被感動(dòng)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的被感動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
被感動(dòng)作文1
夏天的氣息漸漸濃了起來(lái)，給東方帶來(lái)了別樣的紅日，別樣的美麗倒影蓮花，還有五彩斑斕的蝴蝶！在我們花園般的小院子里，五顏六色的蝴蝶在每一片草坪上飛舞，向我們展示著(zhù)它們優(yōu)美的舞姿。
早上做完作業(yè)后，于是他沖到花園里捉蝴蝶，用他的帽子作為捉蝴蝶的工具。我來(lái)到第一個(gè)草坪，開(kāi)始移動(dòng)。我看到一只黃色的蝴蝶停在一朵白花上。我盡量保持安靜，走了過(guò)去。它似乎沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)，猛撲過(guò)去，一只美麗的黃色蝴蝶落入了我的手中！我很高興，趕緊把它放進(jìn)瓶子里。他們又被捕了�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，蝴蝶因為我的動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)地飛了起來(lái)，讓我抓不住。它們似乎很聰明，在空中飛翔，從不著(zhù)陸，經(jīng)常在我的頭頂飛翔。我追了他們半天，也追不上一半，最后還是被他們激怒了。趕緊拿起地上的一根棍子，打了一只蝴蝶。她不小心被我打了。沒(méi)想到被我打死！
這時(shí)，又一只白蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。這很奇怪。它拼命地扇動(dòng)著(zhù)翅膀。它似乎是直接沖向我報仇。我連忙接過(guò)帽子蓋住，但那是我帽子的邊緣。剛一按它的身體，黃色的“血”就出來(lái)了。但它飛起來(lái)，落到離我很遠的地方。我想它可能已經(jīng)死了。
雖然心里有點(diǎn)難過(guò)，但想到蝴蝶是害蟲(chóng)，我就忽略了，又抓了回來(lái)。終于，蝴蝶聽(tīng)到風(fēng)聲飛出了我們的小院子，我只好作罷。
我去取我抓到的蝴蝶。途中，我突然發(fā)現，我剛才用帽子壓死的蝴蝶飛向了我用棍子打死的蝴蝶。我仔細一看：這里現在有三只蝴蝶：兩只大一只小，都是白色的。我認為他們應該屬于同一個(gè)家庭，父親，母親和孩子。什么！原來(lái)，親情的力量，讓她如此勇敢的攻擊我，然后拼命的掙扎著(zhù)去接近她的親人！我被這份深情所感動(dòng)，所以我決定讓他們都走！這時(shí)，藍紅相間的蝴蝶帶著(zhù)小蝴蝶緩緩飛翔，仿佛還有點(diǎn)不情愿，很快就從我的視野中消失了。
回到家，那些蝴蝶的影子不時(shí)在我眼前一閃而過(guò)，我沉思了許久……
被感動(dòng)作文2
摸了摸，是一顆甜甜的糖果
大家都喜歡過(guò)生日，我可能是個(gè)例外，因為我的生日離寒假很近，寒假的同學(xué)都很忙，誰(shuí)來(lái)給我過(guò)生日？這個(gè)生日沒(méi)有朋友！
明天就要過(guò)生日了，還沒(méi)有收到同學(xué)的生日卡和祝福。我的生日大家都知道！或者，他們忘記了.
