（通用）什么讓我感動(dòng)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的什么讓我感動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
什么讓我感動(dòng)作文1
天空，陰沉。
我獨自一人漫無(wú)目地走著(zhù)。想著(zhù)，腳下這條綿延的路，到哪里才會(huì )止住。走著(zhù)這條路，好像無(wú)盡頭的路，心中的惆悵似乎沒(méi)有盡頭。 獨自一人的世界，倒安靜些，少了許些吵鬧，少了許些呵斥。
你們?yōu)槲野才诺穆�，卻總是讓我迷路。
心中有些煩躁，不覺(jué)中走到一個(gè)紅路燈路口，我抬頭望望：綠燈。正準備走，突然被拉住肩膀，奇怪又帶著(zhù)些惱怒的望向拉住我的人——一位中年婦女。她微笑著(zhù)看了看我 ，向對面的紅路燈指了指，“變紅燈了，等會(huì )再走�！�
驚愕。這算不算關(guān)心呢？一股暖流竄遍全身，淋了雨的身體不再感到冷，暖暖的�；貞浿泻孟褚灿羞@樣的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻，關(guān)心著(zhù)我：早上要記得吃早餐，中午記得喝藥，晚上睡覺(jué)要記得把窗戶(hù)關(guān)嚴，要把被子蓋好。即使是炎夏，照樣叮囑不誤。也許，有時(shí)再溫暖的'叮嚀，對青春期的孩子來(lái)說(shuō)也只是過(guò)濾一遍而已，有一天他會(huì )突然明白，原來(lái)父母對自己是多么的好，自己卻無(wú)聲的踐踏、浪費、忽視。
孩子就是孩子，即使他做錯事，目光閃躲，但也不肯承認自己做錯過(guò)。
心中波濤暗涌，努力平靜下來(lái)。和中年婦女到過(guò)謝，過(guò)了紅綠燈，撐開(kāi)手中的傘，大步向前走去。
無(wú)論前方是什么，是無(wú)盡陰冷延綿的雨中高高的城市建筑物�；蚴峭该髑逍碌娘L(fēng)中美麗的田園風(fēng)光，都無(wú)關(guān)緊要。只要相信自己，敞開(kāi)心扉，只管大步向前走吧！
雨下大了，但是我已感覺(jué)不到冷意。心已溫暖，有何可懼。
雨下大了，一個(gè)年輕的媽媽推著(zhù)一輛供小寶寶坐的車(chē)在雨中疾走。（這個(gè)車(chē)就是那種像搖籃一樣，但是上面有布制的棚子罩著(zhù)，可以推的小車(chē)子，實(shí)在是不知道叫什么，就打個(gè)括號介紹車(chē)子。）她一手推著(zhù)車(chē)，一手撐著(zhù)那把小傘，雖然寶寶坐的車(chē)上方有布棚子遮住，年輕媽媽卻仍不愿寶寶被淋濕分毫——小小的傘全遮在車(chē)棚上。也許，她沒(méi)有想到這么大的雨自己不打傘，會(huì )生病。也許···
也許，是母愛(ài)讓她，本能的，去這么做。
我打著(zhù)傘，停佇在雨地，傘尖流下的的雨水，碰撞，融合，濺落，升華。我感覺(jué)我的心，像這雨水一樣，碰撞，融合，濺落，升華！
心中，有什么東西，在不知不覺(jué)，時(shí)間劃過(guò)心房的一剎那改變，徹底的改變！心中，陰霾的烏云全部散去，淡淡的藍色逐漸明晰，云朵倚著(zhù)薔薇飄蕩，四周迷離。心中，從此有些東西難以忘記——有個(gè)溫暖的笑容難忘，有把小小的傘難忘，有一種親情難忘。
心兒不再彷徨，不再迷茫，我看到回家的路，淌在前方。
快速的跑起來(lái)，跌倒，爬起，堅持地，跑著(zhù)。
上樓，推開(kāi)虛掩的門(mén)——爸爸，媽媽?zhuān)一貋?lái)了！
什么讓我感動(dòng)作文2
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用于反省，也可以裝點(diǎn)春色，為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類(lèi)默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個(gè)人就是——老師，老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jì)。
你看，大自然在傾聽(tīng)：“五日三省吾身”之道；你聽(tīng)，大自然在吟唱，是老師教我們成長(cháng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。
