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關(guān)于令人感動(dòng)的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的令人感動(dòng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令人感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)，就藏在我們的心靈深處，我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，就是這則故事永遠藏在了我的心靈深處……
有一個(gè)小男孩，家里非常窮。小男孩患了一種病，看了非常多醫生，不見(jiàn)效，為醫病花掉了家里的所有積蓄，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)郎中能治，母親便背著(zhù)男孩前往�？墒沁@個(gè)郎中的藥錢(qián)非常貴，母親只得上山砍柴賣(mài)錢(qián)為孩子治病。一包草藥煎了又煎，直到味淡了才扔掉�？墒�，小男孩發(fā)現，藥渣全部倒在路口上，被許多人踏著(zhù)。小男孩問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)銥槭裁窗阉幵乖诼飞�？”母親小聲告訴他“別人踩了你的藥渣，就把病氣帶走了�！毙∧泻⒄f(shuō)：“這怎么可以呢？我寧愿自己生病，也不能讓別人也生病�！焙髞�(lái)小男孩沒(méi)見(jiàn)到過(guò)母親把藥渣倒在路上。那些藥渣全倒在后門(mén)的小路上，那條小路只有母親上山才會(huì )經(jīng)過(guò)。
是��！天底下除了父母之外，還有誰(shuí)，愿意這樣真心真意地來(lái)分擔孩子的病痛呢？還有誰(shuí)，愿意不求回報地關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)孩子呢？
有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的。是的，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻著(zhù)它的光芒；是遼闊的海洋，坦露著(zhù)寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，孕育著(zhù)兒女茁長(cháng)成長(cháng)。如果哪天，世界上，還有一種愛(ài)尚且存在的話(huà)，我堅信，那一定是——母愛(ài)。我的心靈在顫動(dòng)！在傾聽(tīng)著(zhù)母愛(ài)的聲音！
生活中也存在許多令你感動(dòng)的人。他們是你的守護天使，我們無(wú)法察覺(jué)他們頭頂上的光環(huán)，但你細心想想。在失意痛苦之時(shí)，是誰(shuí)為你守望快樂(lè )之門(mén)，為你引路；在落敗之時(shí)，又是誰(shuí)為你守望勝利的彼岸，為你導航。難道這些不足以令你感動(dòng)？
這些感動(dòng)需要用心織造而成，并用愛(ài)綴以色彩…
令人感動(dòng)的作文 篇2
雖然我讀過(guò)很多書(shū)，但沒(méi)有一本書(shū)能讓我黯然神傷，只有讀了那本書(shū)后，我的心熱乎乎的。
那本書(shū)叫《動(dòng)物狂歡節》，講的是正義與黑暗的戰爭，里面離奇的事件和感人心扉的故事深深地打動(dòng)了我的心！
故事是這樣的，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里大大小小的動(dòng)物們都在開(kāi)聚會(huì )，一只小熊正用寶貴的“森林之心”做成的“森林之琴”演奏，因為獅王將伴隨優(yōu)美的音樂(lè )出現。哪知黑暗力量到來(lái)，毀滅了森林之琴，沒(méi)有了森林之琴，森林一片黑暗。
小熊義無(wú)反顧地踏上了尋找“黑暗之心”的路。他不畏艱險，跟著(zhù)兩個(gè)伙伴經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于找到了守護森林之心的天鵝。兩只天鵝與森林爺爺拼死一起對戰黑暗之神，來(lái)了一場(chǎng)生死決斗，雖然黑暗之神死了，但兩只天鵝卻化作了“天鵝琴”。
