- 以感動(dòng)為話(huà)題的高中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的高中以感動(dòng)為話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文1
星期五下午快放學(xué)的時(shí)候，天突然黑了下來(lái)，緊接著(zhù)就打起了雷，老天好像跟下課鈴聲約好了似地，鈴聲剛剛響起，傾盆大雨也跟著(zhù)下來(lái)了。
走出教室看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走，我也急的走來(lái)走去。今天剛好爸媽出去有事，暫時(shí)過(guò)不來(lái)要我自己回家的，我早上又沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)執意不肯帶雨傘，看來(lái)真的`報應來(lái)了。我站在走廊上祈求著(zhù)雨快點(diǎn)停。這時(shí)小明做完值日，也出來(lái)了看我還在走廊上就問(wèn)：“戴榕，你怎么還在這里��？是不是忘記帶雨傘了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明說(shuō)：“要不我們一起吧，我先送你回家啊，反正我都是自己回家的�！薄翱墒俏覀兗也豁樎钒�，還剛好相反，你要多走很多路的�！�
“沒(méi)事呢，就幾步路而已�！闭f(shuō)完就拉著(zhù)我走。一路上小明都把雨傘往我這邊靠，怕我淋濕了。我伸手把雨傘往他那邊推了推說(shuō)：“不用老往我這邊了，你那手臂都淋濕了�！薄皼](méi)事，沒(méi)看到我比你壯多了啊�！毙∶餍α诵φf(shuō)。今天雨和風(fēng)斗特別大，小明一直都拉著(zhù)我小心翼翼的走著(zhù)，突然我感覺(jué)我跟他不是同學(xué)了，感覺(jué)他是我哥哥了。
一直過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活使我都忘記怎么去自我生活了，發(fā)現自己好沒(méi)用。小明一直把我送到家門(mén)然后才轉身離去，我讓他進(jìn)來(lái)坐下他都不肯。
看著(zhù)小明的身影消失在風(fēng)雨中，謝謝你小明……
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文2
一個(gè)潮濕悶熱的下午。萬(wàn)物昏昏欲睡，已被五天寄宿生活消磨得干干凈凈的銳氣使我無(wú)精打采，臉色潮紅。終于響起的下課鈴聲使我驀然回神，背起沉重的書(shū)包準備下樓等待母親的到來(lái)。我肩背包、手拎書(shū)的尚在回味課文，媽媽已開(kāi)著(zhù)車(chē)到我面前，搖下車(chē)窗，帥氣地拋給我一個(gè)飛吻及一句問(wèn)候：“寶貝，累了吧？快上車(chē)！”
我猛然抬頭，幾分感動(dòng)在心頭。她本可在辦公室吹著(zhù)空調，優(yōu)雅地忙著(zhù)手中的工作，現在卻每周都親自接我，風(fēng)雨無(wú)阻，從未遲到。
我把書(shū)包扔到前排座位，自己鉆到后排抱起抱枕，看著(zhù)十字繡枕套，嘴角勾起一抹微笑。幾分感動(dòng)在心頭。僅僅是我和她在逛街時(shí)，我無(wú)意地一句：“很可愛(ài)，可以放在車(chē)上”，就買(mǎi)下繡好，速度快得使我無(wú)知無(wú)覺(jué)，一天下午偶然發(fā)現后座上多了個(gè)小女孩沖我甜甜的笑，內心泛起一絲波瀾，幾分感動(dòng)在心頭。
不知不覺(jué)，我睡著(zhù)了。就枕在那個(gè)抱枕上，踏實(shí)溫暖，有母親的馨香。連日的疲憊使我睡得很熟，很香，意識漸漸渙散。
“該到家了吧？”我睜開(kāi)朦朧的睡眼，卻不知何時(shí)已躺在了家里的小床上。床頭柜上，是一杯還在冒熱氣的牛奶。我盯著(zhù)牛奶。白煙彌漫升騰、渙散，時(shí)光宛若停止一般，我心中暖暖的，酸酸的，不知何時(shí)已紅了眼眶。
