讓我感動(dòng)的作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
烈日炎炎的夏日，他們揮舞著(zhù)手中的掃帚，穿過(guò)大街小巷，揮灑著(zhù)奉獻的汗水；寒風(fēng)刺骨的冬日，用那雙凍紅、凍腫的雙手，一絲不茍地清掃大街從未聽(tīng)過(guò)他們的一句怨言。他們有個(gè)很美的名字“城市美容師”，讓我感動(dòng)的人。
晚上，路燈昏暗的光把他們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。那個(gè)蹣跚的身影多么美麗，它敘述著(zhù)街道清潔的故事。早上，在車(chē)鳴還未喧囂的時(shí)候，他們就已經(jīng)工作許久了。
“呼呼”急促的喘息聲和冷風(fēng)交雜在一起，顯得那么遙遠又模糊。凍紅的鼻尖不時(shí)地提醒著(zhù)我：到了，快到了歸根結底還是因為今天早上起晚了，早飯都沒(méi)來(lái)得及吃，就急急忙忙地跑過(guò)來(lái)了。這是一個(gè)車(chē)站，離學(xué)校還遠著(zhù)呢。時(shí)不時(shí)低頭看看手中的手表，一秒，兩秒時(shí)間一分一秒的過(guò)去，馬上就要遲到了！全身都冰涼透了，只有手中握著(zhù)的手表還有溫度，手中滲出了密密的汗。
伸手向口袋摸去，摸索了半天也沒(méi)找到我坐公交車(chē)的錢(qián)。完了，這真是雪上加霜��！我急得像熱鍋上的螞蟻，不爭氣的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉。這時(shí)有人拍了一下我的肩膀，是一位環(huán)衛工人。原來(lái)她剛才一直坐在那里，只是我太焦急了沒(méi)有看見(jiàn)�！昂⒆�，你怎么了？”她的聲音沙啞但又不失親切感，“看你在車(chē)站那么急，是不是忘了帶錢(qián)？來(lái)，阿姨這里有一點(diǎn)，你先應應急吧！”說(shuō)罷便把手伸進(jìn)口袋，摸索了許久才摸出一張皺巴巴的5元錢(qián)幣，就往我手里塞�！鞍⒁�，我真的不能收”我感受到她手的冰涼，那雙手已經(jīng)凍腫了。我的淚水奪眶而出，滴在我的心里，暖烘烘的。這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，我推脫不得，只好羞澀地接過(guò)阿姨溫暖的“5元”上車(chē)，阿姨看著(zhù)我的背影還是不放心地說(shuō)了一聲：“路上注意安全！”
隨著(zhù)公交車(chē)的開(kāi)動(dòng)，我卻遲遲不愿坐下，我看到阿姨替我松一口氣的樣子，欣慰地笑了。這一刻，我不再感到冷了，心里特別暖，眼角留下兩行清澈的淚。
她是天地間圣潔的存在，她心地善良，她布滿(mǎn)皺紋的臉上的笑容，也是最美的存在。阿姨使我敬佩，也使我感動(dòng)！我也要把美傳遞！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
星期五的放學(xué)時(shí)間，比平時(shí)要早，可就是這么一個(gè)令人激動(dòng)的下午，我卻倒霉到了家。
石油家園里有很多減速帶，它提醒人們減速慢行，注意來(lái)車(chē)。不過(guò)它提醒我的方式，實(shí)在獨特。騎車(chē)經(jīng)過(guò)石油家園，我遠遠地就看到了減速帶，可能是一時(shí)糊涂，我騎車(chē)的速度不但絲毫沒(méi)減，反而飛快地沖了過(guò)去。我仍然暗自得意自己沒(méi)有被震起來(lái)，盡管后面的書(shū)包飛了老高。突然，我感覺(jué)鏈條輕了起來(lái)，不過(guò)我沒(méi)管，繼續向前騎。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現不對勁了，我光從那兒蹬，可車(chē)子不往前走。我下了車(chē)子，向后一看，好家伙！車(chē)子鏈條掉了，而且我的“書(shū)包帶”卡進(jìn)了后齒輪中，三股繩子已經(jīng)被絞碎兩股，塞滿(mǎn)了齒輪的空隙，還有一股繩隨風(fēng)飄揚。這可怎么辦呢？離家還有一公里，我總不能把車(chē)子搬回家吧。秋末，樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉光，風(fēng)冷嗖嗖的，我感覺(jué)自己直冒冷汗。
