感恩優(yōu)秀作文【精】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
感恩優(yōu)秀作文1
我覺(jué)得父母最值得我感恩。我的爸爸媽媽工作都比較忙。我們家離學(xué)校遠，媽媽一大早就要起來(lái)準備早飯，到一定時(shí)間，她還要把我叫醒，生怕晚一點(diǎn)堵車(chē)，我和她遲到。放學(xué)后，媽媽還要繞路來(lái)接我，路上還堵車(chē)，要開(kāi)大約1小時(shí)的車(chē)，才能接我回家。如果她不接我的話(huà)，也許十幾分鐘就到家了�；氐郊宜](méi)有休息，而是繼續忙家里的事。爸爸工作了一天，走回家，回到了家，如果我們還沒(méi)回來(lái)，他就要把晚飯準備好。我們回家了，他就要檢查我的作業(yè)，錯了，他還會(huì )告訴我下一次碰到這類(lèi)題該怎么寫(xiě)。檢查完了，我們都會(huì )休息一會(huì )兒，然后教我一些課外的東西。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴是他們對我的恩。他們對我的愛(ài)就像初春的陽(yáng)光對小草一樣，陽(yáng)光天天照耀著(zhù)小草，而小草的那些綠怎么能報達得了陽(yáng)光呢？我們在一天天的成長(cháng)，父母在一天天的老去，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，他們的恩情依然回蕩在我的心間，在我難過(guò)時(shí)，在我受到挫折時(shí)，鼓勵著(zhù)我；在我取得成績(jì)時(shí)，溫暖著(zhù)我，照耀著(zhù)我。像一雙慈愛(ài)的手推著(zhù)我前進(jìn)。
感恩優(yōu)秀作文2
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感――母子之愛(ài)。母親不僅為我塑造了完美的身軀，而且把我養育成人，教我文化知識、做人的道理記得有一次，我在學(xué)�？匆�(jiàn)許多同學(xué)都有一件玩具，而且非常好玩�；氐郊依�，我想您給我一些錢(qián)去買(mǎi)玩具，便拼命地乞求買(mǎi)玩具，但是您怎樣也不肯。當時(shí)，我真的很憎恨你，憎恨你小氣，憎恨你不講人情，憎恨你不一會(huì )兒，我的心里出現了一個(gè)壞念頭――偷。
不行，不行，偷乃是最可恥的行為；我拼命地掙扎在那個(gè)壞念頭里，但是還是無(wú)法擺脫。最終，我還是偷偷摸摸的打開(kāi)媽媽的錢(qián)包，小心翼翼地取出幾塊錢(qián)，拿去買(mǎi)玩具回到家里，你看我手里拿著(zhù)玩具，便問(wèn)我：這個(gè)玩具真漂亮，是誰(shuí)的·頓時(shí)，我驚慌失措，為了不讓媽媽知道這個(gè)玩具是我偷她的錢(qián)買(mǎi)的，說(shuō)了個(gè)謊：是周樹(shù)賢的。媽媽聽(tīng)了，又多問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，我一不小心，將事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)了知道我偷錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)玩具，便從陽(yáng)臺上拿出一根木棒，狠狠地抽打著(zhù)我，您邊打邊哭。當時(shí)，我真不覺(jué)的那么痛，反而覺(jué)得是那么溫柔，那么親切后來(lái)，您又教了我許多道理，你的每一句話(huà)都被我深深地印在我的心里直到現在，您的每一句話(huà)仍被我記得一清二楚。您是我生活上的大恩人，是我學(xué)習上的榜樣。等我長(cháng)大成人，一定好好報答你，但是父母的恩情又怎能報得了呢？