老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話(huà)來(lái)給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的.時(shí)候，老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì )做，留下來(lái)耐心地講給我們聽(tīng)，直到我們聽(tīng)懂。我們應該和老師相互了解，有著(zhù)真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！
老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫(xiě)完了，我想要是我說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，老師一定會(huì )批評我，因此我沒(méi)有舉手，下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“你沒(méi)有寫(xiě)完已經(jīng)不對了，再說(shuō)謊話(huà)，不是錯上加錯嗎？以后記著(zhù)千萬(wàn)不要這樣了，做人一定要誠實(shí).”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻著(zhù)，同學(xué)們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來(lái)新世紀的曙光；是你為帶來(lái)春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
什么讓我感動(dòng)作文3
你，讓我心生敬意
有這么一座園子，它曾經(jīng)富麗堂皇，而現在斷壁殘垣，一片荒涼，它就是圓明園。
我原本是在圓明園過(guò)著(zhù)自由自在的生活，可這樣舒適的日子，卻在這天被打破了：一些高大的人沖了進(jìn)來(lái)。手上拎著(zhù)大大的麻袋，而他們的嘴里說(shuō)著(zhù)讓人捉摸不透的語(yǔ)言，讓我十分不安。起初，我以為他們是來(lái)參觀(guān)的，可不一會(huì )兒，他們便露出了真面目。他們是強盜是土匪！他們粗魯地打開(kāi)大大的'麻袋，把我和其他兄弟姐妹一股腦地裝了進(jìn)去。周?chē)宦?tīng)見(jiàn)玻璃破碎的聲音，大火燃燒的聲音和他們的獰笑聲……
當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了大大的展廳，周?chē)际前灼つw、高鼻梁的外國人，在他們之中，卻有一個(gè)熟悉的身影——黃皮膚黑頭發(fā)的中國人，他以最高價(jià)將我拍下……
終于經(jīng)歷了幾次中轉，我來(lái)到了一個(gè)博物館，里面有許許多多人都是黃皮膚黑頭發(fā)的中國人，我知道自己終于回家了，我開(kāi)心地看著(zhù)周?chē)�，我的一些兄弟姐妹，我與他們暢談著(zhù)，我與他們開(kāi)心地在這里自由自在地過(guò)著(zhù)舒適的日子�，F在中國早已不是從前那個(gè)落魄的中國。如今它正在實(shí)現著(zhù)偉大的復興，變得越來(lái)越強大富裕。
靜靜的我躺在博物館里，從未感到如此安心，這個(gè)偉大的民族經(jīng)歷了無(wú)數的痛苦卻不曾沉淪，而是頑強不屈，從頭收拾破爛不堪的山河，重新建造被毀的家園，并一步步走向繁榮富強！難道這個(gè)民族不值得我們心生敬意嗎？有幸，我成為這個(gè)偉大民族的見(jiàn)證者�。ㄌ┖有W(xué)周宣妤）
什么讓我感動(dòng)作文4
夏末，又到了葡萄成熟的季節，看著(zhù)樓上碩果累累的葡萄，我忍不住催著(zhù)奶奶帶我去樓上品嘗。
到了樓上，映入眼簾的是一串串的葡萄，有的奶奶已經(jīng)用袋子套了起來(lái)，防止葡萄生病，有的裸露在外邊，還有的躲藏在葡萄葉子下面羞于見(jiàn)人，我看見(jiàn)的`裸露在外邊的葡萄也很不一樣，有的是青色的，有的是紫色的，有的半紅半青，有的已經(jīng)沒(méi)有水分，壞的發(fā)霉了。
我和奶奶一起合作，我摘她接，不一會(huì )兒，有一只大蜜蜂就被我給傷到了，當時(shí)有一串葡萄擋住了我的眼睛，不小心傷到了它，多虧了這些蜜蜂，我的葡萄才能很好的生長(cháng)，沒(méi)有它們采蜜授粉，葡萄也不能茁壯的成長(cháng)，可是我卻傷到了它，發(fā)現它已經(jīng)站不起來(lái)了，幸好過(guò)來(lái)幾分鐘，它又重新站了起來(lái)，我給它點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
