【推薦】感動(dòng)作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)作文 篇1
感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心，只要我們仔細的發(fā)現就能被感動(dòng)。我就被我的外婆感動(dòng)了。
我的外婆雖然現在已經(jīng)55歲了，但還是那么的精神滿(mǎn)滿(mǎn)。外婆的眼睛很大，雙得特別好看，她屬兔。外婆家離學(xué)校很近，所以我、媽媽和妹妹都住在外婆家。自從我住在這里后，外婆每天都很辛苦，早上6點(diǎn)不到就起來(lái)做早點(diǎn)給我們吃，每天的花樣都不一樣，大家都吃得津津有味。外婆最拿手的好菜是‘紅燒肉’，香噴噴的，想想我的口水都留下來(lái)了。外婆還很有愛(ài)心呢，她可喜歡小動(dòng)物了，還經(jīng)常把吃的給流浪狗、流浪貓呢。
一個(gè)星期六的晚上，外婆累壞了！剛要準備去洗碗，我就把外婆攔住了，對她說(shuō)：“外婆，你坐沙發(fā)上歇歇吧！讓我來(lái)幫你洗�！蔽乙郧霸诩乙矌椭棠滔催^(guò)碗，就回想了一下以前是怎么洗的，然后，拿著(zhù)盆，放了水，把所有的碗放進(jìn)盆里，發(fā)現碗真多呀！我認真的洗，一會(huì )兒就把碗洗好啦。外婆開(kāi)心地笑了，給了我一個(gè)大大的擁抱！
雖然這些只是生活中的一些小事，但是正因為這些小事讓我明白外婆對我的愛(ài)！在這里，我要對外婆說(shuō)：“謝謝您！您辛苦了！”祝天下所有的外婆身體健康！每天都開(kāi)開(kāi)心心的！
感動(dòng)作文 篇2
記得在臨近考試的那幾天，我整天焦慮不安，總是覺(jué)得生活是如此的單調，乏味，猶如一張白紙上沒(méi)有任何痕跡�？墒�，那天一次偶然的小事，使我覺(jué)得生活原來(lái)如此美好，感慨道：感動(dòng)，無(wú)處不在。
感動(dòng)·母親
凌晨1點(diǎn)多，我的胃病又犯了，疼得在床上打滾，豆大的汗珠從我額頭上滑落，我不盡的呻呤著(zhù)。母親聽(tīng)到后，知道我的老毛病又犯了，二話(huà)不說(shuō)，為我穿好衣服后，背著(zhù)我磕磕碰碰地送我去了醫院。
長(cháng)這么大，母親背我的次數很少，這樣就以致于母親每走一步，都會(huì )晃幾下。我伏在母親背上，聽(tīng)見(jiàn)她喘息的聲音，淚水猶如斷了線(xiàn)了珠子般滴落。我輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)惶哿�，您放我下�?lái)自己走吧！”母親不說(shuō)話(huà)，只是背著(zhù)我更快的前進(jìn)，我知道，那是因為母親累得連氣都喘不過(guò)來(lái)，更別說(shuō)說(shuō)話(huà)了，我只能就這樣伏著(zhù)，任淚水流下……
到了醫院，母親把一切都安排好后，就坐在我床邊，握著(zhù)我的手，直到我睡著(zhù)。
感動(dòng)·老師
我呆呆的望著(zhù)窗外，想著(zhù)此時(shí)的我如果在學(xué)校，那么我會(huì )多么的開(kāi)心、快樂(lè )�？墒�，我是一個(gè)病人，這幾天都不能出院，只得在這充滿(mǎn)難聞的消毒水的地方度過(guò)這幾天。
正在我心中的寂寞感襲上心頭時(shí)，病房的門(mén)“吱吱”一聲的開(kāi)了，我看見(jiàn)老師拿著(zhù)教科書(shū)及復習資料還有一束花微笑的向我走來(lái)。她坐在我床邊，對我噓寒問(wèn)暖，講著(zhù)班里發(fā)生的有趣的事情，我們的笑聲就這樣回蕩在病房里，待我休息好后，老師就拿出她的書(shū)本為我詳解各類(lèi)題目，直到深夜。甚至連自己要去接孩子的事情都忘了。
感動(dòng)·常人