感恩優(yōu)秀作文3
鮮花因雨露而學(xué)會(huì )感恩，鳥(niǎo)兒因天空而學(xué)會(huì )感恩，魚(yú)兒因大海而學(xué)會(huì )感恩，高山因大地而學(xué)會(huì )感恩，而我因許多人而感恩。
我感恩我的父母。是他們給予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家；是他們陪伴著(zhù)我成長(cháng)，給我留下了一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)；是他們賜予我獨特的天賦，讓我在生活中展現自己獨特的魅力。是他們?yōu)槲野琢穗p鬢，皺了雙眉，他們逐漸老去的背影，是我成長(cháng)的痕跡。如果可以，我真想對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
我感恩我的老師。如果我是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷前行；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在領(lǐng)悟上坎坷不平的路。老師啊，您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，您讓我們擁有精神的支柱，您給予了我們無(wú)窮的鼓舞。
我感恩我的同學(xué)和朋友。馬庫斯·T·西塞羅說(shuō)過(guò)“朋友，可以把快樂(lè )加倍，把悲傷減半�！笔前�，在我開(kāi)心時(shí)，我的朋友會(huì )同我一起分享，在我難過(guò)時(shí)他們會(huì )給我一個(gè)厚實(shí)的肩膀。朋友，也許你不是我生命中最重要的人，但你的出現，給我的生命添上了濃墨重彩的一筆。
父母的養育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩……都需要我們用至誠的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報。滴水之恩，必當涌泉相報，如果我們能多一點(diǎn)感恩，世界也會(huì )多一點(diǎn)美好！
感恩優(yōu)秀作文4
感謝您，老師！您像一盞燈，像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們的心靈，也像園丁一樣，辛勤培養我們這些稚嫩的幼苗。澆灌，施肥，修剪，使我們茁壯成長(cháng)，沒(méi)有園丁，那么都得枯竭了。
感謝您，老師！您像一部播種機，不斷在我們的心靈上播下知識的種子，把自己學(xué)過(guò)的知識默默傳授給我們。課堂上，您的一言一語(yǔ)，寫(xiě)在黑板上的一列列文字，都飽含著(zhù)汗水與心血。話(huà)里的每個(gè)字，都撥動(dòng)我們的心弦，講起課來(lái)總是那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，清晰易懂。您也讓我們學(xué)會(huì )分辨是非，懂得做人的基本道理，您的教導，像溪水流入我們的心田；您的諄諄教誨，像甘露一樣滋潤著(zhù)我們，使我們宛如芝麻開(kāi)花一樣一節比一節高。
感謝您，老師！您為我們費勁了心血。在您手中，有一疊作業(yè)本，您必須不分晝夜地幫我們批改作業(yè)。星星的亮光照在您身上，顯得多么偉大。盡管出現錯誤，您還是耐心地幫我們改正錯誤的地方。您的每一個(gè)微笑，每一種眼神，每一句話(huà)語(yǔ)，都給予了我們力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)也難以表達我對您的那份真摯的熱愛(ài)。在我們的眼里，您永遠是廣闊的海洋，知識豐富；永遠那么高大，無(wú)私。感謝您，親愛(ài)的老師！
