身邊的感動(dòng)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的身邊的感動(dòng)作文，歡迎大家分享。
身邊的感動(dòng)作文1
今天是大年初五，媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我到馬嶼大姨家玩，我心里非常高興。在鄉間小路上，我透過(guò)車(chē)窗看到家門(mén)上都貼著(zhù)嶄新的對聯(lián)，整個(gè)村莊都洋溢著(zhù)過(guò)年的氣氛。
我正看得入神，突然，車(chē)外傳來(lái)“啪啪”的聲音，并伴隨著(zhù)車(chē)身的擺動(dòng)。媽媽趕緊把車(chē)停到路旁，我們下車(chē)一看，在前輪胎上扎了一個(gè)大釘子，輪胎沒(méi)氣了。媽媽看著(zhù)癟癟的輪胎有些不知所措，我對媽媽說(shuō)：“再往前開(kāi)開(kāi)，看看有沒(méi)有補輪胎的！”媽媽說(shuō)：“大過(guò)年的哪補輪胎的，再說(shuō)了，也不能開(kāi)了，再開(kāi)輪胎就碾壞了�！�
“備胎備胎，趕緊裝備胎！”媽媽突然緩過(guò)神來(lái)，我和媽媽趕緊打開(kāi)后備箱，把拆卸輪胎的工具拿出來(lái)。媽媽拿著(zhù)板手卸輪胎，可是不知道是媽媽力氣小還是螺絲擰得太緊了，媽媽費了九年二虎之力也沒(méi)擰下一個(gè)螺絲釘，還氣喘吁吁的。
我和媽媽正發(fā)愁時(shí)，一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，靠近我們，按了聲喇叭，司機問(wèn)我們出了什么事。媽媽趕緊說(shuō)；"大哥，我們輪胎爆了。螺絲釘也擰不下來(lái)�！�
“來(lái)，我來(lái)幫你們卸！”大伯停下車(chē)向我們走來(lái)，拿過(guò)扳手，開(kāi)始擰螺絲。只見(jiàn)大伯用足了力氣，猛的一擰，“咔”的一聲，螺絲松動(dòng)了。一顆，二顆……全部擰了下來(lái)，大伯累得滿(mǎn)頭大汗，并順便把備胎也裝了上去。
在大伯的幫助下，車(chē)子可以開(kāi)動(dòng)了。媽媽說(shuō)：“大哥，今天全靠你的幫助，謝謝你�！贝蟾鐡]了揮手說(shuō)：“不用謝�！笨粗�(zhù)大哥的車(chē)遠去。我的腦子里閃現出大伯和藹可親的樣子，還有他那滿(mǎn)臉專(zhuān)注的神情，他助人為樂(lè )的精神感動(dòng)了我。使我久久無(wú)法忘懷。
身邊的感動(dòng)作文2
感動(dòng)是什么？人們總以為只有撕心裂肺、肝腸寸斷才是感動(dòng)，而對身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)動(dòng)于衷。感動(dòng)在哪里？人們總是尋尋覓覓，一回首才發(fā)現，原來(lái)感動(dòng)一直在你身邊，從未離開(kāi)。
一天晚上，我和爸爸媽媽一起到一家餐廳去吃飯，正是客流高峰，餐廳里有很多客人，連那個(gè)女老板都親自忙得不可開(kāi)交。
忽然我看見(jiàn)那個(gè)女老板驚慌失措的從門(mén)外跑了進(jìn)來(lái)，有人問(wèn)她怎么了，她著(zhù)急地回答：“有位老人在門(mén)外摔倒了，流了很多血�！边呎f(shuō)邊迅速的抽了幾張餐巾紙，飛快的跑了出去。我也走出去看了看，那位老人摔的真是慘不忍睹，臉摔得血肉模糊，鮮血一直流到地上，許多圍觀(guān)的人都把臉別了過(guò)去不敢再看了。那位老人一手捂住傷口，不停地呻吟著(zhù)，那一聲聲叫的人心里毛骨悚然。只見(jiàn)那個(gè)女老板一邊細心地用餐巾紙幫老人止血，一邊不停地安慰著(zhù)老人，女老板的衣服上、手上都被血給弄臟了，可她卻一點(diǎn)也不在意。這時(shí)有人問(wèn)女老板認識這個(gè)人嗎，女老板說(shuō)：“不認識，這位老人只是在這散步，不小心摔了一跤正好被我看見(jiàn)了�！蔽掖蟪砸惑@，我原本還以為老人是女老板的親戚，沒(méi)想到竟是素不相識的兩個(gè)人，我開(kāi)始敬佩女老板了。
由于老人摔得實(shí)在太嚴重了，女老板怎么都止不住血。于是女老板當機立斷決定送老人去醫院，不管她滿(mǎn)桌的客人，立刻解下圍裙往桌上一扔，攙扶著(zhù)老人向醫院走去。