幾分感動(dòng)在心頭。母親就是這樣，體貼你，關(guān)懷你，永遠以你為中心，無(wú)微不止地照顧你，使我從咿呀學(xué)語(yǔ)的.嬰孩成長(cháng)至亭亭玉立的姑娘。我無(wú)以為報，只能加倍努力地學(xué)習，力求用一個(gè)光鮮的分數，彌補我心上的愧疚。
幾分感動(dòng)在心頭。為母親感動(dòng)，為母愛(ài)感動(dòng)，為家庭感動(dòng)。生活正平凡地進(jìn)行，唯有這心頭的幾分感動(dòng)，是我對母親那永恒不變的旋律。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文3
那一次，我與雙腿殘疾的作家衛宣利共同被一個(gè)小女孩感動(dòng)了。這是一個(gè)5歲的盲童，她叫明明，也許是因為她是盲人吧！如果不是盲童，明明挺漂亮的，烏黑的頭發(fā)精致的眉毛，笑起來(lái)像個(gè)天使！然而，上帝造的人終究不是十全十美的，她偏偏就是那“斷了翅膀”的天使——黑暗使她永遠獲得不到光明。
她還特別愛(ài)笑，父母的啟蒙讓她在黑暗中更加熱愛(ài)光明。5歲的她還喜歡番茄，總把它叫作“番茄太陽(yáng)”。好人終歸有好報！后來(lái)，遠方的親戚告訴明明，她即將獲得光明！臨走時(shí)，她對衛宣利說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)我的眼睛是好心人給的。等我長(cháng)大了，我把我的腿給你，好不好？”這只不過(guò)是一個(gè)5歲盲童說(shuō)的話(huà)，可她卻深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
天哪！她才5歲呀！可又有誰(shuí)比她善良呢？盡管她是個(gè)盲童，但她將快樂(lè )與人共享；盡管她是個(gè)盲童，但她依然不放棄對熱愛(ài)光明的追求；盡管她是個(gè)盲童，但當她即將獲得愛(ài)的時(shí)候，又迫不及待地要把自己的'愛(ài)獻給一個(gè)非親非故的朋友~~這一切的一切，又有誰(shuí)能做到？這一切的一切，又有誰(shuí)能承受？這一切的一切，又有誰(shuí)能不被感動(dòng)？我甚至一滴淚也流不出來(lái)了。這也應征了衛宣利的一句話(huà)“心底有了快樂(lè )，光明也就不遠了�！蔽业男那榫镁貌荒芷届o。
讓我們去感動(dòng)自己，感動(dòng)別人，感動(dòng)世界，感動(dòng)一切吧！
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文4
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著(zhù)：“珍重朋友！”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長(cháng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已經(jīng)冷漠，還是它已經(jīng)被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友給我這樣一句話(huà)：“我們之間所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們的生活中缺少了感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不在敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的`事越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有人和你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
或許，有時(shí)正因為它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為生活在愛(ài)之中�！比碎g有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千中答案。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