天鵝琴從空中慢慢降下來(lái)，小熊傷心地彈著(zhù)天鵝琴。悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起，頓時(shí)，春回大地，太陽(yáng)露面了，萬(wàn)物復蘇，動(dòng)物又開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聚會(huì )……
這本書(shū)深深打動(dòng)了我的內心深處，使我明白一個(gè)道理，做人要有愛(ài)，要無(wú)私奉獻，人要有書(shū)中小熊的那種為人，為動(dòng)物，為森林無(wú)私奉獻的精神。
令人感動(dòng)的作文 篇3
每一個(gè)人都有令自我感動(dòng)的事，有的事令我難過(guò)；有的事令我開(kāi)心、歡喜。有一件事一向感動(dòng)著(zhù)我。那就是勝過(guò)天勝過(guò)地的母愛(ài)。
我記得那是一個(gè)異常炎熱的夏天，知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)、狗熱的用舌頭扇風(fēng)。
那天我剛吃完飯，正準備去學(xué)習，母親叫住我，說(shuō)：“兮兮，待會(huì )會(huì )下大雨，帶一把傘去吧！”我感到莫名其妙，此刻晴空萬(wàn)里，待會(huì )怎樣會(huì )下大雨我不信，急急忙忙就去學(xué)習了。傘我也沒(méi)有拿。沒(méi)想到，差不多上到第三節課的時(shí)候，傳來(lái)了一陣陣的雷聲，我們嚇壞了，因為我們都沒(méi)有帶傘，我開(kāi)始后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。
上完課的時(shí)候，其他同學(xué)都被自我的爸爸媽媽接走了，突然教師來(lái)了，說(shuō)：“兮兮，怎樣不回家”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我。我爸爸媽媽。沒(méi)來(lái)接我。況且我沒(méi)帶傘�！蔽冶疽詾榻處煏�(huì )送我回家，沒(méi)想到老是一聲不哼的就走了。我哭了，沒(méi)有一個(gè)人憐惜我，淚水模糊了我的眼睛。突然，我看見(jiàn)雨里有一個(gè)熟悉的身影，我大喊：“媽媽媽媽媽媽?zhuān) 眿寢屭s緊說(shuō)：“兮兮，快穿上雨衣和鞋�！碑斎�，媽媽沒(méi)有關(guān)心到自我。我發(fā)現媽媽的衣服、頭發(fā)全濕了，媽媽就一下子成了“落湯雞”，我默默地哭了，因為媽媽早就生了重病。
回家了，雨停了，我心中的小雨也停了。我摸了摸媽媽濕濕的頭發(fā)，靠著(zhù)媽媽溫暖的肩膀，我睡著(zhù)了。我發(fā)誓，我必須要用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報媽媽。
令人感動(dòng)的作文 篇4
他，是個(gè)平凡的人，但他做的，確是不平凡的事；他，感動(dòng)了我，感動(dòng)了億萬(wàn)中國人。他就是人們心中的榜樣—洪戰輝。
同樣生活在這個(gè)世上，他的命運卻和我們大不一樣。洪戰輝從小生活在農村，他的父親早年患了精神疾病，母親因為忍受不了家中的貧寒與父親的毆打而離家出走，弟弟也出走卻外地打工，家中只剩下洪戰輝、父親和撿來(lái)的妹妹。
在這種條件下，他帶著(zhù)妹妹四處奔波，打工掙錢(qián)，用微薄的收入支撐全家。但他卻不肯放棄學(xué)業(yè)，放棄自己的妹妹，反而百般照料她、呵護她。在這種條件下，洪戰輝依然不肯接受他人的捐贈，用堅強的意志支起生活的重擔。
面對生活中的種種挫折，他揚起風(fēng)帆，迎風(fēng)而上，用微笑面對人生。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“與其讓心靈躲在陰暗的角落，不如給自己一個(gè)微笑的太陽(yáng)�！笨梢�(jiàn)，洪戰輝是多么樂(lè )觀(guān)、多么堅強！
洪戰輝，他是個(gè)平凡的人，做的卻是不平凡的事，他是人們心中的楷模，好榜樣！
洪戰輝，我深深的被你感動(dòng)，你的名字，將永遠烙在我心中。
令人感動(dòng)的作文 篇5
今年的運動(dòng)會(huì )，那是一個(gè)充滿(mǎn)激情的操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)青少年散發(fā)著(zhù)生機勃勃的青春動(dòng)力。
