【必備】成長(cháng)感恩的作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)感恩的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)感恩的作文 篇1
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因為這所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩。
魚(yú)對水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心中。魚(yú)兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛(ài)；大海學(xué)會(huì )了感恩，才會(huì )懂得魚(yú)兒的深情。
對自然常懷感激，因為它是我們賴(lài)以生存的憑杖，我們都是赤條條的來(lái)，赤條條的去的`人，不曾給它帶來(lái)什么，確理所應當的享受它的甘泉，接受它的庇護，破壞它的面容。燦爛活潑的陽(yáng)光，皎潔明亮的月亮，林間潺潺的小溪一顆感恩的心，枝頭歡快的小鳥(niǎo)……所有的一切都是如此使人愉悅，但我們不曾說(shuō)出謝謝！我們不曾花錢(qián)買(mǎi)過(guò)爛漫盛開(kāi)的鮮花，不曾買(mǎi)過(guò)變幻莫測的流云，不曾買(mǎi)過(guò)驚濤拍岸的大海，我們只是再花上踐踏，辟出自己的道路；在地下挖出自上千年前遺留下來(lái)的資源；從森林捕獲珍貴的皮毛，砍伐百年老樹(shù)。自然任意讓我們蹂躪，不曾說(shuō)一個(gè)“不”，而人類(lèi)，卻從不說(shuō)出“謝謝”！
對自然如此，對生活也更因如此。對生活常懷感激，因為它是證明我們活著(zhù)的依據。感激是生活的次要條件，如果你正平凡著(zhù)，就應該感激你沒(méi)有遭受不幸；如果你正不幸著(zhù)，就應該感激病痛沒(méi)有降臨；如果你正忍受病痛，就應該感激死亡沒(méi)有出現；如果有一天我們必須面對死亡時(shí)，那生時(shí)的經(jīng)歷，曾讓我們感到幸福的瞬間，更值得我們的感激。
常懷感激，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個(gè)又提了那個(gè)，卻唯獨沒(méi)有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。
懷著(zhù)感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
朋友，讓我們在感恩中成長(cháng)，體會(huì )感恩的偉大……
成長(cháng)感恩的作文 篇2
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè )與幸福的機會(huì )。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候??是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高!如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著(zhù)我們從童年走向少年;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆!因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人!
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶! 當然，父母的'辛勞是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上、在學(xué)習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去和父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說(shuō)：“爸，媽?zhuān)覑?ài)你們!”
成長(cháng)感恩的作文 篇3
