她是一個(gè)“折翼天使”，在生活中缺少了父愛(ài)，但是她沒(méi)有因此沮喪，她選擇了樂(lè )觀(guān)地面對生活，不逃避。她欣賞“獨樂(lè )樂(lè )，孰與人樂(lè )樂(lè )”這句話(huà)，所以她愿意用自己的努力把快樂(lè )帶給自己身邊每個(gè)人，當一個(gè)善良天使，快樂(lè )天使。
她雖不是很聰明，但她堅信勤能補拙，能做到勤學(xué)肯鉆。她平時(shí)學(xué)習勤奮，別人記十個(gè)單詞的時(shí)間，她用來(lái)記二十個(gè)單詞;別人寫(xiě)兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，她便翻倍地做;別人記一頁(yè)的'筆記，而她則三頁(yè)的記，結果書(shū)上的筆記被她寫(xiě)得如滿(mǎn)天星斗，被老師作為班上優(yōu)秀筆記表?yè)P。課堂上，她積極發(fā)言，準確率高;并能帶領(lǐng)小組合作探究學(xué)習;平時(shí)也能踴躍參與校內外各種大賽，如在市科技節中，她獲得了科幻畫(huà)市三等獎;在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎，在市伍家區“寫(xiě)作達人”競賽中榮獲特等獎;在全�！皩W(xué)雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀(guān)屈原祠”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，作文、攝影、讀書(shū)卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語(yǔ)英雙科全年級第一名的好成績(jì)，總分躍進(jìn)年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期中考試中她取得了總分年級第二名的好成績(jì)，不過(guò)在以后的學(xué)習中，她會(huì )向第一名看齊。
她熱愛(ài)班級，以主人翁的姿態(tài)融入班集體，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴以律己。在這個(gè)集體中，讓她明白個(gè)人的榮譽(yù)并不重要，重要的是班級的榮譽(yù);使她知道益友，是可以把快樂(lè )加倍，把悲傷減半的人;讓她懂得失敗并不可怕，可怕的是自己不能勇敢地戰勝它。
這就是她，一個(gè)陽(yáng)光自信的女孩;一個(gè)熱情進(jìn)取的女孩;一個(gè)善良孝心的女孩;一個(gè)勇敢追夢(mèng)的女孩，正行走在奮斗的路上。
美德少年事跡材料6
我叫司xx，是城東路小學(xué)二年級四班的學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，我一直品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，曾被學(xué)校評為“校園十星”、“優(yōu)秀少先隊員”。我還是老師的得力小助手，同學(xué)們的`好榜樣呢!
我勤奮好學(xué)，在對課內知識掌握的同時(shí)，還讀過(guò)很多有益的書(shū)報來(lái)豐富自己。班里組織的各項活動(dòng)都少不了我的身影!唱歌、跳舞、詩(shī)歌朗誦、繪畫(huà)樣樣都行，我還參加過(guò)河南電視臺少兒春晚的演出并取得了優(yōu)異的成績(jì)。我孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，在家里總是“自己的事情自己做”，還主動(dòng)幫媽媽分擔家務(wù)，主動(dòng)照顧生病的奶奶。
這就是我，一個(gè)全面發(fā)展、團結同學(xué)、樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年!
美德少年事跡材料7
我叫劉帥，今年15歲,是鐵佛中學(xué)初三(9)班的一名學(xué)生。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但我天性至真至純。
我生活在一個(gè)平凡而又不平凡的家庭里，家有爸爸、媽媽、哥哥和我四人，爸爸、媽媽都是農民，靠加工面條和養豬來(lái)維持生計，由于爸爸、媽媽勤奮儉樸，所以我們家中的日子也算過(guò)得去。在我們這個(gè)小小的家庭里，爸爸媽媽愛(ài)著(zhù)我、哥哥護著(zhù)我，使我感受到家的溫馨與快樂(lè )，我就像一個(gè)快樂(lè )的小天使，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
然而天有不測風(fēng)云， 20xx年，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難降臨在我們這個(gè)家庭里，徹底打破了我們家庭的寧靜，媽媽被確診為白血病。這個(gè)殘酷的現實(shí)猶如晴天霹靂，使我們全家和親友們都感到十分的意外和驚恐。一時(shí)間，我們全家人都沉浸在極度的悲痛甚至絕望之中。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植，可是六、七十萬(wàn)元的醫藥費，對于我們這個(gè)農民家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字，上哪兒去湊這么錢(qián)。媽媽才四十幾歲，她還年輕，有文化、又能干，是爸爸的賢內助，是家庭的半邊天，我們這個(gè)家不能沒(méi)有媽媽。那時(shí)，我才讀小學(xué)五年級，哥哥讀高二，家里正是用錢(qián)的時(shí)候，媽媽生病，對我們這個(gè)家庭猶如雪上加霜。那段時(shí)間，我們不知哭了多少次，流了多少淚。
為了給媽媽治病，爸爸決定賣(mài)掉房子，媽媽卻堅決反對，她說(shuō)：“房子是我們家的全部財產(chǎn)，房子賣(mài)了，我們住哪兒，要是我的病治不好，這個(gè)家以后怎么辦，我不能拖累這個(gè)家，拖累孩子。我不換骨髓，就吃中西藥進(jìn)行保守治療”�？吹轿覀兗业娜擞旨庇蛛y受，媽媽還主動(dòng)安慰我們，她說(shuō)：“人總是要死的，我不怕死，只要你們發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，這就是對媽媽最好的`報答。
