感恩教師節優(yōu)秀作文700字（精選7篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的感恩教師節優(yōu)秀作文700字（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩教師節作文700字1
長(cháng)而濃密的黑發(fā)，齊眉的留海，笑起來(lái)眼睛會(huì )瞇成兩個(gè)月牙兒。永遠溫和的語(yǔ)調，即使發(fā)起火來(lái)也只不過(guò)是板起臉訓我們幾句，沒(méi)幾分鐘卻又笑了起來(lái)，就像是個(gè)長(cháng)不大的孩子。真不明白，其他人怎么會(huì )叫你“小李飛刀”的，這明明就是個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師嘛。
你教我們初中三年的語(yǔ)文，雖然才接觸了六、七個(gè)月，但我受到教育可是小學(xué)六年都比不上的。
語(yǔ)文課上，你總別出心裁地教我們課文，有時(shí)候是編故事，有時(shí)候是演小品，還有時(shí)候是分角色朗讀課文……你教的語(yǔ)文，在不知不覺(jué)中已深入我們的內心。
記得有一次，我們分小組上臺演話(huà)劇，你就坐在我們中間，一起看著(zhù)臺上夸張的表演。你會(huì )毫不掩飾地大笑，也會(huì )為同學(xué)們精彩地演出而鼓掌，那時(shí)的你，就像是我們的朋友一般。那一次，你用掉了整整兩節語(yǔ)文課，我知道，兩節語(yǔ)文課夠上一篇課文了，也足夠讓我們做一份習題了。但是你卻將它用在一篇自讀課文上，為的，就是讓我們喜歡上語(yǔ)文。
謝謝你，謝謝你的用心。
你叫我們每天都做“隨心”，將自己的所見(jiàn)所感都寫(xiě)在上面，我們寫(xiě)得很認真，你改得也很認真，一字一句，我相信你都仔細地看過(guò)，看過(guò)以后，你還會(huì )寫(xiě)上你的感受。每次你批好“積累”本又發(fā)下來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人的本子上或多或少總會(huì )留下一抹紅色，這是你為我們而寫(xiě)的。每看到你留下的“足跡”，我的心中總是又高興，又酸澀。喜是是我的辛勤成果得到了你的肯定上；酸的是，46本本子，你每一本都這樣批下來(lái)，那得多辛苦��！當初，你就和我們說(shuō)過(guò)，“隨心”就是用來(lái)提高我們的作文水平的；現在，你的勞動(dòng)應有回報了吧。
謝謝你，謝謝你的苦心。
你將會(huì )陪伴我們走過(guò)三年，在這三年里，你帶給我們的絕對是其他老師無(wú)法比擬的。
謝謝你，我們的李老師。
感恩教師節作文700字2
如果有人問(wèn)我心目中的好老師是什么樣子的？在我腦海中馬上就會(huì )浮現出這樣一個(gè)身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發(fā)，有些清秀的臉上架著(zhù)一副眼鏡，顯得那么文質(zhì)彬彬，這就是我的語(yǔ)文老師—趙老師。
趙老師是我一年級到四年級的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學(xué)獲獎時(shí)，趙老師眼睛里總會(huì )閃爍著(zhù)喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，時(shí)兒戴時(shí)兒不戴，戴上時(shí)像一位博士，不戴時(shí)像一位母親。
她上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣、妙語(yǔ)連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來(lái)了一個(gè)類(lèi)似“火把”的道具，還讓班上的同學(xué)充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢(xún)問(wèn)那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”？在互動(dòng)的過(guò)程中我們學(xué)習了課文，印象非常深刻而且有趣。
