感恩老師作文-小學(xué)生日記400字

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感恩老師作文-小學(xué)生日記400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字1

　　斯大林說(shuō)過(guò)：教師是人類(lèi)的靈魂工程師。人的一生總會(huì )遇到許多性格各異的老師，而在我的心目中，郭老師當之無(wú)愧是一名好老師�，F在，讓我來(lái)為你介紹一下郭老師的的特點(diǎn)吧！

　　一、默默無(wú)聞

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。我覺(jué)得這句詩(shī)用來(lái)形容她是最恰當的.。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅勾，試卷上的一句句批語(yǔ)，無(wú)不蘊含著(zhù)她對我們的愛(ài)。然而，當我們取得了好成績(jì)時(shí)，她只是由衷地為我們高興，從不索求回報，如同抵擋風(fēng)沙的大樹(shù)，只是默默無(wú)聞地為別人做出貢獻，卻從不索取別人的回報。

　　二、鞠躬盡瘁

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她把所有的知識不遺余力地灌輸給我們。她為了偉大的教育事業(yè)，犧牲了自己寶貴的時(shí)間。不僅是上課時(shí)為我們解答疑惑，就連課余時(shí)間也不清閑，批改作業(yè)、解答問(wèn)題，她的休息時(shí)間很少，卻從不懈怠。

　　三、誨人不倦

　　學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？郭老師在學(xué)生面前充分展現了作為老師必不可少的耐心。她解答問(wèn)題時(shí)不厭其煩，總是講解到學(xué)生徹底明白為止。是她的耐心造就了我們優(yōu)異的成績(jì)。

　　老師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是老師為國家造就了一個(gè)個(gè)中流砥柱，使得我們中華民族人才濟濟，繁榮富強�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們祖國的繁榮昌盛。

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字2

　　對于“老師”這兩個(gè)字，大家再熟悉不過(guò)了，從我們上幼兒園開(kāi)始老師就出現在我們的生活中，老師不僅教給了我們知識，還像媽媽一樣，教給我們很多做人的道理，讓我們學(xué)會(huì )了尊重，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )寬容。

　　在學(xué)校，老師會(huì )因為我們不遵守紀律嚴厲的批評我們，當時(shí)我們還很不滿(mǎn)。直到后來(lái)我當上了班長(cháng)，看到教室里上自習課的時(shí)候，同學(xué)們交頭接耳亂成一片，像無(wú)數個(gè)蒼蠅在嗡嗡亂飛，當我喊破了嗓子都不能制止這種場(chǎng)面的時(shí)候，心里是那么的煩躁和惱怒，甚至都想把自己變成超人來(lái)改變這種狀態(tài)，這時(shí)候我終于體會(huì )到了老師的辛苦和不容易，面對我們這群調皮搗蛋的學(xué)生不嚴厲是完全不現實(shí)的`。只有經(jīng)歷了，才會(huì )體會(huì )老師當時(shí)的心情，才讓我明白老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。

　　老師，在我的眼里您是神奇的，您那么博學(xué)，那么寬容，那么慈愛(ài)，那么于是我就在想，我用什么來(lái)報答您，一份禮物還是我的成績(jì)單還是什么，想了許久都覺(jué)得不合適，后來(lái)我終于明白，感恩老師應該表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后看到老師一聲禮貌的問(wèn)候，這就是感恩；優(yōu)異的成績(jì)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步就是感恩。

　　老師的愛(ài)是博大的，無(wú)私的，老師就像媽媽一樣看著(zhù)自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，直到將來(lái)步入社會(huì )。老師，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)感恩。因為您的教導，我受益匪淺。老師，謝謝您！

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字3

　　老師是偉大，無(wú)私奉獻的，老師授予我們知識，教導我們如何做人，老師就是我們再生父母，雖然有時(shí)嚴厲，但是我明白這是

　　為了我們自己，我們應該感激他們，謝謝他們教導我們的辛苦。

　　在我上五年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師是新來(lái)的，一開(kāi)始，我并不喜歡她因為開(kāi)學(xué)第一天，作業(yè)很多，那時(shí)候我仿佛看到了未來(lái)的日子，不過(guò)從那之后，作業(yè)比那幾天少多了，

