感恩的作文1100字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的感恩的作文1100字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文1100字 篇1
初讀《感恩的心》一書(shū)，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。
這個(gè)浮華的社會(huì )上，各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著(zhù)人們的善變的目光，不知不覺(jué)中人與人之間少了關(guān)愛(ài)，淡薄了情誼�！陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書(shū)用一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著(zhù)中華傳統美德在默默中的延續，也引導著(zhù)我們在翻閱本書(shū)的時(shí)候不斷的思考、反省。 常在網(wǎng)絡(luò )上看到有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。的確，當我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上，在我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周?chē)P(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔憂(yōu)與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的坎坷與否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表?yè)P，第一次拿回優(yōu)異的成績(jì)單，以及我們成長(cháng)過(guò)程中許許多多的第一次。
書(shū)中一句樸實(shí)的“感謝父母的養育之恩”提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著(zhù)我們在任何場(chǎng)合和時(shí)間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護。在忙碌的工作、生活中，曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數的中國人，也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著(zhù)重病的親人刻苦讀書(shū)，她數年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友，生活在同一個(gè)城市的普通市民，以及全國各地無(wú)數看到相關(guān)報道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上，傳為佳話(huà)。這種類(lèi)似的例子在我們現實(shí)生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問(wèn)——面對父母無(wú)私的愛(ài)，我們有什么理由不對父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養育之情！
我們對父母付出了多少！我們對父母的關(guān)心又有多少！ 書(shū)中有這樣一段話(huà)：感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會(huì )分工日益細化的現在社會(huì )，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。如果沒(méi)有老師鼓勵，我們得不到優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，缺少了同學(xué)的協(xié)助，我們將在學(xué)習中一事無(wú)成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活，應對生活中一次又一次的挑戰。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì )學(xué)習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規范？讀完此書(shū)后調整好良好的心態(tài)，去積極應對生活中各種事物，才能體會(huì )到生活和工作的樂(lè )趣。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè )于面對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養，它能讓我們在與人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì )到生活的美好。 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣珍惜。
感恩的作文1100字 篇2