看著(zhù)蜜蜂勇敢的站了起來(lái)，我覺(jué)得它的精神值得我們學(xué)習，它不辭辛苦地勞動(dòng)，為人們提供蜂蜜，即使受了傷，它也是勇敢的戰勝傷痛，我不會(huì )忘記這段經(jīng)歷，一定好好向它學(xué)習。
什么讓我感動(dòng)作文5
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多令人熱淚盈眶的感人故事。就在幾年前，我聽(tīng)到了……不不，是看到了令人更加痛哭流涕的事情——那就是最美女教師張麗莉的感人真事。
就在那個(gè)記憶深刻的晚上，我興高采烈地打開(kāi)電視機，因為最新推出的節目好人好事要播出了。剛看時(shí)覺(jué)得特沒(méi)意思，就說(shuō)了一句“什么嘛！”可看了張麗莉老師這件事后，()我改變了這個(gè)想法。只聽(tīng)電視上的大姐姐說(shuō)“5月8日20時(shí)30分許，佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習的初三學(xué)生涌向四中校門(mén)（因學(xué)校正在裝修，初三學(xué)年借用四中校舍），沒(méi)想到他們的前面正面臨著(zhù)危險，停在勝利路北側第四中學(xué)門(mén)前的一輛金龍大客車(chē)突然失控，連撞兩車(chē)后向校門(mén)口的學(xué)生們撞來(lái)。
“面對失控沖過(guò)來(lái)的'汽車(chē)，張麗莉老師可以選擇退避，但她用手推開(kāi)、用身體撞開(kāi)了身邊的學(xué)生，隨即被卷入車(chē)下遭到碾壓，如今，她雙腿高位截肢。張麗莉老師感動(dòng)了佳木斯，她是我們佳木斯人的驕傲�！�11日傍晚，在佳十九中，副校長(cháng)靳艷萍眼含淚花講述了三天前發(fā)生的心痛一幕�！�
看到這兒我的眼睛模糊了。一個(gè)女子竟有如此大的勇氣，有些男人還做不到呢！聽(tīng)到了這個(gè)故事，有誰(shuí)不為之贊嘆呢？
什么讓我感動(dòng)作文6
夜深人靜，靜謐的夜晚與炎熱的夏日似乎總是格格不入，僅僅能聽(tīng)見(jiàn)窗外烏鴉稀稀落落的吶喊。翻開(kāi)冰箱，所有的食物早已被掃蕩一空，只有躺在角落里的幾包方便面依稀堅挺著(zhù)干癟的身姿。我幾乎絕望的看向這最后的希望，又向屋內望了望，兩只粗大的腿并列翹在床上，自由自在�？上Ц赣H對烹飪一竅不通，哪怕是最簡(jiǎn)單的煮方便面。
一聲驚雷劃過(guò)純潔的夜空，霎時(shí)間攪混了安靜的夜晚，大雨如出膛子彈狠狠砸落在地上，微微映出屋內饑腸轆轆的我。
忽然，一雙疲憊而犀利的眼睛猛然射向了我，父親似乎看出了我的心思，緩緩踱步到廚房邊，翻找現成食物，可惜搜尋無(wú)果，焦慮的目光聚焦在方便面上，沉思良久，終于鼓起勇氣，撕開(kāi)了面的包裝袋。一雙笨拙的大手極不熟練的操練著(zhù)鐵鍋，一聲清脆的'響聲過(guò)后，便是淅淅瀝瀝的水聲和火焰的燃燒。提著(zhù)朦朧的睡眼走到屋外，碩大的身影低沉在灶臺旁，手指仔細的指著(zhù)包裝袋上的操作步驟，小心翼翼，生怕出了一點(diǎn)差錯。
屋中的水在火上透露出咕嘟咕嘟的響聲，屋外的大雨淅淅瀝瀝，喧囂而吵鬧。父親一絲不茍的將面包和料包撕開(kāi)，好像是對待一件藝術(shù)品。
笨拙的手指操作這鍋中的熱水，一個(gè)一個(gè)小小的氣泡浮上水面，陣陣霧氣從水面冒出，父親被突如其來(lái)的水蒸氣弄得不知所措，手忙腳亂，情急之間將面餅不管不顧拋入水中，霎時(shí)間水花四起，滾燙的熱水四處飛濺。父親有些驚恐的想要尖叫，可他又在張嘴的那一刻戛然而止，猛然閉上了嘴巴，也許是滾燙的熱水濺上手臂，他的小臂有些微微發(fā)抖，不熟練的用筷子在水中一圈一圈翻攪。濃湯在偌大的小鍋內慢慢翻滾散開(kāi)，呈現一陣紅色的花紋。父親急忙用筷子撈出面，生怕它揉成一團。又火急火燎的撒入一把細鹽，筷子飛快的攪動(dòng)。一點(diǎn)一點(diǎn)的將面挑入碗內。
窗外的雨聲漸漸稀薄，一點(diǎn)點(diǎn)的如同散發(fā)著(zhù)音韻，氤氳著(zhù)夏日獨特的芳香，“呼嚕呼�！钡某悦媛暫陀曷暯Y合在一起，雖然面條咸味稍重而鮮香不足，但在饑渴難耐的夏日，如此誠意的面條仍然令我滿(mǎn)足不已。旁邊疲憊的父親隨意的笑了笑，慢步走回屋子，繼續他難得的休息時(shí)光。