在媽媽的一再堅持下，我們家就沒(méi)有賣(mài)房子，只好通過(guò)銀行貸款和四處借債給媽媽治病。這時(shí)，我與哥哥一起商量，不上學(xué)了，好節約錢(qián)救治媽媽。當我們把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她開(kāi)始是感到驚訝，接著(zhù)她哭了，我與哥哥也哭了，我們三個(gè)人抱在一起哭。當時(shí)那情景是多么心酸，多么難受啊!媽媽哭著(zhù)說(shuō)“你們怎么能那樣想呢?怎么說(shuō)為了我，你們連書(shū)都不讀呢，你們那樣做不說(shuō)是給我治病，反而是給我添病”。接著(zhù)她又說(shuō)“你們也只有兩姊妹，現在這么好的社會(huì )，這么好的政策，不好好讀書(shū)學(xué)習，將來(lái)有什么用?你們只有努力讀書(shū)，有了好的成績(jì)，就是對我最大的孝順，最大的安慰”。
這幾年里，給媽媽治病，能借錢(qián)的地方都借了，家庭欠了很多的外債。為了家庭一家人的生活和還賬，爸爸不得不起早貪黑，在外面打工賺錢(qián)，幾個(gè)月才回一趟家。媽媽生病后身體虛弱，又不能做家務(wù)事，哥哥也考到外面讀書(shū)去了。自從媽媽生病，以前被寵壞和慣壞的我一下子長(cháng)大了，懂事了，我在媽媽的指導下，學(xué)會(huì )了做家務(wù)。我每天按時(shí)到學(xué)校上課，回到家里，自己做飯、洗衣服、打掃屋子、整理房間和喂豬。做這些事情，常常要花費很多時(shí)間，我經(jīng)常很晚才做作業(yè)。
家務(wù)活中最難做的事就是喂豬，我家養了二十多頭豬，要按時(shí)定量給豬喂飼料。喂豬雖然不難，但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事，由于我個(gè)子小，圈門(mén)又高，每天翻進(jìn)翻出，把腳都劃破了好幾次，鮮血直流;況且，豬糞又臟又臭，我力氣又小，有時(shí)弄得我滿(mǎn)身都是，洗了又洗身上都有一股臭味兒，在學(xué)校都不好意思和同學(xué)們接近，生怕他們聞見(jiàn)后會(huì )笑話(huà)我。起初，干這么多的家務(wù)事，又苦又累，我實(shí)在受不了，邊干邊流淚，常常想，我的命怎么就這么苦呢?災難為什么就這樣降到我們的頭上呢?但，為了媽媽的身體，為了讓媽媽安心治病，為了讓媽媽高興、放心，為了這個(gè)家，我必須振作起來(lái)，我雖然才十四歲，但我已懂事了。我暗暗地鼓勵自己，面對困難，決不能退縮;身處逆境，決不能灰心。我要用我柔弱的肩膀擔當起家庭的重任。我想，將豬養大后，就可以賣(mài)到錢(qián)，就能給媽媽買(mǎi)藥，我好像看到希望就在我眼前了，于是我抱著(zhù)這種心態(tài)，就越干越想干，越干越開(kāi)心。
除了做繁重的家務(wù)事外，我還要照料媽媽。媽媽吃的藥副作用很大，吃了后會(huì )發(fā)熱、發(fā)冷、嘔吐、不想吃飯、睡不著(zhù)覺(jué)、脫發(fā)、全身不舒服……看著(zhù)媽媽痛苦的樣子，我心里十分難受。我就在想，怎樣才能緩解媽媽的痛苦呢，我聽(tīng)別人說(shuō)按摩是一種好方法，于是我就去問(wèn)醫生，又向別人借了一本學(xué)習按摩的書(shū)，自己學(xué)，在媽媽身上實(shí)踐，現在媽媽還夸我是一個(gè)按摩師，我聽(tīng)了特別高興。我還鼓勵媽媽?zhuān)兴灰艞�，�?shù)立信心，一起努力，戰勝病魔。我就在網(wǎng)上搜集癌癥病人康復的事例，把它講給媽媽聽(tīng)，讓她振作起來(lái)，
我說(shuō)，你看導演婁乃鳴，她也是一個(gè)癌癥病人，她是多么的樂(lè )觀(guān)向上，人家生病還上電視做節目呢。人要有一點(diǎn)精神，只要有精神，就會(huì )有自信、就會(huì )有自強、就會(huì )有活力、就會(huì )有希望。
記得第一次給媽媽洗腳的時(shí)候，那是媽媽剛剛生病不久，我把媽媽的腳放進(jìn)熱水中，輕輕地給媽媽揉。我抬頭看了看媽媽眼里含著(zhù)淚水，臉上溢滿(mǎn)了笑容，這是我第一次看見(jiàn)患病的媽媽這樣甜美的笑容。后來(lái)，給媽媽洗腳就成了習慣。
雖然照顧媽媽和做家務(wù)要花費很多時(shí)間，但在學(xué)習上我從沒(méi)有懈怠過(guò)。在學(xué)校，我認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)幫助學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，主動(dòng)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，去關(guān)心那些需要幫助的人。
這些年來(lái)，我每天把家中的事安排得井井有條，屋里屋外打掃得干干凈凈，廚房里、灶頭上是鍋凈、碗亮、案頭潔，一切都與原來(lái)一個(gè)樣。親戚和鄰居都夸我人小志氣大，很懂事，能給爸爸媽媽排憂(yōu)解難……其實(shí)，磨難也是一種財富，在磨難中我收獲了成長(cháng)，懂得了感恩與孝道。
五年多過(guò)去了，現在，媽媽的病似乎好了不少，也許是媽媽的堅強和我們的堅韌感動(dòng)了上帝?媽媽能活到今天，這是愛(ài)的力量，這是人間的奇跡，只要媽媽活著(zhù)，再苦再累我都愿意。
每天下午放學(xué)回家，我都要陪著(zhù)媽媽在田間小道上散散步，沐浴在夕陽(yáng)的余輝中，我看到了媽媽臉上的笑容，媽媽的開(kāi)心讓我倍感興奮，幾年的磨練，讓我愈加成熟，面對困境的不灰心，不氣餒，讓我永不放棄。
我知道，有一種力量叫耐心，有一種力量叫恒心，更有一種力量叫信心，苦難給了我挫折，但教會(huì )了我成長(cháng)，在和媽媽風(fēng)雨與共的日子里，我憑著(zhù)我的耐心、恒心和信心，把苦難丟在身后，把快樂(lè )寫(xiě)進(jìn)了媽媽痛苦的日子里!在以后歲月中，我還會(huì )一如繼往地陪著(zhù)媽媽走下去，堅強地走下去。
美德少年事跡材料8
