實(shí)用的感動(dòng)的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
生活是物質(zhì)的，但也是精神的；生活離不開(kāi)物質(zhì)，但也離不開(kāi)精神；生活是現實(shí)的，但也應該是理想的。一個(gè)人不能不現實(shí)，也不能太現實(shí)；
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我們一般都認為生活是平淡的，沒(méi)有什么詩(shī)意，讓我們感動(dòng)的事情不多，我們感動(dòng)的時(shí)候也不是很多，但不管怎么說(shuō)生活還是有讓我感動(dòng)的時(shí)候，讓我們內心感到溫暖的時(shí)候。當然這樣的時(shí)候不是很多，但我們要善于抓住和把握這樣的機會(huì )，也就是在平淡的生活中發(fā)現詩(shī)意，發(fā)現美，發(fā)現能夠使我們感動(dòng)的事情。這就需要我們用心去思考，用心去發(fā)現，而不僅僅是用我們的眼睛，這樣你才能發(fā)現生活中的詩(shī)意，找到生活中讓你感動(dòng)的東西。
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感動(dòng)來(lái)自生活，自來(lái)自己的內心，關(guān)鍵是自己對生活有一種信心，對生活充滿(mǎn)愛(ài)和激情。沒(méi)有對生活的愛(ài)，就等于沒(méi)有熱情，對什么事情都無(wú)動(dòng)于衷，對什么都冷漠的人，就不可能在生活中找到令自己感動(dòng)的事物。
無(wú)論什么時(shí)候都不能喪失對生活的愛(ài)與熱情，不要因為在生活中遇到了一點(diǎn)兒挫折和打擊就一蹶不振，灰心喪氣，總是抱怨生活對自己不公平，這樣你是永遠也不會(huì )從生活里找到讓你感動(dòng)的事物，你永遠也不會(huì )有感動(dòng)的時(shí)候。
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對生活要有一個(gè)客觀(guān)的認識，不要把生活過(guò)于理想化，生活是現實(shí)的，現實(shí)是殘酷的，一定要有這種認識，對生活要有精神準備，才不至于在生活中遇到困難的時(shí)候產(chǎn)生畏難和悲觀(guān)絕望的思想。只要自己對生活的心還是熱的，生活就有希望，就有讓我們感動(dòng)的事物，我們的生活就會(huì )有更多讓我們感動(dòng)、讓我們快樂(lè )的時(shí)候。關(guān)鍵還是看你了，看你的心態(tài)了。對生活要有一個(gè)清醒的人生，有正確的態(tài)度，態(tài)度是很重要的，態(tài)度決定一切，決定你生活的`走向和的走向。
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生活是物質(zhì)的，但也是精神的；生活離不開(kāi)物質(zhì)，但也離不開(kāi)精神；生活是現實(shí)的，但也應該是理想的。一個(gè)人不能不現實(shí)，也不能太現實(shí)；一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，但也不能天天都生活在夢(mèng)想之中。我們不可能天天都生活在感動(dòng)之中，但我們也應該尋找和創(chuàng )造感動(dòng)的機會(huì )。我們的心永遠都是熱的，對生活的愛(ài)與熱情不能減，只能與日俱增，對生活的愛(ài)要越來(lái)越熾熱，感動(dòng)的機會(huì )就會(huì )多一些。
生活應該多一些感動(dòng)，應該多一些感動(dòng)，不知道感動(dòng)的人是乏味的人，不懂得感動(dòng)的人是沒(méi)有趣味的人。
感動(dòng)的作文 篇2
親愛(ài)的周老師，不知道您還記不記得，當滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬與好奇的我跨進(jìn)校門(mén)，仰望著(zhù)湛藍無(wú)盡的蒼穹時(shí)，是您帶著(zhù)微笑的臉龐映入了我的眼簾。那好看的弧度，使我覺(jué)得那么刺眼的陽(yáng)光都可以變得溫暖起來(lái)。 ——題記
您是一個(gè)再平凡不過(guò)的老師，始終在這片教育的土地上，默默地耕耘著(zhù)，用自己的愛(ài)和汗水為學(xué)生織成一片廣闊的天空。年不更事的我們正因為有了您的指引，才找到了正確的方向。
