【熱門(mén)】成長(cháng)感恩的作文500字四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成長(cháng)感恩的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)感恩的作文500字 篇1
成長(cháng)就像一只沒(méi)有熟透的青蘋(píng)果，咬一口，又酸又澀，繼續品嘗，卻又那樣甜蜜。
在我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活中，媽媽的嘮叨一直縈繞在我耳邊，無(wú)論什么大事小事都要說(shuō)個(gè)N遍。
有一天晚上，不知為什么，心里有點(diǎn)郁悶，我便打開(kāi)電視機無(wú)聊地看著(zhù)。
“你作業(yè)做好了嗎？天天看電視！”天吶！又來(lái)了，“看看你的作業(yè)，那么多‘X’，你還好意思看電視！馬上中考時(shí)看你拿什么……”“煩不煩��！”我大吼一聲，“砰”的一聲甩上門(mén)，把愣住了的媽媽獨自留在大廳里，把自己關(guān)在屋子里，蒙頭便睡。我要當媽媽?zhuān)欢ú划斶@么愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)?/p>
忽然，我有點(diǎn)吃驚，咦！我怎么變高了，變老了，怎么穿上花裙子、高跟鞋、還系著(zhù)個(gè)圍裙？媽媽怎么變年輕了，蹦蹦跳跳像我一樣？咦！好像是我和媽媽換了位置，既然這樣，我一定要她看看怎么做個(gè)“不嘮叨的媽媽”
我在廚房里做飯，她嗖的一聲躥了進(jìn)來(lái)，捏起一塊為腿便放在嘴里，我剛想說(shuō)“去洗手，真不講衛生！”卻又想起了自己說(shuō)過(guò)要當個(gè)“不嘮叨的媽媽”。
忙了一天，真夠累的，吃完飯，她便把碗筷一放，把自己關(guān)在屋子里�！斑@么懶，這么大了，還不幫我洗碗？”我心想著(zhù)，卻不得不站起來(lái)去洗碗。
晚上10點(diǎn)，她沒(méi)回來(lái)。我急得團團轉，電話(huà)一個(gè)一個(gè)打，終于，她回來(lái)了�！澳闳ツ膬豪�？這么晚才回來(lái)，也不跟家里說(shuō)一聲，出了事怎么辦……”。我終于忍不住了，劈頭蓋臉地向她吼道�！拔也皇菦](méi)事嗎？”她吼了一聲甩上了門(mén)。
“砰！”
隨著(zhù)一聲門(mén)響，我驚醒了，又回到了現實(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)�！罢f(shuō)你幾下，就生氣啦……”我不說(shuō)話(huà)，就是看著(zhù)媽媽笑，我終于明白了媽媽的嘮叨，明白了我的不懂事，明白了嘮叨背后深深的愛(ài)。
“謝謝，媽媽”。
“嗯？”媽媽一臉茫然。
帶著(zhù)愛(ài)，我甜甜地睡了。
父母帶給我們生命，給予我們健康的身體，教給我們做人的道理，連最常聽(tīng)的嘮叨也對我們受益匪淺！
讓我們在幸福的屋檐下成長(cháng)—誰(shuí)讓愛(ài)是世界上最圣潔的感情呢！
成長(cháng)感恩的作文500字 篇2
在成長(cháng)的過(guò)程中，有的人懂得了勤奮的可貴，有的人懂得了孝敬的理所應當，有的人懂得了尊重的重要，懂得了寬容的動(dòng)人魅力……而我懂得了——感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是我的父母在一攙扶著(zhù)；當我的人生路崎嶇不平時(shí)；是父母不斷給我鼓勵，幫助我走過(guò)坎坷；當我感到學(xué)習壓力大的時(shí)候，是父母給我端了杯熱茶，給了我安慰；當我受欺負時(shí)，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多、這么多……
記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對著(zhù)媽媽抱怨起來(lái)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床辉琰c(diǎn)叫我起床?我該遲到了!”我埋怨道�！昂昧�，你快點(diǎn)，我到樓下等你�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽看見(jiàn)了，嗔怪我沒(méi)多穿點(diǎn)下樓，我則一擰脖子說(shuō)：“我不冷！”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把她的大外套脫下來(lái)，給我披上。我仍在喋喋不休地說(shuō)著(zhù)：“你這么晚叫我起床，會(huì )遲到的，遲到會(huì )挨批評的!”媽媽把車(chē)開(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，刮得我的耳朵生疼。
這天，我回到家，沒(méi)看見(jiàn)平時(shí)忙著(zhù)張羅晚飯的媽媽?zhuān)职謱ξ艺f(shuō)：“你媽媽因為早上穿得太少了，凍感冒、發(fā)燒了，正在休息呢，你別吵到他�！蔽业难蹨I像斷了線(xiàn)的珍珠，落了下來(lái)。這一切，都是因為我，都是因為我的任性、不懂事，都是因為媽媽對我的愛(ài)呀!我跑到媽媽的床邊，內疚地說(shuō)了一聲“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！”媽媽看�?zhù)我，笑了：“傻孩子，不怪你，是媽媽昨晚加班晚了，不小心睡過(guò)頭了，趕快去吃晚飯吧，媽媽沒(méi)事的�！蔽肄D過(guò)身，眼淚更是不停地往下掉……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越理解了父母的愛(ài)。他們對我的愛(ài)真的是比海深，比山高，感謝您們，我親愛(ài)的爸爸、媽媽們，我會(huì )在感恩中不斷成長(cháng)！