我叫吳世明，是一個(gè)沉穩，內儉，清雅，聰慧的男孩，一言一行都溫潤知禮，堪為學(xué)生的榜樣。我才華橫溢，品學(xué)兼優(yōu)，才德兼備，全面發(fā)展，是六一班的杰出代表，是學(xué)校里的卓越少年。
在家長(cháng)心目中，我懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。在家中，所有家務(wù)我都熟練，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，在這些同齡孩子中陌生的活計，我卻做得有聲有色，極為自然。給即將下班的父親準備好拖鞋，給勞累一天的母親泡杯熱茶，給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱，為他們端來(lái)熱水洗腳……我把對父母長(cháng)輩們的感恩和深?lèi)?ài)，細細密密的悄悄的，卻又淋漓盡致的表達在日常生活中。我用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著(zhù)中華五千年來(lái)的善良和美德。
在老師心目中，我是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，我敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習和知識都有自己獨到的見(jiàn)解。所以我的成績(jì)在整個(gè)班乃至整個(gè)年級都出類(lèi)拔萃。課余時(shí)間，我熱衷于課外書(shū)，多方涉獵，興趣廣泛。我素喜清靜安寧，平常我喜歡靜靜的坐在教室的'一隅，臉上帶著(zhù)從容洽談的微笑思考著(zhù)。我對所有老師都謙恭有禮，知冷知熱�；蛟S老師都叫不上我的名字，卻都認識這個(gè)每每見(jiàn)面都用標準的隊禮表達對老師真誠敬意的男孩。
各種榮譽(yù)為一身的我從不張揚，我堅守著(zhù)自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事。我寬以待人，誠以待人，生命的天空因此而廣闊無(wú)邊。因道德而立身，因美德而自信，所以我注定脫穎而出，光彩奪目！
趙光慧老師評語(yǔ)：吳世明同學(xué)是一名優(yōu)秀的大隊委，出色的班干部，對自己的本職工作尤其負責，熱心助人，集體榮譽(yù)感強，自尊心強，有上進(jìn)心，能吃苦，愛(ài)勞動(dòng)，懂得謙讓?zhuān)瑢W(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。身為班干部能夠以身作則起好帶頭作用，自覺(jué)自律，組織觀(guān)念和工作責任心都很強，各方面表現都是優(yōu)秀的。是同學(xué)擁護、老師信任的好班長(cháng)，是班級同學(xué)學(xué)習的好榜樣。
同學(xué)評語(yǔ)：吳世明同學(xué)團結同學(xué)，樂(lè )于助人。人緣好，和全班同學(xué)都能友好相處，學(xué)習中是同學(xué)們的領(lǐng)頭人，課余生活中是同學(xué)們的知心朋友。
美德少年事跡材料9
小明，男，2019年3月出生，現在小明第五小學(xué)三年級二班學(xué)習，是一名孝敬長(cháng)輩、樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯地成長(cháng)起來(lái)。到現在，他已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀：“成績(jì)優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現獎”、“繪畫(huà)創(chuàng )作表現獎”、“文明小使者”等。在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
文明誠信的好少年
小明待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時(shí)刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩，深受老師、同學(xué)以及周?chē)说南矏?ài)。
他從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎，用優(yōu)異的成績(jì)履行自己對老師、對家長(cháng)的承諾。有一次，小明數學(xué)考試得了一百分，當老師對過(guò)答案后，他發(fā)現有一道題判錯了。誠實(shí)自律的小明主動(dòng)站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我這道題做錯了，不應該拿一百分！”老師高興的夸獎了他，并把他的分數
改成了95分，小明的數學(xué)成績(jì)由第一名變成了第二名。下課后，有的同學(xué)問(wèn)他：“小明，你這樣做多傻呀！”小明回答說(shuō)：“我們應該做一個(gè)誠實(shí)守信的人，誠信比成績(jì)，要珍貴好幾萬(wàn)倍，好成績(jì)要考努力學(xué)習去取得�！甭�(tīng)了他的話(huà)，同學(xué)慚愧的低下了頭。
還有一次，小明拿著(zhù)一個(gè)新買(mǎi)的玩具，和同學(xué)小凱一起玩，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有這種玩具，非常羨慕，小明主動(dòng)答應下次見(jiàn)面時(shí)給他帶一個(gè)。幾天后，小明回家后拿出一個(gè)同樣的玩具，媽媽問(wèn)他怎么又買(mǎi)了一個(gè)相同的玩具，他才告訴媽媽?zhuān)饝P送給他一個(gè)玩具，現在買(mǎi)好，下次見(jiàn)面時(shí)好送給他。幾天后的傍晚，媽媽去接小明放學(xué)，并告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時(shí)小明告訴媽媽需要先開(kāi)車(chē)回趟家，媽媽早已經(jīng)把小明送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的問(wèn)他為什么，那樣走就會(huì )繞很遠的路。小明這才告訴媽媽?zhuān)饝徒o任子楷的禮物還在家放著(zhù)呢，他已經(jīng)答應再見(jiàn)面時(shí)送給他，他不能不守信用�？粗�(zhù)態(tài)度堅定的兒子，媽媽微笑著(zhù)把車(chē)開(kāi)向了回家的方向。