此后，父親又給我做了許多碗面，他的手藝和技巧也愈發(fā)成熟，不過(guò)最令我印象深刻的，仍然是雨夜中那碗熱氣騰騰的方便面，隨同面共同下肚的，不僅有溫暖的面條，還有父親飽滿(mǎn)的愛(ài)。
什么讓我感動(dòng)作文7
在生活中，有許多感人肺腑的事情，有的結果是甜蜜美好的，有的結果是悲傷的。生活像一杯咖啡是苦澀的；生活像一塊巧克力是甜的；生活像一顆烏梅是酸的；生活像一把鹽是咸的；生活像一把辣椒是辣的，生活中有許多事是難以忘懷的、是美好的。
幾天前，我在樓下的垃圾桶旁邊，看到一位年輕婦女，她手中拿著(zhù)幾個(gè)空瓶子，裝作隨意的放在地上，神色慌張、四處張望，見(jiàn)沒(méi)人才躡手躡腳的“逃跑”了，誰(shuí)知被她隨意放在地上的幾個(gè)空瓶子像幾個(gè)“乖寶寶”似的躺在地上，排列整齊。
當我剛要轉身回家的時(shí)候，看到一位穿的破爛不堪的老婆婆將地上躺著(zhù)的'幾個(gè)“乖寶寶”撿起裝進(jìn)了一個(gè)藥物袋，嘴里還一邊念叨著(zhù)：“怎么這幾天總有這么多的瓶子，真奇怪？不過(guò)多點(diǎn)也好，能賣(mài)更多的錢(qián)，維持生活�！�
這時(shí)我看見(jiàn)那位年輕婦女正躲在一顆大樹(shù)后面“偷看”，當那位婦女看見(jiàn)老婆婆將空瓶子裝進(jìn)麻袋時(shí)，臉上露出了微笑。我當時(shí)百思不得其解，為什么婦女要隨意把瓶子放在地上，讓老婆婆去撿呢？在我的心里出現了一串的疑惑。
一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我來(lái)到了樓下，看到那位婦女和一位年輕男子在說(shuō)話(huà)，我隱隱約約聽(tīng)到了對話(huà)內容，好像是：婦女說(shuō)：“你知道嗎，我們這里每天都會(huì )來(lái)一位，家里好像不太富裕的老婆婆，是來(lái)這里撿瓶子賣(mài)錢(qián)的，待會(huì )兒陪我去買(mǎi)點(diǎn)純凈水�！蹦凶右苫蟮恼f(shuō)道：“我們?yōu)槭裁匆I(mǎi)純凈水？”婦女輕吼道：“笨吶！買(mǎi)回來(lái)純凈水把水倒在飲水機上面的桶里，然后不就有空瓶子了，不就可以把瓶子給老婆婆了�！蹦凶诱f(shuō)：“哦，我明白了，走吧�！眿D女說(shuō)了句等等，然后從包里拿出兩個(gè)空瓶子，放在垃圾桶旁，然后又向男子輕跑過(guò)去說(shuō)：“走吧�！�
頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)是這位善良的婦女要幫助家里不富裕的老婆婆，但又不想傷老婆婆的自尊心，所以才那樣做。這雖然是個(gè)小小的舉動(dòng)，但是這小小的舉動(dòng)卻幫助了別人，我們應該要向婦女學(xué)習她這種樂(lè )于助人的良好品德。
生活中有酸甜苦辣咸，人生要品嘗過(guò)這幾種味道才活的有價(jià)值！，還要有樂(lè )于助人的良好品德，不以善小而不為，不以惡小而為之。
什么讓我感動(dòng)作文8
從我開(kāi)始上學(xué)起，我就讀起關(guān)于感動(dòng)的故事，聽(tīng)老師說(shuō)“感動(dòng)”的意義，生活在缺少感動(dòng)的世界里。
當然，我也是“冷漠化世界”里的一員，我時(shí)刻在想：我為什么而感動(dòng)？最后，我在那一天找到了答案。
那一天，我剛走進(jìn)教室，便發(fā)現自己沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。不過(guò)我剛開(kāi)始并不著(zhù)急，跟其他同學(xué)在火熱地談天說(shuō)地。過(guò)了一會(huì )兒，我才想起來(lái)：吉老師說(shuō)過(guò)，今天不戴紅領(lǐng)巾就扣一枚黃章！這可怎么辦？我急得都快哭了�？墒�，能怎么辦呢，只能乖乖地被老師扣章唄！我心里十分沮喪。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到背后有人對我說(shuō)：“王牛牛，借給你紅領(lǐng)巾！”我扭過(guò)頭去，看見(jiàn)韓澤琛正拿著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。他怎么會(huì )有還有一條的紅領(lǐng)巾？原來(lái)，他書(shū)包里還有媽媽為他準備的.一條備用紅領(lǐng)巾。剛才，他見(jiàn)道我著(zhù)急的樣子，就把自己的拿了出來(lái)。而在昨天，我們小吵了一架，到現在還沒(méi)說(shuō)話(huà)呢！可是現在他對我卻這么......想到這里,我感覺(jué)我的眼眶里有熱熱的東西。我拭去它，對韓澤琛說(shuō)：“謝謝你！我們還是好朋友！昨天是我的不對！”他也激動(dòng)的臉通紅。
