感恩感恩作文600字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的感恩感恩作文600字_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文1
有一種感情，常年圍繞在你身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護著(zhù)你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情一直支持著(zhù)你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜……
也許，我們曾因為勞累時(shí)朋友的一句問(wèn)候而感動(dòng)；也許，我們曾因為迷途時(shí)路人的指引而感激；也許，我們曾因為梁山伯與祝英臺的悲慘而偉大的愛(ài)情故事而折服……
試問(wèn)，我們是否曾經(jīng)因為寒冬時(shí)母親送上的一杯熱牛奶而感動(dòng)？生病時(shí)父母無(wú)微不至的關(guān)懷而感激涕零？我們始終把父母對我們的愛(ài)當做理所當然，睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐，放學(xué)回家后擦亮的桌椅。
我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò)，當我們與小伙伴玩耍時(shí)，也許母親正在焦急地淘米煮飯；當我們在課桌上正和同桌聊得火熱時(shí)，也許父親正因工作時(shí)一點(diǎn)差錯而被領(lǐng)導破口大罵；當我們穿著(zhù)自己喜歡的衣服時(shí)，也許母親正因為衣服價(jià)格太貴而舍不得買(mǎi)……
孩提時(shí)的我們，總是認為，父母是我們的.守護神，是無(wú)所不能的，我們慧眼光中泛著(zhù)的單純，驕傲的看著(zhù)樓上樓下搬著(zhù)大米的父親，看著(zhù)媽媽迷人的眼眸放著(zhù)動(dòng)人的光彩；看著(zhù)爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂；看著(zhù)媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞。這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。
但是，無(wú)知的我們卻始終沒(méi)有想到。他們，終有一天會(huì )雙雙老去。在那時(shí)候，我們，就是他們的守護神。終有一天，你會(huì )發(fā)現，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚，母親曾經(jīng)神采奕奕的眼睛已暗淡無(wú)光。終有一天，你會(huì )發(fā)現，父親強壯的已瘦弱不堪。母親曾經(jīng)黝黑亮麗的頭發(fā)已布滿(mǎn)白發(fā)。
歲月，在他們臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗。帶走了曾經(jīng)屬于父親的強健。有一天，它也會(huì )帶走我從小便引以為傲的父親。
不！我不要這樣。即使他們已不再年輕，即使他們已滿(mǎn)頭白發(fā)，即使他們臉上已爬滿(mǎn)皺紋，我也要讓他們的臉上布滿(mǎn)陽(yáng)光般的笑容，也要讓他們的笑容像向日葵那般絢麗。
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文2
當雙手被“黑暗”禁錮，當雙腳陷入“泥潭”，回首凝視，依舊是最自然的自然。----題記
不知從何時(shí)起，窗外的那一片藍空變得灰暗，不知從何時(shí)起心門(mén)上已加起了一把沉重的鎖，重的喘不過(guò)氣。
打開(kāi)門(mén)，迎面吹來(lái)習習的微風(fēng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，蟬蟲(chóng)在編制樂(lè )曲，可這一切美妙的音符，在我聽(tīng)來(lái)都是無(wú)聲的�？粗�(zhù)門(mén)前的那條石子小路，充滿(mǎn)了童年的歡樂(lè )，還記得步伐蹣跚時(shí)，無(wú)數次在這里摔倒，也記得背起書(shū)包時(shí)，無(wú)數次在這里與伙伴嬉戲。我沿著(zhù)它走，回憶就如潮水涌來(lái)，它依然舊模樣，而我卻變了，再也不能像兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，是什么，禁錮了自由?
