關(guān)于讓人感動(dòng)的作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的讓人感動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讓人感動(dòng)的作文 篇1
在我成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事，今天我就跟大家分享一下，令我感動(dòng)的一件事吧。
這是幾周前的一個(gè)早上，因為前一天我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開(kāi)心。我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現大家都用一種詭異的眼光注視著(zhù)我。我心里慌，于是詢(xún)問(wèn)了一位好友。當我知道真相時(shí)氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執有關(guān)的事告訴了問(wèn)我作業(yè)的龔原，沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)出去了！這可是大秘密呀！我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個(gè)可惡的大嘴巴！”說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)……
我再也不理他了！我心里一直這樣重復著(zhù)！下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了�！拔�，你過(guò)來(lái)一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見(jiàn)我！沒(méi)錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著(zhù)我。但在我心中，簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來(lái)一下？”他平和地說(shuō)。我本想說(shuō)不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎？遭了……只見(jiàn)龔原笑著(zhù)從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的�！罢f(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫(huà)了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開(kāi)了紙團。每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫(xiě)了大約800多個(gè)“對不起”，每一個(gè)書(shū)寫(xiě)都那么工整，密密麻麻地布滿(mǎn)了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過(guò)它是快樂(lè )的。
后來(lái)，我給了龔原一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了“沒(méi)關(guān)系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說(shuō)：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
這就是令我感動(dòng)的一件事，經(jīng)過(guò)了這件是讓我更加珍惜朋友之間的友情，也讓我更加堅定朋友和自己的友情。
讓人感動(dòng)的作文 篇2
光陰似篇，日月如梭。轉眼間我們已經(jīng)上五年級了，粉筆灰染白了老師的頭發(fā)，一條條皺紋爬上老師的臉頰，他就是教我們語(yǔ)文的張老師，是一位值得我們尊敬的老師
張老師對我們，寬嚴有度，慈愛(ài)細心。張老師有雙像鷹一樣銳利的眼晴，將整個(gè)教室盡收眼底，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈巧的手，他寫(xiě)出的字總是非常漂亮、工整，他講課的語(yǔ)言更是豐富、生動(dòng)。