父親是那護城河畔的青磚，終日看著(zhù)河水東去，斑斑駁駁，仍御風(fēng)雨；母親是那一直綻放在冰天雪地的早春的梅花，迎寒怒放，永不凋零；老師是那茫茫大海的指南針，為我們指引人生的道路；同學(xué)如那漫長(cháng)黑夜中的一盞燈，照亮了我們的靈魂，撫慰我們的心靈；祖國是搖籃，讓我們沐浴在愛(ài)的關(guān)懷下健康成長(cháng)。
我感謝我的父親。感謝你那寬闊有力的肩膀，感謝你無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，感謝你用你正直的人格教會(huì )了我堅強，你用你那“恨鐵不成鋼”的眼神使我成長(cháng)，而如今，我正風(fēng)華正茂，而您卻早已滿(mǎn)頭銀發(fā)，艱難的歲月讓您傴僂。
我感謝我的母親。感謝您十月懷胎將我帶到這個(gè)美麗的世界，感謝您因我叫您第一聲“媽媽”，您笑得樂(lè )開(kāi)了花，感謝您因我成長(cháng)而感動(dòng)得淚落；感謝您，對我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您在我受到挫折時(shí)，鼓勵我、安慰我，給我勇氣，讓我樹(shù)立信心去面對困難，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)；感謝您那嚴厲的笑，塑造了堅強的我，您無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，我數也數不清。
我感謝我的老師。感謝您們對我無(wú)聲的愛(ài)，那愛(ài)流轉在那溫暖的眼里，似陽(yáng)光般溫暖，似白雪般純潔，無(wú)聲無(wú)息。感謝您用無(wú)悔的青春為我們書(shū)寫(xiě)不朽的篇章。感謝您用紛飛的粉末染白雙鬢為我們傳達知識�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！背耗旱拟徛曀妥吣鷤兊那啻�，以“桃李滿(mǎn)天下”來(lái)回報您們。
我感謝我的同學(xué)。這三年，我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是揮之不去的永遠記憶，定格在那皓潔的回憶剪影麗。三年前，我們望著(zhù)彼此陌生的臉龐，攜手走進(jìn)求學(xué)的“殿堂”。從那刻起，友誼在我們心中播下了種子，開(kāi)始發(fā)芽。我們一起用汗水揮灑青春，用淚水、歡笑澆灌“友誼“，開(kāi)出最美的花。三年轉眼即逝，明天我們就要各奔東西，這時(shí)的我才懂得友誼的彌足珍貴。忘不了你無(wú)邪的小酒窩，拭不去那些我們一起歡笑、感動(dòng)的淚水，揮不去你對我的關(guān)心，感謝你深夜為我撿起踢落在地的被子。那夜我腳疼，哭得撕心裂肺，全寢室沒(méi)人理我，甚至還有人埋怨我，只有你忍著(zhù)肚子的疼痛為我捏腳，為我減輕疼痛。是你給我陽(yáng)光，給我渡過(guò)難關(guān)的勇氣和信心，分享平凡生活中的喜悅和感動(dòng)。同學(xué)們，沒(méi)幾天，我們就要哭別友誼，踏上遠方的道路，讓我我們珍惜和朋友在一起的每分每秒，爭執、歡笑，以及即將踏上的成長(cháng)之路。
我敬佩那些常懷感恩之心的人。張騫懷著(zhù)對大漢的熱愛(ài)，毅然出使西域，兩次淪陷匈奴，卻始終不忘使命，忍辱負重，開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。因為越王勾踐對百姓的感恩，他發(fā)憤圖強，臥薪嘗膽，休養生息，打敗吳國，成為春秋時(shí)最后的一個(gè)霸主。三國時(shí)的諸葛亮為報劉備三顧茅廬之恩，輔佐劉氏父子，興復漢室，對蜀漢政權忠心耿耿？
作為二十一世紀新少年的我們，又怎么能不懷感恩之心呢？祖國就是我們的“媽媽”，哺育我們成長(cháng)。感謝您的免費午餐，為我們解決了溫飽問(wèn)題。您的“貧困住宿生補助”使我們這些貧困學(xué)子重返校園。您的一項項的惠民政策與補助一次又一次地溫暖我們，為我們帶來(lái)了一次又一次的希望。我們不能以什么轟轟烈烈的事來(lái)回報您，只能寒窗苦讀，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。
青山蒼蒼，碧水湯湯，讓我們懷著(zhù)感恩的心出發(fā)。銘記父母的.養育之恩，和那期盼游子歸來(lái)的殷切眼神，銘記著(zhù)同學(xué)的安慰、老師的鼓勵，祖國對我們的期望。懷著(zhù)赤子之心、感恩之心，踏上人生旅途，試問(wèn)還有誰(shuí)不能笑傲風(fēng)云？
感恩的作文1100字 篇3
今天下午，數學(xué)老師帶著(zhù)學(xué)生去街道找錯字、二簡(jiǎn)字、繁體字，我們幾個(gè)班主任難得有這樣的清閑，大家海闊天空的聊起來(lái)，從今年秋季流行的裙子聊到自己最?lèi)?ài)吃的水果，王老師說(shuō)她喜歡吃蘋(píng)果，我說(shuō)喜歡吃柚子，溪老師說(shuō)她喜歡吃蜜桔，一個(gè)下午很快就過(guò)去了。
吃過(guò)晚飯我正洗完，門(mén)鈴叮咚叮咚響了起來(lái)，是同事溪老師，她手里拎著(zhù)幾個(gè)柚子，笑盈盈地說(shuō)：小馬，瞧，我給你拿了幾個(gè)你愛(ài)吃的柚子，云云爸爸單位上發(fā)的。
一種清新的溫暖流過(guò)心田，我仿佛聞到了柚子淡淡的清香......
一個(gè)柚子，足以給干涸的心靈撒滿(mǎn)陽(yáng)光......