今天是我的生日。我還沒(méi)睡醒，門(mén)鈴就響了。我對著(zhù)門(mén)喊道：“等十分鐘！我去換衣服！”我換了睡衣，梳了頭發(fā)，洗了臉。不然看到這樣的人就不好了。我打開(kāi)門(mén)，外面我們班有40個(gè)學(xué)生！他們都舉著(zhù)“祝你生日快樂(lè )！”品牌！他們沒(méi)有忘記我的生日！
終于知道被感動(dòng)是什么感覺(jué)了！這是一顆甜甜的糖果！
摸了摸，是辣火鍋
如果我們班有什么不同，那就是團結。記得上次校運動(dòng)會(huì )，我們是“兩人三腳”比賽。我和青子在一個(gè)小組里。我看到自己快要到達終點(diǎn)了，卻被一塊石頭絆倒了。我對青子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們快走吧！”青子猶豫了：“你的腳……”我說(shuō)：“我的腳只是被抓傷了！”青子說(shuō)：“不，我不能丟下你一個(gè)人！”說(shuō)完，青子把我扶到醫務(wù)室。
我終于知道，感動(dòng)，是辣火鍋。
摸了摸，是一碗香噴噴的米飯
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)“我愛(ài)肉絲”“我愛(ài)披薩”，卻很少聽(tīng)人說(shuō)“我愛(ài)米飯�！逼鋵�(shí)是因為我們每天吃米飯，習慣了它的味道。如果有一天，你突然吃不下飯了，你肯定會(huì )想吃。
有一次，我媽生病了，我們家好幾天沒(méi)吃米飯了。因為我父親不會(huì )蒸米飯，所以他不得不吃面包。過(guò)了幾天，我真的很想吃米飯！
最后我媽出院了，做了飯給我們吃。太好吃了！我等不及要叫出來(lái)；“我愛(ài)吃米飯！”
我終于知道，感動(dòng)是一碗香噴噴的飯。
被感動(dòng)作文3
2008年，是我們的祖國歷經(jīng)磨難的一年。記得那時(shí)在5月12日的下午，天空出現了異常的彩云，可愛(ài)的人們還以為是天神帶給他們的幸福與安康，孰不知一場(chǎng)可怕的災難正向他們走來(lái)！時(shí)鐘永遠停在了下午的14點(diǎn)28分。大地開(kāi)始劇烈的顫抖，人們驚慌失措，大聲呼救，可是，巨大的山石滾落的聲音已經(jīng)淹沒(méi)了這一切！剎那間，無(wú)數生命在災難面前屈服，無(wú)數生命被災難吞噬！原來(lái)，在災難面前人竟是這樣的渺��！
在這個(gè)時(shí)間正是學(xué)生們上課的時(shí)間，學(xué)生們的生命顯得尤為重要!也許，孩子們還沒(méi)做完第一道數學(xué)題，沒(méi)讀完第一個(gè)英語(yǔ)單詞，沒(méi)用他們稚嫩的聲音向老師親切的問(wèn)好！大地的巨吼就傳到了他們的耳朵里，老師們不顧個(gè)人安危，盡全力解救學(xué)生，孩子們是祖國的希望，老師犧牲沒(méi)什么，但要把學(xué)生的危險降到最低！
我永遠也忘不了地震中可敬的譚千秋譚老師！地震來(lái)時(shí)，譚老師正在上課，他正講到高潮部分，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震！譚老師意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快…”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著(zhù)刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起…還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，自己弓著(zhù)背，雙手撐在課桌上，用身體蓋著(zhù)四個(gè)學(xué)生。轟轟轟—磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子坍塌了…13月22時(shí)12分，譚老師被找到�！拔覀儼l(fā)現他時(shí)，他張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身體血肉模糊，身下死死護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生還活著(zhù)！”救援人員眼含熱淚回憶當時(shí)的情景，在講述中，這個(gè)救援人員臉上的淚還不住的流下來(lái)………
在災難面前譚老師用生命和愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲神圣的贊歌!