在世風(fēng)日下的當今社會(huì )，一些人連親人都要迫害，而這位女老板居然能為了一位素不相識的老人，而不顧自己的生意。這就是感動(dòng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài)，不用你刻意去尋找，因為感動(dòng)，就在你的身邊。
身邊的感動(dòng)作文3
除夕到了，吃過(guò)晚飯，一家老小來(lái)到小區的空地上，拿出早準備好的鞭炮，小孩子們迫不及待地放了起來(lái)，伴隨著(zhù)天空絢麗的煙花，地面上劈啪的鞭炮聲，小孩子們歡呼雀躍，大人們也在一年的忙碌過(guò)后，享受著(zhù)節日的放松和喜悅。很快，地面上撒了一層鞭炮的碎屑，空氣中彌漫著(zhù)火藥的氣息。熱鬧之后，感受到江南冬夜的寒冷也不比北方遜色多少，一家人趕快回到房間。
春晚剛剛開(kāi)始，這些年來(lái)雖然每到除夕依然期待著(zhù)春晚，但似乎亮點(diǎn)越來(lái)越少，看過(guò)能讓人印象深刻的節目更是難得一見(jiàn)了。記不清從哪年開(kāi)始，春晚里有了一個(gè)感動(dòng)中國人物發(fā)言的節目，他們中大部分都是非常普通，但他們用平凡的雙手、高尚的心靈，成就了偉大的事跡，感動(dòng)著(zhù)我們。不過(guò)似乎偉大的事跡總是離我們有些距離，只能遠遠的景仰。
初一清晨６點(diǎn)多下樓，一片安靜，很多人還在熟睡，空氣中的火藥味已散盡，小區里整潔如初，昨天晚上鞭炮的喧囂好象就不曾有過(guò)，轉過(guò)彎，兩個(gè)環(huán)衛工人仍然在緊張的忙碌著(zhù)，清理、分類(lèi)、裝車(chē)、運走，寒冷的清晨，他們依然忙得熱氣騰騰。人們漸漸出來(lái)了，他們已全部打掃好，悄悄地離開(kāi)�？粗�(zhù)他們疲憊的身影，心中的敬仰油然而生，當我們開(kāi)心過(guò)后留下一地狼籍，沉浸在夢(mèng)鄉之中時(shí)，他們已開(kāi)始默默的工作；當我們享受著(zhù)家人團聚的喜悅時(shí)，他們依舊在辛苦的勞動(dòng)；當我們經(jīng)過(guò)一年的忙碌，停下來(lái)好好休息時(shí)，他們不但不能休息，反而要承擔比日常更加繁重的任務(wù)。我們生活在干凈整潔的環(huán)境中，卻很少注意到他們，很少向他們表達敬意與感謝，人們往往把贊美和敬仰獻給那些成就偉大事跡的人，卻很少想到如果沒(méi)有他們我們的生活會(huì )變成什么樣子。
極普通、極平凡的他們在自己平凡的崗位上成年累月的默默工作，也許他們一生都沒(méi)有機會(huì )成就什么偉大的事跡、登上春晚舞臺，但是他們同樣深深地感動(dòng)著(zhù)我們，他們就在我們的身邊，他們能讓我們更清晰地體會(huì )到那份感動(dòng)的實(shí)實(shí)在在。
向他們致敬！
身邊的感動(dòng)作文4
夜，已深了，路上的行人已越來(lái)越少，只有那車(chē)子呼嘯而去的聲音，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夜里，我把被子蹬開(kāi)以后，覺(jué)得有一些冷，可我就是懶得蓋，一是因為怕起來(lái)蓋了之后睡不著(zhù)；二是怕明天上學(xué)會(huì )遲到。于是我就把身體縮緊了一些，就將就些繼續睡了。漸漸地，我似乎聽(tīng)到了一些腳步聲，不禁嚇出了一身冷汗，因為家里就只有我和媽媽兩個(gè)人，還有誰(shuí)呢？腳步聲越來(lái)越大，到了我的床邊以后，腳步聲似乎停了，我瞇著(zhù)眼睛，想看看究竟是誰(shuí)？
當月光照進(jìn)來(lái)時(shí)，我定晴一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我不蓋被子就睡覺(jué)，緊鎖眉頭，眼睛里盡是責備，似乎還有一些疼愛(ài)，臉上好像有一些皺紋。媽媽把地上的被子拿到手里，正想蓋到我的身上，不料我一個(gè)翻身，把她嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，等到我安靜下來(lái)以后，她邊蓋邊喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，這孩子，睡個(gè)覺(jué)也不安穩。這樣睡也不怕感冒了�！蔽倚⌒囊硪淼乜s著(zhù)身子，在被子一動(dòng)也不敢動(dòng)，以免驚擾了媽媽。我原以為媽媽幫我蓋好了被子以后，會(huì )走，卻沒(méi)有想到，媽媽竟然沒(méi)有走，還在床邊坐了下來(lái)，這是干什么，難道媽媽要等我不再蹬被子才會(huì )走嗎？