朋友，請把心從泥土中拔出來(lái)吧，騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承受這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文5
學(xué)校要舉辦一個(gè)藝術(shù)節，身為主持人的我需要自費服裝。在我心中，也只有那條在街上看到的純白色的裙子。家庭經(jīng)濟困難的我遲疑地向母親開(kāi)口，母親答應了，勞累的臉上掛上一道微笑：“喏，這里有50元錢(qián)，你拿去吧�！濒W上添了幾根銀絲，像極了那條裙子上的掛飾，亮亮的。這50元含著(zhù)媽媽的多少心血呀！我一定不能辜負母親對我的期望。
然而，學(xué)校號召為貧困山區捐款，看著(zhù)那紅彤彤的捐款箱，我決定了，將50元捐出去�？扇棺釉趺崔k？我想起了裙子的顏色，是白色，代表純潔。大概也只有純潔的人才能穿上它吧！終于，我捐了款�；丶液�，我將這件事告訴了媽媽?zhuān)ρb得平靜無(wú)常。
夜，淚水浸濕了枕頭；晨，一件白得一塵不染的白紗裙放在枕頭。我知道。
我拿起紗裙，走進(jìn)媽媽的臥室。我笑了，是哭著(zhù)笑的，心里波濤洶涌，有一絲欣喜，但更多的是感動(dòng)。陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在媽媽的幾根銀絲上，閃耀著(zhù)光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，拂在媽媽的臉龐，媽媽慈祥地笑了，一定是因為在夢(mèng)中看到女兒接過(guò)裙子時(shí)的.笑臉吧！
再也忍不住，淚水濕潤了眼角，媽媽呀！其實(shí)您大可不必那么做，為了您，女兒甘愿受老師的批評，愿意成為臺下人的笑柄，卻不愿看到您疲倦的臉。您對女兒所做的一切，女兒卻無(wú)以回報。那片枯竭的心海只因您而感動(dòng)，只因您而復活。那條白紗裙在我手中，越發(fā)閃耀，白得耀眼，白得透明，白得清澈。
感動(dòng)，讓我回首；感動(dòng)，讓我成長(cháng)；感動(dòng)，讓我獲得更多。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文6
翻閱自己的影集、日記、成長(cháng)手冊，仿佛又回到了童年�；仡欁约旱耐�，可以看清自己成長(cháng)的足跡。
人生中，有許許多多令自己感動(dòng)的事，也有令自己高興的事，這些事猶如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感動(dòng)的事莫屬這一件了。
今年十一國慶節的一個(gè)晚上，我和媽媽出去散步，經(jīng)過(guò)小花園的時(shí)候，看見(jiàn)許多人圍住看什么東西，我很好奇，走過(guò)去一看，只見(jiàn)一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西，再往四周看看，只見(jiàn)旁邊還有一副“長(cháng)卷”，細看，是五十六個(gè)民族各族的標志，繡的十分細膩，前面還有五個(gè)喜迎奧運的福娃，也很好看，像印上一般生動(dòng)可愛(ài)，當我問(wèn)媽媽這是誰(shuí)的巨作時(shí)，媽媽說(shuō)：“是我們剛才見(jiàn)到的那位老人！”我聽(tīng)了驚訝起來(lái)，一位沒(méi)有手只能靠腳維持生活的人，卻能繡出五彩繽紛的圖案，真是天方夜譚，無(wú)中生有！
我來(lái)到老人面前看了看，問(wèn)：“爺爺，那個(gè)東西你花了幾年的時(shí)間完成的？”爺爺笑了笑說(shuō)：“兩年，而且是每天都在家做！”我聽(tīng)了再次驚訝，為殘疾人有這種意志而感動(dòng)，看著(zhù)老人用腳專(zhuān)心的.忙做，我感動(dòng)了起來(lái)，他說(shuō)他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運，使五十六個(gè)民族更團結!老人看了看對我說(shuō)：“小朋友，你也簽個(gè)字吧！留個(gè)電話(huà)，以后有空給你打電話(huà)�！蔽衣�(tīng)后就簽了，給了他一元錢(qián)，這時(shí)已經(jīng)快九點(diǎn)半了，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好走了。