這時(shí)，一位對面走來(lái)的叔叔看出了我的難處，問(wèn)我：“小朋友，車(chē)子壞了？”還沒(méi)等我回答，叔叔已經(jīng)蹲了下來(lái)，仔細查看車(chē)子的狀況，并用手拽那些繩子。從叔叔笨拙的動(dòng)作不難看出，他可能并不精通修車(chē)子，不一會(huì )兒，叔叔的額頭上就沁出了不少汗珠，可我無(wú)從下手幫忙，雖然如此，但我心里沒(méi)有那么害怕了。
齒輪冰冷且鋒利，一個(gè)不小心，叔叔被齒輪劃破了手指，一道殷紅的鮮血順著(zhù)叔叔的手指滴落，可叔叔自己似乎并沒(méi)有察覺(jué)。我趕緊拿出了一張紙巾，讓叔叔擦擦血，叔叔卻用手一抹，搖搖頭說(shuō)沒(méi)事，繼續低頭清理鏈條。叔叔的手很粗大，可齒輪之間的縫隙又那么小，而且書(shū)包帶卡的死死的，費半天功夫，才能拽出一小點(diǎn)兒。我感覺(jué)很不好意思，于是我對叔叔說(shuō)：“叔叔，耽誤您這么長(cháng)時(shí)間，我自己弄吧�！笔迨蹇纯次�，微笑著(zhù)卻說(shuō)：“你還小，弄不好，傷了手指，是很危險的�！笨粗�(zhù)叔叔和藹的眼神，我感覺(jué)吹在臉上的風(fēng)也不那么冷了，我不知從哪兒來(lái)的那么大力氣，我幫叔叔把車(chē)子扶了起來(lái)，將近五十斤的車(chē)子，我扶了十多分鐘。
天色漸漸暗了下來(lái)，各家的廚房里開(kāi)始飄出飯菜的香味，我有些著(zhù)急了。叔叔見(jiàn)我有些焦急擔心，便把手機他遞給我，讓我給爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)，并親自解釋了一番，讓他們不要擔心我。我不禁仔細地打量起叔叔的樣子來(lái)：中等身材，慈祥的臉龐，略微花白的頭發(fā)，色調單一的外套，掉了色的運動(dòng)鞋——他平凡的樣貌，樸實(shí)的外表，讓我感覺(jué)心里特別踏實(shí)。又過(guò)了大約二十分鐘，車(chē)子修好了，我連聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)完，叔叔就囑咐我趕快回家去。
就在這時(shí)，爸爸趕到了，爸爸握著(zhù)叔叔的手，再三表示感謝。叔叔連忙擺手，笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣，家家都有孩子，孩子有了困難，舉手之勞的幫助是應該的�！笔迨宓脑�(huà)語(yǔ)很樸實(shí)，很真誠，但在我的心里播下了一顆愛(ài)的種子，我暗暗下決心，也要像叔叔一樣做一個(gè)在他人需要時(shí)不求回報伸出援手的人。
這時(shí)，天色已經(jīng)完全黑了下來(lái)，風(fēng)更涼了，望著(zhù)叔叔高大而漸漸模糊的背影，我的眼窩濕潤了，心也暖了。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
我們班是像一個(gè)溫暖的家庭，在班主任的領(lǐng)導下同學(xué)之間做到了互幫互助。在這個(gè)溫暖的家庭里我親身經(jīng)歷了一件感動(dòng)的事。
在一個(gè)寒冬的下午，我坐在位子上削鉛筆，準備下節課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個(gè)不停，被旁邊我的好朋友冰雪看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)要幫我止住血，只見(jiàn)她迅速的用手把我手上的傷口按住，拉著(zhù)我就往醫務(wù)室跑。校醫做了包扎后，她還記得對我說(shuō)：“你這手千萬(wàn)不能凍，一凍就不容易好了�！�
第二天長(cháng)跑時(shí)候到了，同學(xué)們都戴上了手套，來(lái)到操場(chǎng)上。我早上忘了戴手套，手凍得通紅，冰雪看見(jiàn)我沒(méi)戴手套就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“雪蓮你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下她的手套，一邊對我說(shuō)：“來(lái)，戴我的吧！”我連忙把手插進(jìn)衣兜里，推辭說(shuō)：“不用、不用，我不冷，再說(shuō)跑不了多遠就會(huì )回來(lái)�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上。
