有關(guān)感恩作文錦集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的感恩作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
感恩節到了，感謝父母給我生命，養育教導我；感謝老師，無(wú)私地傳授我知識；感謝朋友，讓我時(shí)刻感到溫暖。
感謝大自然給與我們豐富的資源……
三年前的冬天，那個(gè)神奇的水晶球，還記得嗎？那時(shí)候我還是圓圓臉蛋，胖乎乎的小丫頭，對什么都好奇。甚至要把自己所有好吃的果凍和巧克力都送給你，讓你來(lái)教會(huì )我向往的知識。
呵呵，是很幼稚，也很好玩，對吧？
還記得，炎炎夏日的早晨，一個(gè)小時(shí)了我還是沒(méi)弄懂那個(gè)問(wèn)題。我是以零食當早餐的，一邊看一邊就吃了。當你說(shuō)：“不然下午吧，我還沒(méi)吃早餐�！�
呵呵，我是有多粗心，多不會(huì )替別人著(zhù)想。
還記得嗎？從此我就會(huì )問(wèn)，吃飯了嗎？那么等著(zhù)半小時(shí)內，我把漢堡給你運過(guò)去。
呵呵，你呵呵地笑。
還記得嗎？你告訴我一件很讓人生氣的新聞，你是那么義憤填膺。那時(shí)候的我還不理解，說(shuō)你瞎操什么心呀。你，去問(wèn)國家教育部長(cháng)，怎么會(huì )讓這樣的事發(fā)生。你啞然失笑，說(shuō)等我長(cháng)大了就明白了。
呵呵，我總是口無(wú)遮攔，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。
吵過(guò)，鬧過(guò)，生氣過(guò)，似乎只是我自己在埋怨，自己在生氣。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你發(fā)脾氣，埋怨過(guò)。
呵呵，我小心眼嗎？只是看到什么就說(shuō)什么罷了。
三年的歲月從手指縫里悄悄地溜走了。而我已然是少年了，三年的歲月，你教會(huì )我太多的東西，包括一些做人的道理。
感謝有你，感謝一起走過(guò)的歲月，感謝冬日那個(gè)神奇的水晶球。
未來(lái)的歲月里，我依然不會(huì )忘記你，無(wú)論天涯海角，祝愿你永遠事事如意。
那個(gè)星球，孤獨的小王子遇到小狐貍，小狐貍歪著(zhù)腦袋喃喃地說(shuō)：“馴化我吧，馴化了我，我們就是好朋友了。
我想世間都是這樣感恩與被感恩的事兒。
感恩的心，感謝有你……
感恩作文 篇2
老師是蠟燭，點(diǎn)燃自已照亮別人;老師是春雨，滋潤我們的心田;老師是小船，帶領(lǐng)我們到達正確的彼岸。老師的愛(ài)無(wú)處不在，來(lái)到六中，我深深感到了老師對我們無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)。
入學(xué)教育正值烈日炎炎，老師們不辭辛苦地伴隨著(zhù)我們。他們關(guān)注每一位同學(xué)的情況：誰(shuí)生病了、誰(shuí)鬧情緒了、誰(shuí)有困難了，老師們都給予同學(xué)們及時(shí)的幫助。張同學(xué)生病了，老師帶他到醫務(wù)室去看病，還時(shí)常問(wèn)他病好點(diǎn)沒(méi)有;每次吃飯時(shí)老師總是叮囑我們不要吃硬的、涼的，多喝熱湯等。有一次我不舒服只喝了點(diǎn)湯，老師就把她的菜和饅頭給了我，當時(shí)我真的很感動(dòng);李同學(xué)想家了，老師就輕聲安慰和鼓勵他們，是老師讓我們感受到了家的溫暖。
老師的愛(ài)是什么?是微風(fēng)，是春雨，是帶我們飛翔的翅膀!謝謝老師們，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們，在這里向老師們道一句：老師，你們辛苦了!感謝有你們!