張老師有時(shí)嚴肅起來(lái)就像我們的父親。記有得有一次，張老師讓我們讀課文，張老師在教室里巡視著(zhù)。我漫不經(jīng)心地讀著(zhù)，我玩起了小動(dòng)作，張老師注意到了，一道凌厲的目光緊緊地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“課堂如戰場(chǎng)，你可不能分心喲！”這時(shí)，我的心才走進(jìn)了課堂，我知道錯了，就專(zhuān)心學(xué)習起來(lái)。
他不僅教書(shū)，更注重育人。張老師常常提醒我們要講文明、講禮貌，尊敬師長(cháng)，孝敬父母。有些同學(xué)調皮搗蛋，被張老師批評后，當時(shí)不服氣，過(guò)后都會(huì )反省，乖乖地承認錯誤。張老師經(jīng)常說(shuō)：“做人比學(xué)習更重要�！苯形覀円欢ㄒB成良好的學(xué)習習慣。老師嚴格的時(shí)候，就像我嚴厲的父親在教育我；老師慈愛(ài)的時(shí)候，就像我慈祥的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的孩子，但是老師一直把我們當作自己的孩子看待。
我們在張老師教導的陽(yáng)光下沐浴，在張老師關(guān)愛(ài)的雨露中成長(cháng)，我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
讓人感動(dòng)的作文 篇3
感動(dòng)就像一塊甜甜的糖，融化了心中的苦，在一場(chǎng)大病中，我被母愛(ài)感動(dòng)了。
感動(dòng)自己，感動(dòng)別人。在一件平凡的小事中，它觸動(dòng)了我的心。我就記得一個(gè)令自己記憶猶新的瞬間。
有一次半夜，我的體溫突然上升到40度，病魔把我從夢(mèng)里揪出來(lái)，與我掙扎著(zhù)，我難受地在床上直打滾兒。后來(lái)，阿姨打電話(huà)給我媽媽?zhuān)瑡寢尰鹚俦嫉轿疫@里來(lái)，一到我身旁，就用小毛毯裹著(zhù)我，原本冷得直哆嗦的我一下子被母愛(ài)溫暖了。從阿姨家到醫院，小毛毯從沒(méi)從我身邊離開(kāi)過(guò)，我只是迷迷糊糊地躺在媽媽?xiě)驯Ю�，睡眼惺忪，雙腳和雙手都軟嗒嗒的，連站的力氣都沒(méi)有。
來(lái)到一個(gè)醫診室前，只見(jiàn)這小屋里爆滿(mǎn)了，因為，這正是防止“豬流感”時(shí)期。媽媽輕聲地對我說(shuō)：“坐在那兒，里面有許多病毒，等到了我再叫你過(guò)來(lái)�！蔽覒牧舛紱](méi)有，坐在了那邊。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我了，我才有氣無(wú)力地走了過(guò)去，只見(jiàn)醫生開(kāi)了一張單，就示意我們去掛瓶。
我和媽媽來(lái)到“掛瓶處”，開(kāi)始常規接受注射。我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。等醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)那掛鉤前有著(zhù)4大瓶，2瓶已經(jīng)空了�！班健笔直斫辛艘幌�，��！已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了�！靶蚜�，餓不餓……”媽媽說(shuō)著(zhù)，我望了望四周，再看看自己，身上還裹著(zhù)毛毯，上面被媽媽的手挽著(zhù)，手一直垂在那里，原來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡。我的心像打散了的五味瓶，不知是什么滋味，鼻子也酸酸的。我強忍著(zhù)不讓眼淚流出來(lái)。
感動(dòng)就像一張小毛毯，隨時(shí)在我們四周。只要你細細品位它，才能夠知道它的深淺。
讓人感動(dòng)的作文 篇4
辛苦的爸爸媽媽總會(huì )為我們做事，有一件事情令我感動(dòng)。
一天早上起來(lái)，我覺(jué)得頭暈暈的，還有點(diǎn)想嘔吐，我沒(méi)有告訴爸爸媽媽�？墒�，我越來(lái)越難受了，一下子倒在床上，感覺(jué)渾身滾燙滾燙。再摸摸自己的額頭，象被燃燒了似的，燙呼呼的，我告訴一旁正在電視機前的爸爸。爸爸心疼壞了，馬上叫我躺下，睡一會(huì )。但是，我已經(jīng)睡了很長(cháng)時(shí)間了，頭還是非常的暈，爸爸拿來(lái)濕毛巾，覆在我頭上。那一刻，我真的很感動(dòng)，爸爸為了讓我不難受，想了各種辦法，想起昨天，爸爸也生病了，我和媽媽都很擔心，爸爸卻說(shuō)，我的抵抗力強，不怕。我非常的感動(dòng)，感激爸爸為我們做事情，不怕勞累，不怕辛苦。