早晨剛起床就聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝下雨的聲音，灰暗的云朵遮住了太陽(yáng)也遮住了我的心。我正懊惱著(zhù)，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小姑娘拿著(zhù)粉紅色的氣球蹦蹦跳跳的向我走來(lái)，到我身邊后，她甜美的笑著(zhù)，兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩掛在她臉上，她把氣球遞給我，對我說(shuō)道：“大姐姐，看你心情不好，送你一個(gè)氣球，祝你早日康復吧！”我接過(guò)氣球，感慨著(zhù)還有如此善解人意的小姑娘。頓時(shí)，心中的太陽(yáng)撥開(kāi)層層灰暗的云朵重現出來(lái)，我開(kāi)心地說(shuō)了一聲，“謝謝！”
這次的事情使我領(lǐng)悟到：生活是多姿多彩的，在你沮喪、懊惱、傷心時(shí)，總會(huì )有許多事情會(huì )讓你感動(dòng)。我們不僅要學(xué)會(huì )受感動(dòng)，還要學(xué)著(zhù)去感動(dòng)他人。因為，感動(dòng)，無(wú)處不在！
感動(dòng)作文 篇3
我，堂堂男子漢，從來(lái)沒(méi)有像這次這樣，淚水奪眶而出，陰霾的情緒始終伴隨著(zhù)我的每一天。
5月12日那天的四川地震，我從電視上看到倒塌的房屋，損毀的公路，被埋的群眾，災情竟然如此嚴重，我的心就開(kāi)始沉重而緊張。而后的幾天里，我每天都要打開(kāi)電視，晚上看到“眾志成城，抗震救災”的專(zhuān)題報道結束，每次我都淚流滿(mǎn)面，每次我的心都在顫抖。
那幾天，我心潮澎湃，不僅災情牽動(dòng)著(zhù)我的心，在抗災中體現出的英雄事跡，災區人民在災難中表現出來(lái)的堅強，也讓我感動(dòng)。
故事一：三個(gè)美麗的天使
斷壁殘垣下突然響起稚嫩的歌聲：“謝謝叔叔，我給叔叔唱個(gè)歌……”
戰士們是流著(zhù)淚救出第一位災民的——6歲的羌族孩子趙媛媛。
戰士們發(fā)現，下面還有一個(gè)女孩。那孩子在壓著(zhù)她的趙媛媛救出后，開(kāi)始大聲哭出聲來(lái)。陸益斌營(yíng)長(cháng)安慰她：“你數200下，叔叔就把你救出來(lái)了�！薄笆迨弪_人，數到200了�！焙⒆蛹睉鹗總兏保骸澳阋獙W(xué)習好就再數100下�！焙芸�，這個(gè)叫成思羽的女孩也救出來(lái)了。此刻，戰士被眼前的場(chǎng)景驚呆了——在孩子身邊，竟緊緊地圍著(zhù)3個(gè)雕像般凝固住的女老師。她們沒(méi)有下意識地自我保護動(dòng)作，而全伸著(zhù)手臂。顯然，她們在生命最后的時(shí)刻，用自己的軀體保護住了孩子…… 團政委時(shí)天聃站在廢墟前熱淚盈眶地對戰士們說(shuō)：面對這樣的生命，面對這樣的高尚，大家明白什么叫舍生忘死了嗎！
三個(gè)美麗的姑娘，是三個(gè)年僅20歲的教師，她們用生命詮釋了青春，她們用熱血譜寫(xiě)了壯歌，她們雖生命短暫，卻是最美麗的天使！
故事二：一路保重
一位央視女記者在前往重災區汶川的路上，遇到從災區逃出來(lái)的災民，向他們打聽(tīng)汶川的情況，以及他們的受災情況，記者原以為這些受災群眾會(huì )表現出非常痛苦的表情，但出乎意料，一位老人在談自己家里的災情時(shí)表情平靜，他說(shuō)：老伴和兒子一家都被地震奪去了生命。記者問(wèn)老人：“打算到哪里去呢？”老人平靜地說(shuō)：“家里呆不了了，到外面去�！庇浾呖吹嚼先藦澫卵�，挑起擔子，心里酸酸的，“您慢一點(diǎn)，一路保重��！”“謝謝你，你也要注意安全�！崩先嗽谌绱司薮蟮臑碾y和失去親人 與家園的痛苦中，還沒(méi)有忘對記者的感謝和關(guān)心，當老人挑起擔子的一瞬間，記者“哇”的一聲哭了。
正像那位老人一樣，災區人民在巨大的災難面前表現出的堅強和鎮定，時(shí)時(shí)刻刻都震撼著(zhù)我們的心靈。
故事三：志愿者在行動(dòng)
地震發(fā)生后，迅速趕赴災區展開(kāi)營(yíng)救的除了解放軍戰士、醫務(wù)工作者還有來(lái)自全國各地的各行各業(yè)的志愿者，他們給災區人民帶去的不僅是救助，也讓災區人民和全國人民看到了希望。 美國《時(shí)代》周刊最近刊載文章說(shuō)，中國民眾對災區井噴式的支持是一個(gè)啟示……一種新的自我意識覺(jué)醒了，人們認識到了中國人的同情心和慷慨精神，這是一種集體頓悟。