感恩優(yōu)秀作文5
今天，我讀完了《我和小姐姐克拉拉》。
我和小姐姐克拉拉真是兩個(gè)特會(huì )調皮搗蛋的孩子。他們因為貪吃，把媽媽辛辛苦苦準備好的櫻桃大蛋糕給吃了;為了自己的喜好，把好端端的一條狗涂成了上下分截雙色狗;為了扮鬼好玩，紛紛剪壞了自己的床單，還到處嚇唬人。還有，甚至為了練習游泳，把過(guò)道和地板上弄得滿(mǎn)是水。
我想，光光這些足以讓家人大發(fā)雷霆甚至棍棒相向了吧。但是沒(méi)有，即便如此，我和小姐姐克拉拉的生活依然快樂(lè )而美好。這讓我想起了自己小時(shí)候，小的時(shí)候因為覺(jué)得好玩，因為不懂事，也做過(guò)好多好多這樣的傻事情呢?但爸爸媽媽都容忍了我這樣那樣的過(guò)錯，讓我現在想起來(lái)還覺(jué)得樂(lè )趣多多，忍不住要笑呢。是誰(shuí)讓我們調皮搗蛋的童年這么美好呢?是誰(shuí)讓我們在不斷犯錯的時(shí)候仍然能夠幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)呢?那是我們親愛(ài)的爸爸媽媽。因為有了他們的寬容和呵護，我們才安然地渡過(guò)了一個(gè)個(gè)錯誤的難關(guān)，漸漸明白事理，成為了一個(gè)懂事的孩子。
我和小姐姐克拉拉那么小都知道幫助父母做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負擔，雖然他們總是把事情搞砸，但這份感恩的心是我們每個(gè)人都應該有的。我們應該感謝自己的爸爸媽媽?zhuān)兄x那些幫助我們成長(cháng)的人們。
感恩優(yōu)秀作文6
感恩閱讀完了《感恩父母》這本書(shū)，讓我感到父母對我們的愛(ài)，讓我看到了許多父母為孩子所做的一切。
當我們生病時(shí)，父母悉心照料我們；當我們考試考得不好時(shí)，父母會(huì )安慰、鼓勵我們。父母對我們無(wú)私的愛(ài)，我們將如何回報？我們應該學(xué)會(huì )感恩。書(shū)中，講述了九十七個(gè)感人至深的故事，每個(gè)故事都能讓你感受到父愛(ài)和母愛(ài)的無(wú)私和偉大。我最受感動(dòng)的一篇故事，講述了一位和藹的老母親，她的兩個(gè)兒子都不想照顧她�？墒菦](méi)過(guò)多久，大兒子聽(tīng)說(shuō)老母親有一張一萬(wàn)塊錢(qián)的存折，就把老母親接到自己的家。
有一天，大兒子的牛不聽(tīng)使喚，向大兒子撞去，當大兒子閉著(zhù)眼睛等死時(shí)，老母親趕緊跑過(guò)來(lái)?yè)踉诖髢鹤由砬�，結果大兒子平安無(wú)事，那位老母親，卻被牛撞死了。多么無(wú)私的母愛(ài)��！我不禁想起了我有一次晚上生病時(shí)，媽媽在醫院里跑前跑后，一夜沒(méi)有和眼的情景；不禁想起大雪紛飛的日子里，爸爸給我打傘的情景……這些本來(lái)我以為是應該的事情，現在變得那么非凡！一時(shí)間父母變得和藹而又可親可愛(ài)！讓我們應該現在就行動(dòng)起來(lái)，用心去體會(huì )，用生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感恩父母。
感恩優(yōu)秀作文7
感恩是愛(ài)，愛(ài)有許多種，它代表著(zhù)不同的意義。父母對于子女的愛(ài)那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)那是純潔的；善良的人對貧苦的人的愛(ài)那是真誠的……而我要感謝我的母親。
我的母親是一位既溫柔又慈祥的人。她把我帶到這個(gè)世界上，撫養我長(cháng)大，她的愛(ài)是世界上最偉大的。母親，您每天起早貪黑地工作，天天讓我過(guò)得衣食無(wú)憂(yōu)，而卻虐待自己。