回到家，我還在想著(zhù)老人繡畫(huà)時(shí)的情景，我被老人的那種堅強不息，與命運抗爭的精神所感動(dòng)，想起我現在的學(xué)習情況，與老人相比，我感到慚愧，我們的條件是多么的優(yōu)越，今后我要以老爺爺的精神為榜樣，好好學(xué)習，多學(xué)知識，長(cháng)大后為祖國多做貢獻，把我們的國家建設的更加美好！
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文7
夏日的星期天，驕陽(yáng)似火，在這炎熱的天氣里，路上的行人都行色匆匆。我在超市的門(mén)口碰見(jiàn)了一個(gè)乞丐，他年紀大約六十多歲，駝著(zhù)背，蜷坐在地上�；ò椎念^發(fā)很雜亂，也有些骯臟，衣衫襤褸，身體前面放著(zhù)一只碗，碗里零星有幾個(gè)硬幣。
“現在的'乞丐聽(tīng)說(shuō)很多都是假裝的�！北鞠虢o他一些零錢(qián)的我一下子就打消了這個(gè)念頭。超市門(mén)口來(lái)往的人很多，有些人匆忙而過(guò)，跟本不會(huì )看這個(gè)乞丐一眼。也有的人會(huì )瞥一下他，但卻沒(méi)給他任何錢(qián)。只有偶爾少數人也許出于同情會(huì )扔幾個(gè)硬幣到他的碗里�？粗�(zhù)這個(gè)可憐的乞丐，我心里有些同情他，便想把手里的十元錢(qián)拿過(guò)去給他。
正在這時(shí)，我突然看到他顫顫巍巍地站起來(lái)，拿起那個(gè)碗向前面走去。我很納悶，順著(zhù)他去的方向一看，原來(lái)前面有一群青年志愿者在為四川地震中的孤兒募捐。我心里想：“這個(gè)老乞丐肯定是看那里人多，想去那里乞討�！�
正想著(zhù)的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)乞丐走到募捐箱前，把他碗里的所有錢(qián)都投入到里面去了。我非常意外，那些志愿者大概也非常意外，都在感謝這位老人。但老人只是輕輕地說(shuō)了一句：“別人幫助了我，我也應該回報一下�！�
聽(tīng)到老人的話(huà)，我的心受到了震撼，這個(gè)外貌邋遢的老人卻有一顆金子般的靈魂，這才是真正道德高尚的人。他，讓我感動(dòng)，更讓我敬佩。天氣依然炎熱，老人仍然在老地方乞討。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文8
人生天天都在發(fā)生令人感動(dòng)的事，但他們不是一閃而過(guò)就是在人們的熟視無(wú)睹下悄悄溜走。今天，卻發(fā)生了一件令全班三十多人感動(dòng)的事。
那是一節會(huì )讓人流淚的多媒體課。
“鈴、鈴”上課的鈴聲敲響了，同學(xué)們依依不舍地回到了座位，還有一些同學(xué)又和四周的同學(xué)嬉笑起來(lái)。
這時(shí)只見(jiàn)老師拿了一臺電腦，連接上大屏幕。同學(xué)們都屏息凝神，全然不知老師要干什么。不久，老師打開(kāi)了一組圖片，那些圖片都是一些貧困農村的`圖片。不看倒好，一看——這些圖片就在同學(xué)們的心中留下了深深的烙印。
劉小環(huán)，11歲，山西人。每天要背重達80斤的磚胚走140米，而每天要背數十回以維持生計和學(xué)業(yè)，但每次背也只賺3分錢(qián)�？吹竭@些，難道你的淚水不會(huì )悄然落下？她那本不應佝僂的背影似乎訴說(shuō)著(zhù)她的辛酸，她背著(zhù)的磚胚好象回味著(zhù)那哀傷的往事……
垃圾山上，一個(gè)滿(mǎn)臉淚水的小孩正在哭訴著(zhù)，他那因渴望被愛(ài)而次次舉起的稚嫩的小手只能在無(wú)奈和淚水中徐徐落下；他那震天的哭聲只好因無(wú)人理會(huì )而不得不停止……他那渴望的眼神和同學(xué)們那抱怨的神情形成了多么強烈的對比呀；他那驚人的哭聲和同學(xué)們課間嬉笑的神情是多么驚人的反差��！