來(lái)自災區的感人故事還有很多，它們時(shí)時(shí)刻刻都在感動(dòng)著(zhù)我：他們的堅強與無(wú)私感動(dòng)著(zhù)我；他們在國家有難，舍小家為大家的慷慨感動(dòng)著(zhù)我；他們人民利益高于一切，國家利益高于一切的愛(ài)國情懷感動(dòng)著(zhù)我。帶上這份感動(dòng)，我們揚帆起航，一個(gè)新的中國必將屹立于世界！
感動(dòng)作文 篇4
那是四年前夏天的午后，爸媽不在家。放學(xué)回家的路上，我遇到一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，那時(shí)的天空蒙蒙，四周一片空曠，由于沒(méi)有攜帶雨具，又沒(méi)有一處可避的地方，凄涼的雨水淋透了我的全身，當時(shí)我真像一只落湯雞，沒(méi)有選擇的余地，我必須冒著(zhù)風(fēng)雨往家的方向走。
大約是30分鐘的路程，終于到達自家的屋里。一陣陣哈欠我感冒啦！當時(shí)換好衣服的我全身抖擻的蜷縮在被窩里，臉龐燙熱，身體發(fā)冷，剛好鄰居的大媽來(lái)串門(mén)，熱心的大媽趕緊為我測體溫，又很快的為我熬來(lái)一碗紅糖姜湯讓我驅冷降熱，緊接的冒著(zhù)大雨為我找醫生，一陣時(shí)間，醫生跟隨大媽來(lái)到我的家中，為我把脈，開(kāi)藥。整整兩天的時(shí)間，我的身體才恢復健康。
非常的不幸，大媽由于年事已高，身體又是不那么健康加上又冒雨為我找醫生，于是受了風(fēng)寒的侵襲，身體支撐不住，在自家的床上躺了長(cháng)達一個(gè)禮拜的時(shí)間，每當想起這事，我真是很內疚與感動(dòng)。
大媽是個(gè)軟腸子，心地善良的人。平時(shí)街坊鄰居的婚喪喜哀之事，她會(huì )主動(dòng)上門(mén)幫忙，盡心盡力，每當吵架糾紛的事發(fā)生時(shí)，她總會(huì )耐心疏導，調和分解，讓事情有個(gè)完滿(mǎn)的結果。人們贊稱(chēng)她為好心媽媽。
在大是大非的事情面前，大媽是曉事明理之人，做事絕不含糊。記得一天她家飼養的狗兒饑餓時(shí)，趁人不注意，掙脫韁繩，叨咬對面鄉親的小雞，事后大媽知道后，親自上門(mén)道歉賠失。有一次她淘氣的小外孫弄壞鄰家屋前的花兒，鄰家看念大媽的為人，堅決不要賠償，她卻偷偷把錢(qián)塞進(jìn)鄰家的門(mén)縫里。她說(shuō)：這樣做才會(huì )心安理得。
令人痛心，這位慈母般的大媽?zhuān)言趦赡昵坝肋h離開(kāi)我們，魂歸天國，可她的為人卻令我無(wú)比的感動(dòng)與真摯的懷念。
生活的道路上，我們要將感動(dòng)化為動(dòng)力，鞭策自己為前途，為光明奮勇前進(jìn)，爭取人生的路上更高的臺階。
感動(dòng)作文 篇5
感動(dòng)，何為感動(dòng)？一雙飽含熱淚的眼睛，還是一個(gè)倍感溫暖的擁抱？我想，感動(dòng)不止這些。
感動(dòng)，是對“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的那份感恩。
爸爸很高，小時(shí)候的我總想超過(guò)爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“那你就要好好吃飯呀！”我笑著(zhù)在爸爸懷里撒嬌�？芍钡浆F在，我也還沒(méi)實(shí)現這個(gè)愿望。媽媽告訴我：“就算你在個(gè)頭上高出你爸，你和他比也總是矮的�！眲傞_(kāi)始我不明白，現在我懂了，爸爸為我的付出用不計其數形容都還顯得那樣少，他在我心目中的位置怎么會(huì )低呢？
爸爸，是我心中一座巍然屹立，永遠不倒的山峰！
感動(dòng)是對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的那份崇敬。
教師是一個(gè)何等高尚的職業(yè)。他們不僅肩負著(zhù)生活的擔子，還有著(zhù)更重要的使命：培育祖國的花朵，讓他們?yōu)樽鎳龉馓聿�。于是，老師們嘔心瀝血，從酷暑到嚴寒，從不間歇。在一次又一次的災難中，多少老師為了學(xué)生的生命放棄了自己的生命，多少老師為了別人的孩子失去自己的骨肉……
老師，我們永遠對您們充滿(mǎn)敬意！
