感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單學(xué)生作文
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
bǎo jin chun xin ko n k zhōu qi jin
( ) ( ) ( ) ( )
zhēng bin zhǎo ch t bi b huāng b mng
( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。(7分)
稱(chēng)( ) 慌( )
憐( ) 堆( )
秤( ) 謊( )
冷( ) 推( )
ling( ) ho( ) gān( )
量{ 號{ 桿{
ling( ) ho( ) gǎn( )
二、在括號里填上表示動(dòng)作的詞。(12分)
( )雪人 ( )雪球 ( )風(fēng)琴
( )小提琴 ( )雪仗 ( )風(fēng)景
( )圖書(shū) ( )椅子 ( )文章
( )記號 ( )木柴 ( )時(shí)間
四、下面每組四個(gè)詞中有一個(gè)不是同類(lèi)的，請用線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，并在( )中補上一個(gè)同類(lèi)的。(12分)
1.蝴蝶 猩猩 獅子 野豬 ( )
2.福建 西安 平安 河北 ( )
3.青蛙 山雀 黃鸝 啄木鳥(niǎo) ( )
4.洗地板 擦玻璃 倒垃圾 值日生 ( )
五、選詞填空。(7分)
用心 小心 關(guān)心 專(zhuān)心
(1)你( )一點(diǎn)，別把墨水弄翻了。
(2)同學(xué)們上課都很( )，沒(méi)有一位同學(xué)講話(huà)。
(3)爸爸很( )我的學(xué)習情況。
(4)我們從小要( )觀(guān)察周?chē)氖挛铩?/p>
議論 意見(jiàn) 說(shuō)話(huà)
(1)對同學(xué)們有( )，要當面提出來(lái)，不要在背后隨便( )別人的不是。
(2)當別人( )的時(shí)候，隨便插嘴是不禮貌的。
六、把下面左右兩部分的句子用直線(xiàn)連接起來(lái)，使它們的意思完整。(9分)
老奶奶高興極了， 他那兩道濃眉緊鎖。
爸爸在思索， 她那滿(mǎn)臉皺紋展開(kāi)了
妹妹高興極了， 他那雙眼睛眨都不眨。
弟弟在聽(tīng)故事， 她拍著(zhù)手又蹦又跳。
七、把病句改寫(xiě)正確。(6分)
(1)今天晚上是我最快樂(lè )的一天!
(2)每一個(gè)少先隊員都愿望多為集體做好事。
(3)隔著(zhù)霧，前面的景物顯得糊糊涂涂。
八、給句子加上恰當的標點(diǎn)。(4分)
1.你去過(guò)南京中山陵嗎
2.大連 真是一個(gè)花園式的海濱城市
3.多么漂亮的白天鵝呀
九、按原文填空，然后回答問(wèn)題。(9分)
丑小鴨忽然看見(jiàn)鏡子似的湖面上，映出 ，
的羽毛， 的脖子，美麗極了。這 ?
啊!原來(lái)我不是 ，是 !
(1)丑小鴨在湖面上看到了什么?
(2)這時(shí)他是怎么想的?
得分︳ 閱讀(11分)
讀短文，回答問(wèn)題。
古代，有個(gè)著(zhù)名的棋師，他有兩個(gè)學(xué)生。
一個(gè)學(xué)習很專(zhuān)心，外面很熱鬧，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)什么似的，認真領(lǐng)會(huì )老師的每一步棋。另一個(gè)很分心，眼睛看著(zhù)棋盤(pán)，腦子里卻在想著(zhù)打鳥(niǎo)的事。
后來(lái)，那個(gè)專(zhuān)心的學(xué)生成了一名有名的棋手。而那個(gè)分心的學(xué)生呢，還是和以前一樣，什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。
1.這篇短文共有( )個(gè)自然段。
2.第二自然段有( )句話(huà)。寫(xiě)學(xué)習分心的那個(gè)學(xué)生的是第( )句話(huà)。
3.這篇短文告訴我們：(在正確答案后打 )
(1)一個(gè)學(xué)生學(xué)習很專(zhuān)心。( )
(2)一個(gè)學(xué)生學(xué)習很分心。( )
(3)只有專(zhuān)心學(xué)習，才能學(xué)好本領(lǐng)。( )
4.那位學(xué)習分心的學(xué)生看到學(xué)習專(zhuān)心的學(xué)生成為有名的棋手，他心里會(huì )怎么想?他會(huì )怎么做?請你進(jìn)行合理的想象后，寫(xiě)一段話(huà)。
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