小徑旁草地上的`那個(gè)大石塊，依舊立在那里，也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。我走近它，伸手撫摸著(zhù)，它似乎也在向我傾訴著(zhù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。我輕輕躺了上去，睜眼天空仍是灰色的，為什么?不覺(jué)間，哥哥卻已坐在了我身邊，我側過(guò)頭，問(wèn)：“哥，為什么天是灰色的?”他看了看天，微微笑道：“明明是藍色的呀!”我揉了揉眼，“可是，我看見(jiàn)的是灰色的，為什么?”他抬著(zhù)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“那是因為你關(guān)上了窗�！薄瓣P(guān)上了窗?”“是啊，世間萬(wàn)物都是由自然孕育而出，當你用心里的那扇窗透看世界，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)一切都是那么自然，那么無(wú)拘無(wú)束。這，是自然的力量�！彼�(zhù)我，意味深遠。我閉上眼，繼而又睜開(kāi)眼。
天空似乎變得不再灰暗，恢復了湛藍透明，如一汪清泉。遠處樹(shù)影斑駁，陽(yáng)光如碎金灑落一地。我在小徑上奔跑著(zhù)，透過(guò)樹(shù)枝仰望天空，微風(fēng)輕撫過(guò)臉頰，花香在空氣中沉醉，我的心豁然開(kāi)朗，那把枷鎖已不復存在�；厥啄�，依舊是最自然的自然。
感謝你，自然。
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文3
沒(méi)有讓人夸獎的優(yōu)異成績(jì)，沒(méi)有讓人驚訝的外表，也沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執的認為，自己生活在一個(gè)快樂(lè )而幸福的情感世界里。因為感恩的存在，我的人生時(shí)刻綻放著(zhù)誘人的光彩。
春天，我要將感恩的心獻給大地。沒(méi)有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機；沒(méi)有春風(fēng)的輕撫，哪來(lái)花朵的艷麗。只有春天無(wú)私的奉獻，才有使人感到春意盎然的喜悅。當你漫步在春意盎然的大地上時(shí)，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態(tài)，自然的一草一木都會(huì )讓你感到感恩的存在。
夏天我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們讓大地充滿(mǎn)綠色；是他們讓果圃飄蕩果香；是他們讓汗水變成糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的`土地變得不再蒼涼，他們用自己的智慧和勤勞的雙手，唱響了新農村建設的贊歌。如果世界失去他們，那么結果將無(wú)法想象。我們要懂得感恩農民。
秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會(huì )忘記，遭遇挫折時(shí)老師那鼓勵的眼神；不會(huì )忘記，成績(jì)落后時(shí)老師那催人上進(jìn)的眼神；不會(huì )忘記取得成功時(shí)老師那無(wú)言的喜悅。教師節來(lái)臨了，我會(huì )將自己窗臺上那一盆剛剛開(kāi)放的太陽(yáng)花放到老師的窗前；我會(huì )默默的拿起抹布，精心的收拾老師教學(xué)的舞臺；我還會(huì )在老師邁進(jìn)教室時(shí)，獻上深情的祝福。因為我們懂得感恩老師。
冬天，我要將感恩之心獻給父母。父母是心的依靠和歸宿，是他們讓我們領(lǐng)略家的感覺(jué)。有雨的日子，他們頭頂撐起一把傘；傷心的時(shí)候，他們是為我擦去淚花的手帕；失落的時(shí)候，他們是我堅強的后盾。找一個(gè)嚴寒的冬天，讓父母站在我的身后欣賞我的杰作。我認真的洗菜，我精心的調配，我細心地炒菜。當我將制作出的美味佳肴送到父母嘴邊的時(shí)候。我看到了世界上最美麗的笑臉。讓我們懂得感恩父母吧。
生活在感恩的季節里，我收獲到了生活的無(wú)限快樂(lè )！哪里有感恩之心的傳遞，哪里就會(huì )有愛(ài)的奇跡。
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文4
“感恩的心，感謝有你。用我的一生……”當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起兩個(gè)人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬(wàn)事萬(wàn)物。我要感恩這么兩個(gè)人，他們就是我的父母。
