精選讓我感動(dòng)的作文匯總六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
在我的腦海之中，有許多令我感動(dòng)的人，但是令我最感動(dòng)的人卻是我的數學(xué)老師—程東興老師。有一件事讓我至今仍然記憶猶新。記得那是20xx年的那個(gè)冬天，中午大課間的時(shí)候，有的女生圍在一起嘰嘰喳喳的講笑話(huà)，不時(shí)還發(fā)出咯咯的笑聲；有的正在看書(shū)；有的男生在教室里追逐打鬧，我也不例外，玩的熱火朝天、滿(mǎn)頭大汗的，于是我脫下了外衣，只留了一件毛線(xiàn)衣，正在這時(shí)，鬧哄哄的教室里突然傳來(lái)一聲：“程老師來(lái)了！程老師來(lái)了！”，鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
接著(zhù)老師走進(jìn)了教室，班長(cháng)說(shuō)：“起立！”“老師您好！”“同學(xué)們好！”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“咚”的一聲，我的頭撞在了桌腳上，只見(jiàn)鮮血順著(zhù)我的頭流了下來(lái)，原來(lái)是葉楊把我的凳子給抽走了，讓我坐了個(gè)空，程老師連忙把我扶了起來(lái)，抱起我就往外跑，跑到樓下才發(fā)現我身上只是穿了一件毛線(xiàn)衣，程老師連想也沒(méi)想就連忙脫下他自己的衣服給我穿上，接著(zhù)又抱起我飛快地跑向戴震路診所，到了診所，上氣不接下氣的對護士阿姨說(shuō)：“快，——我的學(xué)生撞到了�！贬t生馬上給我做了檢查和清創(chuàng )。程老師一直在旁邊握著(zhù)我的手，安慰著(zhù)我，讓我不要害怕�？墒沁@時(shí)我感到程老師的手是那么冰涼。我感動(dòng)的熱淚盈眶。望著(zhù)焦急的程老師，我默默的想，長(cháng)大后我也要像程老師一樣當一位人民教師，將我的溫暖傳遞給每一位學(xué)生！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
她是我們城市的安全管理員，也是我們交通的重要樞紐。
十字路口，全車(chē)輛鳴笛，她穿著(zhù)警服站在烈日下指揮交通，我正在公交站臺上等車(chē)，兩旁的樹(shù)木清脆欲滴，陽(yáng)光燦爛的睜不開(kāi)眼睛，撲面而來(lái)是陣陣熱浪，我在站臺上走來(lái)走去，一抬頭就是站在十字路口堅守的紅綠燈，就在紅綠燈變換的那一瞬間，聽(tīng)到了強有力的哨聲，她站在指揮臺向一輛小轎車(chē)發(fā)出警告。
陽(yáng)光照在她身上的反光條上，反射出了燦爛的光芒，在她的身后折射出了金黃的屏障。轎車(chē)去到了站臺附近，她從臺上面大步的向轎車(chē)走下來(lái)，輕輕的敲了敲車(chē)主的車(chē)窗，車(chē)主緩緩的放下車(chē)窗，她用平淡又不失禮節的語(yǔ)氣微笑的對車(chē)主說(shuō)：不知道系安全帶嗎？車(chē)主低頭看了看：抱歉，走太急，忘記了。便緩解了。她又一次站在了有著(zhù)她自己獨特光芒的地方，在烈日炎炎的正午，她像一座銅像似的矗立在臺子上，時(shí)刻提醒著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，時(shí)刻維護著(zhù)交通安全，時(shí)刻維持著(zhù)城市的秩序，她是最美的守護者，守護著(zhù)我們的安全。
街道上人來(lái)人往，總會(huì )有一些爺爺奶奶帶著(zhù)紅袖章，走來(lái)走去，正在疑惑，這么大年紀了不在家打打牌，跳一跳廣場(chǎng)舞，休閑又自在，還頂著(zhù)烈日這圖了啥呀，忽然一位慈善的奶奶拍了拍我的肩膀，小姑娘你的東西掉了，站臺人多且復雜，一定要看管好自己的財務(wù)謝謝奶奶的提醒，天氣這么熱，您為什么不在家休息呀老了覺(jué)也少了，閑不住，這不是我們幾個(gè)退休的干部組織起來(lái)，給國家做點(diǎn)貢獻，你看那個(gè)爺爺已經(jīng)73歲了，身體英朗吧，我們都有使不完的勁呢？
陽(yáng)光依然很刺眼，我離開(kāi)站臺走在街道上，環(huán)顧我們的城市，每一個(gè)行人投來(lái)的都是微笑，是如此燦爛，在陽(yáng)光的照射下如此的美麗。
她們用心詮釋著(zhù)堅守的真理，她們用堅持感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)角落！