有一種倒下叫站起，有一種失敗叫成功！中華人民，在風(fēng)雨中永恒！
被感動(dòng)作文4
感動(dòng)無(wú)任何華麗裝飾，因為感動(dòng)深深的蕩漾整個(gè)生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個(gè)墻角落，瞬間，絲絲感動(dòng)無(wú)聲地涌上心間。那次，也就是那次，讓我感觸到了感動(dòng)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
我也將一頂壓鵝帽擺的`低低的，手隨意地插在口袋中，風(fēng)蕩漾于心中，街上沒(méi)有人去領(lǐng)會(huì )這一番奇特，漫步于街上，無(wú)意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點(diǎn)點(diǎn)斑痕，風(fēng)燭殘年的老太太，弓著(zhù)背半蹲在那里著(zhù)，白發(fā)雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補丁顯得如此的刺眼，簡(jiǎn)單的背包在她背上挎著(zhù)。
留下一股淡淡清香，顯得風(fēng)塵仆仆，嘶啞的聲音斷斷續續的從干裂的口中喊出：“賣(mài)――橘子――嘍，賣(mài)……”不斷縈繞于我耳邊，不經(jīng)呆住，汗水不斷地于她臉頰邊滑落。不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續不斷的咳嗽聲。再一會(huì )，她便雙手艱難的撐起，側著(zhù)腰，將竹籃扛起。
橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳，她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災，許久她也穩住了身，暗暗松了口氣，搶之提過(guò)竹籃，她緩緩轉過(guò)身，激動(dòng)地看著(zhù)我，眼中似乎閃爍著(zhù)光芒，我自然知道她想要說(shuō)什么，我搶在她先向她笑了笑，因為我只是扶了一下，時(shí)間已晚，我看了看手表也將回去。
向她搖了搖手，隨之走出樹(shù)蔭。再次轉頭看去，只見(jiàn)她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹(shù)蔭下堅持著(zhù)，我不經(jīng)吸了吸鼻子，我被她那堅持所感動(dòng)，她或許也被我那一瞬間的動(dòng)作所感動(dòng)�！傲餍�，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過(guò)�！逼鋵�(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，它源于感動(dòng)，卻蔓延于整個(gè)生命，就是那點(diǎn)滴的一刻，那可貴的堅持，使之飄揚在世界各個(gè)角落回蕩于心中。
感動(dòng)，其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。
被感動(dòng)作文5
每個(gè)人都被生活中平凡的事所感動(dòng)。被親情感動(dòng)，被友情感動(dòng)，被師生情感動(dòng)……
那是上學(xué)期的事了。我們學(xué)校每年都要進(jìn)行班主任問(wèn)卷調查來(lái)考核老師的工作以及學(xué)生對老師的建議。那次成績(jì)很不理想。學(xué)校幾十個(gè)班主任，唯獨我們班班主任鄭老師低于百分之九十。這對鄭老師來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么？獎金沒(méi)了，還要忍受別的老師對她的冷嘲熱諷。這是因為我們班的人沒(méi)有給鄭老師打好成績(jì)。四班的丁老師，二班的曾老師，三班的宋老師雖不是我們班的任課老師，但也為鄭老師打抱不平。丁老師來(lái)和我們談心，說(shuō)了很多關(guān)于鄭老師的話(huà)：“鄭老師那么對你們，你們卻這樣對她。鄭老師年紀大了，眼睛看不清楚了，卻仍堅持自己給他們批作文。她自己都說(shuō)自己年紀大了，不能像我們一樣一天之內就能所作文批完，只能一天批幾本。四十多個(gè)作文本有時(shí)要幾個(gè)星期才能批完，她給你們寫(xiě)的每句評語(yǔ)，每個(gè)字，都是她工作到很晚才寫(xiě)完的，鄭老師這么含辛茹苦的教育你們，關(guān)心你們，你們就這樣對她？”我們都低著(zhù)頭，趴在桌上默不作聲。是啊，鄭老師為我們付出了那么多，我們有什么理由說(shuō)鄭老師這不好那不好？想起鄭老師那么辛苦的為我們付出，我們有什么資格給鄭老師打“良”？丁老師說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，自己和其他老師抹起了眼淚。我們也非常感動(dòng)，趴在桌子上讓眼淚盡情地流淌。
下課了，我們班卻一點(diǎn)也沒(méi)有下課的樣子。眼前模糊一片，袖子已經(jīng)濕透了。我們全都跑到辦公室去平撫鄭老師那顆受傷的心。鄭老師一看我們全都來(lái)安慰她，跟她道歉，自己的眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。鄭老師，對不起，我們錯了，我們真的錯了，我們到現在才知道，您為我們付出了那么多。班上的人都哭了，直到鄭老師目送我們出了校園，我們還難以停止住眼角的淚水。