都在為著(zhù)自己班爭得光榮和榮譽(yù)，尤其是運動(dòng)員，在奔跑的時(shí)刻腦子里只想著(zhù)四班是鷹之隊，我們是老師心中的驕傲的鷹，要為班級爭得榮譽(yù)。
我還在回想，我跑在賽道上，臉是多么的掙扎，眼睛閉的緊緊的，嘴張的非常大，頭朝藍天大喊一聲“��！”
這時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲，心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味，同時(shí)我也得了第一名，心突然放下了非常多，真為我的努力而感到自豪，同學(xué)們也為我們這些激情奮發(fā)的運動(dòng)員感到驕傲。
我們是多么的團結與拼搏呀！不管是我還有我的兄弟，他平時(shí)非常不愿意跑步的，就在運動(dòng)會(huì )的前幾天，我看見(jiàn)了讓我感動(dòng)的畫(huà)面，他居然帶著(zhù)秒表來(lái)到操場(chǎng)，讓我幫他計時(shí)，開(kāi)始他像一只嶄新的雄鷹飛速的沖向終點(diǎn)，我打心里為他高興，我能有這樣的哥們感到自豪，淚珠啪嗒啪嗒的流著(zhù)，可想而知要想贏(yíng)得第一是要付出非常多心血的，到了真正的賽場(chǎng)的時(shí)候，希望我的同學(xué)們團結一心，一起邁著(zhù)前進(jìn)的步伐，來(lái)展現你的實(shí)力。
令人感動(dòng)的作文 篇6
感動(dòng)，似乎只是在頃刻間�？墒�，那頃刻間，卻能令人記憶深刻，令人回味無(wú)窮，令人淚如雨下！
在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無(wú)法振作。爺爺去世了，最疼最?lèi)?ài)我的`爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無(wú)往日的清澈，整日癡癡盯著(zhù)某個(gè)地方。
成績(jì)一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開(kāi)始，我竟發(fā)現書(shū)包里多了幾張用釘書(shū)機釘在一起的紙，上面寫(xiě)著(zhù)各科老師講的重點(diǎn)內容。漂亮干凈的字跡，是誰(shuí)寫(xiě)的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？
我從來(lái)不看，每次都扔在一旁，繼續呆呆地想著(zhù)爺爺。
紙越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有這樣的時(shí)間與恒心？這個(gè)令我百思不得其解的謎團終于在一節體育課后被我解開(kāi)了。
那天體育課下課以后，我拖著(zhù)沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無(wú)意間看見(jiàn)我位置那兒有一人，那個(gè)人是誰(shuí)？只見(jiàn)那個(gè)人慢慢回頭，我與他都一驚，竟然是他，在學(xué)習上一直與我針?shù)h相對的他！我當即走上前去，瞪著(zhù)他說(shuō)：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著(zhù)，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說(shuō)完，我從書(shū)包里拿出他剛塞進(jìn)去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。
他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默回到位置上，埋頭開(kāi)始苦寫(xiě)，不一會(huì )便飛過(guò)來(lái)一張紙條，我打開(kāi)，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見(jiàn)你這樣，也一定不會(huì )開(kāi)心的�？禳c(diǎn)振作起來(lái)吧，沒(méi)人跟我爭第一，我可不習慣��！