記得有一次，我和同學(xué)玩耍時(shí)摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著(zhù)趙老師那充滿(mǎn)愛(ài)和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發(fā)燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時(shí)間，幫我補習功課，讓我及時(shí)“趕”上了同學(xué)們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個(gè)“淘氣包”。不過(guò)可是，別看趙老師平時(shí)對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時(shí)候，趙老師就會(huì )變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開(kāi)始一番“為什么？怎么樣？”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說(shuō)得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛(ài)呵護著(zhù)我們，用嚴厲的目光監督著(zhù)我們，用循循善誘的道理說(shuō)服我們；她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)和尊重；愛(ài)循循善誘、不厭其煩，親愛(ài)的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
感恩教師節作文700字3
今天是第36個(gè)教師節，在這里衷心的祝愿所有的老師們節日愉快！身體健康！工作順利！萬(wàn)事順意！向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們真誠的說(shuō)一句，老師，你們辛苦了！
一日為師，終生為父。也曾為人學(xué)子的自己，在這個(gè)讓人歡愉的節日里無(wú)以為報，只有在這里向曾教過(guò)我的所有老師們，致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意，并祝老師們在今后的日子里身體健康，萬(wàn)事如意。同時(shí)也祝所有的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成，今后的日子里一切順心順意，一切步步高。
老師！多美的字眼！人類(lèi)靈魂的工程師。古往今來(lái)有多少贊美老師的詩(shī)句��！最喜歡的是李商癮《無(wú)題》中其中的兩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。舍己為人、鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻像蠟燭一樣燃燒了自己成就了別人，把畢生所學(xué)毫無(wú)保留地給了學(xué)生點(diǎn)燃了學(xué)生心中的求知火焰。老師，多么暖人的稱(chēng)呼多么讓人敬佩的職業(yè)。
自己雖不是一名真正的教師，但也在教師行業(yè)待了將近十多個(gè)年頭了。這十多年里看到了無(wú)私奉獻默默無(wú)聞的老師們每日里嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責地為學(xué)生們付出的心血與汗水；看到了他們卓卓成績(jì)背后的艱辛與勤勞；看到他們桃李滿(mǎn)天下的自豪與喜悅；看到了他們因長(cháng)期操勞而留下的歲月滄桑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被感染著(zhù)。
只可惜自己卻無(wú)力成為一名太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師，讓人敬佩的人民教師，此生一大憾事��！小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是長(cháng)大后當一名教師，因各種原因沒(méi)能實(shí)現自己的愿望。還好，雖然沒(méi)能成為一名人民教師，但還是在教育行業(yè)一待就是十多年，也算是對自己曾經(jīng)的夢(mèng)想一個(gè)不錯的交待吧！
��！老師，多么讓人敬佩美的耕耘者！老師，多么偉大的靈魂工程師！今天是第36個(gè)教師節，一個(gè)多么讓人歡愉的節日！在這里再一次衷心地祝愿所有的教師們節日快樂(lè )！
感恩教師節作文700字4
九月是豐收的季節！九月是收獲的歲月！金燦燦的九月十日即將到來(lái)。這是“辛勤的園丁”——敬愛(ài)的老師的節日。
欲窮千里目，更上一層樓
在我們的學(xué)習生涯剛剛啟程的時(shí)候就會(huì )有鮮為人知的“乘客”與我們一起遠渡。在這既迷茫又廣遠的海上，我們又應該何去何從呢？我們的愿望只是想看的更遠些，這“乘客”知道了我們的心愿。，就交給了我們“指南針”，又交給了我們“掌航技術(shù)”。他們的含辛茹苦和心血漸漸浸透到我們的靈魂之中。最終我們在幾年的遠航中發(fā)現了“新大陸”，就這樣，我們和第一批乘客告別了。接而迎來(lái)的是第二批、第三批乘客，他們同樣地幫助我們發(fā)現一次又一次的新大陸，他們始終引導我們向遠去搜索……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