親情是什么？親情是一顆明星，在黑暗里幫我打開(kāi)明亮的.窗戶(hù)。親情是什么？親情是一本字典，在字典里尋找答案。親情是什么？親情是一種享受，在享受里感受親情的快樂(lè )。親情是什么？親情是一盞臺燈，臺燈讓我感受親情的溫暖。
其實(shí)，親情是一種愛(ài)！
成長(cháng)感恩的作文 篇4
當秋風(fēng)送爽的時(shí)候，我將升入五年級，我已經(jīng)是一個(gè)高年級的學(xué)生了，記得從幼兒園到現在我離不開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師的關(guān)愛(ài)，我在親人和老師的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)，也在感恩中成長(cháng)。
我感恩爸爸媽媽。在我家里是慈父慈母，當我剛滿(mǎn)九歲時(shí)，是爸爸教會(huì )了我打字，一天，我的一個(gè)叔叔跟我聊天，我不會(huì )打字爸爸看見(jiàn)了，便握住我的手慢慢的教會(huì )了我。媽媽無(wú)微不至的'關(guān)心我。每次的作業(yè)，媽媽都會(huì )仔細的幫我檢查，找出錯誤，媽媽還幫我報了許多興趣班，剛開(kāi)始我很埋怨，到現在我才知道這是給我最好的禮物，讓我的知識充實(shí)，長(cháng)大以后成為對社會(huì )有用的人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負責我的接送，我當我放學(xué)時(shí)，我總能看見(jiàn)爺爺在校門(mén)口伸長(cháng)脖子看我，當看到我的身影時(shí)，爺爺的臉上總會(huì )露出高興的表情，我便向爺爺的懷里跑去，在回家的路上，我總會(huì )和爺爺問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。奶奶是我的“勤務(wù)兵”每次我去奶奶那里，奶奶就會(huì )去街上買(mǎi)許許多多我愛(ài)吃的菜，也會(huì )精心地燒，我看了心想:奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎咽，奶奶總會(huì )笑瞇瞇的在一旁提醒我：“要細嚼慢咽�！�
我感恩老師。當我的作文寫(xiě)的不好是，老師會(huì )耐心地教我寫(xiě)，耐心的幫我修改，當我考試考得不好時(shí)我會(huì )很難過(guò)，但是在老師的鼓勵下，我再一次挺起胸勇敢面對考試，當我考得好時(shí)老師總會(huì )在背后支持我，給我更多信心，在我高興的時(shí)候老師跟我一起高興，在我哭泣的時(shí)候，老師會(huì )為我分擔憂(yōu)愁。
我在感恩中成長(cháng)。
成長(cháng)感恩的作文 篇5
應該都知道“烏鴉反哺”吧！小烏鴉長(cháng)大以后，它的父母也老了，它就為它的父母找食物，再喂給它們吃。今天，我們就來(lái)談一談感恩。
中包含了感恩—“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@句詩(shī)，表達了多少游子對父母親的感激��！
陳毅這位將領(lǐng)大家都很熟悉。他是一個(gè)十分孝順的人，從我們學(xué)過(guò)的《陳毅孝母》一課就可以看出他是一個(gè)孝子。
聽(tīng)過(guò)了動(dòng)物、古人、現代人的感恩事例后，讓我們再來(lái)聽(tīng)一個(gè)國外的關(guān)于感恩的故事：傳說(shuō)在美國西部的.一個(gè)家庭里，一家人圍著(zhù)桌子等待開(kāi)飯，而母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家人都很疑惑，母親說(shuō)：“我給你們燒了十幾年的飯，你們卻連一句感激的話(huà)也不說(shuō)，那么和吃稻草還有什么區別呢？”你看，連最無(wú)私的母親都渴望聽(tīng)到一些感激的話(huà)。由此可見(jiàn)，感激不可以發(fā)于心而止于口，要及時(shí)把感恩的心用語(yǔ)言表達出來(lái)，讓對方知道我們心存感謝才可以�，F在社會(huì )上有一些人到了成家立業(yè)的年齡了還依靠父母，成為“啃老一族”，這些人就是不懂感恩。小的時(shí)候，父母可以養你，你長(cháng)大成人了不去回報父母，還要繼續“啃老”，就是一種沒(méi)有感恩的心的表現。