不經(jīng)意的一次閑聊，同事就記住了我愛(ài)吃柚子，且冒著(zhù)寒冷送來(lái)，這是多純的一份情��！此時(shí)，一個(gè)詞在我心中綻放成花：感恩！
感恩，會(huì )使生活綿延出一份甜蜜 ......
清晨，當歡快的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中喚醒，我推開(kāi)窗戶(hù)，放眼藍藍的天，艷艷的花，晶瑩剔透的露珠，清清爽爽的一天開(kāi)始了，我感恩上蒼又給了我一個(gè)美好的一天。
沐浴在金粉樣的光線(xiàn)里，站在講臺上，激情盎然的給孩子們講課，一雙雙眼睛仰望我，像小鴨仰望春天，于是，草綠了，花開(kāi)了，鳥(niǎo)叫了，一教室的明媚，一教室的春天。我感恩生活，讓我每天可以和這些花朵般的孩子相處，厚厚的書(shū)一頁(yè)頁(yè)向后翻，孩子們的羽翼日漸豐滿(mǎn)，作為一名牧鴨人 ，有什么比鴨子們在水面快樂(lè )游動(dòng)成一朵花更高興的呢？
夕陽(yáng)西下時(shí)，我護送完學(xué)生安全過(guò)馬路后，去蔬菜攤買(mǎi)菜。暖暖的夕陽(yáng)下，賣(mài)菜的老爺爺一見(jiàn)我老遠就喊：下班啦？今天要什么菜��？老人映在一堆五顏六色的蔬菜里，這樣的時(shí)刻，我總是很感動(dòng)，老爺爺慈眉善眼，我蹲在一堆蔥前笑，生活的艱難并沒(méi)有使他唉聲嘆氣，怨天尤人，卻用勤勞的雙手書(shū)寫(xiě)著(zhù)對生活無(wú)盡的愛(ài)，滿(mǎn)臉的皺紋笑成一朵盛開(kāi)的菊，這個(gè)煙火凡塵啊，總是帶給人太多的溫暖，
入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮發(fā)出桔色的光芒，透過(guò)窗戶(hù)靜靜灑在屋內。月色溶溶，我打開(kāi)電腦，任思緒在音樂(lè )里飄飛，我感恩大地賦予的夜的寂靜，給了我獨處的美麗......
感恩是雨露，讓一切人間真情打苞，最終盛開(kāi)成艷艷的花......
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。
傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷(xiāo)的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美漂亮的小姑娘，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。
許多年后，男孩成了一位著(zhù)名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無(wú)策，便被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為這個(gè)婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現這個(gè)女人正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的漂亮姑娘，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結果，當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。
感恩父母，他們讓你體驗了生命的可貴，感悟慈母手中線(xiàn)，游子身上衣的溫馨；感恩朋友，他們讓你體悟了肝膽相照，患難與共的真誠；感恩老師，他們讓你體味了傳道授業(yè)解惑的艱辛，感悟春蠶到死絲方盡的默默奉獻。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。嫩綠的小草拱破土壤，用生長(cháng)來(lái)感恩大自然的滋養；花苞綻放芬芳，用美麗來(lái)感恩園丁的辛勞；碩果累累，是季節對汗水的感恩。
讓我們把感恩給予行動(dòng)吧，就如一個(gè)清香淡淡的柚子......