感動(dòng)，是對“海內存知己，天涯若比鄰”的那份執著(zhù)。
你的朋友，他們伴你走過(guò)你的人生路。你是否記得：在你高興時(shí)，他們在你身邊共同歡笑；在你失意時(shí)，他們在你身邊不離不棄；在你無(wú)助時(shí)，他們在你身邊共度風(fēng)雨……一切的一切，是他們對友情的忠誠，是他們對友情的執著(zhù)。誰(shuí)不曾為朋友歡笑，為朋友哭泣？朋友是人生的天空中那一顆顆璀璨的星。
原來(lái)感動(dòng)從未有過(guò)約定了的格式，原來(lái)感動(dòng)從未說(shuō)過(guò)必須悲傷。
讓我們用心聆聽(tīng)那一點(diǎn)一滴的感動(dòng)譜成的動(dòng)人的樂(lè )章！
感動(dòng)作文 篇6
歲月匆匆，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段記憶在你生命中留下深深的痕跡。每當我們想起他時(shí)，心里總涌動(dòng)這一絲久違的沖動(dòng)，那便是感動(dòng)。
那年的六一，學(xué)校給每班準備了一個(gè)大蛋糕。在分蛋糕前，班主任老師握著(zhù)一把蠟燭，要求每一位同學(xué)都領(lǐng)一支并許愿插在蛋糕上。
大家拿著(zhù)蠟燭，略微思索了一番。
第一位同學(xué)緩緩走向臺前：“我，我希望我們班能越來(lái)越好！”然后將蠟燭小心翼翼地插好。我心中不禁為之一顫�！白Ｎ覀儼嗤瑢W(xué)學(xué)習進(jìn)步！”“祝我們班同學(xué)大考考一個(gè)好成績(jì)！”“希望我們班能永遠團結友愛(ài)！”……一個(gè)個(gè)同學(xué)都在蛋糕前許下了他們最美好的祝愿。從鼻尖涌起一中酸酸的感覺(jué)，但從心里涌出的，是甜甜的……
這時(shí)，一個(gè)平時(shí)很調皮的男生走上講堂，“我希望我們能永遠在一起！”聽(tīng)了這句話(huà)，我眼前的世界模糊了，燭光下，五十多雙眼睛同樣閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光。六年的時(shí)間，我本以為會(huì )很長(cháng)，可又是那么的短暫！這么多年，你我情同手足，班級就成了我們的第二個(gè)家。我們一起努力學(xué)習，一起為班級的榮譽(yù)而奮斗……太多太多的往事浮上心頭。想到分開(kāi)——這個(gè)字眼太刺眼，我們甚至還來(lái)不及準備啊�？v然有千萬(wàn)個(gè)不舍，可還是，畢業(yè)了……
蠟燭雖然吹滅了，但這份感動(dòng)一直亮著(zhù)，亮在每一個(gè)人的心中。
感謝緣分，讓我們相聚相親；感謝班主任老師，讓我們學(xué)會(huì )了珍惜：感謝同學(xué)們，給我留下這點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以讓我回味一生的感動(dòng)！
感動(dòng)作文 篇7
母愛(ài)是偉大的，世界上每一位母親都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子，她們?yōu)榱撕⒆�，甚至可以犧牲自己的生命。這種母愛(ài)無(wú)論是人還是動(dòng)物體現的`都是淋漓盡致。尤其是在動(dòng)物身上，這種母愛(ài)讓我震驚，這種母愛(ài)不單單是偉大，更確切的是勇敢。一天放學(xué)的路上我看見(jiàn)兩只雞在打架，翻翻滾滾，全身的羽毛都豎了起來(lái)，地上也散落著(zhù)許多雞毛，有一只雞身上已鮮血淋漓。遠處一群小雞擁擠在一起，驚恐地看著(zhù)這兩只打架的大雞。我猜測這些小雞肯定和這兩只大雞有關(guān)系。我實(shí)在看不下去了，沖上去想把這兩只大雞分開(kāi)。
剛跑到近前，其中一只雞一拍翅膀竟飛上了天，我大吃一驚，抬頭看了好一會(huì )兒，才發(fā)現那竟是一只老鷹！再看地上的那只母雞，正呆呆地看著(zhù)天，身上破了好幾處。我大驚，是什么使一只溫順的母雞能與老鷹搏斗那么長(cháng)時(shí)間呢？不一會(huì )兒，一群小雞從四面跑過(guò)來(lái)，母雞親切地叫著(zhù)，帶著(zhù)小雞走遠了。