看完以后，心里非常難受，有種復雜的感覺(jué)，淚水在眼眶里打轉兒，我強忍著(zhù)不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼：“我的事不用你操心！不習慣就不習慣，又不礙著(zhù)我！怎么第一都拿煩了？你用不著(zhù)在我面前炫耀！”甩下最后一個(gè)字，我又瀟灑地轉身，回座位。他始終低著(zhù)頭，不吭一聲。
第二天，原以為不會(huì )再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天與今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟……
在這之前，我對所有人都非常冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽(yáng)光快樂(lè )，便樂(lè )觀(guān)來(lái)對待生活！
令人感動(dòng)的作文 篇7
有一次，我在菜市場(chǎng)看見(jiàn)了兩個(gè)年齡不大的小男孩，跪在地上乞討，乞求別人施舍一點(diǎn)錢(qián)給他們。
問(wèn)請原因，他們的母親患重病，需要幾十萬(wàn)元治病費用，家里為母親治療已經(jīng)一貧如洗了，所以他們才會(huì )出來(lái)為母親乞討。
有的人說(shuō)這肯定是假的，騙錢(qián)的，有的人說(shuō)這一定是真的！說(shuō)實(shí)話(huà)這樣的事例非常多，有非常多熱心人問(wèn)他母親是什么病，他們說(shuō)是肺癌晚期了。有非常多人都紛紛捐款，有的五元、十元、二十、五十、一百我媽媽給了弟弟十元讓他去給那倆兄弟，當弟弟給他時(shí)他們用感激的心情說(shuō)：“謝謝”！當時(shí)我也去看了一下地上的照片，他媽媽躺在病床上面那媽媽用堅強的笑臉撫摸著(zhù)兩個(gè)可憐的孩子，當自生命走到盡頭，還在想自己的兒子們。
這件事非常讓我感動(dòng)，從此以后我要做一個(gè)乖巧、孝敬爸媽的好孩子。
令人感動(dòng)的作文 篇8
有一種情，它沒(méi)有友情那樣“海內存知己，天涯若比鄰”的感召；沒(méi)有愛(ài)情那樣“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉移”；它更沒(méi)有親情那樣“誰(shuí)言寸草心，報的山春暉”的眷戀！可是，這情，它別有一番風(fēng)味在心頭，心頭！
啊，我的老師，我親愛(ài)的老師！我這樣直抒胸臆您能否感覺(jué)的到？或許，我錯。我應該用更好的方法表達我對你的感情。洶涌澎湃，激揚灑脫，已不適合您。因為默默無(wú)聞是您的特征，無(wú)私奉獻是您的特長(cháng)。
我的老師，大家說(shuō)您像園丁，可我更覺(jué)得有時(shí)您像父母，有時(shí)您像朋友，有時(shí)甚至會(huì )像戀人。但無(wú)論像什么，您的關(guān)愛(ài)都是那么純真，那么無(wú)微不至。
我的老師，您還記得嗎？我上小學(xué)時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)家里情況不好，有次她生病，您給她打針吃藥的錢(qián)。雖然錢(qián)不多，但是這足夠讓我們幼小的心靈知道，這世界是多么美好，生活充滿(mǎn)希望。您就像座我們可以依靠的大山！
我的老師，您知道嗎？雖然您批評過(guò)我，當眾羞辱過(guò)我，我知道您是恨鐵不成鋼�？晌腋缆浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花的道理。從那以后，我的心變得更加堅強，敢于迎接挑戰，您就像條我們可以匯集的猛江。
我的老師，您累嗎？您知道我們物理不好，興趣也不高，可您并沒(méi)有氣餒，您放棄休息的時(shí)間，一遍遍為我們講解那難懂的題。在我眼里，您的心更加難懂。因為，勞累在您的臉上從未出現，您真的不累么？但當我考得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我才明白，您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像片我們可以吸收養料的土壤。
我的老師，我親愛(ài)的老師，您看哪一條條小溪是多么清澈，它們流向遠方，流進(jìn)知識的海洋。流向理想國度。無(wú)論何時(shí)何地，您問(wèn)：“渠那得清如許”，我答：“為有源頭活水來(lái)”。小溪是不會(huì )忘記那源頭的活水。老師。您就像我們可以飛翔的翅膀。