我們排著(zhù)隊，跑出校門(mén)，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，刮在臉上像刀割一樣，我的手卻暖烘烘的，看著(zhù)這雙手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。我回頭看了看冰雪，她的手凍得通紅通紅的，兩只手握得緊緊的。她發(fā)現我在看著(zhù)她，沖我笑了笑好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結實(shí)著(zhù)呢�！�
回到班里，我的手一點(diǎn)也沒(méi)事很暖和，我摸了摸冰雪的手卻冰涼冰涼的，我連忙把手套還給她，并感激地說(shuō)：“太謝謝你了！”她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用謝�！笨粗�(zhù)冰雪那通紅的雙手，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為我那時(shí)心情已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達了，有一股暖流進(jìn)了我的心田。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的人，但總會(huì )有一個(gè)人，給你留下深刻的印象，令你對她產(chǎn)生不由的感動(dòng)。
大年初二晚上，人山人海的不夜城失去了往常的熱鬧，月亮卻依舊掛在天上，隔著(zhù)輕薄的云層，看著(zhù)寂靜的不夜城。
我來(lái)到了這里，吃驚地看著(zhù)眼前的景象——街道上四處都是垃圾，它們靜靜地躺著(zhù)，絕望地盯著(zhù)月亮，渴望回家。許多商販已打包回家，對店前的垃圾熟視無(wú)睹。
我下意識蹲下?lián)炱鹆说孛娴睦�，沿�?zhù)路邊的店鋪走著(zhù)。忽然，一只手拉住了我的胳膊，“小姑娘，你別撿了，我來(lái)掃，你快回家吧！”我一回頭，發(fā)現是一位大概五十多歲的老奶奶。
她穿著(zhù)橘紅色的工作服，一條單薄的牛仔褲在冷風(fēng)下顯得格外無(wú)用，腳上踩著(zhù)一雙小布鞋。她的兩只手瘦得像樹(shù)枝一樣，拿著(zhù)掃帚，揮動(dòng)著(zhù)小臂，清理著(zhù)路邊的垃圾……她不時(shí)停下捶捶腰，然后繼續掃。
樹(shù)枝的倒影映在了路面上，月光依舊皎潔。她依舊彎腰掃著(zhù)，沒(méi)有一生怨言，臉上掛著(zhù)和藹的笑。她是那么勤勞，那么美麗。掃完這條路，她又細膩地檢查了一遍。
檢查完衛生，她坐在影城門(mén)口的臺階上，拿出一個(gè)冒著(zhù)熱氣的包子。她是那么虛弱，卻只吃了一個(gè)包子！我的心被刺痛了，不由地看向肯德基，跑去買(mǎi)了一份盒飯。
她驚訝地看著(zhù)我，并接過(guò)盒飯。我坐在她身邊，看著(zhù)這位“女俠”，聽(tīng)她講述著(zhù)她與不夜城的故事。直到輪班的大叔來(lái)了，她才肯離開(kāi)。
回家的路上，我一直在想著(zhù)，她為了治老伴的病，從河南大老遠地跑來(lái)西安打工、賺錢(qián)，著(zhù)實(shí)不容易��！
凌晨?jì)牲c(diǎn)的不夜城，人潮褪盡的另一面，沒(méi)有了白天的熱鬧，只剩下了夜晚的寧靜……
她，白天乃至深夜，為確保整個(gè)不夜城的繁華，只有到了午夜，才愿意講出自己與不夜城的故事。
她把這些故事講給大家，不是喜歡故作煽情，只是想帶人們看看人間的另一面。她不是什么大人物，她沒(méi)有披風(fēng)，也沒(méi)有戴著(zhù)面具，更沒(méi)有穿著(zhù)緊身衣。但她卻是讓我感動(dòng)的人。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
我的媽媽很愛(ài)我，當我遇到困難的時(shí)候，媽媽會(huì )與我一起解決；當我生病的時(shí)候，媽媽總是細心照顧我。
每當我經(jīng)過(guò)那一家醫院時(shí)，我都會(huì )想起二年級假期時(shí)生病的那件事。