真誠友愛(ài)的小使者
小明學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的.材料都會(huì )多準備一些，如果有的同學(xué)忘記帶材料，或者住校的同學(xué)來(lái)不及準備，他都會(huì )伸出援助的手；并以此為樂(lè )。
對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。在社會(huì )，他遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。無(wú)論是在街邊還是在公園，每看到那些行動(dòng)困難的老人或肢體有殘疾的人時(shí)，他都會(huì )伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲溫暖。2019年，汶川地震，全國人民都沉浸在悲痛中，人們紛紛慷慨解囊，向災區貢獻自己的力量。當時(shí)，小明正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的小明從老師的講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災區的慘境，小明不止一次流下同情的眼淚，并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友。他不但自己捐錢(qián)，還號召周?chē)挠H戚朋友向災區捐款。在那段時(shí)間里，無(wú)論走到哪里遇到有捐款的地方他都會(huì )讓媽媽捐一些，看著(zhù)兒子那稚嫩卻充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的目光，媽媽都會(huì )積極的支持兒子的做法。
小明有較強的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，小明同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的一株小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
美德少年事跡材料10
我是長(cháng)武縣相公中心小學(xué)五年級的學(xué)生車(chē)鑫成，我的《最美孝心少年》的事跡如下：
在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。五年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。五年來(lái)，上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評。
說(shuō)起孝心事跡那可是有好多：首先，在學(xué)習上，從不讓家長(cháng)擔心，自己的事情自己完成，因爸爸工作很辛苦，盡量不讓他操心。晚上會(huì )和他們分享學(xué)校里的快樂(lè )事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放松一下。我會(huì )用我自己的方式讓自己的父母感到快樂(lè )，感到幸福。
在生活中，我從未有過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢(qián)。雖然是個(gè)男孩，但心特細，記得外婆有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著(zhù)收拾。只要外婆有需要，我跑前跑后，都不覺(jué)得累。
在鄰里尊老方面，最令我有成就感的是：我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了，家中只有他和老伴，想孩子們了，只能打打電話(huà)，但是遺憾的是看不見(jiàn)對方，家里有電腦，但不會(huì )使用。因為我們
是鄰居，他們聽(tīng)說(shuō)我喜歡上網(wǎng)，所以就找到我，說(shuō)：“你能不能教我上網(wǎng)？”我滿(mǎn)口答應了，并立即付諸行動(dòng)。我們從最基本的開(kāi)、關(guān)機開(kāi)始，但老人的手總是不聽(tīng)使喚，每一個(gè)步驟要學(xué)很長(cháng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)我耐心、細致的教和老爺爺刻苦的學(xué)，每天都有很大的進(jìn)步�？粗�(zhù)他每天樂(lè )呵呵的`，我心里別提有多高興了，我也教得更起勁了。經(jīng)過(guò)十幾天的刻苦學(xué)習，老人不但熟練地掌握了開(kāi)機、關(guān)機和上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，甚至還跟孩子們用視頻聊天。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，我能認認真真地聽(tīng)；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動(dòng)，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。 中華民族是個(gè)古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統，我會(huì )把他發(fā)揚光大，從我做起，從現在做起。