老師的聲音越來(lái)越沉重，語(yǔ)速也漸漸地慢了下來(lái)。同學(xué)們的淚水早已不知不覺(jué)地落下，有些堅強的同學(xué)的眼眶里也有點(diǎn)點(diǎn)淚光……抽噎聲在教室里回蕩……下課鈴響了很久，教室里仍是鴉雀無(wú)聲……
這節課，令我永生難忘！
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文9
母愛(ài)偉大，父愛(ài)深沉。在這沉甸甸的親情中，不善表達的父愛(ài)往往會(huì )在炫目的母愛(ài)下失去光輝。其實(shí)，在看似木納、嚴肅的外表下也藏著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)兒女熾熱的心。
北風(fēng)呼呼地吹，刺骨的寒風(fēng)吹到臉上，就像許多針扎在臉上，我不禁咬著(zhù)牙向學(xué)校跑去。一節一節時(shí)間很快地飛走了�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)的時(shí)間到了，同學(xué)們陸續地走出教室，只剩下我一個(gè)人了，看著(zhù)窗外下著(zhù)的大雪，聽(tīng)著(zhù)窗外咆哮著(zhù)的寒風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫。我心想；反正雪下的正大，不如在班里學(xué)習會(huì )，雪小些再回家。我便專(zhuān)心致志地學(xué)習起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正要起身走，看見(jiàn)雪下的更猛、更大了。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影，他慢慢地向我走來(lái)，我仔細一看，��！是爸爸。爸爸手里拿著(zhù)用白布包的東西，走近了，爸爸說(shuō)：“走，趕緊進(jìn)教室，我們在家等了好長(cháng)時(shí)間，見(jiàn)你也不回去我便給你送飯來(lái)了，你看，我給你特意帶來(lái)你最?lèi)?ài)吃的魚(yú)香肉絲，快嘗嘗，還熱乎著(zhù)呢”。
霎那間，我的心一震，我趕緊聽(tīng)爸爸的話(huà)，嘗了一口，使勁地咽了下去。我說(shuō)了一聲“好吃”。便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸在一旁默默地看著(zhù)我，然后說(shuō)：“孩子，那我走了，你慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)，旁邊的白瓶里還有湯，吃完之后就沖沖啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗�(zhù)爸爸遠去的'背影，眼淚再也忍不住地向下掉。那么遠的路，爸爸踏著(zhù)雪，路上的寒風(fēng)不刺骨嗎？您不冷嗎？忽然間，我想起竟然沒(méi)有問(wèn)爸爸吃飯了沒(méi)有。您來(lái)回就得兩個(gè)小時(shí)，身體受得了嗎？我不禁后悔起來(lái)。您那不善表達的愛(ài)如一縷陽(yáng)光，使我感到溫暖。
父愛(ài)如高山，父愛(ài)如海洋，寬廣而堅實(shí)。這份沉甸甸的愛(ài)無(wú)處不在，我們要時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)去回報這份愛(ài)。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文10
冬天，是個(gè)美麗的節日，雪紛紛揚揚地下著(zhù)，下著(zhù)，雪花精靈們跳著(zhù)歡快的舞蹈。似乎在慶祝這美好的節日。鵝毛大雪頃刻間把整個(gè)世界都披上了潔白的大衣。
我走在寒冷的大街上，傾聽(tīng)這冬天的氣息。天還很早，朦朦朧隴看不清事物，我對一切事物都是那么地好奇�？吹竭@美麗的冬天，我又情不自禁地想起那件事。