就在這時(shí)，我突然起了身子，我想嘔吐了，爸爸看見(jiàn)了，連忙把我扶到衛生間，拍著(zhù)我的背，“嘩！”我胃里的東西全部嘔了出來(lái)，爸爸不怕臟，為我沖洗，幫我倒水。那時(shí)候，我的眼淚都快流出來(lái)了，爸爸太好了，爸爸平時(shí)罵我，批評我，我總是很恨他，但是經(jīng)歷了這件事情，我知道了，爸爸是心疼我的。
漱口完后，我邁著(zhù)有氣無(wú)力的腳，一下子睡到了床上。爸爸看我實(shí)在難受，就扶著(zhù)我，騎上摩托車(chē)，去了醫院。爸爸掛好號之后，拿了一個(gè)體溫計，塞到我的嘴巴里。過(guò)了一會(huì )，爸爸拿了出來(lái)，一看，３９。5℃，爸爸心疼地親親我。醫生叫到了我的名字，我和爸爸朝診室走去。醫生說(shuō)：“是熱感冒，先打一針退燒針，再去驗血，然后去配藥�！蔽易钆麓蜥樍�，但是爸爸在一旁鼓勵說(shuō)：“小小從來(lái)都不怕打針的�！钡搅舜蜥樀牡胤�，醫生先擦擦要打針的地方，再輸液，我看到醫生做這個(gè)動(dòng)作就非常的怕，爸爸說(shuō)：“別怕，有爸爸在呢！”針打進(jìn)去了，我使勁讓自己的眼淚不要流下來(lái)，但還是流了下來(lái)。打完針，爸爸把我抱下臺子，扶著(zhù)我走，他一邊走一邊對我說(shuō)：“不怕，我們一會(huì )去驗血�！�
我覺(jué)得爸爸真的是太好了，鼓勵我，安慰我。終于到了驗血處，爸爸握著(zhù)我的手，醫生用一根針刺進(jìn)了肉，血流了出來(lái)。但我不再覺(jué)得疼痛。驗完血，該配藥了，爸爸怕我不舒服，讓我呆在座位上。我想：爸爸這樣關(guān)心我，我以前還頂嘴，真不應該��！
通過(guò)這件事情，我明白了平時(shí)爸爸媽媽對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，他們批評我，都是為我好，他們希望我成為一個(gè)有用的人。等他們老了，我也一定要好好地照顧他們。此時(shí)此刻，我想對爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)x謝您！”
讓人感動(dòng)的作文 篇5
感動(dòng)如愛(ài)，過(guò)了幾年時(shí)間，也忘不了那件發(fā)生在我身上感動(dòng)的一件事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，快要放學(xué)的時(shí)候，天上飄過(guò)來(lái)幾朵黑色的烏云，烏云籠罩整個(gè)天空，雷聲巨響，電扇霹靂。我驚恐地想：我怎么這么倒霉呀，今天媽媽有晚自習，爸爸還有非常重要的事情，我連個(gè)雨具都沒(méi)帶，就算狂跑回家不是淋得濕濕的，要不就累得急呼帶喘的，這可怎么辦呀！得了，先寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)再說(shuō)吧！
過(guò)了一段時(shí)間，大雨還在像瓢潑的似的！我怎么這么命賴(lài)呀！原來(lái)的時(shí)候，雨都聽(tīng)從我的命讓似的，覺(jué)得停，它就停一會(huì )兒，可現在，我都學(xué)著(zhù)阿彌陀佛的樣子了，大雨還在如實(shí)的下著(zhù)。突然，我在滂沱的大雨中，發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)女人全身濕漉漉的在雨中飛快的朝大門(mén)跑來(lái)，穿著(zhù)一，件粉色的長(cháng)袖，一朵朵白色的水花，飛上了天空，卻絲毫阻擋不了她那奔跑的速度，仿佛前方有什么吸引她似的�！鞍Α�？這是，這是…………怎么這么眼熟，好像是……媽媽。就是媽媽?zhuān) 蔽壹泵Ρ成蠒?shū)包，撒腿就跑。來(lái)到樓下，媽媽露出笑容說(shuō)：“兒子，害怕了吧！”媽媽把我抱在懷里，我立刻流出了眼淚，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)蓙?lái)了，我害怕死了！您終于接我來(lái)了！”過(guò)了一會(huì )兒，我抬起腦袋，一把鼻涕一把淚的對媽媽疑惑不解的問(wèn)：“媽媽?zhuān)駜耗挥型碜粤晢�？怎么�?lái)接我了呀？”媽媽搖了搖頭和藹可親的告訴我：“是工作重要還是我的心肝寶貝重要呀！”頓時(shí)，我又流出了幸福與感激的眼淚�！皟鹤�，走了，別哭了哦�！�
媽媽?zhuān)覑?ài)您，在這時(shí)我想起了《感恩的心》這首歌，下定決心，長(cháng)大后一定要報答媽媽對我的愛(ài)。