一年級上學(xué)期，我光榮地加入少先隊，心里就多增加了一份責任感。在學(xué)習上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。20xx—20xx年被榮獲�！叭脤W(xué)生、優(yōu)秀班干部、精明男孩，好榜樣、�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )；20xx—20xx年在精神文明建設中被評為“敬老文明小標兵�！蔽覠釔�(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項有益活動(dòng)。在課余時(shí)間我還參加特長(cháng)方面的學(xué)習，是舞蹈隊的領(lǐng)舞。20xx—20xx年在舞蹈學(xué)習中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員獎”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習，我將計劃暑假在樂(lè )器方面去挑戰自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強的集體榮譽(yù)感。我覺(jué)得，只靠個(gè)人的努力是不行的，
只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
我的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的，在今后的學(xué)習生活中，我一定不會(huì )辜負老師的期望，取得更大的進(jìn)步。我感恩老師。
美德少年事跡材料11
劉子謙，一個(gè)沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，是徐店小學(xué)少先隊大隊長(cháng)，五年級一班班長(cháng)。天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學(xué)生榜樣。一舉一動(dòng)浩然正氣，盡顯大家風(fēng)范。他才華橫溢，品學(xué)皆?xún)?yōu)，德才兼備，全面發(fā)展，是五年級的杰出代表，是徐店小學(xué)的卓越少年。這次他被推薦為我校的“美德少年”侯選人。作為候選人，他具有以下優(yōu)點(diǎn)：堅持在家里做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。他品德高尚。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是她的好朋友。每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找他幫忙，他總是盡力幫助。班里不論是誰(shuí)生病，還是家里有事，落下的課，他總是幫助他們。他對同學(xué)們真誠、熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)他題目，他都給詳細講解，沒(méi)有任何保留。正因如此，劉子謙在班里的人緣極好。他嚴格要求自己，遵紀守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。他善良，每一次在路上遇到乞討的人，總會(huì )或多或少的給他們一些零錢(qián)；他孝順，媽媽生病在床，爸爸又不在家，他就照顧媽媽?zhuān)侠砗眉覄?wù)。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他是家里的好孩子。在家長(cháng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然；盡得于長(cháng)輩寵溺慈愛(ài)，卻從無(wú)半分驕矜之氣，謙遜內斂；在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。平時(shí)他在家里幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，例如：幫媽媽掃地，拖地。媽媽燒菜忙的時(shí)候，我幫媽媽剝豌豆，摘豆角等等。爸爸下班回來(lái)的時(shí)候，有時(shí)很累，我就幫爸爸捶背，給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱，為他們端來(lái)熱水洗腳……他用其他孩子們無(wú)可企及的細膩和溫情，把對父母長(cháng)輩們的感恩和深?lèi)?ài)細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著(zhù)中華幾千年來(lái)善良和美德，在當今社會(huì )，他的行為有時(shí)候也許讓某些成人們也感到汗顏……
學(xué)校里，他是好學(xué)生。在老師們心目中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習和知識有自己獨到的見(jiàn)解，所以他的成績(jì)出類(lèi)拔萃，他喜歡書(shū)法，曾經(jīng)在書(shū)法班拿過(guò)三等獎，他懂得“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�！鄙险n認真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師們相信如若假以時(shí)日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時(shí)間，他熱衷于課外書(shū)，多方涉獵，尤其是《人與自然》、《動(dòng)物世界》、《故事會(huì )》等，在課外書(shū)上我學(xué)到了許多關(guān)于天文、地理、科學(xué)的`知識。