那也是個(gè)寒冷的天氣，我踏著(zhù)徐徐的涼風(fēng)走近校園，手里還拿著(zhù)那早已涼透了的早飯。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了正在不遠處掃大街的阿姨，她長(cháng)得很樸實(shí)，臉紅通通的，上面有紅一塊，紫一塊的傷疤，一看就知道是被那可惡的冬風(fēng)給吹的！她默默地，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著(zhù)那永遠也掃不干凈的大街。
冬風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，風(fēng)兒像頑皮的孩子一樣鉆進(jìn)了我的身體里，我不由得縮了一下身子，加緊了自己的步伐。而那位不知名的阿姨卻站在寒風(fēng)中，她似乎不知道冷，。她就站在那兒掃啊掃啊，不知疲倦地掃著(zhù)，仿佛這世界上所有的秒數都在這個(gè)時(shí)候停下了腳步。
雪繼續下著(zhù)，下著(zhù)，雪花不時(shí)地落在了那位不知名阿姨的.頭上，那落在阿姨頭上的雪花好似天空中一個(gè)個(gè)眨眼的星星。
想到這兒，我不由自主地向那位阿姨快步走去，問(wèn)她為什么能在這么冷的天氣下還能堅持掃地。她樸實(shí)的回答，令我震撼了�！拔业穆氊熅褪亲尨蠹矣袀�(gè)好的環(huán)境工作和學(xué)習，生活！”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我頓時(shí)感覺(jué)自己的身體不冷了，感覺(jué)有一束陽(yáng)光從自己的心底里照射了出來(lái)，溫暖了我，照耀了我。
我就在那一刻體會(huì )到了什么是感動(dòng)，感動(dòng)就像有人說(shuō)過(guò)的一樣，“感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞�！�
感動(dòng)，有很多種類(lèi)，而阿姨的助人為樂(lè )，常為別人著(zhù)想的精神令我深深的感動(dòng)了！
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文11
感動(dòng)，是由一個(gè)從內心深處散發(fā)出一種無(wú)以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。
在我們身邊有著(zhù)許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動(dòng)。每一個(gè)感動(dòng)的背后，都有那么一個(gè)故事……
在我的求學(xué)道路中，就有一股力量在背后默默地支撐著(zhù)我。她就是我初中的語(yǔ)文老師——劉老師，也是我最敬仰的一位班主任。
當我在學(xué)習道路上出現了曲折，她總是不停地鼓勵我、支持我;當我在生活中需要幫助時(shí)，她向我伸出援助之手;當我因為一些小事而離家出走時(shí)，她反復地向我告訴人生的道理。
劉老師雖然兇，但也是處處為我們著(zhù)想。她不辭辛苦地在中午幫我們排練元旦表演或者幫我們排練大合唱。為了幫助一些語(yǔ)文成績(jì)差的同學(xué)，劉老師犧牲了雙休來(lái)給我們補課。
雖然有一些同學(xué)們不喜歡她，有時(shí)甚至會(huì )跟她吵架，但是她依舊還是關(guān)心著(zhù)我們。以前，她當我們班主任時(shí)，經(jīng)常會(huì )組織一些娛樂(lè )活動(dòng)。當我們在期中考試取得好成績(jì)時(shí)，哪怕僅僅進(jìn)步一點(diǎn)，劉老師會(huì )組織我們開(kāi)茶話(huà)會(huì )。
雖然在初二的'時(shí)候，她不當我們班主任，但是，她仍然關(guān)心我們。記得有一次，我們全班一半人都發(fā)燒生病時(shí)，劉老師親自給教室里消毒，并且告訴我們注意事項。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們感受到劉老師的溫暖。人非草木，誰(shuí)能無(wú)情?
淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動(dòng)著(zhù)我心里的感動(dòng)!