每當我感冒生病的時(shí)候，您都焦急地把我帶到醫院。在路上，您脫下自己的外衣披在我身上，生怕我著(zhù)涼。到了醫院，您著(zhù)急地問(wèn)醫生我的病情怎么樣，醫生說(shuō)打幾針就好了，您的心才平息下來(lái)。后來(lái)回到家，您讓我躺下休息，自己卻在一旁照顧著(zhù)我。當我醒來(lái)時(shí)，看到您那幾根花白的頭發(fā)，心中想：媽媽?zhuān)鷮τ谖襾?lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的。當我考試考差的時(shí)候，您都會(huì )安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只要你努力學(xué)習就能取得好成績(jì)�！�
媽媽?zhuān)堊屛覟槟松弦槐�，雖然您的愛(ài)我是永遠無(wú)法報答的，但您永遠是我最親愛(ài)的人。
感恩優(yōu)秀作文8
在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母總會(huì )在我們身邊扶著(zhù)，在我們遇到挫折而垂頭喪氣時(shí)，父母總會(huì )在我們身邊安慰、鼓勵我們……父母為我們服出了許許多多，可我們卻一點(diǎn)也不懂得感恩。
有些孩子總是埋怨父母對他們嗦嗦的，“哎呀，你怎么又不穿衣服了�！薄鞍パ�，你怎么又打游戲機了，快去復習�！薄@些話(huà)語(yǔ)總是縈繞耳伴。
作為兒女，我們也應當為父母做一倆件感恩的事，略表我們的心意。
那晚，母親回來(lái)后，我就端了一盤(pán)水給母親洗腳，我把母親的襪子脫下來(lái)，再把母親的腳放到水里，我摸著(zhù)母親的腳時(shí)好像摸著(zhù)一根木棍，硬梆梆的，母親為了我而四處奔波，才搞成這樣的，我的眼淚不禁奪眶而出。我用毛巾把母親的腳從上到下反復的搓著(zhù)，并用搜狗捏揉，最后用毛巾把母親的腳擦干凈……
經(jīng)過(guò)那一次，讓我懂得了感恩。你們的父母也對你們恩重如山，不如你也來(lái)為你母親做一件感恩的事……
感恩優(yōu)秀作文9
它是世間萬(wàn)物的主宰者。它可以輕易地決定生命的存在或是消失，順之者昌，逆之者亡。
它是不辭辛苦的耕耘者。不遠萬(wàn)里地到來(lái)，盛載著(zhù)能量，更盛載著(zhù)希望，俯瞰氣象變遷，滄海桑田。它的耕耘帶來(lái)的收獲，對它來(lái)說(shuō)也許只是轉瞬即逝的一個(gè)火花，然而對于那些承接恩澤的生命，那個(gè)火花卻是一生追求的輝煌。因此，它選擇了耕耘——永不放棄地耕耘。
它是毫無(wú)私情的付出者，不偏不倚地去向每一個(gè)需要它的角落，它從不考慮哪些東西值得它去為之付出，哪些是不值得的。它只知道要竭盡全力，趕到需要它的人那里。
它是一視同仁的公正者。不鄙視天生低下的種族，不歧視天性頑劣的血統，不追論你立下過(guò)什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，不計較你犯下過(guò)什么滔天洗地的罪行，在它的光芒下，一切靈魂都將還原本色，它會(huì )溫和地洗禮你，用它自己所有的溫暖，將你與之同化。
它是陰影的審判者。親近它的人，陰影會(huì )被無(wú)情地暴露，然而心靈卻被照亮;躲避它的人，陰影會(huì )被完美的隱藏，然而心靈卻也被深深的污垢包裹、浸染。
辛勞者如它，無(wú)私者如它，公正者如它，圣潔者如它。我歌頌它的偉業(yè)，不單是因為它物質(zhì)上給予萬(wàn)物的貢獻，更重要的是，它教會(huì )了我們什么是孜孜不倦，什么是無(wú)私無(wú)怨，什么是一視同仁，什么是善與惡，什么是美與丑。面對這樣一位世間萬(wàn)物的主宰者，怎能不教人心懷感恩!