　　不過(guò)我最感謝老師的是有一次我因為

　　胃病所以肚子痛，我便請了一個(gè)星期的假，在第一個(gè)星期的星期五我去上學(xué)了，因為我好一點(diǎn)了，而且要把作業(yè)拿回來(lái)老師看見(jiàn)我以后說(shuō):“如果不舒服的.話(huà)，要及時(shí)給我說(shuō)給你爸媽打電話(huà)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝老師”

　　我的第一節課勉強是挺過(guò)去的下課后，我去找老師請假，數學(xué)老師見(jiàn)了我以后說(shuō):“你先回家吧，看你的臉色不太對勁，作業(yè)我先給你說(shuō)一下，”語(yǔ)文老師親自把我送到門(mén)衛室還等到我的家長(cháng)過(guò)來(lái)之后給她們說(shuō):“你們去給孩子好好看看，把身體養好了再上學(xué)�！�

　　這一次使我對我們老師更感激了。

　　為了感謝老師，我在教師節的時(shí)候會(huì )給老師發(fā)去祝福以表示我的感恩之情，我以后會(huì )好好學(xué)習，天天向上。不辜負您的期望，爭取考上好大學(xué)，老師謝謝!

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字4

　　老師！你總是在我們做錯事的時(shí)候很生氣，在我們聰明的時(shí)候給我們淺淺的微笑；老師！謝謝你給我們講歷史故事。當我們興致勃勃地聽(tīng)它們的時(shí)候，講講重點(diǎn)，講講歷史故事背后的意義。然后，我們會(huì )玩故事接龍的游戲，增強記憶力，讓我們在課堂上更有活力，在課堂上笑得更多，在課堂上變得更豐富多彩！

　　老師，你和我媽媽一樣善良。在我不能的地方教書(shū)，你永遠不會(huì )厭倦。你可以反復教我，就像一本超大的字典。什么都可以，語(yǔ)言，數學(xué)，社會(huì )都可以。只問(wèn)你一句，你的困惑就迎刃而解，豁然開(kāi)朗。

　　老師！你就像一個(gè)魔術(shù)師。有時(shí)你成了一只兇猛的.母老虎，有時(shí)你成了我的慈母，有時(shí)你成了我的專(zhuān)屬字典，有時(shí)你成了快樂(lè )的制造者。多么萬(wàn)花筒��！讓我眼花繚亂。我真的很佩服你，一個(gè)技藝高超的魔術(shù)大師。

　　老師！你真的讓我們班又愛(ài)又恨！戀愛(ài)的原因是你經(jīng)常讓全班笑，讓我們更愿意去上學(xué)，生活更有趣，笑聲更多；還有討厭？就是因為你有時(shí)候開(kāi)玩笑有時(shí)候太認真我們都覺(jué)得你真的很生氣！直到真相大白，全班才哭笑不得！

　　老師！謝謝你教了我們這么多年，你帶領(lǐng)我們在班里做了很多事情，比如布告欄，榮譽(yù)榜。你真是多才多藝。我們都喜歡你，一個(gè)想法新穎，熱情的老師。我希望你能繼續教我們，直到我們小學(xué)畢業(yè)。然后，每個(gè)人在和你相處的時(shí)候都會(huì )有最美好最有趣的童年回憶！

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字5

　　人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。但我覺(jué)得我們班的凌老師更像一本書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)，一本內容豐富、色彩斑斕的書(shū)。

　　有時(shí)，凌老師是一本《百科全書(shū)》，帶我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們領(lǐng)悟新的'知識，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著(zhù)粉筆，一邊說(shuō)，一邊寫(xiě)，就像不停地給小樹(shù)澆水、施肥，希望小樹(shù)能早點(diǎn)長(cháng)成大樹(shù)。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識，讓我們腦子里的知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹(shù)吸飽了營(yíng)養，不斷地成長(cháng)著(zhù)！

　　有時(shí)，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，常常能用有趣的話(huà)語(yǔ)逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結果同學(xué)們告訴凌老師朱啟航在廁所里，凌老師強忍住笑，嚴肅地說(shuō)：“朱啟航是廁所所長(cháng)啊，三天兩頭往廁所跑�！甭�(tīng)了凌老師的話(huà)，大家都忍不住笑了起來(lái)！