歲月過(guò)了很久，母親的愛(ài)依舊在我內心深處停留。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
讓人感動(dòng)的作文 篇6
有些事使我開(kāi)心，有些事使我傷心，還有些事使我感動(dòng)，今天，我就給大家講一件感動(dòng)的事。
在冬天的一個(gè)下午，下著(zhù)大雪，雪鋪滿(mǎn)了所有的道路，汽車(chē)在路上走過(guò)，就把雪壓平了，然后一結冰，路就更滑了�？墒悄翘煳乙a課，下課后媽媽要來(lái)大名接我回家，我擔心路滑，媽媽腿腳不方便，萬(wàn)一滑倒了就完了。
于是我就自己先跑回托管，在回托管的路上，一件事讓我感動(dòng)不已。
一位小女孩在馬路邊，好像在等她的媽媽接她回家，可是那個(gè)小女孩就闖了紅燈，來(lái)到了馬路的另一邊。我心想：這個(gè)小女孩怎么不借個(gè)手機給她的媽媽打電話(huà)呢？我正在想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，那個(gè)小女孩又往剛才站的地方跑去，快到她剛才站的地方了，因為路面太滑，有一輛三輪車(chē)剎不住車(chē)了，騎車(chē)的老奶奶就大喊：“小妮，快走，快走！”小女孩似乎就沒(méi)理那個(gè)老奶奶。就在這時(shí)，一位叔叔把小女孩拉到了一邊，老奶奶的車(chē)一直在打轉，叔叔就跑過(guò)去拉住了三輪車(chē)，這下安全了。我跑到了路對面，看到那個(gè)小女孩正在哭，我就問(wèn)她：“你怎么了？”她說(shuō)：“我冷�！蹦俏皇迨迓�(tīng)到了，就把自己的衣服脫了，給她穿上，就問(wèn)：“小姑娘，你家在哪？走，我送你回家�！�
那一刻我感動(dòng)了，那位老奶奶也大聲說(shuō)了句：“謝謝你！”
后來(lái)我才知道，那位叔叔是一位警察，從那時(shí)起，我下定決心要向那位叔叔學(xué)習，做一個(gè)盡自己所能可以幫助別人的人。
讓人感動(dòng)的作文 篇7
在我們的人生中，都會(huì )遇到許多感人的事，就像天上的`繁星，數也數不清，有一件事最令我難忘。
那天，我正在看著(zhù)湖南都市頻到，電視里播放了這樣一個(gè)故事：有一位盲人爸爸和一個(gè)智力有點(diǎn)殘障的媽媽結了婚，生了一個(gè)健康的小女孩，可是不幸的事發(fā)生了，這個(gè)小女孩出生還不到兩個(gè)月就被查出了一種病，如果不及時(shí)治療就會(huì )有生命危險，醫院給他的爸爸、媽媽下達了病危通知書(shū)，可是治療需要二十多萬(wàn)的高昂費用，他們家境都十分貧困，根本負擔不起，于是他們到處乞討，有一位好心的老奶奶一下給了五百元，這時(shí)醫院打電話(huà)來(lái)說(shuō)，孩子的病情又惡化了，他們火速趕到醫院支付了一些費用，孩子被推進(jìn)了手術(shù)室，經(jīng)過(guò)醫生的全力搶救，孩子最終還是去世了。他的爸爸、媽媽經(jīng)過(guò)很久的考慮決定把孩子所有有用的器官捐獻給醫院，他爸爸說(shuō)：“我希望我孩子的器官能夠讓一些需要的人得到快樂(lè )和幸福！”
看到這，我深深的為這家人的不幸感到難過(guò)，同時(shí)也為這家人的救世情懷所感動(dòng)也許他們活在這個(gè)世界上很渺小，但是他們的心靈世界卻無(wú)比寬廣。
讓人感動(dòng)的作文 篇8
在一個(gè)高中班，有一對非常相愛(ài)的男女同學(xué)。每次放學(xué)的路上，總有他倆形影不離的身影和只屬于他倆的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)下雨天，他們都同撐一把藍色的小雨傘，走在放學(xué)的路上，沒(méi)有人不向他們投來(lái)羨慕目光……只是女孩的成績(jì)比男孩的好，男孩怕連累女孩，打算跟女孩分班，于是他去找了班主任……
可是，到了分班那天，老師卻讓他倆分到了同一個(gè)班，他百思不得其解，轉頭看看女孩，看到女孩正溫柔的對著(zhù)他微笑，男孩想：為了這樣溫柔的一笑，絕對不能連累她!他還想，只要女孩快樂(lè )，做什么他都愿意，于是他又找了班主任，要求要跟女孩分班，老師卻不同意，但沒(méi)說(shuō)原因，就這樣，他倆又走到了一塊。
在以后的日子里，男孩發(fā)現女孩臉上往日溫柔的微笑一天一天在減少，除了學(xué)習上的討論，她什么也不說(shuō)。男孩當然知道這一切都是因為他，想想曾經(jīng)在一起的日子，女孩是那樣的快樂(lè )，那樣的溫柔，可如今……但他始終相信，女孩慢慢會(huì )習慣的，這一切只能在昨天發(fā)生。