感恩優(yōu)秀作文10
您好！
我是【—6】班金蔚同學(xué)的家長(cháng)，對于貴校這次開(kāi)展“規范課堂教學(xué)，聆聽(tīng)家長(cháng)心聲活動(dòng)”，本人收到信息后心情很復雜，一是想著(zhù)代班老師辛辛苦苦教學(xué)后，還要得到家長(cháng)朋友的評論，覺(jué)得很不容易;二是，作為家長(cháng)，能夠參與此次活動(dòng)也是對我們的'信任，我們也會(huì )積極配合。
【一6】班，班主任陳老師給我第一印象，很?chē)绤栆埠苡心托牡囊晃�，對育兒也有獨到的一面，教學(xué)也很有方法，孩子能有幸在這位老師的帶領(lǐng)下學(xué)習，我很放心。
副班主任王老師，和藹的外表下更有著(zhù)一顆溫柔的心，能和孩子打成一片，肯定是孩子喜歡的，細心觀(guān)察，善于發(fā)現孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，然后再進(jìn)行一對一的教育輔導，讓孩子不會(huì )走彎路，用自己的獨特教學(xué)方式，讓孩子輕松學(xué)習知識，做為一名炎黃子孫，我是多么希望孩子的語(yǔ)文知識能打下牢固的基礎，很幸運，我的孩子遇上了良師，我也沒(méi)有后顧之憂(yōu)。
感謝貴校給予我們這次機會(huì )，讓我們能暢所欲言，謝謝老師的悉心陪教，因為您的嚴厲，讓她能約束自己的行為，因為您的溫柔，讓她在新鮮的校園環(huán)境里愛(ài)上學(xué)習，因為有了您的耐心，她學(xué)習才不會(huì )這么吃力。
最后，望老師教學(xué)的同時(shí)也要好好珍惜自己的身體，您的健康才是孩子們最大的幸福!
感恩優(yōu)秀作文11
在這個(gè)世界上有很多人需我們去回報。有養育我們的父母，還有幫我們看病的醫生，還有傳遞給我們知識的老師們！這些都是我們需要感謝的。而今天我最想感謝的是傳遞給我知識的班主任老師，常言道“班主任老師有多種身份”。比如有時(shí)候是法官；同學(xué)們發(fā)生矛盾需要法官來(lái)調節。有時(shí)候是心理醫生；同學(xué)們心里不痛快了找她來(lái)疏導。有時(shí)候是警察；要偵破許多案件。所以老師是偉大的。
記得有一次，我犯了撒謊的錯誤，老師問(wèn)我：“英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我回答：“寫(xiě)完了�！比绻蠋煵粏�(wèn)我，我都忘記還有英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢，后來(lái)我連忙拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，突然老師被老師發(fā)現了，我羞澀地低下了頭。當時(shí)老師很生氣。下午上學(xué)的時(shí)候，我想和老師道歉，但又不敢。后來(lái)老師把我叫到了辦公室，我和老師道了歉，我哭了。我心里知道，老師并沒(méi)有說(shuō)我的意思，我也知道老師是為我好。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管你學(xué)習有多好，品德不好，都是零�！蔽覍蠋熣f(shuō)對不起，我以后再也不會(huì )有第二次了，老師說(shuō)：“只錯就改才是好學(xué)生�！�
經(jīng)歷了這件事我才知道老師所做的都是為了我們。所以我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，要做一個(gè)會(huì )感恩的人。
感恩優(yōu)秀作文12
我要感謝我的外婆,因為她在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我。 那是一個(gè)傍晚，天下著(zhù)大雨“轟隆隆轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。頓時(shí)雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣從高空跌落下來(lái)，擊打著(zhù)樹(shù)葉，擊打著(zhù)大地�；野档奶炜障�，看著(zhù)同學(xué)們漸漸消失在雨簾中，我的心也后悔到了極點(diǎn)。早知道今天要下雨,就把傘帶來(lái)了,可我偏偏忘帶了,現在爸爸媽媽也出差去了。這可怎么辦呢？ 這時(shí)我看見(jiàn)遠處的雨簾中飄來(lái)一個(gè)人影，接著(zhù)，慢慢向我這邊奔來(lái)。人影離我越來(lái)越近，我定睛一看，啊，那不是外婆嗎！只見(jiàn)她一手拿著(zhù)雨傘，一手拎這一個(gè)袋子，渾身上下都被淋得濕漉漉的。
我連忙迎上去，接過(guò)雨傘，一邊走一邊問(wèn)到：“外婆，你怎么知道我沒(méi)帶傘呀，還跑那么大老遠的來(lái)接我，你也知道你身體不好，萬(wàn)一感冒了該怎么辦呀……”可外婆卻不僅不慢的說(shuō)：“你媽早就告訴我啦，說(shuō)你今天沒(méi)帶傘，如果下雨，讓我來(lái)接你，但沒(méi)想到晚了一步，真是抱歉呀�！闭f(shuō)著(zhù)遞給我一塊面包。我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)我無(wú)意間看到她的肩膀已被雨水打濕了，那把傘已悄悄地移到我這一刻，我突然覺(jué)得外婆是多么的高大，多么的慈祥��！