那天早上起床時(shí)，我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，剛開(kāi)始不在乎，但是過(guò)了一小會(huì )兒，我覺(jué)得頭更暈了，似乎連站的力氣都沒(méi)了。我無(wú)力地喊了聲：“媽媽�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)著(zhù)急地問(wèn)：“怎么了？”又用手背放到我額頭上，“不燙啊�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，去抽屜拿來(lái)體溫計給我量體溫，然后讓我躺下，轉身到客廳給我沖沖劑了。雖說(shuō)躺著(zhù)不像站著(zhù)那么暈，但還是很難受。過(guò)了幾分鐘，媽媽拿來(lái)沖好的藥給我喝。喝完后，又讓我躺著(zhù)休息一下。媽媽照料了我一個(gè)多小時(shí)，聽(tīng)我說(shuō)好受點(diǎn)了又去煮粥。煮好粥，媽媽用勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我吃。接下來(lái)的一天里，媽媽沒(méi)出去，都在家里照料我。
但是，不知什么原因，我的病情沒(méi)有好轉，而且更加厲害，在深夜里變成了高燒。于是，媽媽把我抱上車(chē)，開(kāi)車(chē)送我去醫院。在醫院里，媽媽著(zhù)急地對醫生說(shuō)：“醫生，我孩子病了，請您盡快給他瞧瞧�！边^(guò)了一會(huì )兒，醫生診斷后開(kāi)了單，說(shuō)要打針。我很害怕，但媽媽在一旁鼓勵我，我就勇敢地去了。打完針以后，我覺(jué)得好多了，已經(jīng)可以走路了，第二天，病好了。媽媽的一舉一動(dòng)，深深地感動(dòng)了我。我想：國慶節長(cháng)假里，媽媽本來(lái)可以好好休息幾天的，但為了我，天天忙。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，媽媽認真地照料我、陪伴我。其中這一件事是最打動(dòng)我的。我為自己有個(gè)好媽媽而自豪！
讓我感動(dòng)的作文 篇6
生活中，能讓我們感動(dòng)的事像天上的繁星一樣，多的數也數不清。今天，就讓我給大家挑選一顆最閃亮的，分享給大家！
學(xué)習中，使我最感動(dòng)的人還是我的數學(xué)老師——楊彥紅老師，她挺拔的鼻子，金黃的長(cháng)頭發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著(zhù)一副漂亮的眼鏡，顯得斯斯文文。楊老師對待我們就猶如對待自己的親生孩子一樣，無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們。每次放學(xué)后，楊老師不是急著(zhù)忙于回家做飯，而是在給我們講課、輔導我們。她總是愿意落下許多汗水，來(lái)讓我們獲得更多的知識。
有一次，周清考試時(shí)，我寫(xiě)完試卷交給楊老師，楊老師沒(méi)有把試卷收起來(lái)，而是當場(chǎng)就批改了起來(lái)，改完后，楊老師把我叫到她跟前，把我寫(xiě)錯的題又一個(gè)一個(gè)的給我講解。令我記憶猶新的是一個(gè)求圓的周長(cháng)的練習題，已知時(shí)針長(cháng)5厘米，求時(shí)針轉動(dòng)一晝夜共走多少厘米？當時(shí)我一直不知道時(shí)針走一晝夜是幾圈？楊老師就專(zhuān)門(mén)給我畫(huà)了鐘表圖，反復的給我演示，直到我不住的點(diǎn)頭。隨后，楊老師又給我出了幾道類(lèi)似我錯的題，直至我把這些題都寫(xiě)對了，楊老師才滿(mǎn)意的讓我回到座位上。
還有一次，是楊老師在給我們講第三單元——比和比例時(shí)，我們班同學(xué)一直弄不懂什么是單位“1”的量，楊老師就想個(gè)辦法 。把單位“1”說(shuō)成是“白天鵝”和“貴賓1號”，不是單位“1”的'就說(shuō)成是“丑小鴨”，同學(xué)們一聽(tīng)“白天鵝”？ “貴賓1號”？“丑小鴨”？感覺(jué)很有趣，甚至還有幾位同學(xué)當場(chǎng)就學(xué)鵝和鴨叫呢！剛好我們班有一個(gè)叫“桂斌”的同學(xué)，楊老師就把他當做是“貴賓1號”，把另一位又瘦又矮的同學(xué)當成是“丑小鴨”。開(kāi)始講課了，同學(xué)們像拍電視劇似的坐得端端正正的 ，聽(tīng)的也十分認真并不停的點(diǎn)頭。楊老師看著(zhù)我們，露出了欣慰的笑容。
楊老師令我們感動(dòng)的事例還有很多很多，我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了！我愛(ài)您！”
讓我感動(dòng)的作文 篇7
他是我一到四年級的同學(xué)，也是我的最好的朋友，他的名字叫周玉其。在他的瓜子臉上有一雙清澈透黑的大眼睛，總是充滿(mǎn)著(zhù)笑容。每次笑時(shí)都會(huì )張大嘴巴，露出豁牙巴，雙手捂著(zhù)肚子哈哈大笑。他不僅愛(ài)笑，還有一個(gè)特點(diǎn)，也是我和他成為朋友的原因。