那年冬天，北風(fēng)呼嘯。小樹(shù)被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里，躺著(zhù)這樣一個(gè)少年。他頭上布滿(mǎn)豆大的汗珠，神情痛苦，呼吸急促。頭上還放著(zhù)一塊冷布，布的周邊有這通紅的輪廓。腋下的溫度計顯示著(zhù)39·5°C。明顯看的出來(lái)他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人，那就是愛(ài)他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度�？缮倌晁坪醯牟∏闆](méi)有一點(diǎn)好轉，反而好像更加嚴重了。少年的母親含著(zhù)淚撫摸少年的頭，少年的呼吸漸漸平緩下來(lái)，眼眸漸漸模糊了，便昏昏地睡了。過(guò)了許久，少年模模糊糊的聽(tīng)到他的父親在說(shuō)，“我看這樣不行，必須得把他送到醫院去�！鄙倌甑哪赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，少年的父親抱起那個(gè)少年，走出門(mén)口，坐上單車(chē)，把少年的手放在他的腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰，父親便騎著(zhù)車(chē)出了小區的門(mén)。
寒風(fēng)任意吹到那位父親的'臉上，父親時(shí)不時(shí)的傳來(lái)咳嗽聲。寒風(fēng)似乎在和那位父親作對，父親每前進(jìn)一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來(lái)越多，有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車(chē)上摔下來(lái)。少年的眼里流出清涼的淚，臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫院，那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫生送進(jìn)高燒室。隨后，那位少年就一直睡在高燒室里，可那位父親卻進(jìn)了感冒室。
那個(gè)少年就是我，那位父親就是我的老爸。老爸為了送我到醫院，自己也感冒了。
我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來(lái)。我的生活因為有他們，才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦；是他們才讓我有這強壯的身體。我感謝他們，也愛(ài)他們。
那個(gè)少年，永遠感恩他的父母。
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文5
有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人，她不是船長(cháng)，卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類(lèi)靈魂的工程師——老師！
老師是傳播知識的使者，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識淵博的`成人；老師，是我們的心理導師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。
老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們。
老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻；老師的愛(ài)，比母愛(ài)更深沉；老師的愛(ài)，比天更高，比海更深。
是老師，在我們考試取得好成績(jì)時(shí)，鼓勵我們再接再厲，并告誡我們不要驕傲。
是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫室，細心地照顧我們，直到我們康復。
是老師，在我們缺乏信心時(shí)，鼓勵我們，使我們充滿(mǎn)信心去克服困難。
是老師，在我們學(xué)習上遇到困難時(shí)，耐心地指導我們。
早晨，當同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨自過(guò)馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨有一個(gè)房間燈火依舊，透過(guò)窗戶(hù)，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
老師對我們付出了太多太多，我們無(wú)以回報，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著(zhù)一大束鮮花，拎著(zhù)一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的。如果我們在課堂上認真聽(tīng)講，全心投入，這便是感恩；如果我們在教師節來(lái)臨之際，對老師說(shuō)一聲：“老師，祝你節日快樂(lè )！”這也是一種感恩。
在第26個(gè)教師節里，我祝全國各地的教師們節日快樂(lè )、萬(wàn)事如意！
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文6
“感恩的心，感恩有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！笔撬齻魇诮o我們知識，是她呵護著(zhù)我們健康成長(cháng)，是她教導我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人！她，就是我們最敬愛(ài)的張老師！