感恩作文 篇3
常說(shuō)感恩。
從前與父母一同去云南，難忘石林，我在簇簇向上高大聳立的巨大石塊間行走，游人無(wú)不訝異于這壯麗的景色，這是大地雄偉的標記，抬頭是如洗的碧空，陽(yáng)光有著(zhù)溫馨軟玉般的氣息，吻遍這天然石和我的臉頰。
目睹了造物者如此美妙的揮灑與安排，感恩是我唯一的心情，感謝天地間存在著(zhù)這么一個(gè)角落；感謝我有一雙健壯的腿可以在這兒行走；感謝我有一雙明亮的眼睛，得以親視上天鬼斧神工的精致與細膩。
我的心中充滿(mǎn)了寧靜的喜悅，意識已完全騰空，全身的每一個(gè)細胞都在輕輕誦念著(zhù)“謝謝”。
時(shí)時(shí)心存感恩，生命便會(huì )如一篇有力的禱詞，我們常以為祈愿是向更高力量尋求幫助或懇請賜福，而相反的，在生活中我們總需要一些外力的指向或幫助，即“求佛不如求人�！蔽矣X(jué)得祈禱或感謝造物者的創(chuàng )造與神或佛的賜福，都是一種表達自身對生命的熱愛(ài)吧。
作家貝爾是這樣認為：“人類(lèi)長(cháng)久領(lǐng)受上天的賜予，地球賜予我們可以立足的家園，空氣讓我們呼吸生存，水使我們解渴維生，陽(yáng)光為我們照亮道路并賜予溫暖。感恩，讓我們回歸生命的平衡。
感恩何為？
地球環(huán)境日益惡化，溫室效應致使全球變暖，我們家園危在旦夕，不要忘記20xx的'末日，山崩地裂，這不是自然的殘忍，而是人類(lèi)自食惡果，地球是一個(gè)活生生的機體，需要慰撫，一如生存其上的生命，一如你我。
受邀參加朋友家的活動(dòng)，你會(huì )把垃圾倒在她家地板上？你會(huì )為貪圖更大的空間殺了她家的寵物？
我們正從這種野蠻的方式對待我們唯一的家園——地球。像一群魯莽無(wú)知的客人，認為自己可以反客為主�？尚�！可悲！
生命的賜予并不是理所當然，如果你站在陽(yáng)光下，請對著(zhù)溫暖的陽(yáng)光說(shuō)“謝謝”；如果你站在樹(shù)蔭下，請你不要木然，請記得對綠樹(shù)說(shuō)“謝謝”。
一個(gè)吸氣，清新氧氣注入肺部，呼氣，釋放CO2，你看天地為使你活下去而創(chuàng )造的完美組合，再一次呼吸再道一聲：“謝謝”。
感恩無(wú)所不在。
感恩作文 篇4
小時(shí)候，會(huì )怨你
當我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)天真活潑的孩童時(shí)，我發(fā)現我的爸爸好像不再像以前那樣愛(ài)我，疼我，他帶給我的更多的是批評，嚴厲。有時(shí)候我常常一個(gè)人躺在床上想：爸爸是不是不愛(ài)我了，想著(zhù)想著(zhù)，眼淚便像斷了線(xiàn)的珠子不爭氣的掉下來(lái)，考試考砸了，爸爸會(huì )用特別嚴肅的目光瞅著(zhù)我，批評我，他們總是希望望女成鳳，可他們這個(gè)愿望卻被我一次又一次無(wú)情的摧殘，爸爸常說(shuō)：“給我希望就別讓我失望”。每當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我便想以前的慈父哪去了？
長(cháng)大后，會(huì )愛(ài)你
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我發(fā)現我的爸爸是愛(ài)我的，只不過(guò)愛(ài)的方式不一樣而已，記得有一次，我出去玩，可是回去的時(shí)候發(fā)現天黑的像張牙舞爪的魔鬼，我膽怯的走在光線(xiàn)微弱的路燈下，一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)哈欠，可不知怎么回事，路燈盡然不亮了？那時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，就在這時(shí)，我發(fā)現我的前方有一個(gè)熟悉的身影，抬頭一看，是爸爸！我快速的奔向爸爸，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，我在你后面幫你照燈�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你真好�！卑职终f(shuō)：“當你的世界成黑暗時(shí)，我永遠在你的身后為你照亮前行的方向�！蔽液桶职志鸵宦妨牡郊�，第二天，才得知爸爸著(zhù)急找我，穿的不多，已經(jīng)感冒了。我走進(jìn)爸爸的房間去看他，我發(fā)現我十多年來(lái)都沒(méi)有好好看過(guò)爸爸一眼，他臉上長(cháng)了皺紋，已經(jīng)多了許多白頭發(fā)，那時(shí)，我的眼淚像泉水一般在一次涌了出來(lái)，這不是感動(dòng)的淚水，而是懺悔的淚水。