別樣的感動(dòng)，別樣的“溫度”。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文12
許多往事都從我的腦海里淡忘了，唯獨這件感動(dòng)人心的事使我至今仍歷歷在目。
那是去年的夏天，我跟一位好朋友鬧翻了，每到上課就誰(shuí)都不理誰(shuí)。有一天下午上完第二節課，快要放學(xué)了，突然，響起了一聲雷鳴，緊接著(zhù)一道電劃破了天空，頓時(shí)烏云罩頂，大雨傾盆，整個(gè)教室到處都是黑乎乎的一片。我心想：這么大的雨，我又沒(méi)帶傘，怎么回家？
我心急如焚地一直等到了放學(xué)，但雨還是嘩嘩地下個(gè)不停。怎么辦？雨太大了，要是有人借傘給我就好了。但是我和好朋友鬧翻了，他肯這不會(huì )借給我的。其他同學(xué)家都那么遠。我回不了家了！我心里不停嘀咕著(zhù)。雨越下越大，好象沒(méi)完沒(méi)了似的`。我一直等到天黑，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，很冷，而雨還是老樣子。
“唉！”我嘆了口氣，突然，一個(gè)人把傘遞到我的面前。是我的好朋友，他對我說(shuō)：“對不起，和你鬧翻了。但希望我們一直是好朋友”。說(shuō)罷，他把傘塞到我手里，便轉身消失在雨幕之中。我拿著(zhù)這把傘，心里有種說(shuō)不出的溫暖，。為什么他會(huì )借傘給我呢？也許是他還把我當成好朋友的緣故吧！
好友雨中送傘的事令我深受感動(dòng)，原來(lái)我們的友誼是那么深。我真不該跟好朋友吵架，更不應該胡亂猜測好朋友。既然成了朋友就不應該事事計較，也不應該誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。將來(lái)，我一定要好好對待我的朋友。這件事真令我受益匪淺。
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文13
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無(wú)私偉大的恩情；祖國給予我們的，是平等奮進(jìn)的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國，讓我們強；也許是因為司空見(jiàn)慣了這種感謝的行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情可以普通到如草坪中的一棵小草一般，也可以偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門(mén)閥慢慢打開(kāi)，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯(lián)，此時(shí)的我，正一籌莫展的望著(zhù)窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，馬上可怎么回去呢？這時(shí)，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無(wú)意的聽(tīng)著(zhù)，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒(méi)帶雨具，咋回去呢？”
我把煩惱告訴同桌，“沒(méi)事，我帶的”，“可你只帶了一把傘，我們倆個(gè)人騎車(chē)怎么用��？”我邊收拾書(shū)包邊說(shuō)�！拔业慕o你用唄，我家又不遠�！闭f(shuō)完，同桌拉著(zhù)我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里�！翱墒恰�
我猶豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可�！昂美埠美�，沒(méi)事的`，放心��！”來(lái)到樓下，我正感動(dòng)的撐開(kāi)傘，卻驚喜的發(fā)現雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時(shí)，覺(jué)得傘異常沉重，它不僅僅是一把傘，它還蘊藏著(zhù)一顆純真美好的心。
天下雨了，是因為世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文14
每當悠靜的時(shí)候，每當閑暇之余，就會(huì )想起那難忘的一幕幕，一種莫名的情感涌上心頭，那就是感動(dòng)。