我在心里這么想。窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，有一陣剌骨的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我把被子裹得更緊了，媽媽冷得直打哆嗦，雙手使勁搓著(zhù)，我都看在眼里，眼淚快要流了下來(lái)，于是我使勁閉著(zhù)眼睛，想把眼淚使勁閉回去，沒(méi)想到卻使眼淚更快地流了下來(lái)，我張大嘴巴，不讓自己發(fā)出一絲聲音，我緊握著(zhù)被子，一點(diǎn)兒也睡不著(zhù)，媽媽卻彎下腰來(lái)，用手輕輕地撫著(zhù)被子，讓我睡得更加舒服，因為這張被子包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)和照顧，像小鳥(niǎo)那柔軟的羽毛，又像絲綢那般滑滑的、涼涼的……我在心里想謝謝你，媽媽為我付出了那么多。
媽媽走了，那腳步聲也漸漸地越來(lái)越輕，我也伴隨著(zhù)這腳步聲進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
身邊的感動(dòng)作文5
總有一種力量，讓我們淚流滿(mǎn)面！總有一個(gè)人，讓我們感動(dòng)哭泣！總有一件事，讓我們記憶深刻！就讓我們將這些激動(dòng)和情緒在筆尖蔓延，感動(dòng)來(lái)自?xún)刃牡募儩嵟c高尚，來(lái)自對感動(dòng)的事物的充分認識與體會(huì )。
讓我們一起回顧，談一談我們班級中令人感動(dòng)的事情。
在班級建設中，我們班也涌現出許多感人的事例。在板報布置這方面，我班的王璐瑤同學(xué)主動(dòng)設計版面，打印標題，這些工作耽誤了許多她個(gè)人的休息時(shí)間。不僅如此，她還為中隊日志、光榮薄設計漂亮的封面。
在精彩班級的評比活動(dòng)中，還有一件最值得一提的事，那就是我班的王允伯同學(xué)以及他的家長(cháng)，花費了許多時(shí)間和精力為班集體創(chuàng )作了班歌《我們是五年級二班的少先隊員》，音樂(lè )老師毛老師也幫助我們學(xué)會(huì )了這首歌曲，在此我們向幫助我們的家長(cháng)以及老師表示感謝。
隨著(zhù)冬季的來(lái)臨，天氣轉涼，西北風(fēng)的勢頭更加的強勁，但是這種嚴寒沒(méi)有阻擋同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校服務(wù)的熱情，在我班清掃操場(chǎng)的那一周，落葉好像故意和我們作對似的，然而同學(xué)們沒(méi)有被這一困難嚇倒，一遍又一遍的清掃，直到把操場(chǎng)清掃干凈為止。這些大、中隊委為同學(xué)們帶了一個(gè)好頭，讓同學(xué)們感受到推選他們作為隊委是正確的。
在為貧困山區捐獻衣物的活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，捐獻衣物的同時(shí)也把自己的一份愛(ài)心奉獻給了需要幫助的人們。
在班級中，令人感動(dòng)的事數不勝數，令人感動(dòng)的同學(xué)層出不窮。我們相信在全班同學(xué)的不斷努力、不斷創(chuàng )新下，五年級二班一定會(huì )成為一個(gè)精彩的優(yōu)秀班集體。
一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法預定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
身邊的感動(dòng)作文6
心，慢慢收緊；笑，微微展開(kāi)；淚悄悄流下……
———題記
你曾否見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人：衣衫破爛，頭發(fā)不整；你曾否見(jiàn)過(guò)這樣一件事：一位年老或年少的人，求你給她一點(diǎn)錢(qián)；你曾否伸出這樣一只手：從口袋里掏出你的一點(diǎn)點(diǎn)零花錢(qián)，輕輕的放進(jìn)那個(gè)破舊的瓷碗里……