每天上學(xué)，老師孜孜不倦、盡心盡力地把我們引入知識殿堂�；氐郊液�，父母不厭其煩地輔導。老師、父母如此費心費力，我們怎能不努力學(xué)習呢？
在社會(huì )中立足除了要有學(xué)歷、資質(zhì)之外，還要有一顆感恩的心，去回報父母、回報社會(huì )。
學(xué)會(huì )感恩，讓我們在感恩中成長(cháng)。
成長(cháng)感恩的作文 篇6
我下樓，一回首，卻在那墻角看見(jiàn)一株小小的野花，因為在墻角的緣故，竟在風(fēng)中顯得微小卻又那么堅強。我是被震撼了。
生活中，處處也不難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景。每個(gè)人都那么微小，卻不被生活磨滅，我們正如那生在墻角的花啊，每一次的成長(cháng)都是刻苦銘心的回憶。
媽媽給我郵寄了一箱芒果，打開(kāi)后，青青澀澀的，全然看不出成熟芒果應該有的樣子，以至于一點(diǎn)點(diǎn)的芒果香都沒(méi)有。賣(mài)主還很貼心的在箱子里放了很厚實(shí)的紙，正像那一個(gè)個(gè)孩子，安睡在母親溫暖的懷抱。我們正如那一個(gè)個(gè)未成熟的芒果，青青澀澀，悶在不透風(fēng)的角落，在黑暗中成長(cháng)，那無(wú)法呼吸的痛，一次次錘煉我們曾近懦弱的心，那不為人知的寂寞，孤獨，卻一次次一回回的促使我們成長(cháng)。
有好幾次，補課回家，天早就暗了下來(lái)，很難再見(jiàn)一輛公交車(chē)。站在校門(mén)口的停車(chē)處，我剎那間好羨慕那些早些回家的同學(xué)，他們一定在溫暖的床上，享受這一切。默默的嘆了口氣，默默地等待最后一班公交車(chē)，寂寞的路燈，襯托著(zhù)我的孤獨。
正在此時(shí)，我的面前卻緩緩開(kāi)過(guò)一輛小轎車(chē)，停在我的面前，車(chē)窗慢慢的搖下來(lái)，我看清了，怎么會(huì )!竟然是英語(yǔ)老師，她溫和地說(shuō)：“你們怎么還未回家?”我低低的'回答：“在數學(xué)老師那兒補習�！彼硕ㄉ袂�，柔和的說(shuō)："如此，我送你們一節，上來(lái)吧�！俺３ＳX(jué)得英語(yǔ)老師不進(jìn)人情，我默默的感動(dòng)著(zhù)。
第一次那么覺(jué)得感恩是多么讓人嚴肅的字眼，卻不失它的溫暖。我會(huì )繼續感恩身邊的一切的一切。
成長(cháng)感恩的作文 篇7
魚(yú)對水說(shuō)，你不知道我在流淚，因為我在水里；水對魚(yú)說(shuō)，我知道你在流淚，因為你在我心里。
——題記
多年前，我還是一個(gè)頑皮的孩子，從不懂母親的苦楚，對于她給予的一切，我總是心安理得地享受著(zhù)，她的教誨，我總是以拒絕回應，知道那一天，因為我的一次失誤使我明白了媽媽對我的愛(ài)，更使我有了一顆感恩的心。
那一年，我九歲，在學(xué)校的樓梯上我的額角被磕了下來(lái)，生疼生疼�；丶液髬寢屢幌伦涌吹搅宋翌^上的大口子，心疼地問(wèn)東問(wèn)西，“丫頭，怎么了，頭上怎么磕傷了？”“丫頭，疼不疼？”什么事都不讓我做，那些話(huà)語(yǔ)不斷縈繞在耳邊。我煩了，生氣地吼道：“你煩不煩？”那一瞬間，她愣住了，撫摸著(zhù)我的手一下子停住了，眼神除了擔憂(yōu)以外，更多的是迷惘，她似乎對我的表現感到陌生甚至懷疑。我知道我傷了她的心，卻不以為然，更加傲慢地喝道：“疼死了！快點(diǎn)去找藥！”她的眼圈紅了，眼角已流出了幾滴淚珠。那一刻，我的心被感化了，媽媽竟為我流淚了。
后來(lái)，媽媽馬不停蹄地為我找到擦傷藥，他溫柔地看著(zhù)我，細心地問(wèn)著(zhù)：“疼不疼，忍著(zhù)點(diǎn)吧，馬上就好了！”她輕輕擺動(dòng)著(zhù)手腕那纖細棉棒輕輕地，柔柔地從我額上劃過(guò)，使我不再疼痛，而是一種溫暖。媽媽的神情是那樣專(zhuān)注，目光中透著(zhù)焦急，透著(zhù)心疼，她細膩的'母愛(ài)使我感到一股暖流流入心田，此刻不用言語(yǔ)，愛(ài)意使我感動(dòng)不已。
