精選感動(dòng)了作文合集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的感動(dòng)了作文5篇，希望對大家有所幫助。

感動(dòng)了作文 篇1

　　起初留意那首不起眼的歌，還是被“筷子兄弟”這個(gè)奇怪的稱(chēng)謂所吸引。點(diǎn)開(kāi)歌集，一眼掃過(guò)，目光并沒(méi)有因哪首歌名而停留，不料手一觸，竟點(diǎn)入了，那首我為之感動(dòng)的歌。于是，平緩的音樂(lè )裊裊響起……

　　“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你”，歌聲柔和，簡(jiǎn)潔明了的第一句卻猛然給了我心靈一擊，欲按鍵退出的手指頓時(shí)僵住。為什么？瞬間就想到了自己與父親？就想到了類(lèi)此的舉動(dòng)？簡(jiǎn)短幾詞，直擊心靈的洞隙，倏地拉我進(jìn)這平凡又偉大的感情里，我還想再聽(tīng)下去，聽(tīng)這沉默的情詩(shī)。

　　筷子兄弟的嗓音醇厚柔和，似曾融入過(guò)歲月。簡(jiǎn)單的歌詞，平緩的音律，摻著(zhù)歲月的歌喉，仿佛在講一個(gè)古老，不為人知的故事，又像一對父女肺腑真情的書(shū)信。

　　只言片語(yǔ)，刻畫(huà)了一位固執、要強有點(diǎn)大男子主義的父親，會(huì )因孩子的小小成績(jì)而驕傲吹噓，也會(huì )因孩子的哭鬧而束手無(wú)措。但最重要的，詞里無(wú)不透露他對孩子深深的愛(ài)。我驀的，就想到了自己那個(gè)不高大不強健卻堅強不已的依靠，那個(gè)總是為我默默付出的身影，突然醒悟他的一舉一動(dòng)，從來(lái)都是愛(ài)我的。心里滋生了感動(dòng)與愧意，歌里的“我”，從小時(shí)的無(wú)知任性已成長(cháng)為懂事回報，我呢？

　　聽(tīng)到那處“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了”懇求的語(yǔ)氣中隱隱透著(zhù)傷感，我內心又是一陣動(dòng)蕩。既感動(dòng)于歌中“我”的孝心，又想到自己的父親，背影漸漸佝僂，皺紋不知不覺(jué)攀上臉頰，若有若無(wú)的銀絲，心中一陣酸澀，淚水漸漸涌上。

　　若時(shí)間真能慢些吶，我愿如歌中所唱，“用我一切換你歲月長(cháng)留”！可惜光陰荏苒，終有一日我只能托清風(fēng)捎去安康，微不足道的關(guān)心又怎能抵得上父親日日夜夜的守護？

　　只愿到那時(shí)，我也能陪著(zhù)你坐在紫藤蘿下聽(tīng)這首另我感動(dòng)的《父親》，“時(shí)光時(shí)光”地余音繞梁：“我是你的驕傲嗎？還有為我而擔心嗎？”

　　“你牽掛的孩子啊，長(cháng)大啦……”

感動(dòng)了作文 篇2

　　人生就像一串彩色的珍珠，紅色的代表生氣的事，藍色的代表后悔的事，粉色的代表開(kāi)心的事，而我今天要拿起透明的珍珠，看看有記載什么樣令我感動(dòng)的事。

　　星期三，我上學(xué)時(shí)天還是晴空萬(wàn)里，媽媽告訴我上學(xué)帶上傘，一會(huì )要下雨的。我想，天氣這么好怎么會(huì )下雨呢，于是我把傘往邊上一扔，上學(xué)去了。