那天，閑著(zhù)沒(méi)事寫(xiě)完作業(yè)的我，準備出門(mén)溜達溜達放松一下自己的心情，走在寬敞的柏油馬路上，看著(zhù)悠哉悠哉的云，心里別提多舒暢了，轉角間，突然發(fā)現在通往另一個(gè)面目的地的小路上，有一個(gè)推地車(chē)上，坐著(zhù)一位母親，走近了才看清楚，車(chē)上不光有一位母親，還有一個(gè)剛出生不久的孩子，這個(gè)孩子旁邊還有一個(gè)五六歲的小男孩，仔細看，小男孩只有一個(gè)胳膊，看上去他的眼睛也不是很正常，又發(fā)現那個(gè)小男孩半跪著(zhù)給那個(gè)剛出生不久的孩子喂一些，這種年齡孩子不該吃的東西，看到地上有一個(gè)小茶缸，里面有一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，我就知道了，又是一個(gè)連溫飽都成問(wèn)題的家庭，出于憐惜，我掏出了身上僅有的兩元錢(qián)，放在了那個(gè)小小的茶缸里，突然間，那個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，跪在我面前，大聲說(shuō)：“謝謝姐姐！謝謝姐姐！……”我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，那個(gè)小男孩就拿著(zhù)錢(qián)，去對面的小店鋪，買(mǎi)了幾個(gè)饅頭，拿回來(lái)先給他的母親了兩個(gè)，我才發(fā)現他的母親，已經(jīng)失去了雙腿，雙眼好像也失明了，他把饅頭送到母親的嘴邊，偶然間，我聽(tīng)到了他們的對話(huà)：“媽?zhuān)责z頭！有位好心的姐姐給了咱們兩塊錢(qián)，我買(mǎi)了幾個(gè)饅頭，您吃吧！”這位母親說(shuō)：“孩子你吃吧，我不餓�！边@個(gè)小男孩又說(shuō)：“呀——我都吃了，你還讓我吃干啥，你吃吧，還有好幾個(gè)呢？”小男孩的母親笑了笑，吃了起來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)小男孩把剩下的幾個(gè)放了起來(lái)……
回家的路上，我的心情久久不能平靜，一個(gè)小男孩，如此的孝敬之震撼！
心，慢慢收緊；感動(dòng)孤兒在腦海中回蕩……
身邊的感動(dòng)作文7
我是一個(gè)不善于發(fā)現身邊事物的人，所以總有很多有意義的事情從我身邊經(jīng)過(guò)。我察覺(jué)到的時(shí)候，心里總會(huì )感嘆自責。
這讓我想起了我的父親。父親說(shuō)的很少，有時(shí)候兩個(gè)人見(jiàn)了面，甚至一句話(huà)都不說(shuō)，看起來(lái)很奇怪，但我不善于從他身上發(fā)現愛(ài)我的東西。
這可能是因為父親愛(ài)你如山岳，但他偉大的愛(ài)是無(wú)聲的。他像山一樣深沉的愛(ài)，不需要文字來(lái)詮釋。他總是在你不知道的時(shí)候默默的關(guān)心你，讓你健康快樂(lè )的成長(cháng)。
愛(ài)情總是在不經(jīng)意間體現出來(lái)，讓你回味無(wú)窮，癡情喜悅。
我記得有一次，學(xué)校下雨了，但是我懶，以為毛毛雨不能阻止我快速移動(dòng)，但是沒(méi)想到從早上下到學(xué)校之前的毛毛雨，已經(jīng)演變成了瓢潑大雨，我就怕如果沖到?jīng)]有障礙物的地方，短時(shí)間內就變成落湯雞了。
正當我一籌莫展的時(shí)候，我發(fā)現在教學(xué)樓下面，一個(gè)熟悉的穿著(zhù)藍色雨衣的身影正在向我招手。我只是欣喜地叫了聲“爸爸”，卻不想直接歡迎一堆課�！拔以缟细嬖V你什么了？要下雨了，請你帶把傘。你的耳朵呢？”父親的臉很?chē)烂C，沒(méi)有生自己的氣，深邃的眼睛里不含任何瑕疵。他把我曾經(jīng)的開(kāi)心直接丟到谷底。他只能偷偷說(shuō)自己倒霉，現在要好好訓練。
不一會(huì )兒，父親似乎看出我已經(jīng)知道了錯誤，就帶我下樓了。我爸開(kāi)的是電瓶車(chē)，我們兩個(gè)人的車(chē)位綽綽有余，但是好像有點(diǎn)寬。
我上了車(chē)，爸爸給我披了一件雨衣，把我蓋得緊緊的，密不透風(fēng)。路上父親一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，氣氛好像很僵。
下了車(chē)，看著(zhù)陰沉的天空，濕漉漉的雨，就像我悲傷、壓抑的心情，帶著(zhù)無(wú)奈和惆悵�；氐郊�，突然發(fā)現父親胸前的衣服濕了一大半，但我沒(méi)有碰雨，又干又涼.