那是前年暑假，我第一次來(lái)到了故鄉——江蘇江都的一個(gè)充滿(mǎn)鄉味的小村莊。大塊大塊的稻田，被綠茵茵的稻苗填滿(mǎn)了。一塊接著(zhù)一塊，一眼望不到邊�？諘绲奶镆爸�，只見(jiàn)幾位農民伯伯走走在田埂上沒(méi)看著(zhù)漸漸成長(cháng)的稻苗，露出會(huì )心的微笑。老家人都好熱情，無(wú)論你來(lái)自哪里，都會(huì )擺上土特產(chǎn)招待，用濃濃的家鄉話(huà)與你嘮家常，爽朗的笑聲回蕩在耳際。故鄉的夏天真熱，連鳥(niǎo)兒都懶得飛，卻也看見(jiàn)一群小孩子在樹(shù)蔭下“躲貓貓”。
汽車(chē)依舊緩緩地行駛，窗外依舊飄來(lái)泥土的芬芳。此時(shí)一只公雞真搖搖擺擺地在路中散步，愜意又高傲，不失雄赳赳氣昂昂之態(tài)�？伤摹帮L(fēng)度”卻影響到了汽車(chē)的行駛。也許是因為始終陶醉在散步的快樂(lè )之中了，沒(méi)有注意到。車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)地近了，
本以為汽車(chē)會(huì )鳴笛示強，沒(méi)想到駕駛員突然了方向盤(pán)，從公雞旁小心翼翼的繞了過(guò)去，沒(méi)有影響到公雞的“情緒”�？措u的人，那個(gè)慈眉善目正在做針線(xiàn)活的老太太，對著(zhù)司機笑了笑，打了個(gè)招呼。笑得那么親切，就像親人一樣。
看到這，我不禁想起了城里的流浪狗、貓來(lái)。它們大多曾是主人們的“寶貝”，如今卻淪落到這種地步：沒(méi)人養，沒(méi)人管，路人見(jiàn)了它們都遠遠地躲開(kāi)，甚至去欺負它們。它們的眼中充滿(mǎn)了殺氣，為了生存，不能不與同類(lèi)爭斗。
此刻，我被那位故鄉的叔叔深深地感動(dòng)，被那位老太太感動(dòng)了。他愛(ài)護動(dòng)物，不忍心吵到它們，打破這鄉村獨有的.寧靜。她對待別人的善舉報以真誠的微笑�，F在的社會(huì )不是正需要這樣的溫暖嗎？對社會(huì )報以一份愛(ài)心，對他人報以一份真誠的微笑。
讓我們共同努力，讓社會(huì )擁有更多的感動(dòng)！
高中以感動(dòng)為話(huà)題作文15
我羨慕張國榮，如此張揚自己的生命。連死都那么華麗，縱身一躍，拋棄了所有的所有。浮華的世界掩蓋了太多太多的真實(shí)，感情的包袱，行走在人生的路途上，舉步維艱，看破了塵世的喧囂，去追尋內心所向往而塵世無(wú)法獲得的自由，愛(ài)情，甚至某些無(wú)法言語(yǔ)的事物。畢竟都是局外人，有些事不懂，就千萬(wàn)別涉足。后悔的代價(jià)會(huì )是一生的幸福。我們都不是傻子�？墒怯行┦巧聿挥杉旱�，即使是在懸崖峭壁上，眼前的末路也只剩下無(wú)盡的深淵。有時(shí)幻想當自己像他一樣看清一切的時(shí)候，會(huì )不會(huì )做出同樣的舉動(dòng)�；蛟S我會(huì )的�；蛟S只是遐想，未來(lái)的某天被腐化，墮落的美好不再實(shí)現�？杀氖俏�，悲哀的卻是人的生命。
徹底的哭了。是自己太脆弱?還是有些事觸及到了內心深處最脆弱的肌膚。劃破后的鮮血順著(zhù)傷口在外溢，陽(yáng)光下格外的美麗。當初就不該看那篇小說(shuō)，更不應該去相信它的真實(shí)�？晌易霾坏�。一切都晚了。望著(zhù)空蕩的顯示屏，眼淚不住地下滑。感情究竟是殘酷的。當初殘忍的對待，卻在生死別離的時(shí)候，后悔不及，或許這就是人性的悲涼，命運的.捉弄。不過(guò)，好在，那些短暫美好的過(guò)去，有你，有我。年月是可以計算的，記憶是可是追溯的，情感是可以珍惜的，但是真到分開(kāi)的時(shí)候卻又不得不感嘆過(guò)去沒(méi)有好好對待彼此。肖和海的最終結局，一個(gè)自殺，一個(gè)被槍擊。過(guò)去的兩年如此短暫。好吧，那就在天堂見(jiàn)。
眼前的幸福仿佛如此遙遠。安靜點(diǎn)吧。這樣會(huì )好些。用忙碌填滿(mǎn)所有的空虛的感情世界，不再去幻想。
【高中以感動(dòng)為話(huà)題作文】相關(guān)文章：
以感動(dòng)為話(huà)題的高中作文（精選53篇）08-29
以感動(dòng)為話(huà)題作文11-27
感動(dòng)為話(huà)題的作文12-20
關(guān)于以感動(dòng)為話(huà)題的作文03-25
以和諧為話(huà)題高中作文03-31
讀書(shū)為話(huà)題的高中作文05-15