　　下午，天突然下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)都回家了，沒(méi)傘的被他們的家長(cháng)接走了，我還站在學(xué)校門(mén)口，等待媽媽來(lái)接我，大約過(guò)了5分左右，媽媽還沒(méi)來(lái)，我想，她應該以為我帶了傘，在回家的路上了。我很著(zhù)急，便想打車(chē)回家，我向一輛出租車(chē)招招手，車(chē)停了下來(lái)，車(chē)窗緩緩的拉下來(lái)，里面出現了一張大概30多歲的男人的臉，他說(shuō)，小姑娘，快上車(chē)吧，這么冷的天，別凍感冒了。我上了車(chē)，出租車(chē)一路開(kāi)到我家，車(chē)停了，我打開(kāi)書(shū)包，找我的錢(qián)，咦，錢(qián)呢，我把書(shū)全倒出來(lái)，又找了一遍，還是找不找，該不會(huì )落在教室里了吧。司機說(shuō)，怎么了，找什么東西呢。我說(shuō)，叔叔你等等，我上樓拿錢(qián)。我下了車(chē)，飛奔上樓，在家里找了2塊錢(qián)，我跑到窗口，向樓下的叔叔喊道，叔叔，你等一下，我去給你送錢(qián)。叔叔說(shuō)，不用了，這次算我幫你。我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍匆匆下了樓，可等我下去，那輛車(chē)已經(jīng)走了。

　　這件事令我感動(dòng)，也使我難忘，不知以后還有什么更感人的事。

感動(dòng)了作文 篇3

　　時(shí)間匆匆的過(guò)去了，許多往事從我們的記憶中離去。但是，這件事我永遠不會(huì )忘記！就像長(cháng)大了的孩子，不愿離開(kāi)媽媽似的。要問(wèn)為什么？告訴你，是因為那件事感動(dòng)了我。

　　每次我去玩時(shí)遇見(jiàn)王心悅，我都沒(méi)有好感。因為每次見(jiàn)到她就硬要和我玩兒，我也非和她玩不可，但是一和她玩，她就和我們唱反調，而且我們不同意她的玩法的話(huà)，她就會(huì )馬上退出，并和別人說(shuō)我們的壞話(huà)。這使我十分不喜歡和她碰面。但是一件事讓我震驚了，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)王心悅會(huì )做出這件事來(lái)！

　　記得那次我又和朋友們一起玩兒，王心悅又來(lái)了。霎時(shí)我心中的小星星不見(jiàn)了，一片烏云從遠處飄來(lái)，我心想：“這回又來(lái)?yè)v什么鬼啦！”而且我快樂(lè )的笑臉，也在半秒之內板了下來(lái)。但是，那時(shí)我還不知道出我意料的事竟發(fā)生了！

　　我不情愿的裝熱情，讓她和我們玩兒。我們玩著(zhù)玩著(zhù)，我就想上廁所了，回來(lái)時(shí)，“哇——！”的一陣哭聲傳進(jìn)我的耳朵，我向那哭聲傳來(lái)的方向看去，原來(lái)思怡摔倒了，我問(wèn)了問(wèn)王丹才明白，她們剛才玩了編花籃，都摔倒了。但心悅和思怡膝蓋上的.皮被塑膠擦破了，思怡就哭了。我明白了來(lái)龍去脈，有點(diǎn)暗暗自喜：“哈哈！叫你說(shuō)我們壞話(huà)，摔倒了吧！活該！哈哈，活該！你這個(gè)壞心眼的王心悅！”我心里猛生這個(gè)壞想法的時(shí)候，情況和我想的完全不一樣，心悅竟不顧自己的疼痛，一拐一拐的走去扶起思怡，關(guān)心她安慰她。我看見(jiàn)心悅一會(huì )兒幫思怡擦眼淚，一會(huì )兒幫思怡吹膝蓋，思怡也在她的關(guān)心下不哭了。這讓我瞬間震驚了，心悅竟會(huì )做這樣的事，真出乎我的意料，我深深地被她感動(dòng)了！我也為剛才萌生的壞念頭感動(dòng)羞愧，壞心眼的人應該是我，我們趕緊跑過(guò)去扶起了她們。

