我收獲了感恩小學(xué)四年級作文

　　今天下午最后一節課快要下課時(shí)，聶老師叫兩個(gè)同學(xué)去門(mén)外提一袋水果進(jìn)教室來(lái)，說(shuō)是要分發(fā)給大家。一聽(tīng)這話(huà)，大家議論紛紛，有的說(shuō)：“不是已經(jīng)發(fā)了面包了嗎？怎么還發(fā)水果呢”，有的說(shuō)：“難道學(xué)校以后下午都發(fā)兩種食物了？”還有的說(shuō)：“呵呵，我喜歡吃水果”。有些同學(xué)按捺不住內心的好奇，忍不住問(wèn)聶老師：“老師，那是什么呀”？聶老師經(jīng)不住大家的爭相發(fā)問(wèn)，只好提前透露：“那是獼猴桃”。同學(xué)們打破砂鍋問(wèn)到底：“那這是誰(shuí)送的'呀？”，這回聶老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“這個(gè)我們待會(huì )兒說(shuō)”。大家只好坐下了靜心等待。

　　水果拿來(lái)了，聶老師把獼猴桃一個(gè)個(gè)發(fā)到同學(xué)的手中。我看著(zhù)手里的獼猴桃，發(fā)現獼猴桃約一個(gè)雞蛋大小，近似于橢圓形的，周身是棕色的細細的毛，摸著(zhù)有些扎手；頂端有小指頭大小的疤痕，大概是獼猴桃花朵掉落的位置吧；下端是連接樹(shù)枝部分留下的孔，透過(guò)這個(gè)孔可以隱約看見(jiàn)里面淡綠色的果肉，讓人垂涎欲滴。這個(gè)時(shí)候老師一本正經(jīng)地告訴我們，這是小天賜的爺爺奶奶為了感謝同學(xué)們對小天賜的幫助，特意把自己種的獼猴桃送給我們品嘗。

　　小天賜是我們高新實(shí)驗小學(xué)四年級三班一直資助的一個(gè)小朋友。他出生前，家庭因為一場(chǎng)從天而降的車(chē)禍而發(fā)生了翻天覆地的變故：爸爸因為車(chē)禍而去世，媽媽因為車(chē)禍而高位截癱，此時(shí)小天賜正在媽媽的肚子里……小天賜是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，媽媽也重病再生；小天賜也是幸運的，因為我們和其他熱心人一樣都愛(ài)著(zhù)他。

　　我們給小天賜的幫助是微小的，他年邁的爺爺奶奶卻將千辛萬(wàn)苦種來(lái)的獼猴桃送給我們。這小小的獼猴桃讓我們明白：當別人幫助我們時(shí)，不要認為理所當然，而是也要用自己的能力去回報幫助自己的人。這，就是我從這個(gè)獼猴桃當中學(xué)到最大的收獲——感恩他人，快樂(lè )你我！

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