現在想想各種各樣的父親，也可能是愛(ài)的一種表現，愛(ài)的告誡和關(guān)懷�，F在想想父親嚴厲的眼神和語(yǔ)氣。不知怎么的，胸口總是暖暖的，讓我懷念被愛(ài)的感覺(jué)。
身邊的感動(dòng)作文8
黃老師是一位好老師。他的課上得生動(dòng)有趣，通俗易懂，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng);他批改作業(yè)來(lái)，更是認真細致，還有個(gè)性，經(jīng)常會(huì )在你的作業(yè)本里留下他的杰作——贊揚與激勵的點(diǎn)評。特別值得感動(dòng)的是，黃老師在繁忙的工作中，對每位學(xué)生的作業(yè)還做了詳細的記錄。我想，他這樣做，一是為了了解學(xué)生的作業(yè)情況;二是生怕哪位學(xué)生沒(méi)有做作業(yè)，沒(méi)有交，耽誤了功課。記得有一次，班上一位同學(xué)又欠交作業(yè)了。老師發(fā)現后，及時(shí)把他叫到辦公室，耐心地對他說(shuō)：“作為學(xué)生怎么能不交作業(yè)呢?是有什么困難嗎?下一次一定要交哦!”老師與他交流了很久。那時(shí)是冬天，天暗得特別早，老師擔心他回家不安全，就把他送回家。他奶奶知道了這個(gè)情況后，拉著(zhù)老師的手一直道謝，黃老師還和老人交流了許多關(guān)于如何教育孩子了話(huà)。當老師離開(kāi)時(shí)，已經(jīng)是華燈初上了。
曉鈺是我的同鄉，也是我同班同學(xué)，她對我幫助的小事，也讓我感動(dòng)。曉鈺從小和我一起長(cháng)大，幼兒園、小學(xué)都一起上，而且都在一個(gè)班。她學(xué)習勤奮、刻苦，成績(jì)很好，每次考試都名列前茅。她每天很早到校讀書(shū)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量高。有一次月考，曉鈺的總分又是年段第一，我很好奇，就問(wèn)曉鈺：“你為什么考得那么好?有什么秘訣嗎?”她笑了笑：“哪有什么秘訣，不就是上課認真，積極發(fā)言，作業(yè)做好，課后多看書(shū)……”她說(shuō)得多輕松啊!從此，我也照著(zhù)她的方法，果然成績(jì)提高了很多。她的學(xué)習態(tài)度和為人都讓我非常感動(dòng)，我決心和她來(lái)一場(chǎng)比賽。
是啊!人間感動(dòng)的事數也數不清，我想，只要有感動(dòng)，一切不愉快的事都會(huì )煙消云散。最后，告訴大家一個(gè)好消息：在創(chuàng )建“幸福校園”的活動(dòng)中，黃老師和曉鈺都被評為“感動(dòng)校園的教師”和“感動(dòng)校園的學(xué)生”。
身邊的感動(dòng)作文9
每一年的春游總是那么讓人期待。每次春游前準備各種零食也成了我們不可缺少的環(huán)節。這次，學(xué)校提倡節約環(huán)保春游，讓大家自己動(dòng)手準備春游的食物。我帶什么食物呢？讓我驚訝的是，老爸說(shuō)要親自下廚做可樂(lè )雞翅和炒飯給我當春游的午餐。
晚上，我整理好書(shū)包，帶了少量的零食，騰出書(shū)包的一塊地方來(lái)放飯盒。準備工作完成，我便洗洗睡了。但是因為太興奮，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。周?chē)敲窗察o，于是我聽(tīng)見(jiàn)了隔壁房間傳來(lái)的對話(huà)�！斑@個(gè)可樂(lè )雞翅怎么燒��？”爸爸在詢(xún)問(wèn)媽媽。媽媽條理清晰地把燒可樂(lè )雞翅的步驟講述給爸爸聽(tīng)�！拔遗聼煤蠛粣�(ài)吃，”爸爸略顯忐忑。媽媽說(shuō)那要不還是她來(lái)燒，可爸爸堅持說(shuō)他來(lái)試著(zhù)燒，因為他已經(jīng)答應我這次的春游午餐他來(lái)準備。聽(tīng)到這兒，我心里暖洋洋的，閉上眼，我在感動(dòng)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我早早地起了床，爸爸已經(jīng)在動(dòng)手幫我準備春游的午餐了。他將雞翅洗干凈，放在盤(pán)子里，再三確認好哪瓶是醬油，哪瓶是醋。一切準備就緒了，他往鍋里倒上油，油熱后趕緊倒入雞翅，生硬地翻炒起了雞翅。一會(huì )兒功夫，爸爸炒雞翅的動(dòng)作就熟練了很多。許久，可樂(lè )雞翅出鍋了。爸爸抹掉額頭上的汗，對媽媽說(shuō)：“我如果做得好吃一些，含含就能多吃一些，瞧她瘦得跟個(gè)竹竿似的`�！�
“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！卑职謳臀覝蕚湮绮筒皇鞘裁崔Z轟烈烈的大事，但是作為女兒我深深地感受到了爸爸對我的愛(ài)，他對我的愛(ài)總是體現在一件件平凡的小事里，他就這樣陪伴在我身邊，看著(zhù)我慢慢成長(cháng)，我愛(ài)我的爸爸！
身邊的感動(dòng)作文10
在我的身邊，每時(shí)每刻都在發(fā)生著(zhù)各種各樣的事—有快樂(lè )的事，傷心的事，讓人感動(dòng)的事……可是最讓我刻骨銘心的，還是發(fā)生在地鐵站里的一件事。
話(huà)還得從暑假說(shuō)起。今年暑假，我和媽媽到北京旅游。因為大家都在倡導低碳出行，為了減少北京尾氣污染，我和媽媽決定選地鐵作為我們的出行工具。