　　這件事讓我難以忘記，也讓我深刻的明白了三字經(jīng)里的“人之初，性本善”。我喜歡這樣的王心悅，喜歡樂(lè )于助人的心悅，這使我與她結下了深厚的友誼！

感動(dòng)了作文 篇4

　　“下一個(gè)就到我們了，下一個(gè)就到我們了�！蔽倚睦锊粩嗟剡@樣重復著(zhù)�！皝�(lái)，加油！”老師提議讓我們手搭手為這次的舞蹈比賽吶喊助威。這時(shí)，我心里不禁暗暗擔心起來(lái)，嘉琳的腳受傷了，她能在比賽堅持到最后嗎，會(huì )不會(huì )影響到我們的成績(jì)呢……就在這時(shí)，嘉琳走了過(guò)來(lái)對大家說(shuō)：“你們不用擔心我的腳傷，我一定會(huì )在比賽中竭盡全力的�！�

　　就在一個(gè)月以前，她在放學(xué)下樓梯時(shí)不小心扭到了腳，導致走起路來(lái)一瘸一拐的。我們當時(shí)都勸她先不要練舞蹈，但她考慮到集體的利益，最終還是堅持每天和我們一起排練。每當我看到她艱難地舞動(dòng)著(zhù)腳的時(shí)候，我心里總是酸溜溜的。

　　這時(shí)音樂(lè )把我的思緒帶回了舞臺。醉著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我們都沉浸在舞蹈的美好世界中。就在這時(shí)，“砰”的一把我們都嚇了一跳，我們都不由自主地停下了動(dòng)作，音樂(lè )也停止了，臺下一片寂靜，只見(jiàn)嘉琳倒在了舞臺上。我們大家最不愿意看到的事情還是發(fā)生了：嘉琳在做一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)，因為落地沒(méi)站穩，再加上腳傷還未痊愈便摔在了舞臺上。我們大家都想過(guò)去扶起她，她用堅定的眼神掃了我們一眼，似乎在告訴著(zhù)我們：“沒(méi)關(guān)系，我還能繼續！”我們大家相互對視了一下，都不禁為她的執著(zhù)而感到佩服。只見(jiàn)她牙齒緊咬著(zhù)下嘴唇，雙手撐地，慢慢地站了起來(lái)。優(yōu)美的音樂(lè )再次響起，當她再次舞動(dòng)著(zhù)那微微顫動(dòng)而又紅腫的腳的時(shí)候，我的眼眶不禁濕潤了起來(lái)，臺下也響起了雷鳴般的掌聲！

　　當我們順利地完成了后半部分的舞蹈時(shí)，我們每個(gè)人都笑了開(kāi)懷。而我覺(jué)得，此時(shí)，嘉琳的笑容才是這世上最幸福，最燦爛的。

感動(dòng)了作文 篇5

　　我們老家有一個(gè)老頭，他脾氣古怪，專(zhuān)治小孩子，小孩們恨透了他。但通過(guò)一件事卻改變了我對他的看法。

　　那年快收麥子的時(shí)候，我去趕集，街上行人很多，摩肩接踵，水泄不通，什么買(mǎi)衣服的、賣(mài)農具的、賣(mài)菜的、賣(mài)藥的，應有盡有，叫賣(mài)聲此起彼伏。

　　在街頭，一位頭戴鴨舌帽，上身穿花格衣裳，下身穿牛仔褲的中年人，正在指手畫(huà)腳，聲嘶力竭的吹噓他用虎骨煉制成的所謂的“虎骨靈丹”。只見(jiàn)一張張“老人頭”飛進(jìn)了他的衣兜里。

　　正在這時(shí)，人堆里擠進(jìn)來(lái)一個(gè)老頭，他順手拿起一包湯顫抖的打開(kāi)，湊近鼻子聞一聞，再用舌頭添一添，嘗一嘗，便禁不住皺起了眉頭。然后大聲喊著(zhù)“鄉親們，鄉親們，靜一靜！大家聽(tīng)著(zhù)——他這藥是用豬骨做的，不是虎骨，不信，大家可以聞一聞，嘗一嘗！”這件事傳開(kāi)之后，人們向老人投去贊嘆的目光。

　　這老頭不是別人，正是我們日夜痛恨的老頭。我被這種見(jiàn)義用為的精神深深打動(dòng)了——從此，我改變了對他的看法。

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