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感動(dòng)朝陽(yáng)寫(xiě)人作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的感動(dòng)朝陽(yáng)寫(xiě)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)朝陽(yáng)寫(xiě)人作文1
你總是對我們說(shuō)：“你們就像初升的朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力四射，是祖國未來(lái)的希望�！闭f(shuō)那些話(huà)時(shí)，班上沒(méi)有多少人正在認真地聽(tīng)，可你卻總是用飽含深情的目光看著(zhù)我們，用微笑來(lái)回應，你就是如此和藹的人，可我們卻從沒(méi)有在意。直到那一次，你讓我們所有人都肅然起敬。那一刻，你感動(dòng)了朝陽(yáng)。
你只是兩年前才被調任過(guò)來(lái)的一名普通的英語(yǔ)教師。第一次見(jiàn)到你是剛上八年級的時(shí)候，你說(shuō)自己即將擔任我們這個(gè)班的英語(yǔ)老師，剛開(kāi)始我們很高興，因為對你充滿(mǎn)了期待，而后你的教學(xué)卻讓我們漸漸覺(jué)得失望。就這樣，一年的時(shí)間過(guò)去了，我們對你還是沒(méi)有深刻的印象。
初三的時(shí)候，學(xué)校統一分班，按成績(jì)組成了一個(gè)只有二十七人的班級，人稱(chēng)“火箭班”。我也有幸被選入這個(gè)班級，而你，因為在這個(gè)學(xué)校英語(yǔ)水平最高，還是被安排帶我們。記得第一堂課時(shí)你又說(shuō)，我們像朝陽(yáng)，充滿(mǎn)了生機，是祖國未來(lái)的希望。然后說(shuō)了許多讓我們同你一起學(xué)好英語(yǔ)之類(lèi)的話(huà)，我都記不清了。
由于我們是這所學(xué)校的希望，你的'教學(xué)同以往相比更認真仔細了。早自習你總是起得最早的一個(gè)，就為了好好督促我們學(xué)習。平時(shí)你也更加努力，時(shí)常在吃飯時(shí)間見(jiàn)你在辦公室改作業(yè)，備課……但這些，在我們看來(lái)，完全是多余的。上課時(shí)候，我們還是自己做自己的，很少聽(tīng)你講課，因為你的課真的沒(méi)什么特別的。
突然有一天，你沒(méi)有來(lái)，后來(lái)從代課老師口中得知，你早上騎摩托車(chē)出了意外，被送去了醫院。這時(shí)的我們開(kāi)始有點(diǎn)觸動(dòng)了，雖然臉上沒(méi)有表現出來(lái)，但心里很想知道你怎么樣了。幾天之后，你來(lái)了，手臂上纏著(zhù)好幾圈繃帶，右手被吊著(zhù)。你其實(shí)還沒(méi)有好，但為了不耽誤我們的課，你來(lái)了。之后，你便開(kāi)始講課，為了讓我們每個(gè)人都能聽(tīng)懂，你就用左手在黑板上寫(xiě)字。你看起來(lái)是那么吃力。此時(shí)的黑板像一塊久沒(méi)種植的干地，而你就在上面艱難的開(kāi)拓著(zhù)，不知為什么，這節課要寫(xiě)的知識點(diǎn)這么多，你仍舊一個(gè)個(gè)地寫(xiě)在黑板上。臉上的汗珠不停下落，像雨滴一般，那一刻，我們被你深深地感動(dòng)了，每個(gè)人的心都久久不能平靜。
時(shí)至今日，那畫(huà)面依舊浮現在我的腦海。因為，在那一刻，你感動(dòng)了被稱(chēng)作朝陽(yáng)的我們。
感動(dòng)朝陽(yáng)寫(xiě)人作文2
你們就像清晨的第一縷陽(yáng)光，充滿(mǎn)朝氣和活力，承載著(zhù)祖國的希望和未來(lái)。每次我說(shuō)這些話(huà)時(shí)，或許班上并沒(méi)有很多人在認真傾聽(tīng)，但我卻始終用充滿(mǎn)深情的目光注視著(zhù)你們，用微笑回應。你們是如此可愛(ài)和和藹，然而我們卻很少在意。直到有一天，你們讓我感受到了無(wú)比的敬意。那個(gè)時(shí)刻，你們讓初升的朝陽(yáng)也為之肅然起敬。
兩年前，我第一次見(jiàn)到你是在八年級上課的時(shí)候。當時(shí)你告訴我們你將成為我們這個(gè)班的英語(yǔ)老師，我們對此感到很高興，滿(mǎn)懷期待。然而隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們卻逐漸感到失望，因為你的教學(xué)并沒(méi)有達到我們的'預期。一年過(guò)去了，我們對你仍沒(méi)有留下深刻的印象。
初三的時(shí)候，學(xué)校統一分班，按成績(jì)組成了一個(gè)只有二十七人的班級，人稱(chēng)“火箭班”。我也有幸被選入這個(gè)班級，而你，因為在這個(gè)學(xué)校英語(yǔ)水平，還是被安排帶我們。記得第一堂課時(shí)你又說(shuō)，我們像朝陽(yáng)，充滿(mǎn)了生機，是祖國未來(lái)的希望。然后說(shuō)了許多讓我們同你一起學(xué)好英語(yǔ)之類(lèi)的話(huà)，我都記不清了。
由于我們是這所學(xué)校的希望，你的教學(xué)比以往更加用心了。每天早晨你總是第一個(gè)到校，為了確保我們學(xué)習的質(zhì)量。平時(shí)你也格外努力，經(jīng)常在用餐時(shí)間看到你在辦公室批改作業(yè)，備課……但這些，對我們來(lái)說(shuō)，都是理所當然的。上課時(shí)，我們也在盡力專(zhuān)心聽(tīng)講，雖然你的課可能沒(méi)有那么吸引人，但我們知道你的用心和付出。
突然有一天，老師今天沒(méi)有來(lái)，我們后來(lái)得知，老師早上出了車(chē)禍，被送到醫院了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息，都有些擔心，雖然表面上沒(méi)有表現出來(lái)，但心里都很掛念老師的情況。幾天后，老師終于回來(lái)了，右手被吊著(zhù)，手臂上纏著(zhù)繃帶。老師其實(shí)還沒(méi)有完全康復，但為了不耽誤我們的學(xué)習，還是堅持來(lái)上課。老師用左手在黑板上寫(xiě)字，為了讓我們都能聽(tīng)懂，他辛苦地講解著(zhù)。那一刻，黑板上的知識點(diǎn)像干地一樣等待著(zhù)被開(kāi)墾，而老師就是那位艱難耕耘的農夫。汗珠順著(zhù)老師的臉頰滑落，仿佛在述說(shuō)著(zhù)他的堅持和執著(zhù)。我們被老師的無(wú)私奉獻深深感動(dòng)，心中涌起一股敬佩之情。
時(shí)至今日，那畫(huà)面依舊浮現在我的腦海。因為，在那一刻，你感動(dòng)了被稱(chēng)作朝陽(yáng)的我們。
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