興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見(jiàn)他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著(zhù)從容恬淡的微笑思考著(zhù)，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，小小年紀卻有著(zhù)空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨特的個(gè)人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱�；蛟S老師們叫不上他的名字，卻都認識這個(gè)每每見(jiàn)面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，認識這個(gè)總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無(wú)聲的歌，一涓清清溪流，引領(lǐng)著(zhù)無(wú)數孩子跟學(xué)效仿，讓徐店小學(xué)尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長(cháng)又兼任少先隊大隊長(cháng)，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著(zhù)，有著(zhù)出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習榜樣。他有一股鉆勁，從不向任何難題低頭，成績(jì)一直名列前茅，連續五年被評為�！叭脤W(xué)生”，連續三年被評為�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”，多次獲得�！皩W(xué)習標兵”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱(chēng)號。
在同學(xué)們心目中，他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長(cháng)，一個(gè)各方面出類(lèi)拔萃的同學(xué)，也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的他，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩�？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和問(wèn)題生、調皮生交往，他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團結和睦，五一班因他更加卓越出色。
他多才多藝，愛(ài)好廣泛，利用業(yè)余時(shí)間參加了圍棋，繪畫(huà)，乒乓球等特長(cháng)學(xué)習，并在各類(lèi)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。比如辛莊鎮繪畫(huà)一等獎，運動(dòng)會(huì )短跑第一名等。
在社會(huì )上做個(gè)好公民，5.12汶川大地震的時(shí)候，他看到災去那么的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人……，拿出了心愛(ài)的存了兩年的存錢(qián)罐，全部捐了出去。錢(qián)雖然不多，但表達的是心意，希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園。他還經(jīng)常到社區的老年公寓幫助孤寡老人，有位八十多歲的老奶奶，她的眼睛不太好，腿腳有些不方便，他經(jīng)常去幫他打掃衛生洗衣服等。
這就是我們學(xué)校的劉子謙，幫助別人，快樂(lè )自己，贈人玫瑰，手留余香。
美德少年事跡材料12
她是河曲縣雙語(yǔ)育英學(xué)校九二班一名15歲的普通的女學(xué)生，她勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、團結同學(xué)、自強自律、誠實(shí)守信、尊師敬長(cháng)，用自己的行動(dòng)使文明禮儀添光溢彩。
她是班級的領(lǐng)頭雁，對待學(xué)習一絲不茍。認真完成老師部置的每一次作業(yè)；課堂上敢于置疑，總有她的獨特想的見(jiàn)解；課后，她善于鞏固，溫故知新，掌握知識并應用于生活實(shí)踐，她善于從他人身上學(xué)習，改正自己的不足。她優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)源于她的努力，別人休息時(shí)，她在那反復練習，別人閑聊、玩逛時(shí)，她在那孜孜不倦的學(xué)習著(zhù)，被評為“學(xué)習標兵”。
她是家里的好孩子，親戚們都對她贊不絕口。在家中，不要父母說(shuō)一聲，她就主動(dòng)學(xué)習；她心疼父母，完成作業(yè)就幫母親做家務(wù)，幫父親松土、種菜……她還在星期天陪爺爺散步，陪奶奶聊天，讓老人開(kāi)心；家人吃了飯，她爭著(zhù)收拾碗筷；她省下零花錢(qián)幫老人買(mǎi)點(diǎn)心。她孝敬老人，體貼父母，得到了眾人的夸贊。
她也是助人為樂(lè )、關(guān)心集體的`好同學(xué)，同學(xué)們的學(xué)習榜樣。她與同學(xué)相處融洽，當同學(xué)文具不夠用時(shí)，她總把自己的借給別人；當同學(xué)遇到難題時(shí)，她總耐心的為別人講解；她總早到教室，主動(dòng)打掃教室衛生。不管在學(xué)習中還是在生活中，她總是嚴格要求自己，把幫助別人作為自己的快樂(lè )。對他人誠實(shí)守信、文明禮讓?zhuān)辉u為“文明之星”。做為班干部，她默默奉獻著(zhù)自己的愛(ài)，不圖回報。學(xué)校舉行活動(dòng)，她積極參加，多次代表班級參加演講、朗誦比賽，每次都認真準備，付出了許多辛苦和汗水，最終，不僅為自己贏(yíng)得了榮譽(yù)，而且為班級爭了榮譽(yù)。她很高興地為班級做好事，得到老師和同學(xué)們的贊賞。多次被評為“優(yōu)秀班干部”。
他也是尊師敬長(cháng)的好學(xué)生，老師的得力助手。只要碰見(jiàn)老師，她都恭敬地向老師問(wèn)好，從不會(huì )目中無(wú)人。作為班干部的她，努力幫班主任管理班級，她總對同學(xué)們說(shuō)，“未來(lái)掌握在自己手中”，號召大家努力學(xué)習，贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重。
她是文明禮儀的踐行者。她穿著(zhù)得體，無(wú)論對待誰(shuí)都文明用語(yǔ)，誠實(shí)守信、寬容禮讓地對待老師、同學(xué)；他熱心公益，經(jīng)常在公交車(chē)上為老人讓座，幫助清潔工打掃衛生、隨手撿起地上的垃圾，幫助老人過(guò)馬路，是一個(gè)合格的社會(huì )成員。