記得那一次，學(xué)校組織參加慶國慶xx周年“全區舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽，我幸運的被選入合唱團。然而，在排練時(shí)，由于那段時(shí)間我身體不太好，突發(fā)高燒，四肢無(wú)力的我差點(diǎn)兒暈倒，班主任張老師看到后，疾步走到我面前，摟著(zhù)我關(guān)切的問(wèn)：“孩子哪兒不舒服？”老師一邊說(shuō)著(zhù)，一邊伸手一摸我的頭，發(fā)現我在發(fā)高燒后，老師把我帶到辦公室給我倒了杯熱開(kāi)水，囑咐我坐在那里休息一下，然后給我媽媽打了電話(huà)。等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形，讓媽媽帶我回家好好養病，可我卻執意不去！因為，我實(shí)在不想放棄參加這次合唱團的機會(huì )。因為，這是我上學(xué)以來(lái)第一次參加這樣大型的集體活動(dòng)。張老師似乎看透了我的心思，耐心的對我說(shuō)：“你先跟媽媽回家，等你好點(diǎn)兒再來(lái)合唱團，你的位置老師會(huì )一直為你保留著(zhù)，好嗎？”我滿(mǎn)含淚水，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝老師！”當時(shí)，我真的不知道自己有多么開(kāi)心��！
記得還有一次，我考試沒(méi)有考好，心里難過(guò)極了，既怕媽媽不開(kāi)心，又怕同學(xué)們笑話(huà)……我的心思被細心的張老師發(fā)現了，她走過(guò)來(lái)輕撫著(zhù)我的肩膀，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的鞏倩穎，一次失敗，并不代表永遠的失敗，加油！在老師心中你永遠都是最棒的！相信自己，你一定會(huì )成功的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我平靜了許多，并暗暗下決心，一定要努力，超越自己！
張老師您就是辛勤的園丁，白天為我們的學(xué)業(yè)操勞，無(wú)微不至的.呵護著(zhù)每一個(gè)孩子的成長(cháng)，到了夜深人靜的時(shí)候，為了給我們把課講的更加生動(dòng)、更具吸引力，她又精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，仔細批改每一本作業(yè)，時(shí)常備課到深夜！……讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，在您的節日到來(lái)之暨，對您大聲的說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您！您對我們無(wú)微不致的關(guān)懷和愛(ài)！”
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首熟悉的歌在我們心中傳唱。 ——題記
小時(shí)候，行人幫你撿起你手中散落的糖果，你本能的說(shuō)一聲：謝謝!一句永恒的話(huà)刻在你心中：滴水之恩，應當涌泉相報。對我們有恩的人太多，想說(shuō)感謝的人太多，不論他對你的恩情有多大，哪怕是一句輕聲的提醒，一句善意的提醒。
我想感恩的人是我的父母，他們讓我來(lái)到這個(gè)世界上，讓我看到這美麗的`大千世界，讓我聆聽(tīng)人們心靈的碰撞，讓我享受到這個(gè)世界上最溫暖的愛(ài)，最感人的情。為了我，他們付出了精力與時(shí)間，無(wú)論是慈愛(ài)的關(guān)心還是嚴厲批評，那都是為了印證他們對我的愛(ài)。他們的愛(ài)讓我感到太陽(yáng)是如此溫暖。
我想感恩的人是我的老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三尺講臺成就您輝煌，也許您并不在乎站在這個(gè)講臺上，您能得到什么，您更在乎我們得到了什么，只要辛勤的園丁每天付出勞動(dòng)，來(lái)年春天，花兒一定會(huì )開(kāi)得絢爛無(wú)比，散發(fā)著(zhù)知識的馨香。
我想感恩的人是那些曾經(jīng)默默付出卻從不求回報的人，每天凌晨，清潔工人在大街上掃地，冬天，寒風(fēng)肆無(wú)忌憚的刮著(zhù)，也許你正躺在被子里呼呼大睡，而他們卻還在堅守自己的崗位;夏天，燥熱不安的知了鳴叫著(zhù)，也許你正在空調房里吃著(zhù)冰棍，他們依然在堅守自己的崗位。建筑工地里的工人們辛勞的為我人搭建著(zhù)高樓大廈，卻因為是外鄉人而受盡你們的冷嘲熱諷。這樣或那樣默默付出的人太多太多，無(wú)論怎樣，無(wú)論他們的工作崗位是什么，我都對那些人說(shuō)一聲謝謝!感謝你們!
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。人要懂得感恩，有感恩之心，這會(huì )讓你的一生都受益非淺。
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文8
沒(méi)有讓人夸獎的優(yōu)異成績(jì)，沒(méi)有讓人驚訝的外表，也沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執的認為，自己生活在一個(gè)快樂(lè )而幸福的情感世界里。因為感恩的存在，我的人生時(shí)刻綻放著(zhù)誘人的光彩。
春天，我要將感恩的心獻給大地。沒(méi)有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機；沒(méi)有春風(fēng)的輕撫，哪來(lái)花朵的艷麗。只有春天無(wú)私的奉獻，才有使人感到春意盎然的喜悅。當你漫步在春意盎然的大地上時(shí)，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態(tài)，自然的一草一木都會(huì )讓你感到感恩的存在。