記得三年級下學(xué)期時(shí)，我和他的關(guān)系相當陌生，只是我以前借過(guò)他一回鋼筆而已。這件事情連我自己都記不得了。一次上美術(shù)課時(shí)，我沒(méi)帶工具，只好準備抄寫(xiě)課文。
就在這時(shí)周玉其看到我沒(méi)帶美術(shù)工具，不能畫(huà)畫(huà)，就連忙轉過(guò)頭，問(wèn)我，”你沒(méi)帶工具嗎？“”要是帶工具我早就開(kāi)始畫(huà)了！“我無(wú)可奈何地說(shuō)。
他急切地把課桌上的水彩筆飛快地遞給我，然后說(shuō)：”你拿這盒水彩筆畫(huà)吧！“我看著(zhù)眼面前的這盒水彩筆疑惑不解，便問(wèn)：”你把水彩筆給我了，那你用什么畫(huà)？“
他笑瞇瞇地說(shuō)：”我早猜到你會(huì )忘帶的，所以，我帶了兩盒水彩筆，并且你以前還借過(guò)鋼筆給我，我不能不借給你�！�
我既高興又感動(dòng)，說(shuō)：”你真是雪中送炭呀！這下不會(huì )抄寫(xiě)課文，可以畫(huà)畫(huà)了�！啊敝x謝！謝謝！“我感激不已。
”沒(méi)什么！沒(méi)什么！不過(guò)是借一下東西�！熬瓦@樣我們成為了親密無(wú)間的好朋友。
我幫助他的事已經(jīng)過(guò)去那么久了，他還能記得，真厲害呀！他的這種助人為樂(lè )的品質(zhì)使我感動(dòng)，值得我去學(xué)習… …說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)不希望自己有個(gè)雪中送炭的朋友呢？我又想起以前對他所做的一些事，覺(jué)得對不住他。他幫助我的事情真是太多了，一股股暖流涌上我的心頭。
周玉其，他的助人為樂(lè )的品質(zhì)，我一定要向他學(xué)習，在別人遇到困難時(shí)候得到我的幫助。
讓我感動(dòng)的作文 篇8
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。 遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。 故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一尊還酹江月�！�，一遍一遍地吟誦著(zhù)這首詞，我感到心中萬(wàn)千豪邁，這首豪放派最杰出的代表不愧為北宋詞壇上的“千古絕唱”，振聾發(fā)聵，影響甚廣。
這首詞系蘇軾謫居黃州所作，他當時(shí)的心情不可謂不憤懣，他因作詩(shī)諷刺新法，被捕入獄，出獄后被貶為黃州團練副使，這是一個(gè)沒(méi)有多大實(shí)際權利的閑職，萬(wàn)般失意的蘇軾開(kāi)始懷古傷今，此時(shí)的蘇軾已經(jīng)四十七歲了，躊躇滿(mǎn)志卻功業(yè)未成，遙想自己十分激賞的周瑜英雄出少年，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，三十歲時(shí)已功成名就，怎么能不深深慨嘆！江山壯麗，卻有志難舒，滿(mǎn)腔的英雄熱血無(wú)用武之地，空余悲憤情懷……
這首詞雖悲憤抑郁卻不失慷慨激昂的格調以及字里行間流露出的詞人蘇軾面對人生低谷生活困境之時(shí)依然保持的曠達的心態(tài)，深深地吸引和震撼了我！詞的上闕寫(xiě)赤壁，以長(cháng)江入景，滔滔江水，滾滾東逝，不舍晝夜，人生如夢(mèng)，古今多少事，都付笑談中，縱是萬(wàn)丈榮光的一生，也終究免不了要被歷史洗刷和遺忘，然輝煌的一生卻始終更令人向往，蘇軾的心情是復雜的；下闕寫(xiě)人，抒發(fā)對周瑜的無(wú)限欽佩與仰慕之情，蘇軾筆下的周瑜不僅文采風(fēng)流，且頗有儒將風(fēng)度，江山美人皆得，可謂年少有為，春風(fēng)得意，令人羨煞矣！然雖是書(shū)寫(xiě)失意卻不見(jiàn)低沉的哀怨之情，反之，詞中描寫(xiě)長(cháng)江之震懾千古穿梭歲月的非凡氣象，古戰場(chǎng)赤壁之險要異常的地勢，都給人以英氣盎然的感覺(jué)，豪壯的氣概展露無(wú)遺！
可以想見(jiàn)，倘若胸中沒(méi)有如此豁達豪邁的氣宇，又怎能創(chuàng )造出如此風(fēng)華絕代睥睨千古的詩(shī)篇？又進(jìn)一步想，當我們遭人生挫折時(shí)，是否也能以同樣曠達的心態(tài)泰然處之呢？
我已開(kāi)始想象當我遲暮之年再次吟誦這首詞時(shí)熱淚盈眶的樣子……
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