一進(jìn)地鐵站，我不禁高興起來(lái)：哇！今天坐地鐵的人可真少！我心里暗暗歡喜，想今天肯定會(huì )有座位坐啦！這時(shí)，一位瘦小的姐姐費力地推著(zhù)一個(gè)輪椅來(lái)到站臺上。輪椅上坐著(zhù)一個(gè)五十幾歲、很胖的人，看樣子應該是這個(gè)姐姐的爸爸。我想：這個(gè)老人可真可憐，不能站起來(lái)，不能走路，做什么事情都需要別人的幫助。
車(chē)來(lái)了，我快步走上車(chē)。車(chē)上幾個(gè)建筑工人叔叔正在興高采烈地聊天。我又回頭看了一眼，想知道推輪椅的姐姐是不是也上了車(chē)。這時(shí)，緊急情況發(fā)生了。輪椅的小輪子卡在了地鐵與站臺之間的縫隙里，不能動(dòng)了。那個(gè)姐姐身材瘦小，盡管她使勁推，輪椅就是紋絲不動(dòng)。大滴大滴的汗珠從她臉上滴下來(lái)。車(chē)廂上的黃燈亮了，說(shuō)明車(chē)門(mén)馬上就要關(guān)閉了。那個(gè)姐姐無(wú)論是推、拉、頂、拽，就是不能把輪椅弄上車(chē)。她急得像熱鍋上的螞蟻一般團團轉。車(chē)上的一個(gè)建筑工人看見(jiàn)了，說(shuō)：“兄弟們，快來(lái)搭把手！”真不愧是建筑工人，說(shuō)出的話(huà)鏗鏘有力，做起事眼疾手快。兩個(gè)人跳下車(chē)在輪椅后面推，兩個(gè)人在前面拉，輕而易舉地就把輪椅抬上了車(chē)�？墒�，就在車(chē)下的兩位叔叔剛要上車(chē)時(shí)，車(chē)門(mén)關(guān)閉了。它們只能眼看著(zhù)地鐵列車(chē)消失在黑暗之中……
這是一件在平常不過(guò)的小事，但通過(guò)這件小事，我領(lǐng)悟到了在生活中我們應該關(guān)愛(ài)別人，就像那幾個(gè)樸實(shí)的建筑工人叔叔一樣。這樣，我們就會(huì )生活在一個(gè)溫暖和諧的社會(huì )大家庭中。
身邊的感動(dòng)作文11
這一課是感動(dòng)的，感動(dòng)得讓在場(chǎng)幾乎所有的人都流下晶瑩的淚珠。那一刻，窗外下著(zhù)傾盆大雨，似乎蒼天也為之感動(dòng)；那一刻，永遠載入了我人生的記憶。
4月25日上午，我們田寮小學(xué)4——6年級的同學(xué)聚集在園山青少年社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地的多功能廳。我們聽(tīng)從著(zhù)老師的命令，找到了合適的指定位置坐了下來(lái)。主教官介紹了一位來(lái)自北京的老師宋浩成。他給我們講解了領(lǐng)導力與責任心的要領(lǐng)后，然后開(kāi)始訓練活動(dòng)。他要求每班選出兩位小領(lǐng)袖必須是一男一女，趙教官說(shuō)道：“誰(shuí)愿意當小領(lǐng)袖的舉手！”我遲疑了一下，想了一想就舉起了堅強的手，帶著(zhù)堅定的眼神。教官選了陳穎和陳浩。
活動(dòng)開(kāi)始了，宋老師說(shuō)道：“你們的爸爸媽媽辛苦地把你們撫養，他們那是在承擔責任，不要因為你們覺(jué)得他們啰嗦就不聽(tīng)他們的話(huà)，其實(shí)他們是為了你們好呀！孩子們！你們的首領(lǐng)將要付出沉重的代價(jià)，只要錯了一個(gè)動(dòng)作，就要替你們跑一圈。要是知道自己錯了就要站出來(lái)喊‘對不起，我錯了’要是知道自己做錯了不站出來(lái)，要教官點(diǎn)名就一個(gè)人跑兩圈”
聽(tīng)完后我們流下了懼怕的淚水，心想：要是做錯了，我們的首領(lǐng)就將要替我們跑步，該怎么辦呀？我認真地聽(tīng)從這老師的命令，雖然我沒(méi)有做錯，但是我們班卻有許多人做錯了，25人出錯了！我們的兩位小領(lǐng)導第一輪就得跑25圈！我看著(zhù)兩位首領(lǐng)從我們面前跑過(guò)，汗水攜帶著(zhù)淚水流淌在他們臉上；我聽(tīng)著(zhù)他們沉重而有力的腳步聲，聽(tīng)著(zhù)他們急促的喘氣聲，我感受到他們?yōu)榇蠹页袚熑�，他們累了。我哭了，大聲哭了，哭聲淹沒(méi)在大雨與悲壯的音樂(lè )聲里……
領(lǐng)導跑完了，宋老師叫我們和首領(lǐng)來(lái)了一個(gè)擁抱。我跟陳穎擁抱時(shí)，似乎有一股暖流從我身上流過(guò)，我用手擦拭著(zhù)她熱乎乎的淚水，我頓時(shí)感到了無(wú)比堅定。
經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng)的洗禮，我懂得了什么是領(lǐng)導力與責任心，我要好好地尊重并報答所有愛(ài)我并為我付出的人。
身邊的感動(dòng)作文12
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
經(jīng)常的，我被一些人或物所感動(dòng)，然而有時(shí)感動(dòng)我的，似乎什么都不是。
當我看到心愛(ài)的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時(shí)候。當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時(shí)候。當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候……盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。