這一次真的讓我心里難受極了。我們這樣對鄭老師，鄭老師還既往不咎地對待我們。這次的感動(dòng)是發(fā)自?xún)刃牡�，�?jīng)過(guò)了無(wú)數磨難和考驗，我們才明白了鄭老師對我們來(lái)說(shuō)是那么重要……
被感動(dòng)作文6
感動(dòng)一詞我很在乎。它時(shí)刻令我遐想很多,也總是那么溫馨,猶如絲滑濃香的巧可力,或者淡香清爽的牛奶,感覺(jué)很好!從我出生以來(lái)有很多讓我感動(dòng)的事,其中最讓我感動(dòng)的是那件事。
我還清晰記得,那是我在我外婆家看到的一件事。那天上午，我和我的媽媽一大早就乘著(zhù)車(chē)去坦下看我的外公、外婆。在村子的那一頭，外婆和外公早已在村頭等著(zhù)我們的到來(lái)。
到了坦下，就看見(jiàn)外公和外婆在村頭等我們，然后領(lǐng)著(zhù)我們走過(guò)蜿蜒的山村小路，來(lái)到了他們家，還很熱情的招待我們，說(shuō)中午要給我們殺一只雞，燉給我們吃。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)殺雞，我便提出來(lái)要看我外婆殺一次雞，外婆爽快的答應了。
快到吃飯的時(shí)候，我就開(kāi)始看我外婆殺雞。外婆走到雞籠子前面把手伸進(jìn)去抓雞。一開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)行的很順利，可是，我外婆剛剛把手伸進(jìn)雞籠子抓雞的時(shí)候，戲劇性的一刻發(fā)生了，一只剛剛還默默無(wú)聞、剛剛還在一旁看的小雞，沖到我外婆的手邊，使勁地啄我外婆的手。我的外婆“噌”地一下把手伸出來(lái)，這是怎么回事？我的心里犯嘀咕。外婆也自言自語(yǔ)：“這雞今天是怎么了？”這難道是親情？雞怎么會(huì )有親情？我的心里頓時(shí)明白了三分。是啊，動(dòng)物和人一樣都有親情，親情可以使人堅強起來(lái)，上次下雨地上到處是泥濘，外公見(jiàn)狀，他用他那瘦弱的身軀背起我就往家趕，我以后要孝順他�？墒怯幸恍┤瞬恢乐鲌D報，長(cháng)大了，一點(diǎn)兒也不知道孝順父母，他們哪知道他們的父母為了養育他們費了多少心血��！他們連雞都不如！“算了，我們今天就不吃雞了�！蔽倚χ�(zhù)對外婆說(shuō)。
被感動(dòng)作文7
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書(shū)》，我本以為自己有帶書(shū)，就去翻書(shū)包，但怎么找也找不到，我非常著(zhù)急。我的同桌轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”我非常傷心的說(shuō)：“我忘記帶《練字書(shū)》了，我怕老師罵我�！巴勒f(shuō)：“不要哭了，我們一起寫(xiě)吧�！蔽乙幌伦娱_(kāi)心起來(lái)了，對同桌說(shuō)：“好的，謝謝你�！崩蠋熃形覀兙毩暤谝徽n，同桌總是寫(xiě)錯，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)同桌把書(shū)都推到我這邊來(lái)了，同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn)，所以有時(shí)看錯，跟著(zhù)就寫(xiě)錯了。我把書(shū)推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來(lái)推去同桌假裝生氣地說(shuō)：“你再這樣，我就不給你看了�！蔽艺f(shuō)你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習是爭分奪秒的，書(shū)只給我看不行，書(shū)我們倆都要看，如果我們在這樣推來(lái)推去，人家復習好了，我們卻什么也復習不到，這樣就會(huì )被老師留堂，來(lái)，我們一起看，爭取一起過(guò)關(guān)，這次你聽(tīng)我的，把書(shū)放在中間我們一起看�！蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想：還好老師沒(méi)發(fā)現，如果發(fā)現了我就倒霉了�！岸ｂ忊彙庇窒抡n了。
有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書(shū)》練鋼筆，我以為我帶著(zhù)，于是就打開(kāi)了文具盒一看沒(méi)有帶。四處張望了幾下一看都帶著(zhù)鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說(shuō)有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫(xiě)的。這時(shí)我眼角濕潤了。
那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……
被感動(dòng)作文8
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數不清。有的讓你非常感動(dòng);有的讓你感覺(jué)非常后悔;有的讓感覺(jué)到非常驚喜;;甚至有的讓你感覺(jué)到非常悲傷.憂(yōu)愁……
這些事當中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記.