我現在已經(jīng)退出“冷漠化世界”了，并且知道了那個(gè)問(wèn)題的答案。我為什么而感動(dòng)？－－－我為這世界上還有真正的友誼，為這世界上還有助人為樂(lè )的精神，為這世界上還有許許多多讓人涌出熱淚的行為，而感動(dòng)！
什么讓我感動(dòng)作文9
自古以來(lái)，有人被華麗的外表外感動(dòng)，有人被內心善良的心靈打動(dòng)，有人被震撼人心的氣勢感動(dòng)，而我卻被交警感動(dòng)。
他的精神讓我感動(dòng)。精神引領(lǐng)這一支隊伍的方向，引導著(zhù)一個(gè)人的行動(dòng)。他們的任務(wù)重，條件苦，隊伍大，可他們卻能在這艱苦的環(huán)境中工作，嚴格執法，盡職盡責，頑強拼搏。這種精神引領(lǐng)著(zhù)我們，讓我們更加懂得精神的力量，使我們可以在社會(huì )上立足。因此說(shuō)，感動(dòng)我的，首先在有交警的`精神。
他的形象讓我感動(dòng)。交警每天都在馬路上，街口，窗戶(hù)里，給人以最突出的就是他們執勤的美，工作的美。他們執勤時(shí)身著(zhù)著(zhù)重的警裝，口吐熱情溫暖的話(huà)語(yǔ)，文明優(yōu)雅的舉止，以及對交通違法者有禮有節、公正的執法，都在體現著(zhù)交警既有俠骨、又有柔情、爭取公平、正義化身的形象。真正做到這一地步，讓我感動(dòng)。
他的質(zhì)樸讓我感動(dòng)。他們沒(méi)有奢華，就普普通通一件制服，一個(gè)哨子，撐起了一片有秩序的馬路。在盛夏大雨時(shí)，交警為了救助有困難的群眾而全身濕透：在寒風(fēng)凜冽時(shí)，他們不顧風(fēng)雪的擊打，站在馬路上執法；在川流不息的街頭，他們躲著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛整頓著(zhù)馬路，是路上變得井然有序；在捉捕人時(shí)，他們?yōu)榱吮Ｗo群眾，英勇地與犯罪嫌疑人搏斗。這樣的令人敬仰的形象，怎么不讓人感動(dòng)。
他的平凡讓我感動(dòng)。在人群中，根本認不出來(lái)他們是交警更看不出他們有什么過(guò)人之處，而在危機時(shí)刻總是能保護群眾。隱姓埋名的他們也是平凡的，但是為了盡自己的責任無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己。
這就是他們，用自己的信念，形象和默默無(wú)聞鑄成了人民交警，打動(dòng)了我的內心。
什么讓我感動(dòng)作文10
老家的門(mén)前有一堵墻。這堵墻并不高，上面爬滿(mǎn)了雜亂無(wú)章的藤蔓，遠看倒像一塊帶著(zhù)青絲的翡翠。在大學(xué)里白墻青瓦的映照下分外優(yōu)雅。就是在這片濃密的綠色秀發(fā)后有著(zhù)一群人的熱愛(ài)，那感動(dòng)我的熱愛(ài)。我閉上眼，回憶著(zhù)七年前的那個(gè)夏天……
軟軟的劉海扎著(zhù)眼皮，午日刺眼的陽(yáng)光讓我難以睜開(kāi)眼。仰著(zhù)頭，幾個(gè)頭上已有銀絲的老人正戴著(zhù)老花鏡仔細地端詳他們手上的噴霧。噴出來(lái)紫色的油漆有著(zhù)刺鼻的氣味，但那剎那老人們的眼神中有了難以抑制的興奮的光。他們小心翼翼的用顫抖著(zhù)的手在墻上噴出了一個(gè)字“熱”。我興奮的大叫起來(lái)：“這個(gè)字我認識！就是現在的感覺(jué)！”他們嘴角微微地上挑，眼角的皺紋也緊緊地擠在了一起。之后每一天的遛彎，我都會(huì )扯著(zhù)家長(cháng)來(lái)這里看看這些古怪的老爺爺。他們有模有樣地穿上了黑色圍裙，戴上了透明的護目鏡，用著(zhù)七彩的顏料在這片墻上噴來(lái)噴去。他們的襯衫被浸濕，貼在了身上；黏膩的汗液順著(zhù)脖子滑了下來(lái)，滴到了地上。在沒(méi)有觀(guān)眾的舞臺上，他們不知疲倦地跳著(zhù)青春的舞蹈。南大池塘里荷花開(kāi)的那一天，我卻沒(méi)有看到熟悉的老爺爺們，只有墻上留下了他們的印記——“敢熱愛(ài)”。