夏天我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們讓大地充滿(mǎn)綠色；是他們讓果圃飄蕩果香；是他們讓汗水變成糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼，他們用自己的智慧和勤勞的雙手，唱響了新農村建設的贊歌。如果世界失去他們，那么結果將無(wú)法想象。我們要懂得感恩農民。
秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會(huì )忘記，遭遇挫折時(shí)老師那鼓勵的眼神；不會(huì )忘記，成績(jì)落后時(shí)老師那催人上進(jìn)的.眼神；不會(huì )忘記取得成功時(shí)老師那無(wú)言的喜悅。教師節來(lái)臨了，我會(huì )將自己窗臺上那一盆剛剛開(kāi)放的太陽(yáng)花放到老師的窗前；我會(huì )默默的拿起抹布，精心的收拾老師教學(xué)的舞臺；我還會(huì )在老師邁進(jìn)教室時(shí)，獻上深情的祝福。因為我們懂得感恩老師。
冬天，我要將感恩之心獻給我的母親。我的母親是心的依靠和歸宿，是他們讓我們領(lǐng)略家的感覺(jué)。有雨的日子，他們頭頂撐起一把傘；傷心的時(shí)候，他們是為我擦去淚花的手帕；失落的時(shí)候，他們是我堅強的后盾。找一個(gè)嚴寒的冬天，讓我的母親站在我的身后欣賞我的杰作。我認真的洗菜，我精心的調配，我細心地炒菜。當我將制作出的美味佳肴送到我的母親嘴邊的時(shí)候。我看到了世界上最美麗的笑臉。讓我們懂得感恩我的母親吧。
生活在感恩的季節里，我收獲到了生活的無(wú)限快樂(lè )！哪里有感恩之心的傳遞，哪里就會(huì )有愛(ài)的奇跡。
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文9
凋零的花瓣透出的是生命即將走向終結，枯萎的落葉宣告的是宣布著(zhù)生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是彰顯了生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現的是表達了生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對生命進(jìn)行感恩，對生活進(jìn)行感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做飯煮菜，用雙手創(chuàng )造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè )，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè )，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼�？�，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè )，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的`情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng )傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實(shí)在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文10
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)光照在地面上，把地面烤得暖暖的，一只大鳥(niǎo)正喂幾只剛剛生下來(lái)的鳥(niǎo)兒吃東西。
“還有三天就考試了！”
“對��！一起努力�！�
“我一定會(huì )考上初中！”
“加油！再堅持一會(huì )兒！ ”
同學(xué)們議論紛紛，不同的`語(yǔ)言。我能考上初中嗎？
最近，考試越來(lái)越多了，題目也跟著(zhù)變難，使我拿分的把握一直下降，成績(jì)也總跟不上。
當我失落萬(wàn)分，還有著(zhù)劇烈的放棄感時(shí)，我知道心中的防護線(xiàn)碎了！
直到晚上，我終于忍不住，便開(kāi)始痛哭流涕，一邊哭一邊說(shuō)： “我這樣子下去，百分之百考不上初中！”對于一個(gè)學(xué)渣來(lái)說(shuō)，這是經(jīng)常發(fā)生的事情。不管舍友們怎么勸，怎么哄，怎么說(shuō)，我還是不領(lǐng)情。
小劉無(wú)可奈何，去請老師來(lái)幫忙。幾個(gè)人還在勸我，但我始終不回答， 埋頭不哭起來(lái)。我心里十分明白自己是對是錯，直到老師走了過(guò)來(lái)。
“你是怎么回事？”老師客客氣氣地對我說(shuō)道。我勉強地說(shuō)： “我現在特別想放弄！”老師我有點(diǎn)忍不住了，說(shuō)完， 便繼續放聲大哭，沒(méi)有停過(guò)。
一時(shí)間，老師目瞪口呆，應該是沒(méi)有想到，我居然會(huì )說(shuō)出這些話(huà)！他繼續說(shuō)，話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)著(zhù)和藹：“老師看了你的進(jìn)步和成長(cháng)，你的努力，老師我也看見(jiàn)了……”