記得那是一個(gè)星期前的事，在那天早晨，我獨自一人去爺爺家，我邁著(zhù)輕松而又愉快的腳步來(lái)到了車(chē)站，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光灑在屋頂上，汽車(chē)上……金光閃閃�！把�，今天的天氣真好，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個(gè)聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，車(chē)上十分的擁擠，我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方�！班洁健避�(chē)開(kāi)了，車(chē)在路上飛馳著(zhù)，一站，兩站，三站……車(chē)門(mén)又開(kāi)了，上來(lái)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。
只見(jiàn)那老人拄著(zhù)一根拐杖，艱難地上了車(chē)。司機一看說(shuō)：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來(lái)，可小伙子視而不見(jiàn)，車(chē)開(kāi)了，在上大橋時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，老人向后退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著(zhù)粗氣……小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng)，有幾位乘客用不滿(mǎn)的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐�！币粋�(gè)蒼老的聲音說(shuō)道。人們尋聲望去，原來(lái)，說(shuō)這句話(huà)的是另一位老人。
我仔細地端詳著(zhù)他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著(zhù)幾道深深的皺紋，“來(lái)吧!”老人頓了頓腳，說(shuō)“好吧”，另一位老人站了起來(lái)，走到門(mén)口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動(dòng)了,便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著(zhù)就是一陣沉默……車(chē)仍在行駛，車(chē)站到了，這位老人下了車(chē)……
世界上竟會(huì )有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀!我被他深深地打動(dòng)了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤了……
被感動(dòng)作文9
在現實(shí)生活中,使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了.但是我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng),不為一幢華麗的樓房所感動(dòng),不為金錢(qián)所感動(dòng),不為名利所感動(dòng),我只為世間上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情而感動(dòng).時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有些因為感動(dòng)，而給我留下了不可磨滅的印象。每當我抬起頭望著(zhù)天空，我都會(huì )不由自主地想起那一件事...那件事感動(dòng)著(zhù)我，使我深深地感受到了媽媽對我的愛(ài)。
那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“女兒，天氣預報說(shuō)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì )下雨呢？肯定是媽媽騙我的，于是我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。正當中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都紛紛回家了，沒(méi)有帶雨具的同學(xué)也接二連三地被家長(cháng)接走了。爸爸在外地工作，中午從不回家。不巧，媽媽這幾天正發(fā)著(zhù)高燒打著(zhù)點(diǎn)滴。那一定不會(huì )有人來(lái)接我了，想到這里，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著(zhù)，又冷又餓，望著(zhù)窗外嘩嘩直下的大雨，我哭得更厲害了。這時(shí)，大雨中出現了一個(gè)身影，呀，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著(zhù)大雨，好像要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽艱難地向我走來(lái)�！