精選一個(gè)感動(dòng)的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的一個(gè)感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)感動(dòng)的作文 篇1
在兩千多年的農歷五月初五。這是一個(gè)飄著(zhù)毛毛細雨的日子。天空陰的望不到一絲陽(yáng)光。連天空都好象在惋惜，惋惜一個(gè)選擇在這一天離開(kāi)這個(gè)他無(wú)比眷戀的世界的人——屈原。
他——屈原，慢慢的從他那簡(jiǎn)陋的小屋里走出來(lái)。這時(shí)，一位漁人迎面走來(lái)。在這里，他說(shuō)出了“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。說(shuō)罷，他快步走回草屋，坐在桌前，寫(xiě)下了他的絕命詞：《懷沙》。剛剛擱筆，他快步走出屋，伴著(zhù)微風(fēng)，伴著(zhù)細雨，伴著(zhù)深深思索，走向汨羅江邊。最后的，眷戀的，看了看他那深?lèi)?ài)著(zhù)的曾經(jīng)是楚國的，但現在是屬于秦國的大地，抱著(zhù)一塊大石頭，跳下了汨羅江……就這樣，結束了他偉大的一生。
他就是讓我感動(dòng)的人。
我感動(dòng)，因為他曾經(jīng)兩次被流放，但是還依然堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，他沒(méi)有自暴自棄，他依舊不屈不撓。糊涂透頂的楚懷王被張儀騙了兩次，對齊國也斷絕了合縱關(guān)系。前304年，楚接受了秦假意退回的上庸之地，屈原反對這一決議，卻被第一次流放。終于，在前299年楚王意識到了他的錯誤，使屈原回到了他的位置�？删驮谇�293年，在秦國的威脅下，傾襄王也想講和，但屈原堅決反對，在子蘭的陷害之下，屈原再次被流放，可他終究也沒(méi)能在回去——秦國攻占了楚國。
但是，屈原在兩次流放生涯中，他始終過(guò)著(zhù)貧窮的生活，沒(méi)有忘記自己的觀(guān)點(diǎn)和祖國。我們試想一下，如果我們也因為堅持自己的想法而遭到懲罰，我們會(huì )不會(huì )放棄？我們會(huì )不會(huì )倒戈向自己的想法進(jìn)攻？我們會(huì )不會(huì )就此斷送了自己那正確的思想？但是屈原沒(méi)有！他在流放中一直在堅持著(zhù)，不論生活都么艱苦，不論多少別人的指責，他一直在堅持，他沒(méi)有放棄！我們不要學(xué)習奢侈，我們不要學(xué)習沒(méi)有文明，而屈原的這種精神，才是真正值得我們學(xué)習的！
我感動(dòng)，因為他那崇高的理想。當然，它的最終理想就是就是要挽救祖國危亡，使楚國走上富強的道路。他的理想之一就是“美政”。而屈原的作品是他堅持“美政”理想，與腐朽的楚國貴族集團進(jìn)行斗爭的實(shí)錄。他的“美政”理想表現在作品中，就是“舉賢而授能兮，循繩墨而不頗”（《離騷》）。所謂“舉賢授能”，就是不分貴賤，把真正有才能的人選拔上來(lái)治理國家，反對世卿世祿，限制舊貴族對權位的壟斷。同時(shí)，他還對社會(huì )的陰暗面進(jìn)行了無(wú)情的`揭露，對官吏貪贓枉法，不能秉公執法的行為也進(jìn)行了揭露，也就是他對“美政”理想的堅持的精神。
理想，我們每個(gè)人都有，但是，我們每一個(gè)人都能擁有一個(gè)像屈原一樣高尚的理想嗎？我們的理想就是自己想做的事。而他的理想則是使自己的祖國更加富強，人民的生活更加美好。他的這種理想，經(jīng)過(guò)了千百年的傳承，使一代又一代的中華兒女感到了力量，感到了一種奮發(fā)圖強的力量！
我感動(dòng)，因為他的愛(ài)國精神。他流亡為了什么？他有一個(gè)高尚的理想為了什么？他的作品不僅僅是揭露社會(huì )，更是同時(shí)表現了他憂(yōu)國憂(yōu)民、愛(ài)國愛(ài)民、可以為祖國獻身的決心。屈原雖然總是被人陷害被君王疏遠，甚至被流放過(guò)兩次，但他始終以祖國的興亡、人民的疾苦為念，還希望楚王幡然悔悟，奮發(fā)圖強，做一個(gè)高明的，替國家、人民著(zhù)想的君主。他明知直言會(huì )招致禍患，但為了國家，經(jīng)常直言勸諫。他明知自己面臨著(zhù)許許多多的危險，在“楚材晉用”的時(shí)代完全可以去別的強國尋求出路，但他卻始終不肯離開(kāi)楚國一步。這表更現了他對祖國的無(wú)限忠誠，和他的愛(ài)國精神。
我們人人都熱愛(ài)自己的國家，屈原更是可以作為我們的榜樣，愛(ài)國，這是每一個(gè)人多要有的思想，如果一個(gè)人不愛(ài)國，他是否可以稱(chēng)之為“xx國人”？
屈原，最令我感動(dòng)的人……
請讓那風(fēng)一直在吹，江一直在流……
一個(gè)感動(dòng)的作文 篇2
一杯水會(huì )感動(dòng)路人，一滴水會(huì )感動(dòng)小草，一片云會(huì )感動(dòng)天空，一份愛(ài)心會(huì )感動(dòng)全世界······而最讓我感動(dòng)的是她。
她很優(yōu)秀，很愛(ài)幫助別人。