由于她的品學(xué)兼優(yōu)，她多次被評為“三好學(xué)生”。成為全校同學(xué)的學(xué)習者，老師口中夸贊的對象。
她就是辛娜，這個(gè)普通的初三學(xué)生。希望擁有這些品質(zhì)的我，可以在將來(lái)的學(xué)習和成長(cháng)的道路上，走出一片自己的新天地！
美德少年事跡材料13
劉xx，女，20xx年x月出生，xx縣第二初級中學(xué)八年九班學(xué)生，共青團員，是個(gè)富有愛(ài)心、孝心，品學(xué)兼優(yōu)，健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。
劉xx本是出生在一個(gè)溫馨幸福的五口之家，爸爸、媽媽、哥哥和奶奶。雖然這是一個(gè)普通的百姓家庭，生活簡(jiǎn)單倒也其樂(lè )融融�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，在她剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，爸爸重病住院，從此這個(gè)家庭家境困苦而艱難。幼小的她就變得越發(fā)的懂事，她從不挑吃穿，不亂花錢(qián)；從未要求買(mǎi)過(guò)一個(gè)玩具，甚至媽媽給她的午飯錢(qián)她都省下一兩元，積攢起來(lái)給爸爸付醫藥費。她心疼爸媽?zhuān)瑢W(xué)習之余她總是用她那稚嫩的小手給爸爸按摩、洗洗腳、擦擦臉；幫媽媽洗洗衣服拖拖地，照顧年邁的奶奶，做所有力所能及的事。她就是這樣在這個(gè)重負的家庭中乖巧懂事的`成長(cháng)著(zhù)，用她媽媽的話(huà)說(shuō)“孩子的童年太蒼白了”，游樂(lè )場(chǎng)沒(méi)玩過(guò)，沒(méi)要求吃過(guò)漢堡肯德基，有時(shí)媽媽覺(jué)得虧欠給她買(mǎi)點(diǎn)好吃的，她都會(huì )讓給奶奶和爸爸，她說(shuō)他們才是最需要照顧的人。孝敬長(cháng)輩、禮讓他人、奉獻愛(ài)心的品格在她的點(diǎn)滴生活中逐漸形成。在她剛上初一時(shí)，媽媽主張給她買(mǎi)輛自行車(chē)以便上學(xué)，可是正趕上奶奶做手術(shù)，她又懂事的拒絕了，省下自行車(chē)的錢(qián)給奶奶看病，每天自己徒步上學(xué)。在家里她就是這樣乖巧懂事、孝敬長(cháng)輩、充滿(mǎn)愛(ài)心的孩子。因為有她，這個(gè)家庭雖艱辛卻也快樂(lè )的生活著(zhù)。
在學(xué)校里，她是個(gè)德才兼備的好學(xué)生，她學(xué)習成績(jì)名列前茅，學(xué)習刻苦、一絲不茍，勤思善問(wèn)，發(fā)展全面。她從不與人斤斤計較，總是用一顆寬容的心對待別人。無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì )不假思索的伸出援助之手。作為班級干部的她處處起模范作用，認真負責，嚴于律己。她是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。為提高班級的學(xué)習成績(jì)，她常常用課余時(shí)間幫助成績(jì)差的同學(xué)復習功課。在學(xué)校的勞動(dòng)中，她總是搶著(zhù)最臟最累的活干。一次，她自己一個(gè)人把比她都高的裝滿(mǎn)垃圾的垃圾桶連拖帶抱的從四樓弄到了室外，累得兩臂痛了好幾天。媽媽心疼的問(wèn)她為什么這么傻時(shí)，她卻說(shuō)“活最臟了，大家都不愿意干，可是活總要有人干呀，我就干啰�！�
在社會(huì )上，她是個(gè)遵紀守法的好孩子，她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，誠實(shí)守信，積極進(jìn)取，樂(lè )于助人。小小年紀，在她的思維里首先想到的就是別人，極富愛(ài)心。
她一直都是很節儉的孩子，可有的事情上她卻很大方。去年，馮家鎮有個(gè)孩子得了白血病，學(xué)校和各單位都發(fā)起募捐活動(dòng)。她在學(xué)校已將自己的零花錢(qián)捐了，可是走在廣場(chǎng)上又碰到一個(gè)單位召開(kāi)的募捐活動(dòng)，她又將自己準備買(mǎi)復習資料的五十元捐了。事后她沒(méi)錢(qián)買(mǎi)資料，只好從同學(xué)那里手抄資料復習。媽媽問(wèn)她干嘛要這樣苦自己？她卻笑嘻嘻的說(shuō)“這不就是你常說(shuō)的錢(qián)要花在刀刃上嘛！”她堅強自立、富有愛(ài)心、孝敬長(cháng)輩、品質(zhì)高尚，用一個(gè)13歲孩子的實(shí)際行動(dòng)抒寫(xiě)著(zhù)青春最華美的篇章。
美德少年事跡材料14
劉xx，女，20xx年9月出生，共青團員。家住彰武縣后新秋鎮民家村，就讀于后新秋九年制學(xué)校。
劉xx生活在一個(gè)幸福的大家庭：有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關(guān)懷備至的爸爸媽媽?zhuān)新斆骰顫姷牡艿�，一家人雖不富裕，卻其樂(lè )融融。但是隨著(zhù)爺爺的去世，弟弟的患病，讓整個(gè)家庭陷入困境中。弟弟一病，爸爸媽媽要去醫院照顧弟弟，就把整個(gè)家丟下了。沒(méi)辦法，劉xx只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學(xué)校搞好學(xué)業(yè)，還要回家照顧奶奶洗臉，穿衣吃飯，幫助奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，不幸的遭遇讓她過(guò)早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說(shuō)：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心�！边@一挑就是123天，直到幾個(gè)月后弟弟從醫院回家，但是家務(wù)活仍是要她做。即使這么辛苦，她仍毫無(wú)怨言。弟弟病后，家里生活相當困難，她正值青春年少，沒(méi)有去與同齡人比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的'飯菜。望著(zhù)媽媽憔悴的面孔和頭上出現的銀絲，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