讓我感動(dòng)的作文 篇3
有人說(shuō)父愛(ài)是一本書(shū)，兒女們常讀不懂這本書(shū)的內涵，可我要說(shuō)，我懂，我深深體會(huì )到了這本書(shū)的酸澀，這本書(shū)的堅強……我愛(ài)這本書(shū)。
我的父親是老實(shí)巴交的農民，勤勞是他的天性，見(jiàn)過(guò)他幾年的辛勤勞作，我家舊院換了新貌，房子是重新翻修的現澆房，上面還貼了瓷磚，在村里也是數一數二的漂亮，我也有了屬于自己的'書(shū)房。我家的大門(mén)可氣派了，又高又大，勤勞致富的門(mén)匾閃閃發(fā)光，每當走到我家門(mén)口時(shí)，我都會(huì )對小伙伴說(shuō)：“這是我爸親手修的�！闭歉赣H那雙勤勞的雙手，使我家的生活一天比一天好。
父親對我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。在我學(xué)習得第一時(shí)，他會(huì )以各種方式獎勵我，給我買(mǎi)新衣服，買(mǎi)筆記本，還有我最喜歡的冰激凌，并且勉勵我不要驕傲，不能沾沾自喜。而在我考試失敗時(shí)，他又會(huì )安慰我說(shuō)，一次失敗算不了什么，重要的是要從失敗中吸取教訓，爭取下一次成功。父親就是這樣一位智者，使我一天比一天進(jìn)步。
父親最閑暇和舒服的時(shí)間就是飯后了，吸著(zhù)他那不是很貴的旱煙，喝著(zhù)他那最喜歡喝的磚茶，邊喝茶邊給我們講他那些總令我們神往的故事，我們也總是聽(tīng)得津津有味。其實(shí)我們心里清楚這是父親最悠閑地時(shí)刻，是他身心最放松的時(shí)刻，所以我和弟弟絕不會(huì )破壞這個(gè)時(shí)刻，我們也絕不會(huì )提出讓他戒煙的事，我們會(huì )在給他泡茶時(shí)多放些磚茶葉，讓濃濃的茶味兒幫著(zhù)我們消除他身上的疲勞。
這就是我的父親，一本內涵豐富的“書(shū)”，最讓我感動(dòng)的“一本書(shū)”，我最?lèi)?ài)的“一本書(shū)”！
讓我感動(dòng)的作文 篇4
感動(dòng)是防止人心沙漠化的水，有水，這個(gè)世界便不會(huì )干枯。
——題記
記憶的金礦里，我挖出了一顆最大的鉆石，它叫“感動(dòng)”。那一刻，那個(gè)人帶給我的感動(dòng)，如同鉆石一般，璀璨，耀眼。
天空陰沉沉的，我獨自走在大街上，心情隨著(zhù)天氣變得很槽糕�！斑@么邪惡的天氣！”我在心里默默地咒罵著(zhù)老天，“一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有�！�
當我從地下通道的臺階上來(lái)的時(shí)候，我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的殘疾老爺爺，默默地坐在路旁乞討，一對拐杖呆呆地臥在一旁。他是那么的不起眼，以至使我差點(diǎn)忽略掉他。我只注意到前面一位男子，他皮鞋革履，衣冠楚楚，和一位珠光寶氣的女子走來(lái)過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，走過(guò)老爺爺的時(shí)候，該男子的名牌皮鞋碰倒了老爺爺乞討的“家伙”——一個(gè)坑坑洼洼，破舊不堪的鐵碗�！爱斷ァ币宦�，碗里僅有的幾枚面值不高的硬幣也滾了出來(lái)。那一聲響，吸引了我的注意。
當我以為該男子會(huì )道個(gè)歉，把錢(qián)撿回碗里，誰(shuí)知道該男子正眼都沒(méi)看老爺爺一下，大踏步走了。我仿佛聽(tīng)到那男子幸災樂(lè )禍的聲音。
這時(shí)候，來(lái)了一位很紳士的男士，他夾著(zhù)一個(gè)公文包，身上的衣著(zhù)比之前那男子名貴的多。他什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，彎下腰把躺在地上的幾枚硬幣撿了起來(lái)，又掏出錢(qián)包，拿出一張二十塊錢(qián)，一起放進(jìn)了老爺爺的碗里。又去買(mǎi)了個(gè)面包給了老爺爺，才走了。
陰霾的烏云散去了，露出了太陽(yáng)燦爛的笑臉。陽(yáng)光在硬幣的反射下，投在了那個(gè)男士的背影上，璀璨，耀眼�？吹竭@一幕，一股熱流從心底迸出，溫暖了我，感動(dòng)了我。我的心情也如同天氣一般燦爛了。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