在我二年級的時(shí)候，一次，老師要進(jìn)行數學(xué)測試�？墒�，我沒(méi)帶橡皮。老師有規定：考試的時(shí)候不許借文具，這可怎么辦��？我急得心里直冒火。我可不能保證一個(gè)字都不寫(xiě)錯，要是寫(xiě)錯了不擦干凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個(gè)耳光，唉，真是太粗心了。
這時(shí)，她看出了我的焦慮。說(shuō)：“怎么了，有什么問(wèn)題嗎？”我嘀咕著(zhù)：“倒霉，忘帶橡皮了�！彼�(huà)沒(méi)說(shuō)，就打開(kāi)文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說(shuō)：“這塊橡皮給你，拿著(zhù)吧�！蔽腋袆�(dòng)得接過(guò)橡皮，不好意思地說(shuō)了聲“謝謝”。
我看著(zhù)手里那半塊橡皮，俏皮可愛(ài)的.米奇只剩下一個(gè)大腦袋了，但是它還在對我笑著(zhù)。我知道，她最喜歡米奇了，可是她還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情��！
開(kāi)始答題了，我看看她，她沖我做了一個(gè)勝利的手勢，悄悄說(shuō)：“加油啊，看咱們誰(shuí)考的分多�！蔽覜_她笑笑，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。答卷時(shí)，每當我寫(xiě)錯了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿(mǎn)了自信。
那次考試，我考得很好，老師夸獎了我。我感激地看看她，我們倆都笑了。
現在，那半塊橡皮還珍藏在我的書(shū)桌里，我也買(mǎi)了兩塊一模一樣的橡皮，送給她一塊。這小小的橡皮，讓我和她之間的友誼之橋變得更牢固了。
她就是我的好友——xx。
一個(gè)感動(dòng)的作文 篇3
和學(xué)生相處久了，我發(fā)現學(xué)生有許多令我感動(dòng)的地方。我現在教的一個(gè)叫任錚建的小女孩是令我感動(dòng)的一個(gè)人之一。
她是四年級一班的一個(gè)學(xué)生，個(gè)子不高，但乖巧伶俐，她的成績(jì)不算太突出，但是很勤奮。她一開(kāi)學(xué)被我點(diǎn)將成為數學(xué)課代后，一直勤勤懇懇為班級同學(xué)服務(wù)，天天收發(fā)作業(yè)，任勞任怨，工作高度負責。每一次交作業(yè)時(shí)，都能準確地告訴我哪個(gè)組的哪些同學(xué)沒(méi)有交或者同學(xué)們全交了。語(yǔ)言表達清楚準確。一個(gè)剛滿(mǎn)十歲的孩子，能堅持做好一件事情非常不容易。由此可以看出她是一個(gè)責任心很強的 孩子。這是令我感動(dòng)的一個(gè)方面。
任錚建不僅是一個(gè)責任心很強的孩子，而且是一個(gè)有禮貌的學(xué)生。那是周日的一個(gè)下午，我在街上修自行車(chē)，恰好碰到她坐出租車(chē)去學(xué)古箏，正好出租車(chē)在修車(chē)地點(diǎn)轉彎，她非常禮貌的朝我揮揮手，同時(shí)大聲喊著(zhù)：“老師，再見(jiàn)”。其實(shí)，如果她不喊我，我真的發(fā)現不了她。在熙熙攘攘的.大街上，能這樣有禮貌的打招呼，真讓我感動(dòng)。她真是個(gè)有禮貌的好孩子啊
愿任錚建同學(xué)的明天更美好。
一個(gè)感動(dòng)的作文 篇4
我的媽媽是位品德與面容同樣美麗的人。她鼻梁高挺，肩披長(cháng)發(fā)，時(shí)常面帶微笑。舉手投足間都顯現出一種優(yōu)雅的氣息。然而，她的身上卻籠罩著(zhù)另一層更明亮的光環(huán)。構成這個(gè)光環(huán)的，則是她那令人感動(dòng)的美好品質(zhì)。
媽媽好學(xué)聰明，工作嚴謹。據說(shuō)她年輕時(shí)，一個(gè)人將單位的所有文件整理出來(lái)，分類(lèi)裝好后足有上千冊。她的所有同事談起這件事時(shí)都會(huì )自豪地說(shuō)：“��！她是最能干的！”而媽媽在說(shuō)此事時(shí)，只是淡淡地一笑：“那時(shí)年輕，現在老了，再也干不了了”。
其實(shí)媽媽并沒(méi)有老，她在工作學(xué)習時(shí)還是那樣充滿(mǎn)活力。有時(shí)，她可能為做好件工作寫(xiě)一天的備案，打一晚的電話(huà)。然而她從沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，只是在最累時(shí)嘆一口氣，然后繼續投入到工作中去。
媽媽不僅工作認真，學(xué)習也是如此。有一次她要考試，提前得寫(xiě)一篇論文。從回到家開(kāi)始，她就馬不停蹄地寫(xiě)著(zhù)，直到我入睡時(shí)，她還沒(méi)離開(kāi)電腦桌。深夜，我起床喝水，忽然發(fā)現媽媽還在電腦前，她柔弱的'身影顯得無(wú)比疲憊。好像隨時(shí)可以睡著(zhù)一樣。只是那鍵盤(pán)的打字聲好似還在提醒著(zhù)她：“提前精神來(lái)！你還在學(xué)習！我看到這個(gè)場(chǎng)景，心中一酸。耳邊卻想起她同事一句話(huà)：“她是最能干的了......”。
這就是我的媽媽?zhuān)晃黄返屡c容貌同樣美麗的人；一位令我感動(dòng)的人。
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