年老后，會(huì )懂你
記得有一個(gè)朋友跟我說(shuō)過(guò)：親情不是感情的投資，他不需要股息與分紅。我很過(guò)去年少無(wú)知的自己，很過(guò)去心胸狹窄的自己，在過(guò)去我不懂您對我的愛(ài)，您的話(huà)我完全是左耳朵聽(tīng)右耳朵出，待我到了你們這個(gè)年齡，我相信我會(huì )懂你，理解你的良苦用心。
十四個(gè)春夏秋冬，感謝您的陪伴，不求回報，只求默默付出，我生命中最重要的人——父親！
感恩作文 篇5
今天下午，我們全校師生在大操場(chǎng)上聽(tīng)了感恩的報告會(huì )，張老師首先給大家做自我介紹，然后給我們講了一個(gè)小故事告訴我們應該感恩老師，因為他們給了我們無(wú)窮的知識，開(kāi)化了我們的蒙。又給我們將來(lái)兩個(gè)小故事告訴我們應該感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命，但很多時(shí)候，我們習慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認為是理所應當的，漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝，這是不對的。最后，張老師給我們做了一個(gè)總結：我們應該感恩父母，是他們給了我們寶貴的生命，我們應該感恩老師，因為他們開(kāi)化了我們的蒙昧，我們應該感謝傷害我們的人，因為他們磨練了我們的心志，我們應該感謝藐視我們的人，因為他覺(jué)醒了我們的自尊，我們應該感謝遺棄我們的人，因為他教會(huì )了我們自立。凡事感恩，學(xué)會(huì )感恩，感恩一切是我們長(cháng)大成人！
通過(guò)今天下午的報告會(huì )，大家都像長(cháng)大了一樣，說(shuō)話(huà)，動(dòng)作，辦事都穩重了，因為我們學(xué)會(huì )了感恩，我們每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩一切，總會(huì )成功。
一位偉人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì )呼吸的魚(yú)兒，一刻也不能生存，一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲。
讓我們懷著(zhù)感恩的心，對著(zhù)我們的爸爸媽媽?zhuān)瑢χ?zhù)老師，對著(zhù)全世界放聲歌唱《感恩的心》這首歌吧！
感恩作文 篇6
從小到大，我們遇到了很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語(yǔ)文程老師，從三年級到現在，老師一直陪伴著(zhù)我們，程老師不高不矮，梳著(zhù)一頭秀氣的短發(fā)，濃而細長(cháng)的眉毛下，有一雙時(shí)時(shí)關(guān)注我們的眼睛。 上周五早上，我掏書(shū)包，突然發(fā)現我忘記把預習單給媽媽簽字了，很著(zhù)急，我是語(yǔ)文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔心老師批評我。一時(shí)間，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。同桌連忙叫來(lái)了程老師。
這時(shí)程老師腳步輕輕地走來(lái)了，來(lái)到我桌前，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“沒(méi)事，別哭了，老師相信你是有原因的，以后做好就行�！甭�(tīng)見(jiàn)老師溫暖的話(huà)語(yǔ)，我心里馬上平靜下來(lái)了，老師摸了摸我的頭，轉身走了�？粗�(zhù)程老師離去的背影，我內心深感愧疚，程老師在我不經(jīng)意犯錯時(shí)，原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。
程老師用溫和的語(yǔ)言去告訴我“沒(méi)事”在我緊張手足無(wú)措的時(shí)候，程老師給我了獨一無(wú)二的溫暖。感謝程老師相信、理解我，我不會(huì )在粗心大意了。
