幾分感動(dòng)在心頭作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的幾分感動(dòng)在心頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他是一個(gè)普通的教師，三十出頭，短短的發(fā)間卻扎滿(mǎn)白發(fā)，深陷的眼窩很有特色，頗有點(diǎn)元謀人的意味。他平時(shí)總是挑我的刺，總是用不滿(mǎn)的口氣跟我說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得，我在他眼中簡(jiǎn)直一文不值，他不喜歡我！于是，我開(kāi)始反抗，開(kāi)始不滿(mǎn)，對他的批評置若罔聞，對他的眼神視而不見(jiàn)，把自己的任性、自私發(fā)揮到了極致。直到有一天，我的成績(jì)從年級的前幾名下滑到了八十幾名。我開(kāi)始反思，我真希望他能找我談話(huà)。
下午三節課后，進(jìn)辦公室送英語(yǔ)作業(yè)，被英語(yǔ)老師叫住了。辦公室里沒(méi)有其他人，空氣有些沉悶，令人透不過(guò)氣來(lái)，我心里七上八下的，這次考試我考得最好的就是英語(yǔ)了，老師找我干什么？沉默了半晌，英語(yǔ)老師終于開(kāi)口了，“你要聽(tīng)數學(xué)老師的話(huà)！”那個(gè)數學(xué)老師，自然是他，我頭望天花板，沒(méi)有吱聲。很詫異英語(yǔ)老師找我是為了談他，我無(wú)言。英語(yǔ)老師沒(méi)有追究我的態(tài)度，自顧自地說(shuō)到：“你知道嗎，因為你這次考試失利，數學(xué)老師在寒風(fēng)中來(lái)回踱步，思考了很久，臉都凍腫了�！甭�(tīng)到這里，我悚然一驚，剛才還高昂的頭，一瞬間低了下來(lái)，心中那道冰墻轟然倒塌。我不敢相信自己的耳朵：這不是真的，他應該厭惡我。難道一開(kāi)始我的所作所為就是錯誤的嗎？我一直在用自己的態(tài)度看待一切，真是“以小人之心度君子之腹”。我此時(shí)方才如夢(mèng)初醒，我猛然想起他對我的種種的好：我不會(huì )的題目，他耐心講給我聽(tīng)；他包容我的一切自私與任性；我不聽(tīng)話(huà)，他找我周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)導我，還不讓那位同學(xué)告訴我，是他讓這么做的……酸酸的感覺(jué)占據心靈，淚水悄然滑落，感動(dòng)溢滿(mǎn)心間，英語(yǔ)老師講的什么我已無(wú)心再聽(tīng)，我真想大聲對數學(xué)老師說(shuō)聲對不起，老師，我太幼稚了！
老師，明天我要給你一個(gè)燦爛的微笑，你的關(guān)懷讓我永生難忘……幾分感動(dòng)在心頭，永生不忘在心間。
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