晚飯時(shí)，媽媽特地沒(méi)有準備有醬油的菜，她不停的叮囑我：“千萬(wàn)不能吃醬油，否則會(huì )留疤的�！蔽业谝淮温�(tīng)話(huà)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那一刻，我決定用感恩的心回報她。晚飯后，我破天荒的要求洗碗，她欣喜地望著(zhù)我，眼神流露出慈愛(ài)，感動(dòng)。來(lái)到廚房，我卻怔住了，中藥罐中還升著(zhù)裊裊的苦味——那一天，媽媽也生病了！我突然覺(jué)得額角不再疼痛——這么多年來(lái)，我無(wú)數次頂撞她，她責罵我時(shí)，我怪她狠心；她鼓勵我時(shí)，我嫌她煩心；她獎勵我時(shí)，我嫌她小氣|……這些年來(lái)，她受到的苦，受到的傷有多深，多痛呀！而我的這點(diǎn)小傷又算得了什么？我怎能不用一顆感恩的心來(lái)報答她？我輕輕地走到媽媽身邊，細細地呢喃道：“媽咪，謝謝你！”媽媽被這突如其來(lái)的道謝感動(dòng)了，她的眼角又流淚了，但那是幸福的淚。
電腦里永存著(zhù)一首歌，它叫《感恩的心》。心，有了感恩所以不再寒冷。
水與魚(yú)自古以來(lái)就密不可分，水生生世世守護著(zhù)魚(yú)，而只有感恩心，才能使小魚(yú)感受魚(yú)兒得水的快樂(lè )，這個(gè)道理千年不變�！笥�
成長(cháng)感恩的作文 篇8
感恩是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。
物格而后知至;知至而后意誠;意誠而后心正;心正而后身修;身修而后家齊;家齊而后國治;國治而后天下平。是的，即使那些治國安邦平天下的大人物也要從齊家開(kāi)始，齊家既是感恩。在我的心目中，博主是一個(gè)感恩的榜樣，在文章中博主以自己的親身經(jīng)歷和體會(huì )說(shuō)出了什么是感恩，人應該怎樣感恩、為什么要感恩。讀了博文學(xué)會(huì )感恩，使我想起了部隊著(zhù)名作家羅光輝大校在他的《秋色之旅》中曾說(shuō)過(guò)有思想的東西有影響力，有價(jià)值的東西有生命力，有激情的東西有凝聚力的語(yǔ)句。
博主的學(xué)會(huì )感恩是有思想、有價(jià)值、有激情的作品。學(xué)會(huì )感恩值得我們每一個(gè)人思考!說(shuō)實(shí)在的，感恩,也使我回想到了生活中的一切。感恩的心不應該僅僅拘泥于親情、愛(ài)情、友情、鄉情，更應該輻射到社會(huì )的各個(gè)層面。既然是感恩就要永遠感恩。
感恩是一種積極向上的心態(tài)，感恩是溫柔而挺拔的生命姿態(tài),感恩的人永遠是快樂(lè )的，感恩的人從來(lái)不懂得什么是抱怨，感恩的人永遠或一輩子都生活在陽(yáng)光下，即使在遭遇黑暗也只是暫時(shí)的、也能依靠感恩的心走出災難，從容穿越這黑暗。一個(gè)時(shí)期，生活中有許多要感恩的東西而卻沒(méi)有很好的把握，以至于找不到人生的坐標而苦悶彷徨，曾經(jīng)一度處于一個(gè)不斷抱怨的狀態(tài),回想起那時(shí)候的生活是多么的可怕。后來(lái)我找回了感恩的心，我暢達了,是學(xué)會(huì )感恩讓我學(xué)會(huì )了感恩,是文學(xué)讓我找回了自我，是感恩的心讓我重新找到了人生航向。不容置疑，我們每一個(gè)人的生活中都會(huì )遇到一些不愉快的事情，都會(huì )有各種各樣的困難。
然而，在困難的時(shí)候，是親朋好友的`幫助讓我們有了勇氣;在徘徊無(wú)助的時(shí)候，是親朋好友讓我們尋回了感恩的心。英國一位大作家曾說(shuō)：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。感恩生活，生活將賜予我們燦爛的陽(yáng)光;不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，并激發(fā)我們挑戰困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩，就要拿起手中的筆用文學(xué)來(lái)歌唱生活;感恩，就不能忘記學(xué)會(huì )感恩，永遠懷揣感恩走過(guò)歲月，走過(guò)滄桑，一直擁有一份淡然的心境。面對生活，我們要知道感恩，學(xué)會(huì )感恩，善待感恩。要時(shí)常告誡自己始終懷有一顆感恩的心，感恩父母，給了我生命。
感恩老師，教了我知識。感恩朋友，給了我幫助。更感恩自己，在人生路上風(fēng)雨兼程，勇往直前。
如果人人心中都充滿(mǎn)了感恩，這個(gè)世界就不再有邪惡、不再有痛苦、不再有憂(yōu)愁、不再有仇恨、不再有報復世界將會(huì )更加和諧!也許你無(wú)法像尼古拉斯凱奇一樣擁有預知的力量，但你可以去愛(ài)，去感恩，去為了別人燃燒自己，感恩!