時(shí)間總是在流逝的間隙帶給你一些回憶。20xx年的夏天，我又路過(guò)了那堵帶著(zhù)藝術(shù)氣息的墻。見(jiàn)到它的那一刻，空氣中的.一切都好似凝固了，而我的心跳也漏跳了一拍，那是難忘的震撼與感動(dòng)。當初簡(jiǎn)單的三個(gè)大字周?chē)紳M(mǎn)了青澀的字跡：“數學(xué)競賽獲獎吧”“我要去北京上大學(xué)”“我要當公務(wù)員”“請讓我去美術(shù)集訓班吧”……他們真誠的期望親切地圍繞著(zhù)他們的熱愛(ài)。而在墻根，則是他們實(shí)現目標后回來(lái)種下的花草。她們都在狹小的墻根堅強的開(kāi)放著(zhù)，我們也在遙遠的他鄉努力的奮斗著(zhù)。我好像在恍惚中又感受到了這份熱愛(ài)，它好像一直在。
回過(guò)神，我盯著(zhù)這堵在疫情期間被藤蔓包圍的墻，又一次陷入了沉思。熱愛(ài)是小孩在籃球場(chǎng)上大汗淋漓的痛快；熱愛(ài)是老爺爺們在耳順之年探索新事物的樂(lè )觀(guān)；熱愛(ài)是跌倒后爬起來(lái)的勇氣；熱愛(ài)也是我每日清早在學(xué)校的身影，是早讀時(shí)班里寫(xiě)字的唰唰聲……
“為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧�！边@是羅丹的一句名言，在那一刻，我理解了他與他們。
總有一份熱愛(ài)感動(dòng)我。
什么讓我感動(dòng)作文11
從我記事時(shí)起，我學(xué)習時(shí)，書(shū)桌旁大多有一個(gè)水杯，盛著(zhù)香甜解渴的瓊飲，不僅滋潤我的身體，而且感動(dòng)我的內心。
我小時(shí)候學(xué)習時(shí)經(jīng)常忘記喝水，每每在學(xué)完習后口干舌燥，咽喉發(fā)癢，如同嗆著(zhù)濃煙的火山口一般。事后無(wú)比后悔自己忘記喝水，只得抱住水杯一頓猛灌。這時(shí)，母親就在旁邊眉頭緊鎖，伸手欲攔又止，最終長(cháng)嘆一口氣，眼神中滿(mǎn)是心痛之色。
暑假中的一天，汗流浹背的我，埋頭桌前奮筆疾書(shū)。忽然，母親輕輕的推開(kāi)門(mén)，“躡手躡腳”的走近前，觀(guān)察了一下我的學(xué)習環(huán)境便把一個(gè)水杯“當”地放在筆袋旁的書(shū)桌上，笑瞇瞇的柔聲叮囑道：“寶，記得喝水�！蔽翌D時(shí)把被難題所困的怨氣撒在他身上：“誰(shuí)叫你打擾我學(xué)習？”她眼中閃過(guò)一絲惶恐和悲傷，又謹慎而小心翼翼的退了出去。
看著(zhù)母親的背影，我心中驟然升起一股內疚之情，“我好像有些過(guò)分了”。隨即我搖了搖頭繼續寫(xiě)作業(yè)。太陽(yáng)在窗外肆無(wú)忌憚的散發(fā)著(zhù)光和熱，好像要將整個(gè)世界變?yōu)榭鞠�。我的喉嚨和嘴唇漸漸的變成了干裂的土地，汗水將我的背心打濕，可是我忘記了喝水專(zhuān)心于寫(xiě)題�！敖瞧椒志�(xiàn)加平行……CD垂直于A(yíng)B……哦，畫(huà)圖要尺子”我的目光探向筆袋，卻看見(jiàn)一個(gè)水杯，立在筆袋旁。我驟然一驚，突然想起要喝水了。像抓住了救命的稻草一般，我大口大口的喝著(zhù)。水杯中裝的竟是潤喉的蜂蜜水！隨著(zhù)蜂蜜水“咕咚”“咕咚”流入我的口腹，我的嘴唇和喉嚨漸漸變?yōu)闈駶櫟奈忠�。甘甜的蜂蜜水流過(guò)我的嘴唇，穿過(guò)我的喉嚨，最終流入我的心里，將我身上的浮躁熱氣一掃而空。我的心止不住顫動(dòng)——母親為了讓我不忘記喝水，特意把水杯放在了靠筆袋的.桌上！那一刻，我仿佛看見(jiàn)了母親，笑瞇瞇的身影正沖我說(shuō)：“寶，記得喝水��！”淚水沾濕了我的眼眶。
夏去秋至，春去冬來(lái)。我依舊在瘋狂的寫(xiě)著(zhù)寒假作業(yè)。思考問(wèn)題的我抬頭一看，卻發(fā)現一個(gè)熟悉的水杯在書(shū)桌旁挺立著(zhù)。熟悉的場(chǎng)景，熟悉的水杯的位置，熟悉的干渴的我，熟悉的母愛(ài)。我好像想起了什么，心中有如電擊一般。便拿起杯子一喝。溫熱的牛奶在我體內流淌給我身體上的溫暖，當然我心中更暖。我扭頭一看，發(fā)現母親正靠在門(mén)上，笑瞇瞇的看著(zhù)我，眼中滿(mǎn)是寬慰之色。我再也忍不住撲上去，抱住她：“媽?zhuān)x謝您！”
在我心中稱(chēng)為“感動(dòng)”的那根弦，被一種叫做“母愛(ài)”的力量，憑借那書(shū)桌上的水杯幾次撥動(dòng)，令我至今難以忘懷。
什么讓我感動(dòng)作文12