“可是我壓根沒(méi)有看見(jiàn)我自己在哪個(gè)地方進(jìn)步了！”我抽噎著(zhù)，發(fā)出了微弱的聲音：
老師怒目圓睜，說(shuō)：“你當然看不見(jiàn)，我問(wèn)你，你的夢(mèng)想和目標都忘了嗎？”我搖了搖頭。
“那就對了！ 你的面前確實(shí)有很多敵人，但是，你要想戰勝這些敵人，不許先要戰勝自己！”老師說(shuō)完，轉身便走。
望著(zhù)老師的背影，我心中出現了很多老師和我談心的情景……
老師的話(huà)，讓我感激萬(wàn)分。為了報答老師和父母，我擦干眼淚，依舊繼續前進(jìn)，并下定決心永不停止！
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文11
每個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心�！案卸鞯男�，感謝有你……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，總會(huì )想起一個(gè)人，那給予我生命的人——母親！
人們常說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的�！笔堑�，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻著(zhù)她的光芒！是遼闊的海洋，坦露著(zhù)寬廣的胸懷！是一片肥沃的土地，哺育著(zhù)兒女茁壯成長(cháng)。當我呱呱墜地時(shí)，她便用溫暖的大手，把弱小的我抱在懷里。每當我學(xué)會(huì )喊她一聲“媽媽”時(shí)，她哭了，那是激動(dòng)的淚水，那是驕傲的淚水。
記得有一次，是在二月的冬天。我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，回來(lái)時(shí)，刮起了大風(fēng)。我被凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽看見(jiàn)了，不顧自身的寒冷，把身上僅有的一件外套披在了我身上，讓我不再寒冷。但她卻飽受著(zhù)刺骨寒風(fēng)的吹襲，一聲接著(zhù)一聲地打著(zhù)噴嚏�；丶液�，她還來(lái)不及給自己多加外套，就馬上走進(jìn)廚房做晚飯。晚上，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她給我端來(lái)了一杯熱騰騰的牛奶。當時(shí)，我流下了激動(dòng)的眼淚，并說(shuō)：“媽媽?zhuān)∧愀忻傲�，就多穿一件衣服吧，別凍壞了身體�！眿寢屄�(tīng)了，親切地說(shuō)：“孩子，快把這杯牛奶喝了吧，喝完就快去睡覺(jué)，媽媽自己會(huì )注意的�！蔽一亓艘宦暎骸皨寢�?zhuān)視?huì )聽(tīng)你的！”但是我的心卻久久難以平靜……當我半夜醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽還在批改著(zhù)學(xué)生的作業(yè)�？粗�(zhù)媽媽伏案工作的樣子，那柔弱的'身軀，憔悴的臉，讓我感到一陣心酸。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔前�，媽媽給我的愛(ài)何止是一次兩次？媽媽的愛(ài)是永無(wú)止境的。但是我們作為兒女又能夠報答多少呢？就好像惠特曼所說(shuō)的一樣：全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文12
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。
沒(méi)有大地媽媽的呵護，就沒(méi)有大樹(shù)的茁壯成長(cháng)；沒(méi)有水源，就沒(méi)有魚(yú)的活蹦亂跳；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但是如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰顛；您是石梯，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；老師，我要感謝您您用語(yǔ)言播種，用您的`粉筆耕耘，用您的汗水澆灌，用您的心血滋潤。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著(zhù)祖國花朵，使這些花朵茁壯成長(cháng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。作文
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文13
母親像一抔甘泉，在我饑渴時(shí)，讓我解渴；母親像一個(gè)火爐，在我寒冷時(shí)，讓我取暖；母親像一把大傘，在我淋雨時(shí)，讓我避雨……“烏鴉反哺親，羊羔知跪乳�！眲�(dòng)物尚且懂得感恩母親，我們更要感恩自己的母親。