感動(dòng)我的，有時(shí)竟是一種細微的極易被忽視的場(chǎng)景。正如花謝，本是再平凡不過(guò)的現象。但是，我卻將它融進(jìn)我的內心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來(lái)林黛玉的內心深處也存在一種感動(dòng)，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨呢？
其實(shí)，感動(dòng)并不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動(dòng)是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌著(zhù)，只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續向前流去。
感動(dòng)，是因為我深深地愛(ài)著(zhù)世界上一切美好的事物，獨獨鐘情于它們。也正是因為我的這份感動(dòng)，使一切美好的事物同樣深深地愛(ài)著(zhù)我，鐘情于我。感動(dòng)，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠保持著(zhù)至真至誠地友誼，保持著(zhù)，內心深出的感情交流與碰觸�；ハ嚓P(guān)懷，互相勉勵，互相給予。
感動(dòng)，能洗滌人們的心靈雜質(zhì)，它如同一個(gè)多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。在感動(dòng)中，我們保持心靈的真善美。在感動(dòng)中，我們保持做人的尊嚴。在感動(dòng)中，我們改變舊我，贏(yíng)得新我。
當我們細心觀(guān)察與體味身邊的人和事時(shí)，讓我們內心最深處那根緊繃的弦感到觸動(dòng)，撥起心靈的天籟之音。
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會(huì )對你笑。
身邊的感動(dòng)作文13
校園里的每個(gè)角落都有令人感動(dòng)的人和事出現，或許它是那么的不起眼，或許就在眼前，瞬間從眼前劃過(guò)，只是你沒(méi)有在意看它罷了。
每當我早上頂著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校時(shí)，校門(mén)口看車(chē)阿姨的屋里就亮著(zhù)微黃色的燈光，而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行車(chē)，若有忘鎖上的自行車(chē)，阿姨就會(huì )把車(chē)推到屋門(mén)口單獨照看。當放學(xué)時(shí)，若有學(xué)生車(chē)壞了，她會(huì )十分友好地幫忙修理，并且免費�？吹竭@些，我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
每當我去老師辦公室抱作業(yè)時(shí)，我總會(huì )看到，一位阿姨默默地彎著(zhù)腰一絲不茍地拖地，一點(diǎn)點(diǎn)污垢也不殘留，每次看到她時(shí)，她的額頭上總是浸著(zhù)汗珠，但她的臉上卻總是洋溢出幸�？鞓�(lè )的笑容�？吹剿龑ぷ鞯臒崆楹蜆�(lè )觀(guān)，我心中被她對工作的執著(zhù)深深地感動(dòng)了。
課堂上，每一位老師站在講臺上講課時(shí)，我都是十分的感動(dòng)。要知道，老師在課間精心的備課，力爭把書(shū)中的要點(diǎn)和方法毫無(wú)保留地傳授給我們；在我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，則不知老師仍疲倦地在燈下奮筆疾書(shū)，批改著(zhù)小山般的作業(yè)；在我們已經(jīng)放學(xué)回到家正在吃晚飯時(shí)，老師才騎著(zhù)自行車(chē)頂著(zhù)寒風(fēng)行駛在灰暗的馬路上，匆匆地往家趕；在我們……當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師在一旁給我們耐心地指導；當我們的成績(jì)下降失去信心時(shí)，是老師給我們加油打氣，讓我們的學(xué)習有了前進(jìn)的動(dòng)力；當我們獲得成功的喜悅時(shí)，又是老師教育我們不要驕傲……老師對職業(yè)的熱愛(ài)、無(wú)私奉獻和對學(xué)生之間真摯的友情再次感動(dòng)了我。
這些看似不起眼的事情，其實(shí)，在校園的每一個(gè)角落里，每天都重復著(zhù)讓我感動(dòng)的事情，只不過(guò)是沒(méi)有太多的人留意它罷了。
身邊的感動(dòng)作文14
在我印象中，感動(dòng)似乎只是大難的攜帶品。然而在平凡生活中，感動(dòng)是否也無(wú)處不在？