芭畠�，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著(zhù)全身濕漉漉的媽媽?zhuān)?zhù)她那青白的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，雖然事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我。世間上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情讓我感動(dòng).平平凡凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事讓我讀懂了人生這本書(shū),真正體會(huì )到人間的真情.正是一次次的感動(dòng),使我走向了成功,領(lǐng)悟到人生的真諦。
被感動(dòng)作文10
生活中有許多感動(dòng)的事，而令我感動(dòng)的事也有許多，但是，有一件事令我終身難忘。
記得上六年級的時(shí)候，那時(shí)快接近小升初了。我的成績(jì)一直不好，我的父母也為我擔心，自從經(jīng)歷一件事之后，我的成績(jì)提高了很多。這又是怎樣一回事呢？
有一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上跑步。就在此刻，突然一個(gè)同學(xué)猶如公牛一般撞了過(guò)來(lái)，把我頂飛，重重地摔在了地上。頓時(shí)我頭破血流，血液好像不聽(tīng)話(huà)的小孩往外沖，褲子也破了個(gè)大口子。那個(gè)同學(xué)連忙道歉后就灰溜溜的逃走了。這時(shí)，上課鈴聲響了，我急忙的跑進(jìn)教室里，也沒(méi)怎么處理傷口。在上課時(shí)，我連忙捂著(zhù)我的傷口，生怕被老師看到。但老師還是發(fā)現了我的傷口。然后走到我的座位旁，對我說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室一趟�！蔽业男挠兄恍÷挂恢眮y撞。我想著(zhù)，會(huì )不會(huì )是我上次考試沒(méi)及格？
下課鈴聲響了。
我一瘸一拐的跟著(zhù)老師走進(jìn)辦公室，老師慢悠悠地從抽屜里拿出一個(gè)盒子。我的心自從進(jìn)辦公室以來(lái)都是跳的很厲害，生怕老師打電話(huà)給父母。但老師卻用她那慈愛(ài)的眼睛盯著(zhù)我，說(shuō)：“你把褲子脫下來(lái)，老師幫你縫好�！蔽业难劬λ查g紅了，原來(lái)老師這么關(guān)心我們。老師拿起我的褲子，又從盒子里拿出針線(xiàn)，開(kāi)始幫我縫起褲子，一針一線(xiàn)。老師邊縫邊說(shuō)：“這么不小心，下次注意點(diǎn)，我幫你縫好，這樣你回家時(shí)就不會(huì )被父母罵了�！蔽业男南穸斓难┒既诨�。
經(jīng)歷這件事，我倍受感動(dòng)。老師把我們當親兒子對待，為了報答老師，我決定努力學(xué)習，不再把學(xué)業(yè)荒廢。有這么好的老師，我們應該好好學(xué)習��！
被感動(dòng)作文11
很久沒(méi)聽(tīng)歌了，也感覺(jué)現在的歌寫(xiě)的沒(méi)什么聽(tīng)頭，歌詞，曲調，好像都不是自己喜歡的那種，好像再也找不到小時(shí)候聽(tīng)的那些，聽(tīng)起來(lái)就感覺(jué)很甜，很溫暖的歌了。
更加恐怖的是，現在聽(tīng)首新歌都得付費了，我對這個(gè)做什么都得付費的時(shí)代感到有些不適應了。好吧，要么，我聽(tīng)過(guò)去的老歌，要么不閉上我的耳朵，做一個(gè)安靜的人就好。
只是，無(wú)意間聽(tīng)到一首歌，還是讓我狠狠的感動(dòng)了一把。
歌名叫《時(shí)間都去哪了》，歌詞如下，
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽
院里枯木又開(kāi)花
半生存了好多話(huà)
藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛(ài)交給他
只為那一聲爸媽
時(shí)間都去哪兒了
還沒(méi)好好感受年輕就老了
生兒養女一輩子
滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了
時(shí)間都去哪兒了
還沒(méi)好好看看你眼睛就花了
柴米油鹽半輩子
轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了
整首歌淡淡的又略帶點(diǎn)憂(yōu)傷的旋律，讓我不禁想起來(lái)家里的爸媽。我已經(jīng)很久都沒(méi)有回家看看二老了。今年過(guò)年大概又回不去了。長(cháng)大后，一年在家的時(shí)間用手指頭都可以數得過(guò)來(lái)。我長(cháng)大了，爸媽卻老了。他們一直呵護著(zhù)的小公主長(cháng)大了，卻很少有時(shí)間能夠陪陪他們了。
時(shí)間都去哪了?時(shí)間在我們的每天忙忙碌碌，渾渾噩噩中流逝，我們的爸媽卻在對我們的掛念，惦記中慢慢老去。
如果，時(shí)間可以重來(lái)，如果，我可以讓時(shí)間把我帶回過(guò)去，我會(huì )多在家好好的陪陪爸媽。陪他們一起看日子中的細水長(cháng)流。而不是像現在這樣，只能聽(tīng)著(zhù)歌，感動(dòng)著(zhù)，想念著(zhù)家鄉的他們。