我的老師，我敬愛(ài)的老師！嚴寒酷暑，春去秋來(lái)，歲月蹉跎，您容顏的蒼老陪伴我們身心的強壯。
我的老師罵我敬愛(ài)的老師！我喜歡您踮著(zhù)腳在黑板上寫(xiě)字的樣子；我喜歡您批作業(yè)時(shí)認真的表情；我喜歡您不畏病痛，堅持為我們上課的精神。
我的老師，我敬愛(ài)的老師！假如某天我們在街上偶遇，我生怕“老師好”這三個(gè)字無(wú)法讓您感到我對你的尊敬，感謝，我的老師！
令人感動(dòng)的作文 篇9
時(shí)間像飛箭，轉眼又是一年，往事都已經(jīng)漸漸忘記，但這件事我還念念不忘——一個(gè)珍惜人民幣的小姑娘。
一個(gè)星期天的下午，我和媽媽走在回家的路上，路過(guò)一個(gè)賣(mài)水果的地方，有一位婦女停下車(chē)，看似要買(mǎi)水果，只見(jiàn)她傲慢地說(shuō)：“買(mǎi)一斤葡萄！”說(shuō)著(zhù)，便把手伸進(jìn)口袋里，把錢(qián)“叮，�！比咏o了賣(mài)水果的人，突然，一個(gè)硬幣掉在了地上。賣(mài)水果的婦女朝買(mǎi)水果的婦女瞪了一眼，可是賣(mài)水果的婦女家的小女孩松開(kāi)了媽媽的手，向前跑去彎下腰拾起那一角硬幣，用自己的小手輕輕地撫摸著(zhù)這一角硬幣，像怕摔傷了這個(gè)“小嬰兒”似的，然后奶聲奶氣的說(shuō)：“阿姨，您的錢(qián)！”那位婦女卻不以為然地說(shuō)：“給你，拿去買(mǎi)糖吃吧！”這時(shí)，賣(mài)水果的婦女對小女孩說(shuō)：“來(lái)，洋洋，錢(qián)臟！”說(shuō)著(zhù)又把硬幣扔在地上，那枚硬幣轉了幾圈滾到了下水道里。那位小女孩又去拾，把小手伸進(jìn)下水道里，下水道的縫把小女孩的手都弄紅了，但她堅持把硬幣拿出來(lái)。
看到這兒，我的心微微一顫，默默地想：這位小女孩真愛(ài)惜人民幣，我也要向她學(xué)習！雖然這是一件小事，但它永遠留在我心中，永遠讓我感動(dòng)！
令人感動(dòng)的作文 篇10
感動(dòng)，是黑暗中絢爛的光芒；感動(dòng)，是海底最耀眼的珍珠；感動(dòng)，是沙漠中一眼清澈的甘泉；感動(dòng)，是寒冬中一輪溫暖的太陽(yáng)。令我們感動(dòng)的事情數不勝數：最美教師、最美司機、最美媽媽……
但是你認為，只有在人類(lèi)身上，才會(huì )發(fā)生令人感動(dòng)的事情嗎？不，其實(shí)在動(dòng)物界，也有許許多多令人感動(dòng)的事情。而我要說(shuō)的，是我很久以前看到的一個(gè)故事。
故事大致是這樣的：一個(gè)人打算搬家了，當他取下墻上用釘子釘住掛上的一幅他與妻子的婚紗照時(shí)，意外地發(fā)現，釘子上竟然有一只蜥蜴！蜥蜴甩了甩尾巴，瞧著(zhù)主人。主人大吃一驚，他與妻子結婚二十年，這婚紗照是二十年前掛上去的��！二十年，蜥蜴還活著(zhù)？原來(lái)，蜥蜴的幾只同伴日復一日，每天都給它送來(lái)食物和水，這只蜥蜴才得已存活。
看完這則簡(jiǎn)短而深刻的故事，我有些震驚。我深深地感到，有時(shí)候，人類(lèi)并不如動(dòng)物。這只蜥蜴等于說(shuō)被判了“無(wú)期徒刑”，對其它蜥蜴來(lái)說(shuō)，幫助它沒(méi)有任何好處�？墒撬鼈兞x不容辭，一幫就是二十年！人類(lèi)只是為了利益而相互依存，誰(shuí)又能做到二十年如一日地幫助同伴？這個(gè)問(wèn)題猶如錘子，敲擊著(zhù)我的心。
二十年，能讓一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長(cháng)成一個(gè)英姿颯爽的年輕人；二十年，能讓一個(gè)風(fēng)華正茂的中年人變成一個(gè)雙鬢斑白的老者。但，二十年，幾只小小的、不起眼的蜥蜴，堅定著(zhù)一個(gè)守護同伴的決心，沒(méi)有放棄，沒(méi)有怨言……
如果人生沒(méi)有感動(dòng)，那人與人之間將是態(tài)度淡漠。感動(dòng)，是何等重要！請銘記，連動(dòng)物都有如此堅定的決心，如此高尚的品質(zhì)，那么我們又有什么理由不去幫助別人，讓他人也為我們而感動(dòng)呢？
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