從此，不管春夏秋冬，劉xx每天早上五點(diǎn)準時(shí)起床，她總要先幫弟弟洗臉刷牙，穿好衣服，再趁媽媽做飯的時(shí)候讀讀書(shū)，自己有時(shí)候都顧不得吃上一口就得背上書(shū)包飛快地趕到學(xué)校上課，放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家幫媽媽做飯。除了學(xué)習，做家務(wù)、照顧奶奶的飲食起居，成了劉xx每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過(guò)的。這么艱苦的家庭條件，她沒(méi)有放棄學(xué)習，刻苦努力，成績(jì)一直名列前茅。
進(jìn)入八年級后，學(xué)習任務(wù)更繁重了，媽媽總是說(shuō)：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過(guò)來(lái)了，家里有我照顧，你要好好學(xué)，再堅持四年，你考上大學(xué)就好了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，劉xx飽含著(zhù)淚水，繼續努力讀書(shū)，她在心里激勵自己：我要堅強，我不能向生活低頭。幾年來(lái)，劉xx的孝心感動(dòng)了周?chē)脑S多人，大家都對這個(gè)善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。
走過(guò)了艱辛的旅程，她毅然地幫媽媽照顧老人，用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重擔。她常說(shuō)：“我堅信，困難是暫時(shí)的，只要自己不放棄，努力笑對人生，困難的家庭也會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖，也能收獲美好的明天�！�
美德少年事跡材料15
她叫**，xx年10月2日出生，她有一個(gè)快樂(lè )的家庭，從一年級開(kāi)始，她每天就自己穿衣服，洗漱干凈，和小朋友一起上學(xué)，不用父母操心、代勞。
在學(xué)校上課時(shí)，她認真聽(tīng)講，做好筆記，遇到難題總會(huì )獨立思考，實(shí)在不會(huì )就請教老師和同學(xué)。學(xué)校舉行活動(dòng)，她總是積極參加，與同學(xué)們一起為班級出黑板報、參加演講比賽、繪畫(huà)比賽、作文競賽，運動(dòng)場(chǎng)上的競技，各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)……哪一樣都少不了她。同學(xué)們遇到困難，她上前去幫助她們，她是勤勞善良，樂(lè )于助人，不論在何時(shí)何地，只要周?chē)娜擞行枰�，她就�?huì )伸出援助之手。
勤勞節儉，是中華民族最基本的傳統美德，所謂勤勞節儉，勤勞指的是人們對待勞動(dòng)的態(tài)度與品格，作為道德規范，它要求人們熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng )造和豐富自己的生活，所謂節儉，指的是人們對待個(gè)人生活欲望的態(tài)度，它要求人們節制自己的生活欲望，約束自己的消費行為，節約生活，節約財用，勤勞節儉，是她們的祖先在長(cháng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結出來(lái)的。不講吃穿，不亂花錢(qián)，不擺闊氣，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，節約用電，用水，用糧，養成良好的艱苦奮斗的勤儉習慣。
但是，現在富裕的人越來(lái)越多，生活中自然出現了鋪張浪費。其實(shí)，浪費是一種不文明的行為，是一種罪過(guò)，想想舊社會(huì )的苦日子，想想三年自然災害給神州大地帶來(lái)的饑荒，她們沒(méi)有理由擺闊，沒(méi)有理由花錢(qián)如流水，人們要做到節儉并不難，只要把錢(qián)花到刀口上，把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認識，做一個(gè)節儉的公民是完全能實(shí)現的，她在平時(shí)就把自己用過(guò)的舊本訂起來(lái)，做草稿紙用，用過(guò)的舊書(shū)她都細心的包好書(shū)皮，送給鄰居家的小弟弟，平時(shí)她還經(jīng)常在小區里撿拾塑料瓶，無(wú)償的'送給廢品收購站的老奶奶。
節儉，勤勞是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)。最近，她發(fā)現一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題�，F在的人似乎特別“懶”。馬路上，公園里，小區中隨處可見(jiàn)垃圾的蹤影，有些人丟垃圾，覺(jué)得走到衛生房太累，就隨手把垃圾往草坪里一丟，萬(wàn)事大吉。于是，人們相互效仿，你丟一包，她扔一袋，花壇、草坪就變成了垃圾場(chǎng)。唉，現在的人啊，為什么這么懶，先輩們留給她們的勤勞品質(zhì)哪去了?你的公民道德呢?你的社會(huì )責任呢?你想過(guò)周?chē)娜藢δ愕脑u價(jià)嗎?您想過(guò)自己的生存環(huán)境了嗎?
她想：只有一如既往的弘揚和培育民族精神，公民的素質(zhì)才能不斷地提高，社會(huì )會(huì )更進(jìn)步，人們才會(huì )更安居樂(lè )業(yè)。
【學(xué)會(huì )感恩作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )感恩的作文01-17
學(xué)會(huì )感恩作文06-20
學(xué)會(huì )感恩_關(guān)于感恩的作文02-15
學(xué)會(huì )感恩作文最新09-30