被感動(dòng)作文12
時(shí)光的流逝沖淡了許多美好的回憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫(huà)面，心中油然而生起深深的感動(dòng)與敬意。有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的下午，我和姐姐一起去河邊玩兒。河邊的梅花沁人心脾，讓人聞了心情都好了許多。就在我和姐姐摘了許多梅花準備回家時(shí)，我發(fā)現了一塊好地方，那里有許多的大石頭，而且很獨特并且漂亮，我便又在那里獨自玩耍，而姐姐在另一邊欣賞著(zhù)梅花。
突然，我搬動(dòng)了一塊石頭，并且那塊石頭很順利地壓在了我的腳上。哦！不！我掙扎了幾番，然而并沒(méi)有什么用。我不甘心地又掙扎了幾番……放棄了？不！還有姐姐，我帶著(zhù)哭腔吶喊姐姐，讓她也來(lái)支援我，姐姐跑過(guò)來(lái)先說(shuō)了我一頓，說(shuō)我怎么這么不小心，下次不帶我出去玩兒了。姐姐用盡全力推石頭，可是呢，絲毫未動(dòng)過(guò)。哦！不！我的腳！眼看著(zhù)遠處天空飄來(lái)一大片烏云，要下雨了。我臉上怎么有水啊，不是還沒(méi)有下雨嗎？不，那是我的淚水。姐姐看我哭了，她更急了，準備跑回家找大人幫忙。我不要她去，她走了我怎么辦，周?chē)泻枚鄩災�。我說(shuō)：“姐，你在推一次吧！”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，她再一次地使出了吃奶的力氣，然而，石頭也只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。
眼看雨馬上就要下了，怎么辦。還好，我看到了一束光，一位老爺爺騎著(zhù)自行車(chē)往這邊過(guò)來(lái)，我和姐姐讓他幫我把石頭搬開(kāi)，他很爽快地答應了，她和姐姐一起用力的搬石頭，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石頭終于從我的腳背上離開(kāi)，我突然就有了一種解放了的感覺(jué)。由于在石頭下面壓了太久，我的腳有點(diǎn)失去知覺(jué)了，走路便是一瘸一瘸的，那位爺爺看我這樣，又用自行車(chē)把我們姐倆載了回去。
到了家門(mén)口，我望著(zhù)他那遠去的背影消失在風(fēng)中，心中感激地想：我們毫不相識，他連名字也沒(méi)有留下。但在這寒風(fēng)中，他給了我雪中送炭般的幫助，給了我克服困難的信心。想到這兒，感激的淚水充滿(mǎn)了整個(gè)眼眶。
那一次，我真感動(dòng)。
被感動(dòng)作文13
一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害，打亂了我們的生活節奏，情牽十幾億人的視線(xiàn)，但天佑中國，人間有愛(ài)，那一幕幕身影我們難以忘記——
親臨一線(xiàn)的總理。哪里有災難，總能看到溫總理的身影，在他身上，肩負的是人民的重托，肩負的是大國的責任。
廣大的醫護人員。5月12號是護士節，然而地震給這個(gè)本來(lái)應該溫暖的節日帶來(lái)了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛自己的職業(yè)操守。
我們的子弟兵。危急時(shí)刻，都會(huì )有子弟兵迎難而上。一位四川記者說(shuō)，她在一個(gè)學(xué)�，F場(chǎng)看到了她永遠不會(huì )忘記的一幕：學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，當時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。
然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然，教學(xué)樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰士大叫又發(fā)現了孩子。
另幾個(gè)戰士聽(tīng)見(jiàn)了轉頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里鉆的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，最后，廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰士跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”
看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計可施，只眼睜睜的看著(zhù)廢墟第二次坍塌。后來(lái)，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來(lái)了，但是只有一個(gè)還活著(zhù)，看著(zhù)那些個(gè)年輕的戰士抱著(zhù)那幸存的小女孩在雨中大叫著(zhù)跑向帳篷的時(shí)候，她已經(jīng)泣不成聲。
在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”，還能看到——