時(shí)間的流逝可以不知不覺(jué)改變許多的人和事，更何況這漫長(cháng)的六年呢！
我記得猶為清晰，那是一節您的課�？纱潭拟徛曧憦睾�，卻還不曾瞧見(jiàn)您的身影。您是最不喜歡遲到的，但是今天……同學(xué)們都靜靜地等待著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們也越來(lái)越著(zhù)急。不一會(huì )兒，教室里頓時(shí)像一鍋沸騰的熱水，緊張地討論起來(lái)。突然間，只聽(tīng)見(jiàn)走廊里傳來(lái)慌亂的腳步聲，呼吸漸漸凝重，每個(gè)人都仔細地側耳傾聽(tīng)著(zhù)�！皩Σ黄�，同學(xué)們，我來(lái)晚了！”62張驚愕的臉齊刷刷地望向門(mén)邊。一個(gè)熟悉而瘦弱的身影無(wú)力地倚在教室門(mén)前，她大口大口地喘著(zhù)粗氣。頭發(fā)雖然整齊卻還是有點(diǎn)凌亂，明亮的小眼睛中布滿(mǎn)了血絲。望著(zhù)面前這個(gè)女人，我們都楞了，一頭霧水地呆在座位上，沒(méi)有人敢打破這種死一般的寂靜，連深深的呼吸都聽(tīng)地清清楚楚。她慢慢鎮定下來(lái)，像往常一樣，沉著(zhù)的開(kāi)始講課，就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。只是這節課，我們都無(wú)心在聽(tīng)……
放學(xué)后，她就急急地走了，在我們的困惑的眼中跑了出去。實(shí)在是需要她太多的解釋?zhuān)@一切來(lái)得又那么匆匆�！澳阏f(shuō)，小周真是的，兒子放在醫院不管，還跑回來(lái)上課�！薄澳沁�不是，她都整夜不眠地照顧她兒子一晚了�！币魂嚩潭痰拈e談卻將我的心抽緊了，望著(zhù)她焦急地往校門(mén)跑去的身影和額前滾落下的汗水，使我久久地回不過(guò)神來(lái)……
我愿意用所有的詞匯來(lái)贊揚她的事業(yè)，她的確是一名非常優(yōu)秀的人民教師，但是，她作為一個(gè)母親，卻沒(méi)有盡到她的責任。如果這短短的三尺講臺是她的舞臺，她便是在這個(gè)舞臺上表現得盡善盡美的'舞者！為了這臺下62雙渴求知識的雙眼，為了這短暫的40分鐘數學(xué)課，她又何嘗不為了我們犧牲了自己。知識是一片汪洋，我們是駛往成功彼岸的小船，不渴望有誰(shuí)能推波助瀾，只渴望有誰(shuí)能幫助我們鼓起希望的風(fēng)帆。當我遇見(jiàn)您的那一天，我想，就是我一生的幸運了。
每到夜深人靜時(shí)，我便會(huì )常常想念起那個(gè)默默耕耘的身影還有那抹陽(yáng)光般的微笑。不管是在將來(lái)還是現在，我想，她都會(huì )至始至終站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，播種另一片希望的種子。
感動(dòng)的作文 篇3
“哇！沒(méi)水了�！边@是一個(gè)酷熱的夏天，陽(yáng)光撒在樹(shù)葉上，金燦燦，顯得生機勃勃。我剛上完體育課，想拿杯子來(lái)接水。
我一來(lái)到飲水機旁，看到桶內空空如也。這是李齊過(guò)來(lái)叫了幾聲：“趙逸倫，周飛宇，一起去抬水只見(jiàn)他們起身毫不猶豫地走出教室。他們走出不久老師讓我下去倒垃圾。我走在樓道上，看機幾個(gè)高高、微胖的幾個(gè)身影。是周飛宇他們幾個(gè)！我看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)面紅耳赤，嘴里不停地喘著(zhù)粗氣。周飛宇有點(diǎn)胖，所以梅走幾個(gè)臺階就得歇一歇。休息片刻后，他突然兩腿扒開(kāi)，兩手一用力，一股作氣把水扛到了肩上。本來(lái)臉就紅，剛才一憋氣，臉脹得像個(gè)紅蘋(píng)果似的。牙齒咬得緊緊的，十分賣(mài)力。
汗水從他們的鼻尖留下來(lái)，太陽(yáng)公公戴著(zhù)墨鏡，嘴上掛著(zhù)一絲微笑，好像在給他們加油。微風(fēng)姑娘看到他們這么賣(mài)力地抬，就吹風(fēng)過(guò)來(lái)給他們散散熱。
水在他們共同努力下終于抬到了教室。教室里擺飲水機的地方有一點(diǎn)高，還有前面消耗的`體力比較多，現在三人才能把水桶抬上飲水機�！芭椤彼K于在飲水機上。
大家蜂擁而上，搶著(zhù)接水。抬水的同學(xué)他們個(gè)個(gè)都很想灌水，但能讓同學(xué)早點(diǎn)喝，他們就排到最后面，最后一個(gè)接水。
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