這一幕雖然發(fā)生的突然，但也深深地感動(dòng)著(zhù)我。從那以后，我知道了母愛(ài)的力量是無(wú)窮的，是令人感動(dòng)的。
感動(dòng)作文 篇8
生命中可以感動(dòng)的太多，一株草，一朵花，可以給我們帶來(lái)超越成功的喜悅。因為那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快樂(lè )的詩(shī)。那么一個(gè)人呢？那么一種精神呢？可以給我們帶來(lái)的，已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅，更始一種靈魂的感染。
老師，就是那個(gè)給我生命最初的感動(dòng)的人，就是那個(gè)我靈魂鑄造者。
老師，是一座橋，敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著(zhù)太多人的夢(mèng)想，橋下流淌著(zhù)一去不膚泛的歲月。有時(shí)，忙碌與笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯澀的潭水。
老師，一聲渡人無(wú)數，但卻不為太多的人所注意。古往今來(lái)，大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業(yè)卻流傳下來(lái)了，并且將永遠地流傳下去。
山更加清秀，樹(shù)也愈顯蒼翠�？墒恰皹颉眳s沒(méi)有改變。他仍然是那個(gè)青衣短束，端莊典雅的生之精靈。他把無(wú)數人送到了理想的彼岸，他們中有的人成了城市的建造者，有的成了叱詫風(fēng)云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科學(xué)家，有的成了為人類(lèi)和平獻身的戰士，還有的……可是，“橋”卻老了，皺紋板結成了額頭，銀霜拼湊成白發(fā)，皮膚像枯樹(shù)皮一樣沒(méi)有光澤，沒(méi)有生計。
“橋”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯著(zhù)自己的崗位�！皹颉笔羌拍�，可是他的內心卻是豐富的。沒(méi)有一只小鳥(niǎo)給他獻過(guò)一首歌，沒(méi)有一枝鮮花給他獻過(guò)一片芬芳�？墒恰皹颉钡男牡自诟璩�，他的品質(zhì)在散發(fā)著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的誘人的幽香。
“橋”最后垮在了他的崗位上，他們都很懷念他，他們在這里又建起了一座橋，這座橋依舊是那樣的青春，美麗。
我的生命在被一類(lèi)人感動(dòng)著(zhù)，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動(dòng)著(zhù)，那就是默默地無(wú)私奉獻的精神。
感動(dòng)作文 篇9
北京時(shí)間5月12日14時(shí)28分，在四川汶川縣發(fā)生了8.0級地震，包括北京在內的近半個(gè)中國都有震感。此次四川地震給當地民眾生命財產(chǎn)造成巨大的傷害和損失。城鎮村莊，人們的家園頃刻間倒塌，而正在工作的青年人，正在午休的老年人，正在為未來(lái)奮斗的學(xué)生被傾斜的鋼筋、磚瓦等灰色災難所覆蓋。
災難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為政治老師的譚千秋用自己的生命給學(xué)生上了最后也是最完美的一場(chǎng)思想政治課，當那些被他救起的孩子長(cháng)大后，他們將會(huì )比別人更加懂得什么是勇氣，什么是無(wú)私，什么是責任。
人類(lèi)正用自己的行動(dòng)乃至生命，向我們詮釋什么是無(wú)私，什么是愛(ài)！當成千上萬(wàn)間房屋倒下去的時(shí)候，是他們用愛(ài)撐起了整個(gè)世界，是他們將生的機會(huì )留給了祖國的花朵。
這個(gè)世上有一種刻骨銘心的愛(ài)，就像太陽(yáng)，不管是晴天還是雨天，都會(huì )從東方升起。正是通過(guò)這種愛(ài)，才讓已經(jīng)被學(xué)業(yè)或工作壓得喘不過(guò)來(lái)氣的人們再一次有了感情，再一次知道了什么是感動(dòng)。