日子就這樣一天天的過(guò)去，雖然他們再也不像曾經(jīng)那樣的交流，但他們還是在心里深?lèi)?ài)著(zhù)對方的，可惜他們都選擇用沉默來(lái)表白自己的無(wú)奈，男孩每次看到女孩那張微笑不再的臉，都很想對她說(shuō)些什么，但每次都是嘴巴張開(kāi)了又合上，也許是天公不作美吧!有一天上課鈴剛響，女孩剛坐下來(lái)就收到了一張紙條，里面寫(xiě)著(zhù)：“下課后，我們一起走，好嗎？小軍”課鈴剛響，男孩還未來(lái)得及跟女孩打一聲招呼，等他反應過(guò)來(lái)時(shí)，女孩和小軍已經(jīng)消失在他面前了。雖然女孩在以后的日子里，放學(xué)的路上有了小軍的陪伴，但她一點(diǎn)也不快樂(lè )，女孩的腦海中浮現的是男孩的笑臉，在她耳邊回響的是男孩的笑聲，她想，如果一切能回到從前該多好!她想和男孩同撐一把傘，在學(xué)習上共同進(jìn)步，但女孩知道，這一切已經(jīng)不可能了……
有一天，小軍深深的看著(zhù)女孩對她說(shuō)：“我喜歡你!”女孩聽(tīng)后卻哭了，順便讓自己的頭靠在男孩的肩上，盡量讓淚水發(fā)揮得淋漓盡致，顯然她的情感已在內心壓抑了很久。她哭并不是因為感動(dòng)，不是因為聽(tīng)到這樣的甜言蜜語(yǔ)而哭；她哭，也不是因為終于找到了真心愛(ài)她的人，她哭是因為她心愛(ài)的、曾經(jīng)朝夕相對的男孩深深地傷了她的心。將要會(huì )考了，女孩還抱著(zhù)一絲希望，填了跟男孩一樣的志愿。但女孩知道，他們以后不可能再在一起了，或許自己應該學(xué)著(zhù)慢慢把男孩忘記�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，他們的成績(jì)加起來(lái)排在了班上的第3名，班主任表?yè)P了男孩，也表?yè)P了女孩，他們真的可以共同進(jìn)步。男孩可樂(lè )開(kāi)了懷，而女孩卻心事重重。當然，結果他倆都如愿以?xún)數目忌狭诵闹欣硐氲膶W(xué)府，在他們分手的最后一天，女孩送給了男孩一本書(shū)《曾經(jīng)》，男孩很高興地收下了女孩送的禮物，女孩離開(kāi)前還說(shuō)了一句：“好好看吧!”男孩把女孩送的禮物當成女孩在上面輕輕的吻了一下，然后好好地把它放在了床頭上，而他卻沒(méi)有好好的去看它……
日子就這樣過(guò)著(zhù)，他們卻都生活在對方的牽掛里，但這又能怎么樣呢？曾經(jīng)的一切就這樣過(guò)去了，小軍和女孩也準備結婚了，結婚前，女孩給男孩發(fā)了一張請貼，希望在她結婚那天，他能來(lái)。男孩在收到請貼的那一刻，有一種難以言狀的感覺(jué)涌上心頭，但這又能怎么樣？自己心愛(ài)的女孩即將要成為別人的新娘了，但他還是會(huì )為女孩高興的，自己心愛(ài)的女孩終于找到了好的歸宿(愛(ài)她的人)!祝福她吧!他這樣安慰自己。也許是他意識到他們的愛(ài)情在今天必須結束，他拿起了女孩送給他的那本書(shū)《曾經(jīng)》看了起來(lái)，不知道為什么，他看得特別的投入，最后他看到了女孩的筆跡：“曾經(jīng)，我愛(ài)上了一個(gè)男孩，我不會(huì )忘記我們曾經(jīng)在一起學(xué)習，曾在下雨天同撐一把雨傘，為了能跟他在一起，我曾找過(guò)班主任，我要跟他分在同一班，我想與他共同進(jìn)步，可他卻跟班主任提出要跟我分開(kāi)！
愛(ài)他，一直都愛(ài)著(zhù)他，直到現在，我都還深深地愛(ài)著(zhù)他，可他卻不懂我的心，如果你認識他，請代我問(wèn)他，他曾經(jīng)是否也愛(ài)過(guò)我？如果他曾經(jīng)有愛(ài)過(guò)我，請告訴他，我現在還可以做他的新娘�！蹦泻⒖戳伺⑦@番表白，他的眼淚終于掉了下來(lái)，但是，那又能怎樣？女孩明天就是別人的新娘了! 婚禮上，男孩來(lái)了，女孩依然是微笑著(zhù)跟他打招呼，可他卻把所有要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)濃縮成一句：“我祝你們幸福!” 若干年后，男孩變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他在臨死前給女孩寫(xiě)了一封信，信里的內容非常的簡(jiǎn)單：曾經(jīng)的女孩，我愛(ài)了她，一直都在愛(ài)著(zhù)她，卻不知道她還愛(ài)不愛(ài)我？”女孩看完信后，仿佛一切都回到了從前，她看到了男孩的笑臉，也聽(tīng)到了男孩的笑聲……但現在，曾經(jīng)的女孩也已變成了一位老婦人，她只說(shuō)了一句：我-愛(ài)-你！……
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