那些獻血的大學(xué)生和群眾；自發(fā)投入救援的鄉親們……
正是這樣的眾志成城，才能讓我們與死神較量中，跑贏(yíng)時(shí)間。
天佑中國，人間有情哪！
被感動(dòng)作文14
在我們生活中，處處充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了愛(ài)意。當得到別人幫助時(shí)，我們會(huì )心潮起伏，熱淚盈眶。我在車(chē)廂里就感到有一股暖流在我的心頭涌動(dòng)！
有一天，我想去同學(xué)家玩。他家在城里，而我是農村娃，去城里就得坐公交車(chē)。別看離得這么遠，我們可是一對親密的朋友呢！
我告訴媽媽后，便拿著(zhù)新買(mǎi)下的仿真電子布娃娃，2元錢(qián)和一部手機出發(fā)了。謝天謝地終于擠上公交車(chē)了，我把2元錢(qián)遞給收錢(qián)的阿姨，可阿姨又退給我。我問(wèn)：“為什么要退給我？”“小朋友錢(qián)不夠啊，要3元�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭钡膱F團轉。這時(shí)一位好心的阿姨對我說(shuō)：“小朋友怎么了，錢(qián)不夠、阿姨給你出！”她一邊說(shuō)，一邊把3元遞給收錢(qián)的人。
這時(shí)一位長(cháng)得高大的叔叔把布娃娃嘴上的奶嘴擠掉了，娃娃頓時(shí)哭了起來(lái)。它越哭越高，而且哭的特別逼真，不知道的人以為這是真娃娃呢！看，這不？———車(chē)廂里的人都以為是真娃娃呢。我一邊找奶嘴一邊聽(tīng)著(zhù)娃娃的哭聲，心已經(jīng)不耐煩了，便坐在地上哭了起來(lái)。
司機叔叔看見(jiàn)了，和藹得問(wèn)：“小朋友，別傷心，哭辦不成事。誰(shuí)給這位‘大媽媽’讓坐？”司機喊道。大家情不自禁的笑了。有的為我的娃娃找奶嘴、有的為我空座位、有的則哄我開(kāi)心……我的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)！
這時(shí)一位老奶奶說(shuō)：“小朋友你干啥去？你的媽媽呢？讓小小年齡地孩子抱個(gè)娃娃上車(chē)，太不負責了！”大家沒(méi)聽(tīng)完我的話(huà)，就一起說(shuō)：“就是，就是�！�
我聽(tīng)了笑了笑，對他們說(shuō)：“您們誤會(huì )了，我抱著(zhù)只是仿真布娃娃�！贝蠡锫�(tīng)了后不約而同的笑了。
大家的笑聲回蕩在我的耳邊，回蕩在整個(gè)車(chē)廂里，回蕩在每個(gè)人的耳中！
��！感動(dòng)，感動(dòng)，感動(dòng)無(wú)處不在！
被感動(dòng)作文15
人間自有真情在。我的曾經(jīng)，有太多的錯誤，自從我最親愛(ài)的爺爺離開(kāi)后我的變化極度的大，從一個(gè)單純、可愛(ài)、陽(yáng)光的女孩變得心事重重、也不說(shuō)話(huà)了。
是的，爺爺離開(kāi)那晚，我的心上堵了一塊重重的石頭。那以后，我不會(huì )笑了。但是，因為一個(gè)人，我又找回了自信，重拾了信心。是的，那個(gè)人就是與我共處六年的炫驛。
一個(gè)明朗的早晨，我帶著(zhù)心理“負重”的來(lái)上學(xué)，我如常去接水�！拔�，馨月，祝你全家幸福，爺爺、奶奶......快樂(lè )、長(cháng)壽，圣誕節快樂(lè )！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。我霎時(shí)怔住了，，腳步停下來(lái)，有意識的笑了笑。心中卻一直在喊：爺爺？爺爺？爺爺你在哪里？我的心被一句話(huà)“刺”的千瘡百孔，我再也忍不住想爺爺的痛楚了，我的心沒(méi)有像平時(shí)那樣平靜，腦海里出現的只有爺爺。我抑制住自己的心情。躲在角落里哭泣，傷心。風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，在平常說(shuō)很痛，但在現在我的心比這還痛。這時(shí)，炫驛出現了，他焦急的問(wèn)我，閆馨月，怎么了？嗯~也許是太傷心，我把所有的事情都說(shuō)了出來(lái)。是啊，心情暢快多了。
炫驛沉默了一會(huì )，說(shuō)；馨月，生老病死很正常，你應該把傷心化成一種動(dòng)力，如果你爺爺知道了你現在這么傷心，他也會(huì )不安的。是��！我想一想，是這樣的！我要化傷心為動(dòng)力~好好學(xué)習，讓爺爺以我為榮！
我的心平靜了許多�！败霸�，讓我們共同努力吧！炫驛堅定的看著(zhù)我說(shuō)。我想想爺爺，再看看炫驛，堅定的說(shuō)：嗯"。
那個(gè)早晨過(guò)后，我找回了自己。炫驛用友情感動(dòng)了我，用友情彌補了了我的心，正因為這，讓我明白了：人生有許多坎坷、痛苦，要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，把一些不必要的傷心化為動(dòng)力，要學(xué)會(huì )以一顆平常心面對困難。
對！是他讓我明白了，人間自有真情在，有感動(dòng)，有愛(ài)！這是一個(gè)同心圓、我中有你，你中有我！
因為你，因為友愛(ài)，，因為感動(dòng)，我又找回了自我！
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