感恩作文 篇7
春天的到來(lái)，復蘇了千萬(wàn)生命。
樹(shù)上的綠葉透露出了生命的開(kāi)始，優(yōu)雅的牡丹顯示出了生命的華貴，茂盛的大樹(shù)凸顯出了生命的粗獷。生命不僅僅給了萬(wàn)物形體，還賦予了它們無(wú)可比喻的華彩，因此我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給于我們一雙靈巧的手，男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做菜煮飯，用雙手創(chuàng )造文明，把我們所想的都付出現實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們靈敏的耳朵，聽(tīng)海浪拍打岸邊的巖石而發(fā)出的嘩嘩聲，聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)綠草地的沙沙聲，聽(tīng)打雷時(shí)的雷鳴聲……聽(tīng)萬(wàn)物之聲，感受天地節奏之華美。
感恩生命，感謝她給于我們明亮的雙眼，看大千世界，無(wú)奇不有，看名山大川，險峻陡峭，看江河湖海，奔騰不息……繽紛斑斕的世界呈現在我們面前，我們欣賞華美，我們也可以分辨丑惡。
感恩生命，感謝她給于我們聰明的頭腦，思考問(wèn)題，贊頌真善美，評論假惡丑，記住一切在我們生命過(guò)程中的精彩事情。
存有一顆感恩的心，去感恩自己所擁有的和經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己的生命更加有意義，更加精彩！
感恩作文 篇8
我今年上六年級，因為寫(xiě)作水平不好，所以媽媽送我去上螢火蟲(chóng)讀書(shū)會(huì )，在那里我認識了您，是您讓我變成了一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的孩子。
感謝您唐老師，每一節課您都講得很認真，您不僅用生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言教會(huì )我們很多寫(xiě)作的方法，還在課余時(shí)間和我們一起猜謎語(yǔ)。我是班里最小的孩子，因此，您對我特別關(guān)心，您怕我聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì )，就利用課下時(shí)間給我講解。
記得有一次，您讓我們寫(xiě)有關(guān)“無(wú)言母愛(ài)”的作文，我腦子里一片空白，什么也想不出來(lái)，我急得快哭出來(lái)了。您看到我很著(zhù)急的樣子，便走到我身邊，輕輕地說(shuō)：“暢暢，不會(huì )寫(xiě)嗎？想一想媽媽平時(shí)怎么做的，把她描述成一段話(huà)就可以了 ，這時(shí)我想起了媽媽平時(shí)的嘮叨聲，于是我寫(xiě)到：星期天，我的好朋友周茜茜約我去廣場(chǎng)玩，剛出門(mén)就聽(tīng)到媽媽說(shuō)，暢暢渴了買(mǎi)水喝，餓了買(mǎi)東西吃，我趁媽媽不注意跑出了家門(mén)，隱隱約約還能聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲……。您看到后，非常滿(mǎn)意并順手在我的本子上寫(xiě)下一行字“加油，你一定能行”就是這幾個(gè)字使我有了自信，開(kāi)始大膽地寫(xiě)作，雖然不是很好，但是唐老師總是那么耐心的鼓勵我。
還有一次，您講課的時(shí)候，我雖然手里拿著(zhù)橡皮，眼睛盯著(zhù)黑板，可我耳朵卻沒(méi)聽(tīng)您講課。您看到我走神了，您親切的喊我回答問(wèn)題，我支支吾吾地回答，您并沒(méi)有生氣，叫我坐下。放學(xué)時(shí)同學(xué)都走了，您卻把我留下來(lái)，對我說(shuō)：“暢暢，上課要認真聽(tīng)課，想想媽媽送你來(lái)這學(xué)習的目的，媽媽那么辛苦，你應該更加努力才能對的起媽媽呀！您不但沒(méi)責備我還給我講道理，我心里感動(dòng)極了，我越來(lái)越愛(ài)上螢火蟲(chóng)讀書(shū)會(huì )了，因為有唐老師，我想說(shuō)：”謝謝您，我的唐老師�！�
感恩作文 篇9
1. “感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情!