我想對外婆說(shuō)一聲：謝謝。
感恩優(yōu)秀作文13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的教師們，是他（她）們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，教師，我衷心的感謝教師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿教師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )！
教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，教師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；()教師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事；教師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)；教師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
教師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。教師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝教師為我們付出的一切。
教師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：教師，感謝你們！
感恩優(yōu)秀作文14
每個(gè)人生活中都應該學(xué)會(huì )感恩，不僅感謝我們所得到的溫暖和幫助，也要感謝生活中遇到的困難和挫折。在生活中，我首先要感謝我的父母，是他們給予我生命，是他們不求回報默默地關(guān)心我，愛(ài)護我，是他們一直為我遮風(fēng)擋雨，感謝父母讓我在他們身邊做幸福的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主。
因為親情是偉大的，因此我要感恩親情。同時(shí)我也要感恩老師的用心栽培。老師，就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，卻不求任何回報。在我學(xué)習生活的這些年里，遇到的每一位老師都鼓勵過(guò)我，是他們對我的鼓勵和贊揚讓我更加努力學(xué)習。是他們在茫茫黑暗中給我點(diǎn)亮了燈塔。
我還要感恩我的小伙伴，是他們在我沒(méi)有兄弟姐妹的童年帶給我許多歡樂(lè )，少了一些孤獨。是他們讓我明白了什么是分享。朋友之間的友情，就像在黑暗中找到了光明，在沙漠中找到了泉水，感謝有你們！在我無(wú)聊的時(shí)候，聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，謝謝你們，我的小伙伴們！
我還要感恩生活中遇到的那些不喜歡我，挑我毛病的人，是他們磨練了我的意志，是他們讓我知道我的不足之處，讓我可以做的更好！正是這些苦與樂(lè )助力我的成長(cháng)，才會(huì )讓我變得越來(lái)學(xué)優(yōu)秀，越來(lái)越堅強！感謝有你！感恩生活！
感恩優(yōu)秀作文15
每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)爸爸媽媽的精心呵護和培養。小時(shí)候，當我們什么都不知道的時(shí)候，是爸爸媽媽叫我們讀書(shū)、習字，讓我們認識長(cháng)方形、正方形、圓形，讓我們辨別是非，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)他爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尀榱宋覀兛梢話(huà)仐壱磺小?/p>
舉一個(gè)例子吧！媽媽單位要聚餐，但由于我沒(méi)人照顧，媽媽放棄了聚餐，等于放棄了競爭職位的機會(huì )，像往常一樣，騎著(zhù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的電瓶車(chē)帶我回家，做一頓香噴噴的晚飯讓我吃飽了，這時(shí)，我覺(jué)得很溫暖，媽媽沒(méi)有把我送到親戚家，自己去吃飯，而是把我帶回家。雖然媽媽做的只是細微的小事，但可以看出媽媽有多愛(ài)我。當然，這事不是一次兩次的，，而是很多次，從媽媽上班到現在，每年有六次聚餐，可以想象媽媽損失的是多少，可她每天笑容滿(mǎn)面，容光煥發(fā)，所以她根本沒(méi)把這當做一回事。母愛(ài)是偉大的。
爸爸媽媽為我們付出的是這么多，所以我們回報他們的不僅是這些，而是一倍又一倍。
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