　　有時(shí)，凌老師好似一本《三十六計》，老師可忙碌了！每天，老師精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真地上好每一節課，仔細地批改每一份作業(yè)，有時(shí)作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀！可我驚奇地發(fā)現老師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢著(zhù)微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌，就會(huì )情不自禁地跟唱，腦海里時(shí)時(shí)浮現老師笑容可掬的神態(tài)。

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字6

　　又是一年感恩節，我想借這個(gè)節日表達對教師的敬愛(ài)之情——教師像蜜蜂，釀造甜蜜；教師像春蠶，吐盡銀絲；教師像航燈，言傳身教；教師還像石階，托我攀登……

　　我的班主任徐教師是一位女教師，瘦瘦高高的，待人隨和，嘴角永遠掛著(zhù)一絲親切的微笑。徐教師說(shuō)得一口流利的.普通話(huà)，她的朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的是她給我們上《找春天》這篇課文時(shí)，她深情的語(yǔ)調，把一幅美妙的春天的圖畫(huà)展此刻我們面前；還有她給我們上《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》時(shí)，她給我們分主角串讀，讓我們也仿佛置身其中，親身體會(huì )和感受到小柳樹(shù)的驕傲和小棗樹(shù)的謙虛。徐教師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文，一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，讓我們感受到讀書(shū)的歡樂(lè )，把我們帶入了一個(gè)歡樂(lè )的語(yǔ)文世界。

　　徐教師還很溫柔，當我們犯錯時(shí)，她會(huì )走到你身邊，輕輕地拉著(zhù)你離開(kāi)教室，或在走廊上，或在辦公室，徐教師就像一位“心理醫生”，會(huì )及時(shí)“診斷病情”，她很善于“用藥醫治”，往往是“藥到病除”，因為她常說(shuō)：“要想別人尊重你，你也要尊重別人，尊重是相互的！”簡(jiǎn)單而有力地話(huà)語(yǔ)，化解了許多的小摩擦和小矛盾，使我們的班團體凝聚力越來(lái)越強。這樣的好教師，我們怎能不喜歡呢。

　　我永遠愛(ài)您，教師！

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字7

　　有人說(shuō)，老師是石子，為我們鋪好前方的道路；有人說(shuō)，老師是園丁，精心培養我們這些不成熟的小花；還有人說(shuō)，老師是粉筆，默默無(wú)聞地為我們做著(zhù)貢獻……但我覺(jué)得，老師是蠟燭，燃燒自己卻照亮了我們。

　　有這么一個(gè)老師，她在我的生活中是偉大的，是值得感恩的，她就是我們的'班主任——丹丹老師。

　　在我的記憶中，她是嚴肅的。記得有一次，我們心愛(ài)的體育課，被這位老師占去了，這下引來(lái)了許多同學(xué)的不滿(mǎn)。而反抗的最終是沒(méi)用的，我們只好硬著(zhù)頭皮上了“無(wú)趣”的數學(xué)課�？墒俏业男乃寄窃谡n堂上，恐怕是去遠方“旅游”去了�！皬堈�涵，你來(lái)回答。"一個(gè)嚴厲的聲音叫住了我。我由于剛才根本沒(méi)有聽(tīng)課，只好不知所措地看著(zhù)書(shū)本。老師并沒(méi)有說(shuō)我，但給了我一個(gè)嚴厲的眼神，這個(gè)眼神讓我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。下課之后，老師單獨跟我討論了一下這個(gè)問(wèn)題。原本笑瞇瞇的老師變得十分嚴肅，我變得十分羞愧。但在那之后，我再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差。

　　老師也是盡職的。就在前天，我們在李老師的嘴里，得知了一個(gè)天大的秘密——老師做手術(shù)了。頓時(shí)，不知為何，我的眼框里充滿(mǎn)了淚水，多么偉大的老師��！多么盡職的老師！本來(lái)可以在家養病的老師，卻因為不想缺課，還堅持上課。這點(diǎn)難道不值得感動(dòng)嗎？

　　老師��！您不是雨露，卻帶來(lái)了新生的希望；您不是泉水，卻帶來(lái)了生命的甘甜；您不是太陽(yáng)，卻帶來(lái)人間的溫暖。您值得我們贊美！