2. “感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
3. “感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗無(wú)奈都需要我們勇敢地面對豁達地處理。
4. “感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母理解幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內容。
5. 感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩，塑造著(zhù)我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
6. 橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人…… 感謝父母，他們給予我們生命，撫養成人;感謝老師，他們教給我們知識，學(xué)會(huì )了做人的道理;感謝朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令我們不斷進(jìn)取努力。感謝太陽(yáng)，它讓我們獲得溫暖;感謝江河，它讓我們擁有清水;感謝大地，它讓我們有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
7. 天地奉獻給萬(wàn)物生命，父母奉獻給孩子養育，陌生的人們奉獻給你我善良的幫助溫暖的笑顏，這世間一切的一切都在悄無(wú)聲息中教會(huì )了我們—學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，常懷感恩之心。
感恩作文 篇10
相較于做好當前事的蘇珊和將興趣變成工作的荊青，我更欣賞從事過(guò)多類(lèi)工作的王杰，他在人生中一次次做出選擇，在繽紛中前行，感恩里成長(cháng)。
荊青日復一日地與建筑藝術(shù)為伴，設計出近千個(gè)獨一無(wú)二的樓房樣板，而王杰學(xué)會(huì )了端茶送水為他人服務(wù)，體驗油漆工職業(yè)的危險與艱辛，通過(guò)的士司機遇見(jiàn)各式各樣的人。他勇于接受挑戰，那些色彩或明或暗，一點(diǎn)一滴地填充著(zhù)他的世界。
威廉布萊克曾言：“一粒沙里看世界，一朵花里見(jiàn)天國�！蹦切┛此莆⑿s不可缺少的崗位中暗藏著(zhù)別樣滋味。景區保潔工人徐道海在清掃垃圾時(shí)，感受到了青年志愿者的活力與熱情；在十月熾熱的陽(yáng)光中執勤的南京交警，收到一面鮮紅的小紅旗。也許這些美好的瞬間，是涉足不同領(lǐng)域的王杰有機會(huì )體驗到的。他的天空因為他的一次次大膽前行而更加廣闊，即使無(wú)法避免時(shí)而的烏云密布，但是晴空萬(wàn)里的精彩等待著(zhù)他的光臨。
蘇珊向往著(zhù)那些美好的假如，可終究沒(méi)有勇氣向音樂(lè )邁進(jìn)。王杰卻擁有那份從頭再來(lái)的勇氣，他背起行囊，留給世界的只是背影。
電影《至暗時(shí)刻》里有一句話(huà)：“沒(méi)有終局的成功，也沒(méi)有致命的失敗，重要的是繼續向前的勇氣�！蓖踅鼙銚碛羞@樣一份信念，人生中的轉折與起伏并不可怕，可怕的是你輕言放棄。偶像黃景瑜在成名前做過(guò)廚師、服務(wù)員，沒(méi)有演戲經(jīng)驗的他最后選擇了演員的道路。他們以自信的姿態(tài)面對生活的選擇，即使沒(méi)有得到所謂世人認可的成功，但總會(huì )收獲屬于自己的驚喜。
“我喜歡并感恩做過(guò)的每一份工作�！蓖踅茏盍钗倚蕾p的是他那份對生活無(wú)盡的熱忱與感恩。
馬爾克斯曾言：“我年輕過(guò)，落魄過(guò)，幸福過(guò)，我對生活一往情深�！碧热羰チ藢ι畹臒崆�，我們會(huì )失去生活的意義。腦癱詩(shī)人余秀華寫(xiě)下“不好的一面，是要愛(ài)的”的動(dòng)人詩(shī)句，鼓勵自己也是鼓勵世人，縱使生活虐我千百回，我們仍應感恩它帶來(lái)的歷練與成長(cháng)，抱著(zhù)希望努力前行，期待遇見(jiàn)更好的自己。
或許王杰缺少那份從一而終的毅力，可是不同于證券圈的風(fēng)云人物蘇珊和精通建筑藝術(shù)的荊青這般頂尖人物，他更貼近日常生活中千萬(wàn)個(gè)普通人，他們沒(méi)有十分突出的才華，默默地生活在大千世界里微小的一角。即使成果微乎其微仍不斷努力，這何嘗不是一種毅力？也許王杰的存在，會(huì )燃起他們對夢(mèng)想、對自己的珍惜和自信，讓這個(gè)時(shí)代的平凡人，也能肯定自己的價(jià)值。
“這個(gè)時(shí)代從來(lái)不缺少完美的人，缺的是從心里給出真心無(wú)畏的人�！薄稛o(wú)問(wèn)西東》啟迪我們尋回真心，于繽紛中前行，在感恩里成長(cháng)。
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