一節讓我感動(dòng)的語(yǔ)文課_600字

　　今天，我們做好課前準備，在教室里等待陳老師的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘……雅雀無(wú)聲的教室附近突然傳來(lái)了清脆的腳步聲，可是走進(jìn)教室里的卻是林老師，這讓全班同學(xué)大吃一驚。我心里面想：咦？怎么會(huì )是林老師來(lái)上課呢？這節明明是陳老師的語(yǔ)文課呀，陳老師為什么沒(méi)來(lái)呢？林老師看見(jiàn)我們迷惑不解的表情說(shuō)：“同學(xué)們，你們一定在想這節明明是語(yǔ)文課，怎么會(huì )是我來(lái)上的對吧？因為陳老師她生病了，所以學(xué)校安排我來(lái)上這節課，也就是說(shuō)……”“這節課變成數學(xué)課了！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)，“答對了�！绷掷蠋熜χ�(zhù)回答。

　　到了下午的最后一節課還是語(yǔ)文，因為得知陳老師生病了的消息，所以我們都拿出了數學(xué)書(shū)，安靜地等待林老師的到來(lái)。又是一陣腳步聲，我們以為是林老師，可是，這回我們又錯了，走進(jìn)教室門(mén)口的居然是——陳老師！我們全班這回又是被驚得目瞪口呆，只見(jiàn)陳老師無(wú)精打采的走進(jìn)教室，就靠在椅子上有氣無(wú)力的說(shuō)：“今天我病了，可你們知不知道，我為什么還要來(lái)上課嗎？因為這個(gè)學(xué)期就快要結束了，而我們的語(yǔ)文卻還有許多課沒(méi)有上。

　　所以今天這課我還得來(lái)上，現在拿出試卷我們要講評�！本瓦@樣陳老師帶的病還全神貫注為我們講評著(zhù)每一道題，赫然我發(fā)現陳老師的手上有一張白創(chuàng )克貼，這說(shuō)明陳老師剛剛打過(guò)吊瓶，我深深的被陳老師給打動(dòng)了！心里想：陳老師為了讓我們能夠正常的學(xué)習，連生病到都打吊瓶了，還堅持不懈的來(lái)為我們上課，這種精神多么偉大��！陳老師希望您的病可以早點(diǎn)好起來(lái)，再用您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音繼續為我們上課。

　　這節語(yǔ)文課，是我上過(guò)最感動(dòng)的一節課。這節語(yǔ)文課我將會(huì )永遠記在心中。

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