每天中午，路過(guò)省泰中高中部時(shí)，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫(xiě)它的人，想看一看是誰(shuí)這么有閑情逸致竟能在馬路上寫(xiě)字�？上�，很難如愿。但“無(wú)心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個(gè)粉筆字的時(shí)候，我卻看到了這個(gè)“奇人”。但我一看見(jiàn)他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒(méi)有雙腿，在他所“坐”的平板車(chē)上有一臺音響，我起初以為他是賣(mài)磁帶的，可看見(jiàn)他手上的粉筆后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路邊的樹(shù)上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺(jué)得有些涼意。
他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽(tīng)了頓覺(jué)有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結舌的是那位殘疾人正在寫(xiě)到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著(zhù)不少?lài)^(guān)的人，我大致看了一下他寫(xiě)的內容，全部是戲詞！那么多，那么長(cháng)！全是手寫(xiě)的！旁邊有人看不下去了在他的車(chē)上放了幾十元錢(qián)，并隨口問(wèn)道：“累不累��？寫(xiě)這么多！坐下歇會(huì )兒吧�！贝嗽�(huà)一出，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會(huì )說(shuō)出什么悲傷的話(huà)，或怨天尤人�？晌义e了。
他微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，但對我來(lái)說(shuō)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在休息，又何談‘累’呢？你的好意我心領(lǐng)了，但我確實(shí)不需要休息。如果你站累了……”話(huà)未說(shuō)完，他艱難地往車(chē)邊上做了點(diǎn)兒，還拍了拍車(chē)，接著(zhù)說(shuō)：“就坐我車(chē)上吧，別嫌臟��！”我聽(tīng)了他的話(huà)后，匆匆的走了，我怕自己會(huì )忍不住哭出來(lái)……
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個(gè)“人人為我”思想影響著(zhù)我們時(shí)，竟有如此樸素的人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國著(zhù)名哲學(xué)家培根所說(shuō)的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”！
我雖只用一件事來(lái)證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動(dòng)真的無(wú)處不在！
身邊的感動(dòng)作文15
“嘟嘟……”,公交車(chē)載著(zhù)我們駛向春游回家的路上。
車(chē)窗開(kāi)著(zhù)，風(fēng)兒調皮地鉆進(jìn)略顯擁擠的車(chē)里，風(fēng)兒暖暖的，在空氣中緩緩流動(dòng)。我們迎著(zhù)風(fēng)兒，伴著(zhù)春意，一絲不易覺(jué)察的暖意在車(chē)中散開(kāi)。
擁擠的公交車(chē)上，是一群站著(zhù)的同學(xué)。由于缺少座位，有的同學(xué)用手緊握吊環(huán)站著(zhù)，有的用手扶著(zhù)別人的座椅來(lái)支撐身體。
漸漸地，有些同學(xué)因為酸痛而與別人合坐一張座位。此時(shí)，不難發(fā)現，一雙小手依然緊握著(zhù)扶手，倔強地站在那兒，許多同學(xué)勸她坐下，都被她一臉滿(mǎn)足的微笑拒絕了。
她就是葉籽言，來(lái)去的車(chē)中，總有她站著(zhù)的身影。在她的旁邊，是坐著(zhù)的鄭彗涵。
老師拍了拍鄭彗涵，鄭彗涵會(huì )意，連忙起身，笑著(zhù)對葉籽言說(shuō)：“你先坐一會(huì )兒吧！”
“不用，不用，你坐，你坐，我還喜歡站著(zhù)�！比~籽言一邊擺手，一邊讓鄭彗涵坐下。
鄭彗涵似不解地一愣，忙道：“沒(méi)事呀，看你站了半天，你就坐下休息吧！”
鄭彗涵邊說(shuō)邊把葉耔言往座位那邊推。
“哎呀，我站著(zhù)就行了！”葉籽言提高了嗓門(mén)推辭道。
“不行，我站著(zhù)！”鄭彗涵也不“退讓”。
兩人爭執起來(lái)，忽又停下，相視片刻，彎腰大笑起來(lái)。我們趁機將葉籽言拉到座位上，說(shuō)：“別說(shuō)了，就坐一會(huì )兒吧！”
哪知葉籽言一個(gè)躍起，道了一聲謝，徑直走到后面站著(zhù)，醒目的橙色椅子空了出來(lái)。鄭彗涵也沒(méi)再說(shuō)什么，徑直走到葉籽言旁邊。
風(fēng)呼啦啦從窗中飛進(jìn)，車(chē)里彌漫著(zhù)一股暖意。我覺(jué)得世上沒(méi)有什么能夠比得上這溫暖的一幕，20xx年的春天，這件事讓我真正感受到自己的心靈在成長(cháng)！
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