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字8

　　光陰似箭，日月如梭。在老師的精心教導下我已經(jīng)成為了一名五年級的學(xué)生，我和老師已經(jīng)相處很久了，感恩老師就是理所當然的了。

　　教師節明天就要到了，同學(xué)們都會(huì )送禮物代表對老師的感謝，像我這樣的'宅男也想出去給老師買(mǎi)禮物。

　　在這個(gè)教師節，為了表達老師對我的教育之恩，我打算今年不買(mǎi)一枝花了，我要買(mǎi)一束花送給老師，即使花光了我所有的零花錢(qián)我也愿意。

　　到了花卉市場(chǎng)，擺在我面前的是琳瑯滿(mǎn)目的花卉，紅色，粉紅的康乃馨和玫瑰，紫色的風(fēng)信子，粉色的百合花……應有盡有，看的我是應接不暇，但是我想看到的并不是這些一枝一枝的花。于是我又來(lái)到了三層，這里的花芬芳撲鼻，許多支花包裝在一起，沒(méi)錯，這才是我想要的。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間我最終做了選擇，拿起店里最鮮艷最昂貴的兩束鮮花，再拿出自己的零花錢(qián)付了錢(qián)，便揚長(cháng)而去。

　　雖然我的零花錢(qián)花得所剩無(wú)幾，但是老師的辛苦還不都是為了我們，難道不應該感恩老師嗎？在這里我向所有教導我的老師表示致敬，是您們用自己辛苦的汗水教導我們知識。老師您們辛苦了，祝你們節日快樂(lè )，我一定不會(huì )辜負你們，更加努力學(xué)習。

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字9

　　如果生活是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)，感恩之心則是最華麗的詞藻，如果生活是一方天空，那么感恩之心是黎明時(shí)天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。

　　記得有一次上課的時(shí)候突然肚子有些痛，這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文老師問(wèn)：你怎么了，我說(shuō)：我的肚子疼。老師背著(zhù)我到了醫務(wù)室，慢慢的把我放下，經(jīng)過(guò)醫生的觀(guān)察，醫生說(shuō)是我吃錯了東西，吃完藥就好了。老師這才放心下來(lái)，看到老師對我的關(guān)愛(ài)，我的心中涌起了一陣暖流，想起平時(shí)的調皮搗蛋，我后悔不已。

　　還有一次，我有一道家庭作業(yè)不會(huì )，第二天來(lái)到學(xué)校，數學(xué)老師把我叫到了數學(xué)辦公室，這個(gè)時(shí)候我心里想：老師會(huì )不會(huì )打我呀。我來(lái)到了數學(xué)辦公室的門(mén)口，敲了兩下門(mén)，老師大聲的對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，武加曼�！蔽疫^(guò)去了，老師和藹可親的說(shuō)：“你昨天的數學(xué)題，是不是不會(huì )做��？”我說(shuō)：“是的.�！苯�(jīng)過(guò)老師的細細講解，我終于懂了，我再一次體會(huì )到了老師對我的關(guān)愛(ài)。

　　心懷感恩，才能獲得他人的青睞，心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈，心懷感恩，社會(huì )將和諧美好，心懷感恩，生命將燦爛輝煌，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去回憶過(guò)去，描繪現在，去收獲未來(lái)。

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字10

　　是誰(shuí)，教給我們知識？是誰(shuí)，在黑夜里為給我們照亮前進(jìn)的方向？是誰(shuí)，把無(wú)知的我們教得成熟穩重？是老師，是我們敬愛(ài)的老師。

　　說(shuō)起老師我，就想起了張老師，她是一個(gè)語(yǔ)文老師。我特別感激她，她從一年級就開(kāi)始教我們，一直教完了我們五年級。在六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)我們換老師了，我們大家都很傷心。具體原因不清楚，聽(tīng)說(shuō)是張老師嗓子不好，怕影響我們畢業(yè)班，就申請教二年級了。我們特別懷念以前的事情，下面我就說(shuō)說(shuō)我們之間的故事吧！

　　張老師，她不是太兇，看起來(lái)很溫柔。但如果有同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，她就會(huì )變得嚴厲起來(lái)。