我們在花園里雜亂地生長(cháng)著(zhù)，只見(jiàn)一批整齊的園丁向我們昂首闊步地走來(lái)，我們并不在意，也不重視他們，而是對他們充滿(mǎn)了敵意。都體會(huì )不到他們的動(dòng)機，感受到他們的愛(ài)。他們拿起那骯臟的“剪刀”開(kāi)始修剪起來(lái)，只見(jiàn)那不起眼的“剪刀”在他們手中龍飛鳳舞般的`修改著(zhù)我們，有時(shí)我們也會(huì )豎起全身的刺向他們進(jìn)攻，可他們一點(diǎn)也不計較，只懂得他們自己的職責，最終在他們的辛勞下我們有了“人型”。他們連一棵小草都不帶就走了，在我們的身上只留下了汗水和結晶。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花
我們一次又一次的道別了我們的啟明星�？晌覀兊年P(guān)系更密切了，這難道就是所謂的“距離產(chǎn)生美”。當我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的搏擊后，擺著(zhù)傷痕累累的身軀來(lái)到了他們的身邊，他拿起靈丹妙藥給我們治傷，只要等待片刻后我們就精神煥發(fā)，生機勃勃。他們真是妙手仁心呀。
是的，每一個(gè)教師節都值得感恩，風(fēng)雨兼程，正是因著(zhù)教師的青春與血汗才生機勃勃，才有熱望和奔頭。以什么樣的方式紀念教師節，我們需要思考——深入而實(shí)在的思考，所以，請先賦予天下教師快樂(lè )的能力，再祝福他們快樂(lè )幸福。
感恩教師節作文700字5
“一日為師，終生為父�！边@句話(huà)說(shuō)得好。老師好比是我的第二父母。父母在生活上指導我，而老師則是我學(xué)習的引路人。在眾多老師中，我最難忘的，就是教我七年級的語(yǔ)文老師——梁老師。老師用他的博學(xué)和睿智把我帶向知識的寶庫。
記得在讀初一的時(shí)候，我和老師您在語(yǔ)文課堂上見(jiàn)面了。您的樣子看上去是憨厚的，我對您最深的印象就是您的頭發(fā)非常稀疏，甚至可以一眼瞅見(jiàn)頭上的禿斑。您那圓圓的臉有著(zhù)少許的皺紋，兩鬢泛起薄薄的霜白。我想您是因為日夜操勞才變成這樣的吧。
我記憶最深刻的事就是老師您因我而被校長(cháng)誤會(huì )了，據說(shuō)還挨了校長(cháng)的批評。記得在開(kāi)學(xué)的第三天，我覺(jué)得老師的話(huà)特別多，活脫脫的一個(gè)“話(huà)癆”。沒(méi)心聽(tīng)講的我忍不住把頭向左一轉，開(kāi)始欣賞起窗外的景色來(lái)了。一分鐘過(guò)去后，我的耳邊響起了熟悉的聲音；“梁申同學(xué)，外面的世界這么精彩，你能把你看到的給大家描述一遍嗎？”
轉頭一看，只見(jiàn)是老師您嚴肅地站在我的跟前。您的聲音是那么的溫和，而您的眼神又是那么威嚴！我瞬間感到自己的臉上熱辣辣的，心里感到非常不安。老師在教育我的時(shí)候，剛好校長(cháng)在這巡邏走過(guò)。誤以為老師沒(méi)有認真給同學(xué)們上課。下課之后，校長(cháng)就把老師叫了過(guò)去。我從老師級組室走過(guò)，就聽(tīng)見(jiàn)了校長(cháng)的呵斥聲。那時(shí)我很內疚，因為自己小小的上課開(kāi)小差，老師就莫名地挨批了。放學(xué)后，我忐忑不安地走進(jìn)老師的辦公室，帶著(zhù)萬(wàn)分抱歉的聲音說(shuō)；“老師，對不起�！薄皼](méi)事，下次不要這樣就行了�！敝�，我把對老師的內疚化作學(xué)習的動(dòng)力，發(fā)誓要學(xué)好語(yǔ)文，給老師爭回面子。經(jīng)過(guò)努力，后來(lái)我發(fā)現自己的語(yǔ)文成績(jì)確實(shí)在逐步提高。
老師，謝謝您的敦敦教導，把我帶進(jìn)知識的寶庫；謝謝您的寬容，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。在教師節來(lái)臨之前，請接受我真誠的祝福：“老師，教師節快樂(lè )！”
感恩教師節作文700字6
這份感動(dòng)源自我們的劉校長(cháng)和喬校長(cháng)。他們那一聲聲真摯的道謝，一聲聲“同志們辛苦了！”的確撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。他們能悉數各位老師的“艱難創(chuàng )業(yè)”，足以證明他們是關(guān)心“群眾疾苦”的好領(lǐng)導，有這樣的好領(lǐng)導真的是我們的福分！在我們的節日到來(lái)之際我們更應該向他們道一聲：“謝謝！”