我覺(jué)得我對媽媽的感恩很少，媽媽卻告訴我，在生活中，我每次關(guān)心、愛(ài)護、幫助她，都是對她的感恩與回報。比如，每天晚上我給她沖熱水袋；英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)100分；在超市和她爭著(zhù)拿重的物品；把好吃的留給她；在她生日時(shí)送她我親手做的漂亮的賀卡……在她接受我的感恩回報的時(shí)候，她是無(wú)比激動(dòng)、開(kāi)心、幸福的。
感恩母親是如此簡(jiǎn)單。你可以為母親捶捶背，幫她洗洗碗，多考一個(gè)100分，時(shí)常給她一個(gè)驚喜，也可以送她一個(gè)大大的擁抱……另外，我還知道，給媽媽最好的感恩還莫過(guò)于我們健健康康的成長(cháng)！
有一部電影，講述了一個(gè)母親得了肝病，需要換肝。有個(gè)好心人給她捐了肝，母親的`生命得救了。在醫院等待康復的日子里，一次散步的時(shí)候，母親遇到了同樣穿著(zhù)病服的大兒子，母親頓時(shí)明白了，是兒子給她捐了肝。這是一個(gè)孩子感恩母親的感人故事。
在平凡的生活中，當我們看到媽媽拉不直的問(wèn)號般的身軀，感觸到媽媽僵硬的雙腳、粗糙的手指，聽(tīng)到媽媽不再清脆的聲音，我想：媽媽努力工作，都是為了撫養我長(cháng)大成人，我們不一定能和電影里一樣，做出很大的感恩母親的事，但是，我可以盡己所能，哪怕給母親一個(gè)小小的關(guān)心，也足以讓媽媽幸�？鞓�(lè )。
感恩母親吧，愿所有孩子的母親都健康生活，幸�？鞓�(lè )！
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文14
人們都說(shuō)孩子是花兒，是幼苗。那么老師就是辛勤園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長(cháng)。老師的手是我們的搖籃，老師教給我們知識，老師給我們鼓勵。
又迎來(lái)了一個(gè)教師節，在這幸福又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的增城中學(xué)全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的白發(fā)，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的，老師為了我們的成長(cháng)可以說(shuō)是嘔心瀝血的，然而我們現在還小所以不能及時(shí)的.回報老師的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。
突然有一天我們卻發(fā)現您老了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、剛毅而令人肅穆。親愛(ài)的老師們，是你們的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒！
最后，再次祝全體老師們教師節快樂(lè )！
感恩感恩作文600字_小學(xué)作文15
我要感謝的人很多，但最感謝的是，從小到大，爸爸給了我許的鼓勵和愛(ài)。
既親切又嚴厲，每當節假日有空的時(shí)候，他喜歡和我一起坐在床上，聊會(huì )兒天，看會(huì )兒書(shū)�？伤麑ξ矣质悄敲吹膰绤�！特別是我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他的眼睛瞪得圓圓的，銳利的目光像一把劍，在我的身上掃來(lái)掃去，使我立刻為我犯的錯誤感到羞愧。
我愛(ài)，感激他為我的付出，對我的教育。當我生病時(shí)，是爸爸無(wú)微不至的'照顧我；在我遇到困難時(shí)，是爸爸親切和藹的幫助我。他給我的愛(ài)是無(wú)私的。
一個(gè)星期天的傍晚，我覺(jué)得，全身沒(méi)有力氣。爸爸發(fā)現后，忙讓我休息，給我量體溫。！39度5！這時(shí)，我頭又暈又疼，全身又冷又熱，難受地在床上蹬腳，爸爸便拿了一塊濕毛巾敷在我的頭上，我感到舒服一些。到了夜里2、3點(diǎn)多，我的***還是沒(méi)有退，爸爸只好到診所去給我買(mǎi)藥，爸爸一連跑了七個(gè)診所，可是都還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。到了5、6點(diǎn)鐘，爸爸又把我帶到了縣醫院看病，爸爸地給我買(mǎi)藥，交費，我可以清楚地看見(jiàn)爸爸額頭上晶瑩的汗珠。此時(shí)，我真想對爸爸說(shuō)：“爸爸，我感謝你！”爸爸不僅關(guān)心我的身體，也十分關(guān)心我的學(xué)習。
不管工作多忙多累，爸爸每天晚上都給我輔導功課，通常一檢查就檢查到十一點(diǎn)多。有一天晚上，爸爸加班回來(lái)，已經(jīng)9點(diǎn)半了，還是要給我檢查作業(yè)，我說(shuō)：“爸爸，你已經(jīng)很累了，是不是早點(diǎn)休息，明天再給我檢查作業(yè)�！卑职謬烂C地對我說(shuō)：“當天的事情要當天完成�！痹诮o我檢查作業(yè)時(shí)，爸爸發(fā)現我錯了好幾道題，他就監督我把所有錯的題目全部改正過(guò)來(lái)。在爸爸的指導下，我的數學(xué)成績(jì)有了一個(gè)飛躍，考了兩次100分，上一次期末考試考了99。5分。語(yǔ)文和英語(yǔ)也有很大的進(jìn)步。
我感謝爸爸，感謝他給了我自信和堅強，感謝他給了我溫暖的愛(ài)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父親。
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