愛(ài)，是人間最美好的情感。
夜深了，臺燈的燈光下，我還在俯案背書(shū)，期末考試的壓力像一根無(wú)形的柱子壓在我的身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，三科主科，四科小科，背得我心情煩悶。這時(shí)，媽媽端著(zhù)一杯熱騰騰的'牛奶進(jìn)來(lái)了，看我這個(gè)樣子，她說(shuō)；“太累了就歇一會(huì )兒吧！明天再背�！蔽业幕饸獠恢醯摹昂簟钡囊宦曑f上來(lái)，回頭就沖著(zhù)媽媽喊到；“歇什么歇！還有幾天就期末考試了，我考不好你管��？”媽媽臉上的笑容凝固了，動(dòng)作也停止了，仿佛被定住了一般，半晌，她把牛奶放到我桌子上，嘆了一口氣，轉身走出房間，帶上了門(mén)，我感到了幾分悔恨，仔細想想，媽媽也是為了我好，怕我累壞了身體，我卻。
第二天早晨，我起來(lái)上廁所，看到媽媽在廚房忙忙碌碌，靜悄悄走過(guò)去，看到媽媽正在做我愛(ài)吃的好吃的，那細致的動(dòng)作，又一抬眼，看見(jiàn)媽媽額頭上沁出的細小的汗珠，想到昨晚我那樣對媽媽?zhuān)瑴I水不知不覺(jué)滑落下來(lái)，媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，回頭一看，連忙把我拉回床上，幫我蓋好被子，告訴我；“不要著(zhù)涼了，再睡會(huì )�！蔽以僖踩滩蛔×�，起來(lái)抱住媽媽嚎啕大哭；“對不起媽媽?zhuān)易蛲砟菢訉δ��！眿寢寽厝岬胤魅ノ夷樕系臏I水，說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，媽媽知道你背題背的很煩，但也要注意身體��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚再一次流下來(lái)。
人之間有許多愛(ài)。在學(xué)校，有師生之愛(ài)，有朋友之愛(ài)；在家里，有母愛(ài)，有父愛(ài)；甚至在四川汶川地震中，還有一種生死相連，生生不息的愛(ài)。愛(ài)感動(dòng)了我，感動(dòng)了世界。
什么讓我感動(dòng)作文13
“……就在那一個(gè)秋季，撐起我再生的起始點(diǎn)，黑暗中眼淚，占滿(mǎn)了眼睛……”每每我聽(tīng)見(jiàn)這歌，想到它的家世，總是會(huì )淚如雨下……
大伙兒很有可能會(huì )跟我說(shuō)，僅僅平平凡凡一首歌，為什么會(huì )要我這般悲傷呢？但，大伙兒不清楚，那歌曲歌詞中間的哀傷，使我認為事兒像產(chǎn)生在眼下一樣，那麼凄涼，那麼哀痛。
這歌是韓紅寫(xiě)的，是為一個(gè)青少年寫(xiě)的，你或許會(huì )想，為何要給那一個(gè)青少年寫(xiě)歌呢？且聽(tīng)我漸漸地道來(lái)。
那一天，一個(gè)家庭和睦地在纜車(chē)上賞析美麗風(fēng)景，秋季把楓葉染紅了，一家三口在車(chē)上幸�？鞓�(lè )的`笑著(zhù)，但好景不長(cháng)，一開(kāi)始纜車(chē)就早已開(kāi)始了痛楚的呻吟——車(chē)里顧客太多了，十分擁擠，到最終，出乎意料的事兒發(fā)生了，火車(chē)沒(méi)了出來(lái)！
火車(chē)以每秒鐘300米的速率往下墜，在這個(gè)危急時(shí)刻，父母本能夠拉住火車(chē)護欄，生存下去，但她們沒(méi)有那樣做，只是把小孩往上舉�！稗Z”火車(chē)爆炸了……
四處血糊糊一片……
韓紅歷經(jīng)這兒，收容了這一三歲的小孩。在危險時(shí)刻，大家的爸爸媽媽是否會(huì )把生的希望交給小孩？可能在一個(gè)一瞬間，一個(gè)行為，會(huì )令淚悄悄的滑掉……
什么讓我感動(dòng)作文14
在我短短的生命中有許多感動(dòng)我的人和事，但其中一些隨著(zhù)時(shí)光流逝漸漸淡去，另一些則深深留在我的記憶里，總是感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我。今天我要寫(xiě)的，是一位感動(dòng)我的生命勇者——辣椒。
一年暑假，我看到媽媽買(mǎi)的鮮紅的辣椒非常喜愛(ài)，就決定在花盆里親手種一株屬于自己的辣椒。我照著(zhù)媽媽的吩咐，把辣椒種子埋進(jìn)花盆的`土里，澆了一點(diǎn)水，放在陽(yáng)臺最外面陽(yáng)光充足的地方，然后每天幾次去看望它。終于，過(guò)了幾天，一個(gè)嫩芽破土而出啦！我的心里充滿(mǎn)了喜悅，在我更加細心的培育和照料下，辣椒苗一天天長(cháng)大，我的心里也充滿(mǎn)了希望。