這份感動(dòng)源自我們的領(lǐng)導們，他們能在我們的節日里向我們的家人送上問(wèn)候與祝福，這怎能不讓我感到溫暖，這是對我們做教師的最大體諒！俗話(huà)說(shuō)的好：“家有三擔糧不做孩兒王�！边@足以說(shuō)明做教師的苦與累，是呀如今的我們?yōu)榱吮M職盡責地教書(shū)育人，為了能對得起孩子、家長(cháng)的信任，我們都或多或少地拖累了自己的家人。我們愧對家人，不是稱(chēng)職的妻子，不是稱(chēng)職的兒女，不是稱(chēng)職的父母。所以我們這些成績(jì)的取得是與我們的家人分不開(kāi)的。至此教師節來(lái)臨之際，我們更應該向自己的家人道一聲：“謝謝了！”
這份感動(dòng)源自我的學(xué)生。在昨天就有幾個(gè)學(xué)生為我送來(lái)了節日的祝福，送上了一份小小的禮物。我感謝他們能記得我這位老師，我感謝他們讓我感受到了做為一名教師的驕傲！在教師節來(lái)臨之際我又該為我的老師做些什么呢？我是不是也應該有所行動(dòng)呢？哪怕是一聲問(wèn)候，一聲祝愿也好呀。
這份感動(dòng)還源自我們城內村的村委一班人。他們早就與楊校長(cháng)商議了過(guò)節事宜，并為我們準備好了節日禮物�？吹饺招略庐惖男@，聽(tīng)著(zhù)他們樸實(shí)的祝愿和美好的暢想，感動(dòng)已經(jīng)油然而升，謝意已經(jīng)漾滿(mǎn)心田。我感到他們對教育事業(yè)的支持，對教師的關(guān)注！這就足夠了，因為我們不求得到什么回報，只求他們的這份惦記，這份真誠。
新的學(xué)年里我將珍藏這一份份感動(dòng)，細細品味，化感動(dòng)為力量，以更多的激情，更高的熱情行走在教育的征程中。我將盡自己最大的努力感動(dòng)更多的孩子，讓他們能夠快樂(lè )地成長(cháng)，扎實(shí)地學(xué)知，成為人人喜歡的孩子！
感恩教師節作文700字7
教師節快到了，您是否還記得屬于自己的節日，您是否還在為我們而忙碌著(zhù)？您的學(xué)生在這里向你表達真誠的節日問(wèn)候問(wèn)候：老師，教師節快樂(lè )！老師，您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無(wú)數個(gè)不眠之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎？多少次，我們惹您生氣，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受；多少次，您用慈祥的目光對我們說(shuō)：“好好學(xué)習；”多少次……有多少多少次，老師，我想對您說(shuō)——我們懂您。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導是望“生”成龍的愿望，我們怎能不懂您呢？
在一次霍金舉辦的記者招待會(huì )上，有一個(gè)年輕記者問(wèn)霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣？”霍金說(shuō)：“不，因為我有一顆感恩的心�！比珗�(chǎng)轟動(dòng)�！拖瘳F在我們的新班主任一樣，也許在外人眼里，她很煩，老師希望你做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。老師，我懂了，懂了！夜深了，老師，您還在工作嗎？加減乘除算不盡您作出的貢獻！詩(shī)詞歌賦，送不完對您的敬意！
我背負著(zhù)雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂(yōu)傷，路越看越泥濘，越來(lái)越缺失了自信。是她，像一個(gè)天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽(yáng)光，沖開(kāi)天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感激她�！蚁嘈�，有了這縷陽(yáng)光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。
懷著(zhù)一顆感恩的心，我會(huì )繼續走好我的人生之路，好好的實(shí)現自己的夢(mèng)想。把我在“她”身上失去的信用找回來(lái)，完成我們的約定。
在這不尋常的日子里，獻上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆！老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
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