感動(dòng)作文 篇10
感動(dòng)·細節感動(dòng)是放學(xué)回家后母親的一聲問(wèn)寒問(wèn)暖；感動(dòng)是做完作業(yè)后父親的一聲“早點(diǎn)睡覺(jué)”；感動(dòng)是生病后朋友遞來(lái)一絲不茍的筆記…… “叮零零”放學(xué)了，我離開(kāi)了校園的懷抱，走向媽媽的懷抱。校門(mén)口，準時(shí)出現了媽媽的身影，她微笑著(zhù)迎了上來(lái)，做了一個(gè)習以為常的動(dòng)作——從我背上拿下了書(shū)包背在自己的肩膀上，并說(shuō)了一個(gè)我放學(xué)時(shí)她的口頭禪：“肚子餓了嗎？”正說(shuō)著(zhù)她從包里面掏出了一個(gè)熱氣騰騰的茶葉蛋，手上暖暖的，心里也暖暖的，這時(shí)，媽媽又脫下了自己的大衣披在我身上說(shuō)：“現在天冷，小心著(zhù)涼了�！闭f(shuō)完，便去啟動(dòng)摩托車(chē)了。我盯著(zhù)媽媽的背影，看了許久，許久。不一會(huì )兒，到家了，我看見(jiàn)了桌上有一瓶冰紅茶，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)膬簛?lái)的冰紅茶？”媽媽說(shuō)：“別人給我喝的，我沒(méi)喝，留給你喝�！薄� 記得前幾天的那個(gè)晚上：大家都如饑似渴地“啃”著(zhù)書(shū)本——快期末考試了。我當然也不例外。也許是壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶：“孩子，明天就要考試了，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著(zhù)關(guān)切地說(shuō)。 雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對象。 “我不想喝，我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。 “快考試了，你還是早些睡吧，否則明天會(huì )沒(méi)精神的�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲焦慮�！澳銊e煩我了！害我書(shū)都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。氣氛一下子變得很死寂，很尷尬。媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我。但媽媽還是默默地收拾著(zhù)我鋪在床上的書(shū)本，見(jiàn)我沒(méi)有“睡意”，轉過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門(mén)……
聽(tīng)著(zhù)媽媽掩門(mén)而去的腳步聲，望著(zhù)眼前冒著(zhù)熱氣的牛奶，我心中充滿(mǎn)了內疚，我多想跑出去對媽媽說(shuō)聲“對不起”�？墒�，我沒(méi)有勇氣。
在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽?zhuān)瑡寢寘s一笑而過(guò)，對我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我如此的感動(dòng)。
我關(guān)了燈，聽(tīng)到媽媽走近而又離開(kāi)的聲音，我望著(zhù)天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。 我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，卻常常忘了它的存在……“一句話(huà)，一生情”一句短短的歌詞就破譯了人生的道理——真情，往往是在細節中體驗出來(lái)的。
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