晚霞如織。
攏了攏大衣，戴上圍巾，呵著(zhù)氣，我正試圖讓自己的手熱些，暖些。
那些蒸騰的白霧，在空氣中釀開(kāi)，結成一層很薄、很薄的水霧。
走過(guò)天橋，那薄薄水霧模糊了一個(gè)佝僂的身影。我看不清他的面容，卻能聽(tīng)得一陣揚琴聲。音色不是很好，弦有些澀，喑啞、無(wú)力的聲音，讓我走近了些。
那是一個(gè)怎樣的老人��！
束起白發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，畫(huà)著(zhù)彩繪，赫然是舊時(shí)戲子模樣，但那還是掩不住他的滄桑、衰老，臉上的皺紋很好的說(shuō)明了他的年歲。有些破舊，掉色，甚至有幾處打著(zhù)補丁的黑色長(cháng)衫顯得單薄，他卻毫不在意，任寒風(fēng)吹起袖袍，獵獵作響。
我的余光看向了他面前的揚琴。沒(méi)有一絲灰塵，那一根根的弦，雖有些舊了，卻仍有著(zhù)原本的模樣。風(fēng)吹過(guò)，驚得老人腳邊的鐵罐，叮鐺作響——那里只有幾個(gè)硬幣。我突然沉默了。
倏地，我感覺(jué)袖子被人扯了扯�；剡^(guò)頭，竟是一個(gè)在姐姐。
“小妹妹，我在街頭風(fēng)餐露宿好幾天了，你行行好，給我點(diǎn)錢(qián)吧……”
面對眼前穿著(zhù)整潔，卻一臉哀求的在姐姐，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
在姐姐還年輕，風(fēng)華正茂的她，有手有腳，可以支持自己的生活。而老人……他只有一架揚琴。也許他還要添置一點(diǎn)油鹽米醋，也許還要為老伴添一份鞋襪……否則又豈會(huì )搬出那架揚琴，街頭賣(mài)藝？
“小妹妹，好好活，人生還長(cháng)�！�
一個(gè)喑啞的聲音，如同揚琴的無(wú)力，輕輕響起——是老者。骨節分明卻布滿(mǎn)繭子的手，將鐵罐為數不多的硬幣倒出，繼而回到了揚琴邊。
“謝謝……”
大姐姐的聲音在風(fēng)中飄散，我卻固執地問(wèn)著(zhù)老人：“老爺爺，那姐姐比你年輕呢！怎么還給她錢(qián)呀！”
“嗯……每個(gè)人都有困難的時(shí)候啊，我沒(méi)讀過(guò)書(shū)，窮，但能幫，就幫一點(diǎn)吧�！崩先诵α�，布滿(mǎn)繭子的手執起弓，“小姑娘，聽(tīng)曲子嗎？”
“嗯�！毖劢怯行駶�。
夕陽(yáng)下，老人的背影被拉得很長(cháng)，揚琴聲傳到了很遠的地方，比如我的心里。
那是社會(huì )的溫度，不高，卻感動(dòng)了人。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
我上二年級的時(shí)候，經(jīng)歷了一次難忘的時(shí)刻，讓我永遠不會(huì )忘記。
在一個(gè)星期天，在去一個(gè)課外輔導班上語(yǔ)文課，哼著(zhù)小曲，開(kāi)心得不得了。等不及要去見(jiàn)我們語(yǔ)文老師———甜滋滋老師，我們都喜歡她和她講課的方式。當走進(jìn)教室，教室里熱鬧非凡，我坐在第一排，安靜的等待林老師，也就是甜滋滋老師�？闪掷蠋熞蛔哌M(jìn)教室，我們頓時(shí)呆住了。以前，林老師臉色很好，頭發(fā)整齊，衣著(zhù)大方，可今天的林老師臉色很差，頭發(fā)凌亂，衣著(zhù)不整潔，說(shuō)話(huà)也沒(méi)有以前伶牙俐齒：“同———同學(xué)們好”！
“老師好”！
林老師讓我們坐下，自己誦讀國學(xué)，我邊朗讀邊望著(zhù)林老師那難受的樣子，心里也很難受。老師拖著(zhù)疲憊的身體給我們上課。下課了，同學(xué)們一下聚在一起開(kāi)始議論林老師今天怎么了？突然，我們班的“百事通”大聲說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)林老師今天是帶病來(lái)給我們上課的，真令人感動(dòng)”。
同學(xué)們一下子緊張起來(lái)，有的大聲叫起來(lái)，有的快流出眼淚了，我和幾位同學(xué)躡手躡腳地來(lái)到辦公室。透過(guò)窗戶(hù)看到，林老師，正批改作業(yè)。我的眼眶不覺(jué)地濕潤了，眼淚一滴一滴掉下來(lái)。
老師，就是這么讓人感動(dòng)，為了給我們上課，都不顧自己的身體。這件難忘的事，這感動(dòng)的時(shí)刻，我永遠不會(huì )忘記！“老師，謝謝您”！
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