然而，天有不測風(fēng)云。一天晚上，我在房間吃晚飯，外面突然下起了暴雨，落在地上猶如掀起一層層波浪。起初我沒(méi)太在意，只是悠閑地欣賞著(zhù)雨景，后來(lái)我才突然想起來(lái)，自己種的辣椒還放在外面！我急忙打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)沖進(jìn)雨里，抱著(zhù)種辣椒的花盆又沖回家中。但經(jīng)受過(guò)大雨洗禮的幼苗，樣子十分狼狽不堪：新長(cháng)出的兩片嫩葉被暴雨無(wú)情地打掉，花盆里積滿(mǎn)了水，最可恨的是，稍微粗壯些的主莖干也被折斷了，上面的枝葉奄奄一息地垂了下來(lái)。我頓時(shí)像被一把利劍穿透了心臟，感到無(wú)比地悲痛、頹喪與絕望。我默默地想，它已經(jīng)死了，沒(méi)必要再照料它了，垂頭喪氣地回了房間。
往后的幾天里，我的心情就像外面的天氣一樣陰雨綿綿，也逐漸遺忘了那盆放在陽(yáng)臺上的辣椒。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我去陽(yáng)臺拿東西，出乎意料地發(fā)現那盆辣椒剩余的殘枝上，居然長(cháng)出了新的嫩芽！我以為自己眼花了，揉揉眼睛，再定睛一看，千真萬(wàn)確！它自己在沒(méi)人照料、莖干折斷的情況下，居然還能頑強地長(cháng)出新芽！我感到十分震驚和感動(dòng)。
更令我震驚和感動(dòng)的是，它只用了一星期的時(shí)間，就長(cháng)得和原來(lái)一樣茂盛；三個(gè)星期過(guò)后，它開(kāi)了第一朵花，蜜蜂就已經(jīng)來(lái)光顧了；兩個(gè)月后，它結的第一個(gè)辣椒就已經(jīng)成熟了。我被它徹底地感動(dòng)了！它這樣頑強的生命力，這種迎難而上、堅強不屈的品格，豈不是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真實(shí)寫(xiě)照嗎？它愈挫愈勇、堅強地與無(wú)情、殘酷的命運抗爭，這不是一種令我們所有人敬仰和感動(dòng)的生命的力量嗎？
這就是我的辣椒——一位令我感動(dòng)的生命勇者。
什么讓我感動(dòng)作文15
生活中有許多畫(huà)面，可我經(jīng)常會(huì )把思索定格在那一刻，那一刻令我難以忘懷。
那是一個(gè)晚上，我和幾個(gè)朋友坐在石頭上仰望夜空。天上的星星一眨一眨的，這時(shí)一位老爺爺從遠處走了過(guò)來(lái)手里提著(zhù)一袋垃圾袋，看樣子是收廢品的我讓朋友們把手里的水喝完，把瓶子遞給了老爺爺。
他看起來(lái)60多歲了，看到我們這么大方，臉上也露出了笑容。我們繼續望著(zhù)他，看到老爺爺又到另一個(gè)人去了，可那個(gè)人卻把瓶子往地上一扔，便又繼續看他的手機。老爺爺并沒(méi)有抱怨，而是一聲不吭地撿了起來(lái)。
我和幾位朋友都為他抱不平，要是我是老爺爺，我早就會(huì )把瓶子往他旁邊一摔。老爺爺眼看著(zhù)我們幾個(gè)要過(guò)去，趕快小跑著(zhù)過(guò)來(lái)�！皼](méi)事，那個(gè)人不好惹，何必招他呢？”“可……”我還沒(méi)說(shuō)完老爺爺就示意不要再說(shuō)了。
我們幾個(gè)覺(jué)得還是不公平，但最終還是聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，沒(méi)有去�！吧钪杏性S多事情都不公平，可那些不必要的事情我們不要去理會(huì )，這樣長(cháng)大以后就不會(huì )被別人算計了�！崩蠣敔斦f(shuō)完便走了。
我們幾個(gè)想把身上的.零花錢(qián)給老爺爺時(shí)，他早已遠去，在黑暗中沒(méi)了蹤影。那一刻老爺爺形象深深的印在了腦海里，使我難以忘懷，也給我上了一節特殊的課。
老爺爺的品質(zhì)教會(huì )了我待人的態(tài)度，“退一步海闊天空”這句話(huà)我常聽(tīng)別人提起，這次我終于明白了它的深意，那就是不跟那些素質(zhì)低的人計較，自己要做到進(jìn)退有度，保證自己的安全，不受到傷害。
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