成長(cháng)感恩的作文 篇9
縱使世態(tài)炎涼，但卻總有一種感動(dòng)存在你我的心中；縱使淡漠無(wú)邊，但卻總有一種信仰讓我們淚流滿(mǎn)面。因為人間不僅僅只有堅冰和火焰，還有你我的那顆熱情的心，所以我們要懂得感謝；因為人間不僅僅只有冷漠和笑顏，還有你我的那顆真摯的心，所以我們要學(xué)會(huì )感恩。
感恩不是只有兩個(gè)字的‘謝謝’。難道你沒(méi)有發(fā)現過(guò)嗎？感恩這兩個(gè)字的下面都是兩個(gè)‘心’字，因此只有是用心卻感謝他人這才是真正的感恩和感謝。感恩是在心底鍥刻下的一段刻骨銘心的故事，是用愛(ài)與信念，接受與傳承。感恩不是激動(dòng)的涕淚連連，而是用生命記錄的一種真切，為這世間擁有真誠、無(wú)私和奉獻。
這一生中幫助過(guò)我的人不少，值得我感謝的人也不少。有和藹的外公，親切的外婆，高大的爸爸，真誠的朋友......但是今天我要感謝的卻是我那偉大的媽媽。 母親的愛(ài)博大的像藍天，而我就是掛在母親心頭的星星;母親的愛(ài)又像海洋，我就是海洋里的小魚(yú)，沐浴在燦爛的柔波里。
您從我呱呱落地起，您就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時(shí)候很愛(ài)哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺(jué)，等我進(jìn)入夢(mèng)鄉了，你卻還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足。為了能有更多的時(shí)間來(lái)照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。
記得有一次我發(fā)燒了，您整日整夜都不敢睡覺(jué)，又是給我量體溫，又是給我冷敷，就是怕我晚上燒的.再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺(jué)以后，我看到了您焦慮的眼神，我問(wèn)您：“媽媽?zhuān)@么晚了您怎么還不睡覺(jué)��！”您拖著(zhù)疲憊的身子，卻微笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，你好好地睡吧，媽媽等會(huì )兒再睡�！蔽姨上铝�，我睡得很香甜，而您卻整夜沒(méi)合眼。
您非常關(guān)心我的學(xué)習，每次考試前，您都會(huì )給我極大的鼓勵。盡管有時(shí)考試成績(jì)并不大理想，您都不會(huì )太責怪于我，怕傷了我的自尊心，并讓我努力地去學(xué)習，爭取下次取得優(yōu)異的成績(jì)。
您還常常帶我參加一些戶(hù)外運動(dòng)，如打乒乓球、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等———，因為您知道：身體的健康是生命的基礎，而全面發(fā)展一個(gè)孩子的興趣愛(ài)好，才會(huì )對將來(lái)的學(xué)習生活有極大的幫助。
媽媽對我的愛(ài)，比山高，比海深，我要對所有人說(shuō)一聲；“我愛(ài)我親愛(ài)的媽媽!”