成長(cháng)感恩的作文500字 篇3
在成長(cháng)路上，總有一些人陪伴著(zhù)我們，支持著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們，告誡著(zhù)我們，與我們一同前進(jìn)，一起奮斗。如今，我要向這些人表示我最真誠的感謝！
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。首先，我要感謝我的父母。是他們創(chuàng )造了我，給予我認識這個(gè)世界的機會(huì )。他們?yōu)榱宋夷芨玫厣�、學(xué)習，不辭辛勞，日以繼日地工作著(zhù)。他們用各自的方式表達著(zhù)對我的愛(ài)，雖然渺小，卻細微，如大海；雖然含蓄，卻依靠，如大山般。
父母的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父母的愛(ài)是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明鏡；
父母的愛(ài)是一盞明燈，讓我的世界即使黑暗也能看到希望之光。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我還要感謝每一位老師。是他們引領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂，教導我道德品行。他們?yōu)榱俗鎳奈磥?lái)，將自己的一生奉獻于人才之上，開(kāi)啟后代的智慧，培育后代的心靈。他們雖然沒(méi)有輝煌的一刻，但他們屬于我們，是我們求知的父母。
老師是春雨，無(wú)聲地滋養著(zhù)我們；
老師是清風(fēng)，一步步地把我們吹向成功；
老師是大樹(shù)，慷慨地為我們奉獻甘甜的智慧果實(shí)。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。其次，我要感謝與我寒窗苦讀的同學(xué)們和朋友們。七年來(lái)，是他們和我共同分享考試的喜悅，也是他們在我困難的時(shí)候，伸出溫暖的雙手。使他們給予了我另一個(gè)家的溫暖。
我們一起學(xué)習、一起玩耍、一起惡作劇、一切談天擁有朋友是美好的，失去朋友是可悲的。友情，是人生的第一桶金。
朋友式吉他，奏響喜悅的歌曲；
朋友是風(fēng)，驅趕困難的云霧；
朋友是比，與你一同寫(xiě)作人生。
最后，我要感謝那些瞧不起我的人，因為他們使我有了奮斗的力量；感謝批評我的人，因為他們使我找到了錯誤的原因；感謝欺負我的人，因為他們使我明白了我要更強
感恩的.心，感謝有你，伴我一生歌聲再次因繞在我耳邊，讓我們擁有一顆感恩的心！
成長(cháng)感恩的作文500字 篇4
曾有一篇課文叫《吃水不忘挖井人》，講的是老百姓感謝紅軍為其挖井的故事，至今那口紅井仍完好地矗立在江西瑞金沙洲壩，無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)人民群眾對黨的無(wú)限感恩。而作為人民信賴(lài)的黨員干部，則更應明白感恩的意義，而且應把感恩落實(shí)到行動(dòng)和工作中。
黨員干部要感恩群眾。群眾是我們的衣食父母，如果我們脫離群眾，不尊重群眾，不依靠群眾，我們的事業(yè)就會(huì )成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。一定要牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念，把群眾的好惡作為評價(jià)我們工作好壞的標準，把群眾的所需所盼所急作為我們工作的奮斗目標。只有這樣才能真正擺正位置，做到全心全意、真心實(shí)意為群眾干好事、辦實(shí)事，更好地贏(yíng)得群眾的信賴(lài)，才能做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能讓百姓得到最大、最直接的實(shí)惠。
黨員干部要感恩黨組織。每一個(gè)黨員干部的成長(cháng)經(jīng)歷都離不開(kāi)黨的培育、組織的關(guān)愛(ài)。沒(méi)有黨的培養，就沒(méi)有黨員干部的成長(cháng)，就沒(méi)有黨員干部的進(jìn)步。黨員干部要堅定對黨的政治熱情，對黨時(shí)刻保有感恩之心，做到對黨忠誠。落實(shí)到工作中，就是要在思想上、行動(dòng)上與黨委保持高度一致，不折不扣地執行貫徹好黨委的決策部署，盡善盡美地干好本職工作，用實(shí)實(shí)在在的工作成績(jì)回報組織，感恩組織。
總之，黨員應常懷感恩之心，常履感恩之責，常行感恩之舉，如此才能將感恩轉化為一種內在的動(dòng)力，轉化為一種實(shí)踐的本能，從而用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去教育他人、引導他人、影響和帶動(dòng)他人。
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