　　有一件事讓我印象深刻，老師讓我們每節課前做“課前三分鐘”——就是每一個(gè)人準備一個(gè)故事講。星期二時(shí)輪到我了，我上臺前想著(zhù)頭天晚上找的'故事，就上臺了。老師讓我開(kāi)始講，我支支吾吾的半天也吐不出一個(gè)字。老師就把我自己的小話(huà)筒遞給了我，但是我臉色通紅，緊張的忘詞了。老師看到了，走到我身邊小聲對我說(shuō)：“加油！相信自己，把底下的同學(xué)當作大冬瓜�！北M管如此，我還是說(shuō)不出故事。老師只好讓我第二天繼續講。放學(xué)回家，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，練習故事，練到熟練就睡了。

　　第二天，在臺上，我按老師的話(huà)，順順利利地講完了故事。同學(xué)們給我鼓掌，我很欣慰。我終于勇敢了一次，老師的話(huà)讓我找回信心。這讓我受益匪淺。

　　老師的話(huà)讓我永生難忘，我感謝老師的教育之恩。

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字11

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許多要感謝的人，有陪伴我的爸爸媽媽?zhuān)�有疼�?ài)我的爺爺奶奶……現在，我最想感謝的.人就是您，為我們傳授知識，幫助我們成長(cháng)的老師。

　　記得一年級時(shí)，我當上了班長(cháng)。那時(shí)的我既自豪又驕傲，可是驕傲等于落后，我上課變得喜歡說(shuō)話(huà)了，老師一直教導我上課不要說(shuō)話(huà)，要認真聽(tīng)講。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導，不知道知錯就改，上課依然喜歡開(kāi)小差。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，自己的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)向下滑落。后來(lái)的一次考試我才考了七十幾分，這讓媽媽很失望，我急得心都要蹦出嗓子眼了，這時(shí)的我開(kāi)始明白老師的一片苦心，想到老師上課時(shí)沙啞的聲音，我心里開(kāi)始懺悔，我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子，我一定要找回自信，重新開(kāi)始，不能再讓老師失望了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習，我的成績(jì)慢慢提升，有了很大的進(jìn)步，這些都是老師教導的結果，還記得我的字寫(xiě)得不規范時(shí)老師的教誨，還記得老師總是早早到校，中午也不休息，利用自己的休息時(shí)間來(lái)輔導我們學(xué)習……

　　我想說(shuō)，老師，謝謝你，是您讓我學(xué)會(huì )了不能驕傲，要好好學(xué)習！老師，感謝您幾年來(lái)的細心教導，我們一定會(huì )努力學(xué)習，天天向上！

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字12

　　時(shí)間就像一條小溪，流逝的非�？�。轉眼間就過(guò)去了五年，這五年來(lái)，陪伴我們的除了身邊的同學(xué)、家長(cháng)，還有日夜操勞的老師們。

　　張老師謝謝您，您的課堂就像一場(chǎng)游戲，我們就是游戲里的小勇士，通過(guò)通過(guò)一關(guān)關(guān)的關(guān)卡。因為課堂的有趣，所以我的數學(xué)也不算太壞。

　　宋老師，您知道嗎？今天你沒(méi)來(lái)給我們上課，所以我們就特別關(guān)心你，一下課就去問(wèn)張老師：“張老師，宋老師今天為什么沒(méi)來(lái)��？”“張老師，宋老師家今天有什么事情嗎？”“宋老師今天是不是生病了��？”這一句一句的問(wèn)題中透露著(zhù)同學(xué)們對您的關(guān)心。

　　今天整理相冊的時(shí)候，突然發(fā)現了我們班一年級的大合照，照片中的宋老師和張老師看起來(lái)特別美，特別年輕。如今轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現你們已經(jīng)沒(méi)有了當年的容貌，現在看到的也只有那為了我們而憔悴的.臉了。

　　每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們總是提心吊膽的，不是因為別的，而是害怕你們被調這。每到遇見(jiàn)自己班的同學(xué)，總會(huì )被問(wèn)：“你覺(jué)得今年會(huì )換老師嗎？”我回答：“一定不會(huì )！”“是��！畢竟宋老師和張老師教我們了五年左右了，感情那么深，誰(shuí)愿意換老師��？要是換老師了，我就學(xué)孫悟空大鬧“天宮”去！”老師你看，同學(xué)們是多么的喜歡您！

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字13

　　老師，前天是教師節，我沒(méi)有給您準備禮物，甚至沒(méi)有對您說(shuō)一句：“節日快樂(lè )”，現在補上：“老師，教師節快樂(lè )！”