感恩如水，如水般清澈。讓感恩走進(jìn)我們的心田吧！因為，感恩可以消除內心所有的恩怨；感恩可以蕩滌世間的一切塵埃；感恩是一種歌唱他人的方式；感恩是一種生活的智慧......懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，每個(gè)人都會(huì )邊的擁有無(wú)邊的快樂(lè )！
成長(cháng)感恩的作文 篇10
10月25日，我校五年級同學(xué)去河南省青少年教育基地，參加了由學(xué)校統一組織的、為期兩天的“成長(cháng)感恩營(yíng)”活動(dòng)，以達到知恩、惜福、成長(cháng)的目標。
六點(diǎn)五十，我到了學(xué)校，準備出發(fā)了，上了車(chē)，教官們都做了自我介紹。過(guò)了一小會(huì )兒，車(chē)上就響起了音樂(lè )聲，《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優(yōu)美的歌曲紛紛響起，其中，《江南style》最受歡迎。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，我們到了目的地，老師指定好了口令，就開(kāi)始大集合了。我們拖著(zhù)疲憊的身子回到了公寓，開(kāi)始了我們第一天的感恩營(yíng)活動(dòng)，這些活動(dòng)包括“天使行動(dòng)”、“孤島求生”、“穿越生死線(xiàn)”等。
“孤島求生”是我們的重要活動(dòng)之一，在活動(dòng)中，有些人脫掉鞋子，把別人背起來(lái)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，我們都沒(méi)有成功。教官們訓斥了我們一頓，然后給我們談了一個(gè)條件，如果在下面的“穿越生死線(xiàn)”這個(gè)活動(dòng)成功的話(huà)，可以再給我們一次孤島求生的機會(huì )。森林教官隨后把我們帶進(jìn)了一個(gè)黑洞洞的房子，石頭教官先給我們講了一個(gè)發(fā)生在戰爭年代的真實(shí)故事，讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)。然后，給我們布置了一項任務(wù)，就是穿越生死線(xiàn)，活動(dòng)限時(shí)60分鐘�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們亂糟糟的`，有些同學(xué)把自己當作了“旁觀(guān)者”，表現得毫不在乎，一直有人碰網(wǎng)。根據活動(dòng)規則，一個(gè)人碰網(wǎng)，所有人的活動(dòng)都要重新開(kāi)始，這使我們遲遲不能穿越生死線(xiàn)。當剩下十分鐘的時(shí)候，石頭教官對我們說(shuō)：“我給你們放寬一下要求，你們有5次碰網(wǎng)的機會(huì )，但是碰網(wǎng)后，那個(gè)人就會(huì )‘殘疾’”。聽(tīng)說(shuō)放寬要求，我們可高興了。在游戲過(guò)程中，每當有人碰網(wǎng)而造成“殘疾”時(shí)，我們大家都會(huì )痛哭。我們屏住呼吸，不想讓每一個(gè)人“殘疾”�；顒�(dòng)一直在進(jìn)行，時(shí)間一直在流逝，在最后的10秒鐘，仍有兩個(gè)人沒(méi)有脫離危險，根據游戲規則，誰(shuí)在最后，就意味著(zhù)他就會(huì )“死亡”。由于有一道高高的網(wǎng)，一定會(huì )有一個(gè)人留在最后不能逃生。當最后只剩下周文豪和段家松時(shí)，他們都想把“死亡”留給自己，把“生命”留給對方。最后一刻，周文豪不假思索地急忙把段家松抱過(guò)去，無(wú)私地貢獻了自己的“生命”。在我們的哀求聲中，幾位教官和班主任一起把周文豪抬過(guò)網(wǎng)，大家徹底松了一口氣，我們終于成功了。我們抱在一起。我想，五一班人沒(méi)到齊，但心齊了。我卻說(shuō)：“不拋棄，不放棄”。
這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，它讓我感到“人心齊，泰山移”這句話(huà)的意思，讓我體會(huì )到“知恩、惜福、成長(cháng)”的真正含義，這次活動(dòng)讓我終生難忘。。。。。。
【成長(cháng)感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩成長(cháng)作文07-21
成長(cháng)的感恩作文08-25
成長(cháng)與感恩作文11-20
感恩成長(cháng)作文07-11
感恩成長(cháng)的作文08-19
作文感恩成長(cháng)09-30
感恩成長(cháng)作文03-31
成長(cháng)感恩的作文06-24
感恩成長(cháng)09-15