感恩的作文1100字 篇4
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！
今天是20xx年5月8日，也是一個(gè)全世界媽媽的節日——母親節。這個(gè)節日是從西方國家傳過(guò)來(lái)的“洋節日”，但因為正好契合了人們孝敬感恩的情感心理，有利于培養孩子的感恩意識，進(jìn)一步改善母女（子）之間的關(guān)系，讓人們更加尊重和愛(ài)護自己偉大的母親，便迅速在我們的國家傳播開(kāi)來(lái)。母親節并不像圣誕節、愚人節、情人節等其它“洋節日”一樣，固定在一年中的某一天，而是每年五月份的第二個(gè)星期的星期日，現在想來(lái)，也許是想告訴我們孝敬自己的母親，應該在人生中每一天每一刻吧。
轉眼間，我已經(jīng)陪伴小浪花班的孩子們走過(guò)了將近兩年的時(shí)間，在這將近兩年的時(shí)間里，我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)孩子由一年級剛剛入學(xué)時(shí)候的懵懂幼稚到現在二年級時(shí)候的知書(shū)達理，我目睹了一個(gè)個(gè)嬌嫩的生命之花在一門(mén)門(mén)課程的滋潤下，在一間普通的鄉村教室里播種、發(fā)芽、拔節、開(kāi)花。轉眼間，孩子們即將升入三年級，到了三年級，孩子們就要開(kāi)始學(xué)習“寫(xiě)作文”了，不再像一二年級一樣寫(xiě)簡(jiǎn)短的“看圖寫(xiě)話(huà)”了，這段時(shí)間，孩子們的思維正處在由形象思維到抽象思維的過(guò)渡時(shí)期，孩子們的興趣點(diǎn)正在由鮮艷的色彩、形象的圖畫(huà)向淺顯的文字過(guò)渡，于是，這個(gè)雙休日，正好趕上母親節，于是我給孩子們布置了一個(gè)簡(jiǎn)單的寫(xiě)話(huà)作業(yè)：《我的媽媽》，讓孩子們通過(guò)自己的眼睛來(lái)觀(guān)察媽媽的形象，通過(guò)自己的大腦來(lái)思考媽媽的辛勞，通過(guò)自己的小手來(lái)書(shū)寫(xiě)母愛(ài)的偉大。這個(gè)作業(yè)是孩子們第一次嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)短的寫(xiě)話(huà)（沒(méi)有插圖，每天與孩子們生活在一起的您就是最好的插圖），這是孩子們第一次嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)短的“小作文”，也許有的孩子暫時(shí)寫(xiě)不出來(lái)，不知從何下手；也許有的孩子寫(xiě)得非常簡(jiǎn)短，只有兩三句話(huà)；也許有的孩子寫(xiě)得思維有些混亂，“牛頭不照馬尾”，但無(wú)論怎樣，這都是孩子關(guān)于寫(xiě)“小作文”的第一次嘗試，所寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)字，都是孩子內心想法的真正訴說(shuō)，都是自己眼中媽媽的真實(shí)形象，請您不要因為孩子寫(xiě)不出來(lái)就數落孩子，不要因為孩子寫(xiě)得短就批評孩子，更不要因為孩子的文筆稚嫩就無(wú)意間嘲笑孩子，因為這是孩子關(guān)于“小作文”的第一次嘗試，您的評價(jià)一定要慎之又慎，因為您的評價(jià)將直接決定孩子將來(lái)對于寫(xiě)作文的態(tài)度和興趣。
美國詩(shī)人惠特曼在一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“一個(gè)孩子每天不斷地向前走去，他看見(jiàn)什么東西，他就會(huì )變成什么東西，這種東西將會(huì )成為孩子的一部分。如果是盛開(kāi)的紫丁香，紫丁香就會(huì )變成孩子的一部分。如果是雜亂的野草，野草也會(huì )變成孩子的一部分”。親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，在孩子的童年時(shí)期，讓我們一起努力，把盛開(kāi)的紫丁香呈現在孩子們的面前，把最美好的事情呈現在孩子們的面前，讓最美好的事情成為孩子生命的一部分。在現階段，美妙的詩(shī)歌、精彩的繪本、美好的童話(huà)，乃至您對孩子這次“小作文”的慎重評價(jià)，都是即將融入孩子生命的紫丁香。親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們一起努力，把感恩的種子播撒進(jìn)孩子的心中，讓孩子們的童年與美好的事情親密接觸吧！
最后謹祝您身體健康
家庭和睦
我們共同的孩子平安、快樂(lè )每一天！
孩子的班主任：李之梅
20xx年5月8日中午于家中書(shū)房
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