　　老師，這六年來(lái)，你一直默默無(wú)聞、含辛茹苦的教著(zhù)我們，但我們卻常常惹您生氣，對不起！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；雄鷹感恩天空，因為天空讓他飛翔。我也感恩，感恩好多好多人，更要感恩我的老師。

　　老師，您總是講社會(huì )上的事，讓我知道了在社會(huì )上，是不可能蒙混過(guò)關(guān)的。老師，您的'愛(ài)是師生情，這種情是很?chē)烂C的情。

　　老師，您對我的關(guān)心和愛(ài)護，一直在我心田，是您告訴我，遇到困難，不要輕易說(shuō)放棄，老師，你就像一個(gè)紅燭，著(zhù)亮了別人，奉獻了自己。

　　老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，表達不出對您的感激，您為我們付出太多，奉獻太多，感謝您！

　　老師，您辛苦了，你把青春無(wú)私奉獻給我們，請接受我做崇高的敬禮！

　　老師，還有不到一年的時(shí)間讓我相聚，請我們分離后，不要忘記我們，我們永遠愛(ài)您！

　　老師，我感恩您！

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字14

尊敬的董老師：

　　您好！我是您的學(xué)生韓依彤，謝謝您長(cháng)久以來(lái)對我們一心一意的照顧。學(xué)校就像一個(gè)大花園，老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長(cháng)，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。

　　還記得那一天，下午最后一節課下課后，同學(xué)們排好隊往下走，當走到二樓時(shí)我的'腳突然沒(méi)有站穩，眼看要跌下去，這時(shí)候是您一下抓緊我的手，一手扶住欄桿。這一刻，我感受到了從您手心傳來(lái)的溫暖的力量，它讓我穩住身子，繼續前進(jìn)……

　　董老師，還記得上次考試嗎？那一天，您拿著(zhù)決定同學(xué)“命運”的試卷走進(jìn)課堂，教室里的氣氛一下子變得緊張起來(lái)，我在心里想：我平時(shí)都那么努力，成績(jì)肯定在95分以上。當您發(fā)下卷子時(shí)，我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課，您把我叫住，說(shuō)要給我講解、補習一下……就這樣，一直到晚上六點(diǎn)，我才離開(kāi)學(xué)校，我走后，您辦公室的燈還一直亮著(zhù)，我知道您還在批改同學(xué)們的習題……

　　在放暑假的時(shí)候您對我們說(shuō)，您不教我們了，但您對我的關(guān)愛(ài)我會(huì )一直保留在心底，這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節，我在此對您說(shuō)一聲：”老師，您辛苦了！祝您節日節快樂(lè )！”

感恩老師作文-小學(xué)生日記400字15

　　夜，靜悄悄的，一彎新月高懸天際，銀灰色的月光灑在我的小屋里，更顯得寂靜。

　　我躺在床上，焦灼不安地想：爸爸出差了，媽媽也沒(méi)下班，我怎么偏在這個(gè)時(shí)候生病呀?這時(shí)，門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)。她走到我的床前，輕聲地對我說(shuō)：“快起來(lái)，老師帶你去看病�！蔽移婀值貑�(wèn)：“您?您怎么知道的?”老師沒(méi)回答，只是微微地笑了一下，抱起我往醫院走去。

　　一路上，我依偎在老師懷里，雖然陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，但我心里卻感到無(wú)比溫暖。到了醫院，老師顧不得喘口氣就去掛號，一會(huì )兒又把抱進(jìn)急診室，醫生診斷了一會(huì )兒，對老師說(shuō)：“孩子只是發(fā)燒了，我給她開(kāi)點(diǎn)藥打點(diǎn)點(diǎn)滴就行了�！边@時(shí)，老師長(cháng)長(cháng)地松了口氣，微微漲紅的'臉上露出欣慰的笑容，仿佛心里一塊石頭落了地。

　　老師，謝謝你!你時(shí)時(shí)刻刻都像慈母一般關(guān)懷我們，令我很感激。當我膽怯的時(shí)候，老師您鼓勵的眼神讓我感動(dòng);當我生病的時(shí)候，老師的噓寒問(wèn)暖令我感動(dòng);當我遇到困難的時(shí)候，老師，還是您伸出援助之手使我感動(dòng)。老師，那么多令我感動(dòng)的事，都是您做的。感謝老師!

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